雨雪天气教案8篇（范文推荐）.docx

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1、雨雪天气教案8篇（范文推荐）雨雪天气教案篇一活动目标：1、巩固幼儿原有经验的基础上引导幼儿了解雷电的危害性。2、培养幼儿养成良好的自我保护意识，掌握防止雷电伤害的基本常识。3、培养幼儿探索、发现生活中的多样性及特征。4、知道在发生危险时如何自救。5、初步培养幼儿的安全意识，提高自我保护能力。活动准备：1、事先师生、家长共同收集有关雷电知3、场景布置、闪电模型、鼓、电话等。活动过程：一、活动引入1、巩固和提升幼儿已有的经验：轰隆隆，是什么声音？2、小耳朵真灵，真的是下雨了，打雷了。二、在打雷时1、小朋友们知道雷电是什么样子的？还有什么也是和雷电一起出现的呢？（请幼儿模仿打雷的声音、描述闪电的景象

2、。）2、引导幼儿在活动中能够大胆地表述。（教师打开电视图片，帮助幼儿认识下雨时雷电形成的过程。）3、下雨又打雷时，我们应该怎么办？（有什么地方可以让我们躲雨的呢？）4、幼儿能够在集体面前大胆表述自己的生活经验（有哪些地方我们是可以躲避的，而什么地方是一定不能去的呢？）三、打开图片，引导幼儿观察讨论，他们做的对不对？应该怎样做？-图上有雷电和雨点，一幼儿在大树下躲雨。-雷雨天，一幼儿在空旷的地方踩水。-雷雨天，一幼儿在家看电视。-雷雨天，一幼儿在打电话。1、再次引导幼儿谈一谈，电闪雷鸣时我们应该怎么做？2、启发幼儿谈谈：危险的事情还有哪些？我们应该怎么做？四、带幼儿到户外布置的环境中体验下雨天，

3、应该怎么做？-情景表演：下雨天请两名幼儿扮演雷公电母，四名幼儿做不同的行为，比如：看电视、踩水、打电话、大声说话。请观众说说他们的行为好不好？应该怎么做？五、活动延伸：进行我不玩电、不燃放爆竹、我不玩火、不随便吃药等教育，使幼儿知道如何预防危险事情的发生，在平日里不做危险是事情。雨雪天气教案篇二活动目标1、初步理解散文诗的内容，感受散文诗优美的意境。2、在听一听、看一看、说一说的情境中，学习散文中优美的语句。3、激发幼儿对大自然的热爱，感受动、植物间相互关爱的快乐。活动准备1、多媒体课件。2、音乐雨中漫步。活动过程一、创设情境，激发兴趣1、出示背景导入活动。这是一座美丽的森林。我们走在森林的小

4、路上，用鼻子闻一闻新鲜的空气，再用眼睛看一看，你看到了什么？2、播放下雨的声音。听！什么声音，原来是森林里突然下起雨来了。一群小动物急忙跑到到森林里躲雨，雨中的森林可热闹了，让我们一起来看一看吧。二、观看课件，理解散文（一）观看课件，理解第一段。1、提问：下雨了，哪些小动物到森林里来躲雨了？（用有有还有的句式）2、小结：下雨了，有七星瓢虫、有小鸟、有小刺猬、还有小青蛙都到森林里躲雨了。寂静的森林里一下子变得热闹起来了。（二）观看课件，理解第二段。1、教师边演示课件，逐句理解。（1）看！七星瓢虫来躲雨了，它躲在哪里？小树叶下面。小树叶就像小帐篷，七星瓢虫在小帐篷里淋不到雨了。（2）小鸟来躲雨了，

5、躲在哪里呢？小松鼠的大尾巴下面。小松鼠为了让小鸟躲雨，是怎么做的？张开了大尾巴。看图，或者表演。过渡：小树叶变成小帐篷，欢迎七星瓢虫来避雨。小松鼠张开大尾巴，欢迎小鸟来避雨。七星瓢虫和小鸟都不怕淋到雨了。还有一些小动物却不怕下雨，它们来到雨中的森林里是怎么做的？（幼儿看图讲述）小结：小刺猬打了个滚，扎了一身浆果给朋友。（3）除了小刺猬在雨中玩，还有谁也来了呢？（幼儿看图讲述）小结：一片片花瓣被风吹落，引来了小青蛙翩翩起舞。（学一学翩翩起舞）（4）雨不停地下着，小雨点落在了地上，会有什么变化呢？变成了一个个小蘑菇，动物们都来采蘑菇。小结：下雨了，小动物们都到森林里来躲雨了。七星瓢虫和小鸟来避雨，

6、小青蛙和小刺猬在雨中快乐地玩，连小雨点也一起快乐地玩起来。让我们一起来说一说雨中森林的美景吧！2、教师带领幼儿朗诵第二段。（演示课件）（三）观看课件，理解第三段。过渡：雨停了，天晴了，小动物们又会怎么做了呢？（小动物们跨上彩虹高兴的回家了）小结：在他们玩得开心的时候，天晴了，一道彩虹通向森林外面，小动物们跨上彩虹，各自高兴的回家了。1、教师配乐完整朗诵。过渡：请你也来说一说这雨中森林里的美丽景色。2、师幼共同朗诵散文诗。三、总结提示，迁移经验。1、虽然下雨了，给小动物带来了一点点麻烦，但是他们在森林里却得到了快乐。为什么这些小动物们都很快乐呢？小结：小动物在朋友的帮助下不再害怕下雨，他们互相关

7、爱，互相帮助在这片雨中的森林里玩起了游戏，自己快乐的同时也带给别人快乐，一起感受在雨中的快乐体验。四、拓展延伸，结束活动。小结：小动物和朋友们在雨中发生了很多快乐的事情，你和朋友也有很多快乐的事情，现在请你和朋友一起到外面寻找更多的快乐体验吧。散文诗：雨中的森林下雨了，一群小动物到森林里躲雨。寂静的森林一下子变得热闹起来。小树叶变成小帐篷，欢迎七星瓢虫来避雨。小松鼠张开大尾巴，欢迎小鸟来避雨。小刺猬打了个滚儿，扎了一身浆果，送给朋友，一片片花辨被风吹落，引来小青蛙翩翩起舞。雨点儿落在地上，变成一个个小蘑菇，小动物都来采蘑菇。天晴了，一道彩虹通向树林外面。小动物们跨上彩虹，各自高兴的回家了。雨雪

8、天气教案篇三为做好防范暴雪工作，确保雪后城市道路畅通，出租汽车客运市场安全、有序，根据*应急管理办公室关于做好防范暴雪工作的。紧急通知和省、市、局领导的要求，结合出租汽车行业实际情况，特制定本方案。一、组织领导成立出租汽车行业防范暴雪应急工作领导小组。组长：*x副组长：*x成员：*x领导小组办公室设在处办公室，具体负责除雪工作的组织和协调工作。联系电话：*x二、工作重点1、重点加强火车站、机场、码头及各区市县主要营运场站的积雪清除工作，确保各大场站秩序井然、道路畅通。2、重点保障市民乘车需要，坚决杜绝拒载、超收费、绕道行驶、不文明服务等违章行为。三、工作要求1各管理单位和经营单位要牢固树立“以

9、雪为令，边下边清”的意识，出现雪情，无须通知，立即自行组织力量进行清除。2各经营单位及管理者要加强对出租汽车驾驶员职业道德教育和安全行车教育，牢固树立“一切为了乘客，一切为了安全”的思想，为市民提供优质的服务。3加大对出租汽车经营者的监督检查，对恶劣天气条件下出现违章行为的。驾驶员，出租汽车管理部门将依据相关的规定，进行严肃处理，防范暴雪应急工作小组将不定期组织巡查，确保为市民提供优质、满意、安全、便捷的乘车环境。4借助新闻媒体渠道，组织滚动式安全防范和道德宣传教育，形成“人人讲文明，车车重安全”的良好社会氛围。5设立24小时出租汽车监督投诉电话，接受社会各界对出租汽车营运行为的监督检查。雨雪

10、天气教案篇四为确保全园师生的生命财产安全，防范冬天下雪、冰冻引起的事故发生，确保我园防冻防雪工作做到快速、高效、合理有序的应对，确保本园保教工作的顺利开展，结合我园实际，特制定本预案。一、防雪防冻工作领导小组组长：副组长：成员：各部门负责人、各主班教师二、防雪防冻工作领导小组责任分工1、组长：负责召开防雪防冻安全工作领导小组会议，传达上级相关文件与会议精神，部署、检查落实防雪防冻安全事宜。2、副组长：负责组织对本紧急预案的落实，未雪绸缪，做好准备，保证完成园领导部署的各项任务。3、领导小组各成员：具体负责冰冻、下雪时全园各班级、各部门防冻、铲雪事件的处理、报告、监控与协调，保证领导小组紧急指令

11、的顺利落实，做好宣传、教育、检查等工作，努力做好下雪、冰冻时的校园安全。三、灾情汇报及处理防雪防冻工作领导小组下设通讯组、铲雪防冻组、抢救组、水电维修组、安全教育组，分别具体负责通讯联络、组织铲雪、铺设防滑设施、抢救伤员、抢修水电设施、安全教育等工作。1、通讯组组长：发生下雪、冰冻时，及时电话通知本园防雪防冻工作领导小组，以便小组快速得到信息，视雪情及冰冻情况，通知铲雪、防冻小组进行防雪防冻工作的进行。做好安全信息的反馈工作，发生重大安全事故的则在第一时间向教育局相关领导报告。保卫处要与交警部门保持密切的联系，以便在关键时刻取得交警部门的支持。2、铲雪防冻组组长：组员：各部门负责人具体负责校园

12、内主要干道、行路及园门外主要通道的积雪、积冰的清除，保证道路的畅通、安全。3、抢救组组长：组员：医务室负责人负责下雪、冰冻时受伤师生的紧急处理和救护，情况紧急直接与120救护联系。4、水电抢修组组长：组员：后勤负责人负责对全园水电安全进行检查，对水管全面进行保暖，以防水管冻裂结冰造成师生滑倒事故的发生。对电力设施进行检查，确保冬天低温下的用电安全。在出现水电故障时，要迅速在第一时间抢修，保证水电的正常使用及安全。同时，后勤处及保卫处要对全园的校舍进行安全检查，防止大雪压蹋校舍事故的发生。5、安全教育宣传组组长：组员：各主班教师要运用多种形式和渠道，有针对性的开展交通安全、防冻防滑安全教育。通过

13、安全教育，增强师生雨雪天气的安全意识，提高对防范恶劣天气的认识，了解防寒、防冻、防滑、防火灾、防煤气中毒等知识，掌握遇路面结冰、积雪时乘车、骑车、行走的安全措施。要及时掌握天气变化的第一信息，及时告之师生，做好防范准备。四、铲雪防冻工具及领取地点铲雪工具为铁铲与大扫帚，防冻防滑工具为防滑布、工业用盐，工具存放地点在仓库保管室，保管人：*x。在遇有下大雪或冰冻发生时，各小组组长要按防雪防冻工作小组要求到仓库领取工具，进行铲雪防冻工作。雨雪天气教案篇五为了加强学校安全工作，保障全校师生员工的安全工作，打造和谐校园，防范当前雨雪天气安全事故的发生，并能快速、及时、妥善的处理突发事件，切实有效降低雨雪

14、天气安全事故的。发生。根据区教育文件精神，切实从我校实际出发，制定本预案。一、学校雨雪天气安全领导小组组长：全面负责校园雨雪天气安全工作，校园安全的第一责任人。副组长：组员：各班班主任二、恶劣天气范围界定大风、雷电、雨雪（中大）、冰雹、冻雨等天气三、安全工作措施1、当日值日人员全部到岗，早晨7：10到校，放学之前10分钟到达学校大门口，引导学生安全有序离开教学楼和学校大门口。2、安全领导小组有关人员及时到岗，遇到雨雪天气时应提前通知各年级学生按时放学，并在大门口、教学楼等区域引导学生安全离开校园，引导家长站在大门两侧接送学生接学生。3、班主任课间加强巡视，确保学生课间不追逐打闹，确保课间活动安

15、全。遇紧急疏散时，在班级内疏散学生，各司其责，确保本班学生安全有序离开班级。意外。5、安全领导小组组织人员清扫校园内主要路段的积雪，对校园校舍安全隐患及时进行排查，发现问题立即上报，及时整改。6、其他注意事项（1）雨具使用引导：为避免学生因个别雨具锐利，倡导、鼓励家长为学生配备雨衣。（2）对于使用雨伞的学生，提醒学生做到以下三点：一是进教学楼时要做到收伞；二是持伞时，伞尖要朝下；三是严禁用雨具打闹。雨雪天气教案篇六为切实做好我园极端天气条件下道路交通和火灾等事故预防工作，确保广大幼儿的身体健康及生命安全，根据中华人民共和国突发事件应对法文件精神，结合我市教育系统实际，特制定向阳幼儿园极端天气应

16、急预案。一、指导思想以“三个代表”重要思想为指导，以国家安全生产法为依据，以维护广大师幼员工的生命财产安全为目标，积极开展各种应对极端天气的预防应对工作，确保全园各项教育教学工作的顺利开展。二、工作原则（一）统一指挥，统一调度，分工负责，相互配合，快速高效；（二）以防为主，防救结合；全面部署，保证重点；（三）调动社会各方面的积极力量参与事故救援工作。三、组织机构（一）成立教育系统极端天气应急救援工作领导小组，领导小组成员如下：组长：耿秀青副组长：杨素萍、杨转珍、张淑兰成员：李立堂、武素珍、王海峰当日值班人员：门卫、保安领导小组设立办公室，负责各种气象灾害预防工作的业务指导和报告、信息沟通工作。

17、（二）实行班子成员包联责任制。耿秀青（园长联系电话：*x）负责全面领导全园的安全生产工作，是安全生产工作的第一责任人李立堂（联系电话：*x）负责路线安排及人员接送武素珍（联系电话：*x）负责内部联系张淑兰（联系电话：*x）：负责幼儿的安全工作。杨素萍（联系电话：*x）：负责幼儿安全工作。杨转珍（联系电话：*x）负责幼儿安全工作。王海峰（联系电话：*x）：负责幼儿安全工作。（三）实行灾情上报制度。幼儿园办公室设立专人负责电话、网络信息的传递。一旦发生灾情，在最短的时间内逐级上报，为指挥决策提供快捷、有效的支持。四、应急措施（一）领导小组主要职责：1、组织实施极端天气应急救援方案，负责突发事故的抢

18、险救援工作；2、完成教育部门交办的其他工作。（二）办公室职责：1、根据预案实施过程中发生的变化和遇到的问题，及时对预案提出调整、修订和补充。2、配合上级部门进行事故调查处理工作及善后工作，将事故的原因及处理意见公布于众。3、处理办公室日常事务，办理领导小组交办的其他工作。（三）事故报告：事故发生后，必须做到：1、在第一时间立即将所发生的事故的情况报告上级主管部门，并在24小时内写出事故报告2、事故发生后，迅速采取必要措施抢救人员和财产。（四）事故发生后的救援工作1、领导小组应及时按救援预案组织实施相应的事故救援。2、事故发生初期，事故单位或现场人员应积极采取自救措施，防止事故的扩大。（五）应急

19、处理方案1、当雾、雪、暴雨、大风、扬沙、沙尘暴、严寒、高温等极端天气发生和出现时，学校先组织有关人员对全校的校舍、电路电线进行安全检查。2、如果极端天气警报为红色警报以上的，报主管部门同意后取消极端天气期间学校的师生活动。3、加强极端天气期间学校的值班，每一时段均安排一位教师在校值班，发现问题及时向校领导汇报，领导通讯工具和值班电话保持24小时畅通。（六）幼儿园要及时掌握和处理因雪灾造成的安全隐患。1、各学校要针对极端天气制定幼儿安全应急预案，及时掌握暴风雪的预警信息。根据不同级别的预警信号，适时做出正确的判断，并通过幼儿向其家长通报。在暴风雪等极端天气影响学生正常上、下学通行情况下，经教育局

20、同意，学校可以调整作息时间，采取停课、提前放学、延时放学、通知家长接送、教师护送等安全措施。根据灾情由各学校一把手及领导小组来具体实施应急指挥工作。2、幼儿园，在遇有天气突变、大风天、沙尘等极端天气条件下，及时同家长取得联系，务必在第一时间内做出正确判断，并随之天气的变化及时做出调整。同时在最短的时间内上报古交市教育局。3、幼儿园，要加大对接送学生车辆和自备公用车驾驶员的管理，尤其做好极端天气来临前后路况的排查工作，预防交通事故的发生。4、暴风雪过后，各单位要立即开展自救减灾工作，及时组织教职员工清扫校园，确保校内学生通道畅通。校园内的重要部位设立警示牌，高危险部位人员撤离，用警戒线、防护网封

21、闭，必要时设专人看管，确保万无一失。同时要开展多各形式的安全教育活动，进一步提高师生的自我防范意识。五、工作要求1、幼儿园要加强极端天气期间值班值宿和安全保卫工作，做到24小时有人在岗。学校主要领导和分管领导要保持24小时通讯畅通。2、做好安全隐患排查，预防次生或其他安全事故发生。3、加强接送学生专用车辆管理，防止发生交通事故。4、落实责任追究制。各单位领导要抓好各项工作的落实，对因渎职或管理不善造成不良后果的，教育局及相关部门将严肃追究相关人员的行政责任。六、本预案实施时间本预案自发布之日起实施。雨雪天气教案篇七设计意图：国庆长假末，强台风“菲特”袭击浙江，宁波普降大雨，城区多处积水，内涝严

22、重。其中，余姚受灾最为严峻，整座城市交通瘫痪，更出现断水断电断通讯情况。教育局也因此下发了学校、幼儿园紧急停课通知。这是一个发生在幼儿身边的重大新闻。正如纲要所述：教育内容要从幼儿身边熟悉的事物和现象出发。如何让幼儿在这次重大的台风事件中进一步了解台风以及台风对人们的工作生活造成的影响，并运用多种形式表达自己的观点，学会关心周围发生的事情以及从台风事件中学习相关防台办法，懂得保护自己与他人，是设计此活动的出发点。活动目标：1、关注台风事件，进一步了解台风及其危害性。2、初步掌握一些防台的方法，正确应对台风侵袭。3、在情境模拟游戏中体验帮助他人的快乐。活动重难点：重点：了解什么是台风以及台风给人

23、们生活造成的影响。难点：初步掌握一些防台方法。活动准备：1、知识经验准备：回顾十月初的台风“菲特”，初步了解台风的危害性。2、物质材料准备：余姚受灾视频剪辑；图片若干（反映人们应对台风采取的措施）；自制话筒一只；自制“皮划艇”四艘；玩具娃娃若干。活动过程：一、记者播报1、教师扮演“记者”，一边播放“余姚受灾”视频，一边播报新闻。大家好，我是庄幼早报的记者小陈。现在大家看到的是本次受台风“菲特”影响，受灾最为严重的余姚市。这里雨情大、水情险、灾情重。城区大面积受淹，无数房子、车子被困在水里，许多汽车连车顶都看不见了。数万市民被洪水围困，出行非常困难。家里又断水断电，连手机也打不通了，又饿又渴，急

24、需各方紧急抢险救援。2、提问：你看到了什么？发生了什么事？鼓励幼儿围绕视频内容大胆说说自己的所见所闻。【设计思考】让幼儿观看受灾视频，直观感受台风对人们生活造成的危害。在说说看看中导入主题，唤起对台风的感知。】二、记者采访1、问题一：什么是台风？（1）随机采访几位幼儿，自由回答。（2）小结：台风是一种自然现象，是产生热带洋面上的一种强烈热带气旋。2、问题二：台风有哪些危害？（1）鼓励幼儿积极思考，并能用肢体动作表演台风吹来各种事物的状态。（2）小结：台风对我们人类存在很大的危害。它的风力很强大，会把树吹倒，会刮断电线，会摧毁房屋，甚至引发洪灾。3、问题三：台风来的时候，我们可以做些什么？（1）

25、请幼儿同伴间自由交流，讨论。（2）随机采访几位幼儿，鼓励大胆发言。（3）出示图片，反映人们应对台风采取的各种措施手段。引导幼儿看图说说。如：飞机航班时刻表进行了变更；候船厅的大门紧紧地关上了；停车场因为进水无法正常运行，导致门口的车子排起了长队；人们出行时选择了更安全、受台风影响较小的交通工具；为了防止植物被台风刮倒，园林部门对路边树木也作了相应的加固等。（4）小结：在我们的生活中也有一些防范台风的方法，如阳台摆放的花盘要把它移到室内，要关紧门窗，刮台风时尽量减少外出，台风来临前要储备食物、手电筒、水等。【设计思考】通过记者采访这一形式，巧妙抛出与台风有关的一系列问题，拓展幼儿的思维，激发幼儿

26、的已有经验。同时，让幼儿在自主探索和同伴交流过程中进一步感知台风的危害性，建构起如何抗台的新经验。而选择性图片的展示也是对幼儿经验的一种隐性梳理，从而帮助幼儿初步掌握一些防范台风的方法。】三、追踪报道1、一方有难，八方支援。余姚的水灾还在持续影响着人们的工作生活。小朋友们，你们愿意去帮助他们吗？2、幼儿分成四组，分别乘着“皮划艇”到指定点把受困群众（玩具娃娃）“救出来”。3、追踪报道：大家好，我是庄幼早报的记者小陈。我现在在庄市街道中心幼儿园为您现场报道。正如您看到的，我们的大X班孩子们已经组建了四支“抗台小分队”，乘着“皮划艇”准备奔赴抗台第一线余姚，去解救受困的群众。让我们一起众志成城、守

27、望相助，为余姚加油！【设计思考】让幼儿在情境模拟中身临其境，团结一心地参加“抗洪抢险”，体验帮助他人的快乐。】雨雪天气教案篇八活动意图：台风给广大的地区带来了充足的雨水，成为与人类生活和生产关系密切的降雨系统。但是，台风也总是带来各种破坏，它具有突发性强、破坏力大的特点，是世界上最严重的自然灾害之一。活动目标：1、关注台风，对此自然现象产生兴趣。2、了解它与人们生活的关系。活动准备：台风过后被破坏的自然环境照片。活动过程：一、欣赏故事，引出话题1、完整欣赏故事。师：小个子猫为什么要带伞？大个子老鼠为什么不让小个子猫带伞呢？结果怎样？究竟是谁的问题呢？2、导人与生活相关的话题。最近你们有没有碰到

28、类似的情况？为什么预报台风要停课呢？二、观看台风画面，展开讨论回忆台风过境时的现象。结合台风奇迹的相关信息，对比讨论，拓宽视野。（1）结果天气如何？到底是不是气象台的错呢？（从能否怪罪气象台的讨论中体验与认识台风的多变）（2）台风这次和我们开了个玩笑，很快地过境去了，如果它的速度没那么快，还是狂风暴雨，想象一下，如果那天不放假，来幼儿园的路上可能会发生些什么事情呢？（3）那天老师上班了吗？爸爸妈妈们呢？为什么小朋友要停课而大人们还要继续工作呢？小结：台风是多变的，现有的科学水平还达不到完全了解它的地步，但我们可以尽量争取避免造成更大的伤害。活动反思：相信通过这个活动，会有所收获，也相信经过不断的进行课后反思，一定能提升自己的业务教学能力。