幼儿园小班班会教案幼儿园小班优质课教案(8篇).docx
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1、 幼儿园小班班会教案幼儿园小班优质课教案(8篇)关于幼儿园小班班会教案一 主题:七彩世界 1.体会帮忙他人后所产生的积极情感。 2.萌生对老人的尊敬情感,通过表演表达对老人的感情。 生活活动指导: 1.自由取点心时不争抢,能依据自己的需要选取适量的点心。 2.饭前便后能急躁细致地洗洁净自己的小手,讲究卫生。 区域嬉戏: 1.阅读区:开展我有一朵七色花的故事创编,提高叙述兴趣。 2.表演区:放置幼儿自制的彩色灯光,供幼儿表演时营造舞台气氛。 3.美工区:供应各种彩纸,请幼儿自制七色花,并对七色花说说自己的心愿。 4.益智区:预备单双数涂色的图片,水彩笔,请幼儿给单数涂红色,双数涂蓝色。 5.建构
2、区:用木头积木、纸盒、各种罐头等合作搭物体。 6.棋类区:供应各种棋子,请小朋友自由选择下棋。 1 首先,在幼儿园安全工作规划中永久是安全第一。班级保教人员在思想上必需树立“安全第一”的意识,做到工作到位,时刻留意孩子活动状况,不离开幼儿,并实行一系列措施,做好安全防范工作。 1、积极协作保健教师和后勤工作,仔细做好晨间接待和检查工作,了解幼儿当天心情和身体状况,杜绝幼儿穿拖鞋、带危急物品入园。加强向家长宣传晨检的重要性,鼓舞幼儿开心承受晨检。 2、每天仔细检查幼儿出勤状况,做好出勤登记,对缺席(请假)的幼儿准时了解缘由。 3、做好户外体育活动前的预备工作,检查活动场地、器械的安全,提示幼儿检
3、查穿着,消退担心全隐患,让幼儿轻松参加活动。 4、盥洗时,保育员应保证盥洗室的干爽,排解积水,防止幼儿滑倒。教师留意维持盥洗室的良好秩序,防止幼儿碰撞及玩水。 5、教师应加强课间巡察,加强对幼儿进展安全教育,使幼儿形成较强的自我防护意识。首先,让幼儿做到课间不追逐、不爬高、不作危急动作、不玩危急物品,不乱吃东西,不将异物塞入耳、鼻、口内。 其次,教育团结友爱,不打人,相互帮忙,遇到担心全的状况准时向教师汇报。 6、午休时,组织幼儿宁静入寝,提示幼儿不蒙头、不俯卧、不吮吸手指头、不带玩具进寝室等。教师加强巡察,发觉特别状况准时报告。 7、严格执行接送制度。提示家长凭接送卡接幼儿,接送卡丧失的应做
4、好事先与班级教师联系好,并准时补办接人卡,防备幼儿丢失。 8、对班级的设施设备做到常常检查,对幼儿的玩具、用具定期进展消毒,并登记。 9、利用家园联系册,家园栏,家长接送孩子的时间,向家长宣传对幼儿进展安全教育的重要性,使家长也能重视对幼儿进展安全教育。对于一些好动,行为散漫的幼儿,更要加强家园之间的联系。 关于幼儿园小班班会教案二 1. 你是一共性格开朗的孩子,有着良好的情感,能主动关怀帮忙同伴,从不与同伴发生争吵,深得小朋友的喜爱。上课能做到仔细听讲,有时也能回答下列问题。喜爱音乐活动,会合拍地跟着音乐做仿照动作,音乐嬉戏等。但由于是插班生在教学进度方面还有肯定的距离,所以导致在计算方面有
5、了肯定的差距。盼望辉辉能加强计算方面的练习,做个全面进展的孩子。 2. 你是个聪慧能干,有礼貌的孩子。在幼儿园的三年时间里,你对教师和同伴都很有礼貌。你兴趣广泛,特殊喜爱手工活动,每次的手工作品都很美丽,是个心灵手巧的姑娘。你乐于帮忙别人,平常主动关怀班级体是一个有爱心的孩子。上课能做到仔细听讲,有时也能回答下列问题,但主动性还很不够。盼望琪琪到小学后能大胆些,做任何事情都要对自己布满信念,要大胆的表现自己。 3. 你是个很聪慧很懂事很讨人喜爱的小男孩。在幼儿园里,你能和小朋友友好相处,你心地和善,喜爱帮忙别人,你的心还特殊细,总能想到其他小朋友所想不到的问题。但是,你有一个小小的缺点,就是上
6、课不喜爱举手发言。就要上小学了,赶快努力改正这个缺点,好吗? 4. 你是一个文雅内向的小朋友,你的小手很能干:被子能叠得整整齐齐,手工作品做得特殊精致。上课你能仔细听讲,有时能举手发言。但你遇到困难不能主动与教师小朋友沟通,立刻要做小学生了,教师盼望你与人相处大胆一些,主动一些,好吗? 5. 你是个安康宝宝,由于你从不挑食;你是教师的小帮手,由于你乐于助人;你有一双小巧手,你会画出美丽的画;制作小物件会自己穿衣裤,你还是个小小表演家,每次音乐活动中都有你美丽的表演。看到你的进步,教师为你感到傲慢!只要你连续努力,信任你肯定会越来越精彩! 6. 小巧玲珑的你,喜爱玩各种玩具,如:开遥控汽车玩奥特
7、曼搭各种武器,你喜爱玩娃娃家的嬉戏,每一次你都会把手举得高高地大声地说:“教师,我要做爸爸。”爸爸抱着娃娃喂饭讲故事。经过一个学期的小班生活,你已经能开心地与小朋友一起嬉戏学本事了。看到你慢慢地能流利地讲完整话,与小朋友进展简洁的沟通,看到你愿意动手画画,还真象摸象样,你还能帮忙小朋友搭建各种你所见过的机器人,教师真为你的进步而快乐!信任我们的奥奥会更大胆活泼! 7. 你是个有礼貌的好孩子,在幼儿园里你能主动地与教师打招呼,观察小朋友吵闹时,你能第一个告知教师或主动去劝阻,真象个懂事的大姐姐;你总是安宁静静地跟教师学本事;友好地与小朋友一起玩;仔细细致地完成好各种事情;看着你能自己吃饭画画做手
8、工教师知道你进步了,你会自己的事情学着做,不仅会自己脱衣裤还学会自己折衣裤,有时还会积极地帮忙小朋友脱衣服,真能干!看着你能与小朋友友好地相处,看着你仔细地做着事情,教师心里特别地快乐,我们的欣魏长大了!但教师盼望你学本事时再用心一些,举起你的小手大胆地表达自己的想法,信任你会取得更大的进步! 你是一个天真得意的小男孩儿,这学期你的绘画数学都有了进步,小手也变得能干了,学会了自己整理图书叠被子,有时还能主动帮忙教师做好值日工作。但是你不喜爱讲话,立刻就要上小学了,假如你能与大家大胆沟通,那就更好了,是吗? 8. 你是个天真得意的小朋友,这学期你在各方面都有了很大的进步。上课时能用心听讲,还特殊
9、爱画画。课间能与小朋友一起快乐地嬉戏,你能积极参与体育熬炼,主动做好值日工作。立刻就要上小学了,假如今后在做数学作业时你能仔细些,那就更棒了! 9. 你是个活泼好动不善言辞,做事仔细的孩子。课堂上你能较专注地听教师讲课,教师最喜爱听到你那洪亮,有感情的答复。这学期你在各方面均取得了较大的进步,教师真为你感到快乐。你敬重教师,与小朋友们能友好相处。每当别人有困难时,你也能热忱地伸出友情之手。教师盼望你表现得更顽强些自信些大方些,成为一名英勇的小男子汉,好吗! 10. 你是个文雅,秀气的小姑娘。上课时能较仔细听讲,我们常可以听到你悦耳的发言声。你敬重教师,与小朋友们友好相处,愿意帮教师的忙,也乐于
10、同大家共享欢乐。你舞跳得很好,教师总忘不了“六一“庆祝会上你精彩的表演。经过一个学期的学习生活,你在各方面均取得了较大的进步。教师盼望你今后能加快动作,表现得更好! 关于幼儿园小班班会教案三:自制小食品 活动目标 1、让幼儿明白冬天是严寒的。 2、经过包水饺,进展幼儿小手的敏捷本领。 活动预备 1、图片-水饺 2、幼儿用彩色橡皮泥。 活动过程 一、导入 1、教师:小朋友们,外面冷不冷啊? 教师要告知你们外面这么冷是由于冬爷爷来了,冬爷爷来了,我们请冬爷爷吃水饺好吗? 2、教师:小朋友想不想自我亲自做饺子冬爷爷吃呢? 教师还要说一下我们今日做的饺子不是真水饺,是用橡皮泥做的饺子,所以我们不能吃?
11、 二、制作过程 1、教师:请小朋友拿一块自我喜爱的橡皮泥,然后跟教师做团团.拍拍.咦!饺子皮做好了。 2、教师:小朋友做好了饺子皮然后做什么呢? 教师想问小朋友都吃过什么馅的饺子? 好,那你们就挑你们最喜爱的橡皮泥做饺子馅吧。 3.教师以一边讲解示范一边来回帮助孩子完成制作。 三、完毕 小朋友们做的饺子可真好呀!那我们抓紧时间把饺子送到宝宝餐厅去吧! 关于幼儿园小班班会教案四 敬重的各位来宾、家长、小朋友们: 下午好! 今日,我们团聚在这里,用最快乐、最欢乐的方式庆祝我们新中国成立xx周年。在此,我代表小铃铛幼儿园全体教职工以及小朋友们向在座的各位家长表示热闹的欢送和真诚的谢意,感谢你们对小铃
12、铛幼儿园的支持与厚爱! 新中国成立以来的xx年岁月轨迹,是一条困难曲折而又波澜壮阔的强国富民之路。中国,他曾历经沧桑,而今步入辉煌!他让世界瞩目,让国人骄傲! 以此为契机,我园对幼儿进展了爱国主义教育、感恩教育,从小培育孩子高尚的道德情操。我园办学理念是“以人为本,培育安康的、欢乐的、才智的、孩子才是我们的教育目标。以孩子的乐为乐,以孩子的甜为甜的幼教宗旨始终扎在我园保教员工的心中。 敬重的家长们,在你们的关怀与支持下,小铃铛幼儿园用了一年半的时间,从开园的 100 名学生进展到目前的两百多名学生,本学期我园加大投入不断完善教育环境,努力创立一支高素养的教师队伍,教学水平大大提高,取得良好的社
13、会声誉,在本年度教师节中又一次或得了全县和全杏山镇唯一一个民办幼儿“先进集体”的称号。我园两名教师也在此次教师节中被评为优秀班主任及优秀教师。食堂也被评为 b 级单位,安全达标示范单位。我园能在这么短时间取得这么好成绩,在此诚心感谢全体家长的支持与信任,感谢小铃铛全体教职工同心协力艰难创业、能够和孩子们在鸿小铃铛幼儿园一起成长,我深深的觉得特别荣幸,特别感恩!感谢大家! 今日,在国庆xx周年降临之际,我们小铃铛幼儿园中大班的小朋友和他们的爸爸妈妈爷爷奶奶一起用的美丽的手工表达自己对祖国妈妈的关爱之情。不管你们今日的表现如何,在我的心目中,都是一道道亮丽的风景。让我们再一次携起手来共同 祝福得意
14、的孩子们和家长朋友们节日欢乐! 最终预祝小铃铛幼儿园“祖国妈妈我爱您”亲子手工活动圆满胜利!祝各位家长、教师们身体安康,合家幸福,小朋友安康成长、节日欢乐!小铃铛幼儿园越办越好! 另外:国庆节明天就开头了。在这七天的假期里盼望各位家长照 顾好你的孩子,现在已经进入秋冬季节,感冒时有发生,为了保证我们宝宝的安康,在节日期间请您做到: 1、不要带宝宝到公共及人群聚拢的场所(商场、超市、影院等)。 2、留意幼儿个人卫生,饭前便后勤洗手;不吃生冷食品保持养分均衡。 3、发觉宝宝有疑似患病,准时带去医院检查。 4、家长回家后也要先洗手再跟宝宝接触,避开把病菌带给宝宝。 关于幼儿园小班班会教案五 一、指导
15、思想: 坚持科学进展观,以学习落实36岁儿童学习与进展纲要为主线,关注幼儿学习的整体性,敬重幼儿的个体差异,理解幼儿学习方式与特点,重视幼儿的学习品质。建好队伍,抓好培训,积极开展保教工作,努力提高工作成效。 二、工作目标: 1、稳固已有的成果、阅历,进展壮大家长和关怀扶持我们的群体,打好情感牌、唱响名园牌。 2、精细化治理,实行科学治理与人性化治理相结合的模式,逐步由人性化过渡到标准化、精细化。 3、创新教学内容和方式,将成语接龙、绘本阅读等纳入国学教学内容,将感统训练、幼儿体能训练纳入户外活动内容,丰富幼儿的户外活动,提高幼儿的体智力量,改良五大领域学科的教学方式,把绘本阅读、大量识字、口
16、头看图作文作为语言活动的主要内容,连续抓好指心算教学。 4、创新习惯养成教育活动单打一的模式,实现与一日活动相结合,与家庭教育相结合,与幼儿园各项考核相结合,把习惯养成做出明显成效,连续用好好习惯储蓄卡,定期开展习惯养成礼仪童星的典型事例上榜表彰活动。 5、创新影视影像播放,不定期更换微电影制作的mv、幼儿共性化才艺展现、口才秀表演。加强家园合作,连续使用幼儿成长反应表。 6、提升品牌的内涵进展,强化特色课程,让更多的人知道我们的特长、亮点和独特。 7、提升教职工的素养,把效劳根本功、教学根本功、团队精神、心智模式、创新精神和力量作为主要提升内容。 8、提升效劳水平。效劳内容上通过教职工梳理和
17、建议以及征询家长意见,看看我们还能为家长和孩子供应那些贴心效劳;效劳质量和水平上仔细总结和反思怎样做到家长和孩子心里去。 9、提升教职工待遇。建立更合理的薪酬待遇制度,最大限度的调动教职工积极性,让教职工在创立品牌的实践中,随着品牌价值的不断提升,从中受益。 10、提升产业进展。在幼教品牌的带动下,进展与幼教相关的一些产业来制造品牌的价值,提升品牌制造力和影响力。 三、详细措施: (一)、加强幼儿园的科学治理,切实提高治理水平。 1、加强班子队伍的治理。在连续注意治理理论和治理阅历学习的前提下,不断完善幼儿园的治理机制,定期开展治理研讨会,不断总结幼儿园治理的阅历和存在的缺乏,常常听取家长、教
18、师、职工的意见和建议,准时调整治理策略,完善治理方法,切实提高治理水平。 2、加强教育常规治理。一是仔细建立和执行教学治理制度。采纳定期检查和不定期抽查相结合的方式,全面了解教师教学工作状况,准时推广教师的先进阅历,限期整改存在问题。二是仔细执行一日活动治理制度。园领导要做到“四个坚持”,即:坚持每周看活动不少于2个,坚持每周汇总看活动状况,坚持每周进展集体点评,坚持定期深入班级分析保教质量。三是仔细执行课程治理、教研活动治理制度。教务处、教科室每月开展一次专题研讨活动,就某一方面的问题形成具有指导性的意见;教研组每周开展一次教研活动,讨论解决教学工作中的实际问题;每周开展一次集体备课活动,进
19、展集体讨论。 3、加强后勤、安全治理。一是健全后勤治理制度,细化后勤治理环节,标准后勤治理工作,保证后勤条线工作有条不紊。二是强化安全治理意识,加大安全治理力度,细化安全治理环节,做好安全治理工作,确保安全工作万无一失。三是加强保教结合的研讨活动,主动协作教师做好教育教学的效劳工作,为幼儿在园安康、安全、开心生活打好根底。 4、深化幼儿园的内涵进展,注意培育校园文化,促进幼儿园办园特色的形成。校园文化是建立学习型幼儿园的重要特征,我们要结合课题讨论和责任教育课程实施,不断提高教师责任意识和奉献精神。通过开展文明班组、学习型团队等评比活动,从而提高全园教职工文明意识和学习的积极性,促进幼儿园的文
20、化建立。 (二)、深化教育教学改革,不断提高保教质量。 1、积极推动课程改革,构建园本化课程实施体系。在选择相关教材、筛选内容、有机整合的根底上,制造性实施富有园本特质的教育课程;在课程实施过程中,要正视突出的问题,查找解决的对策,重点把握以下六个方面的关系:显性课程与隐性课程的关系,预成活动与生成活动的关系,教师主导与幼儿主体的关系,主题综合与领域平衡的关系,集体教学与小组嬉戏的关系,时间空间与教育效益的关系。 2、着力深化园本教研。要加强和落实幼儿园园本教研制度,建立幼儿园教师自培机制。努力构建以课程改革为平台,以课题讨论为抓手,以活动为载体,通过实践反思、伙伴合作、专业引领,促进教师教育
21、行为跟进的操作系统。要改善传统教研的缺乏,探究新课程背景下切实有效的教研活动模式,让教研活动切实、有效地促进教师专业成长。要转变教研方式,变“要我学”为“我要学”,变“个体”为“群体”,变“被动”为主动,唤醒教师对自身教学行为中存在问题的警觉和剖析意识,形成教学行为问题化,促进教育理念向教育行为的真正内化。要构建公平、互动、合作、共享、反思的教研平台,通过切实有效的园本教研,培育组织才智,丰富个体素养。 3、加强对课程的领导,不断学习先进幼儿园课程领导的阅历,不断调整和完成课程方案,真正满意不同幼儿的进展需要和家长的需要,使教育内容生活化、阅历化、综合化,在促进幼儿身心安康、全面、和谐进展的同
22、时,重点促进幼儿责任感的进展。 (三)、重视队伍建立,不断提高师资素养和专业水平。 1.强化班子队伍建立。注意理论学习,提高幼教专业理论水平;注意信息收集,了解国内外幼教改革动态;注意深入保教工作第一线,了解现状并准时赐予指导。本年度规划开展班子队伍建立系列活动。即:专题讲座、主题论坛、沙龙研讨等。 2.强化教师队伍建立。首先,注意师德师风教育。深入开展以“学为人师、行为世范”为主旨、以“爱岗敬业、教书育人、为人师表”为要求的“师德师风”系列教育活动,切实提高教师的师德素养。其次,加大培育骨干教师的力度。创设条件,鼓舞教师积极参与各类的业务学习和才艺大比拼活动,通过名师带教和园内的培育,使青年
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