幼儿园教师节演讲稿简短幼儿园教师节演讲稿简短精辟(九篇).docx
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1、 幼儿园教师节演讲稿简短幼儿园教师节演讲稿简短精辟(九篇)关于幼儿园教师节演讲稿简短一 一、工作目标: 贯彻落实幼儿园教育指导纲要精神,采纳各种渠道,保持家园全都.使家长更新家庭教育观念,汲取家庭教育阅历,使家庭教育适应幼儿园教育要求。通过幼儿园与家庭的双向互动,共同促进幼儿的身心进展。 二、详细措施 1.通过沟通,家访,了解到幼儿在家的生活习惯,行为习惯及特点,力争对每位幼儿做到心中有数,为家园共育打好根底。 2.通过开展各种各样形式的活动,如家教学问讲座,家长询问活动,家长园地等,向家长介绍科学育儿的学问,宣传新的幼教观念,提倡素养教育,帮忙家长树立符合时势的家教观。 3.开展丰富多彩的家
2、园联系活动,定期发放调查表,开展对家长半日开放活动,让家长了解幼儿在园的生活状况,为家长解除后顾之忧,并请家长对我们的工作赐予监视,并提出珍贵的意见,做好家长反应资料的积存工作。 4.结合节日,开展家园同系活动,亲子活动,庆国庆,庆元旦等嬉戏活动,家园共同参加活动,增进了家园之间的情感沟通。 5.做好常常性的家长工作,虚心听取家长意见,准时改良工作态度和方法,把工作做到每个幼儿和幼儿家长的心上,在家长心目中树立起良好的教师形象。人人“从我做起”以此树立起“幼儿园”在家长心目中的良好形象。 三、工作安排 九月份: 1.对新入园的幼儿进展家访,了解幼儿在家的身体安康和生活学习状况,并对身体较弱,生
3、活习惯较差的幼儿进展特殊关注,并与家长协商对策。 2.家园共同努力,做好幼儿刚入园的适应工作。积极缓解幼儿的心理焦虑,使孩子高快乐兴上幼儿园。 3.充分挖掘“家长资源”,与幼儿共同收集与主题有关的资料,利用废旧材料制作玩教具。 十月份: 1.召开家长会, 让家长了解幼儿园小班教育目标和任务,进展家教学问讲座,使家长明确家园协作教育的重要性。 2.要求家长重视培育幼儿的独立生活力量,如独立进餐,穿脱衣服,睡眠等,鼓舞幼儿遇到问题想方法自己解决。 3.要求家长利用假期带孩子出去参观游玩,增长幼儿见识,开阔眼界,增进家长与孩子的感情。 十一月份: 1.向家长准时发放育儿学问宣传资料,宣传科学的育儿学
4、问,促进幼儿身心的安康进展。 2.通过“家长园地”、“家园联系手册”等向家长宣传和介绍有关主题的内容及幼儿在主题活动中的反响状况等。还不时布置一些小任务,请家长在孩子回家后,帮助和支持幼儿完成任务。 十二月份: 1.充分发挥现代化通讯设施,利用电话、网络,让家长有事准时地与教师联系,在网络上共同探讨如何教育好孩子。 2.进展家长学校讲座,向家长宣传冬季育儿的保健学问,进展幼儿保健询问活动,让家长了解预防疾病的学问。 3.设置幼儿作品展现栏,随时向家长展现幼儿作品。 一月份: 1.进行庆元旦迎新年的活动,以丰富多彩的嬉戏活动内容吸引家长的积极参加。 2.发放家长意见调查表,做好家长资料的积存工作
5、。 关于幼儿园教师节演讲稿简短二 1. 美丽的小姑娘,你长大了,也懂事了,但你的得意却永久也不会变的,和善谦和的品性让你熟悉了更多的朋友,大家都很喜爱你,假如做事的时候再加上一点急躁和恒心,那就更棒了! 2. 你是一个聪慧好动的男孩子。你喜爱参与幼儿园的各项嬉戏活动,在数学画画方面有很大进步,假如上课时能更用心,这样你会学到更多的学问和本事,信任你必需会变得更棒的。加油! 3. 你是个聪慧得意的小女孩。对教师同伴有礼貌。自理潜力强,自己的事情自己做,还能帮助小朋友。折纸画画跳舞有很大进步,上课还能大胆发言,表达清楚。盼望再接再厉,不断进步。加油! 4. 你是个活泼得意的女孩。在折纸画画跳舞都很
6、棒。教师教的学问把握好,关怀群众爱惜同伴,在日常生活和嬉戏中,你能自觉遵守规章,上课还能举手发言,假如声音更洪亮更自信就更棒了。加油哦! 5. 你敬重教师,喜爱劳动,能帮教师送发点心擦桌子,专心参与幼儿园的各项活动。本学期各方面进步都较大:动手潜力较强,做事也比以前急躁。假如上课再能仔细听讲,专心举手发言,那就更好了。 6. 你是个善解人意的孩子,敬重教师,喜爱劳动,能和小朋友友好相处,动手潜力较强,做事急躁细心,在园吃饭午睡习惯好。上课能仔细听讲,有时也能举手发言,假如再大胆自信一点,那就更好了。 7. 你爱清洁讲卫生,敬重教师,能和小朋友友好相处。本学期你的语言表达潜力动手潜力都有了很大的
7、提高。上课能仔细听讲,有时能举手发言。盼望你连续努力,争取更大的进步,另外再多一点自信。 8. 青青你是个惹人喜爱的小女孩,我们共性喜爱观察你做事仔细的样貌,这个学期上课时也能观察你高高举起的小手,教师共性快乐,画画唱歌都是你喜爱做的事,所以你用色很协调,音乐节奏感共性好。 9. 你是一个聪慧得意的女孩子,你喜爱参与幼儿园的各项嬉戏活动,你喜爱和小朋友做嬉戏,教室里操场上常能观察你与小朋友开心玩耍的身影。期望你能更活泼大方,英勇自信地表现自己,好吗?加油哦! 10. 你是个活泼得意的小女孩。对教师同伴有礼貌。自理潜力强,能做到自己的事情自己做,还能帮助小朋友。折纸画画跳舞有了很大进步。上课还能
8、大胆举手发言,表达清楚。盼望再接再厉,争取更大进步! 11. 你是个活泼得意大方的孩子,别看你个子小,却很有怜悯心,经常帮助小朋友,还喜爱为班级做好事。你喜爱参与幼儿园的各项嬉戏活动,上课有时能大胆举手发言,但留意力易分散,需教师不断提示和催促,你能改正吗?加油 12. 你是一个诚恳厚道的孩子,爱劳动讲卫生。能敬重教师关怀同伴,乐于为群众做事,上课能仔细听讲,但发言不够专心,动手潜力有待进一步提高,教师盼望你能大胆地在群众面前发言,做个自信英勇的孩子,争取更大的进步。 13. 你是一个懂事文雅的小女孩,你很能干,情愿自己的事情自己做。你和小朋友们相处得较好,本学期你在画画,语言表达方面都有很大
9、的进步,上课时你能仔细听讲,但你不大举手发言,盼望你以后能改正缺点,争取有新的进步。 14. 你是一个活泼好动的小男孩,这学期你的自理潜力提高了,能自己的事情自己做。你喜爱参与幼儿园的各项嬉戏活动,上课能大胆举手发言,画画识字也有很大进步,教师期望看到你上大班后上课更用心仔细听讲,你能做得到吗? 15. 你对人有礼貌,喜爱劳动,不和小朋友争抢玩具,课间能和小朋友一起嬉戏。你的小手变能干了,不但会较快地穿脱衣服,还主动地为班级做事;在绘画手工方面有了明显的进步。假如上课能仔细听讲,大胆举手发言,那就更好。 关于幼儿园教师节演讲稿简短三 总指导思想:以解放思想、转变观念、外树形象、内抓质量为重点;
10、以贯彻落实两个纲要为核心,加强幼儿园治理,全面实施素养教育;将20xx年确定为“保教质量提高年”。 一.本学期工作目标: 围绕一个主题:求质量,突特色。 树立两种理念:“以人为本、促进进展”的办园理念,“效劳于教师、幼儿、家长”的理念。 构建三高目标:思想觉悟高、业务水平高、教育质量高。 坚持四个到位:敬业爱岗、严谨治学、敬重幼儿、优质效劳。 做好五项工作: 幼小连接课题和十五规划课题的讨论工作 做好0-3岁与幼儿教育的连接讨论工作 0-3岁婴幼儿早期教育探究与课程建构的实施完善 加强课程治理,提高实践反思(观看记录讨论) 连续探究课程评价与幼儿进展评价方法 二.加强内部治理,提高办园质量。
11、1.完善幼儿园的量化考核评估细则 在上学期改革的根底上再细化,将量化评估细则调整得更加便于操作,通过量化评估,真正到达提高教师工作积极性为目的。此项工作在学期初期完成。 2、加强班级工作的治理力度。本学期各个班级对常规治理常抓不懈。幼儿园出台班主任治理职责,对治理标准的班主任实施嘉奖,强化班长的治理意识,提高班长的治理水平、决策水平以及协调水平,以良好的班级形象、优质的效劳态度、全新的工作理念,精彩完成各项工作任务。 3.努力办出特色,推动办园创新。幼儿园将组织家委会和伙委会议,听取家长的建议,努力改良工作,扩大幼儿园各方面的影响力。幼儿园将根据分类标准进展自查,找出差距,调整缺乏,全园围绕工
12、作重心调整目标方向,到达分类标准的要求。 4.发挥省示范园的辐射带动作用。本学期,与新的合作伙伴连续开展手拉手活动,争取带动一到两所幼儿园逐步进展。 5.加强安全治理,完善防范措施。本着为幼儿的安全和身心进展负责的态度,幼儿园结合安全月加强安全防范措施,从园舍设备的使用与修理角度动身消退担心全隐患,完善安全制度。重点是全园卫生安全要求和食堂治理,其次,各班教师把安全工作纳入日事议程,利用有利时机加强幼儿自我爱护力量的培育。 三.抓队伍建立,促进展成长。 1.加强师德修养,树立良好形象。 结合师德月,幼儿园要求各班教师利用宣传栏向家长、幼儿效劳承诺,使教师的工作受到家长严格的监视,以良好的师德形
13、象效劳于家长、幼儿,以良好的典范做出表率,办出家长满足的放心园。 2.抓队伍,促进展。 (1)利用互动式培训模式组织教师开展各类活动,采纳“以人为本、促进进展”的理念进展参加式互动,切实提高培训质量。 (2)扎实开展“三个一”(阅读一本好书、树立一种理念、尝试一种方法)读书学习活动。 (3)营造良好的讨论气氛。班级、班与班、级部之间、全园之间的一种相互合作、沟通、反思、进取,形成讨论合力。 3、强化培训,加快进展。 加强园本培训,提高业务素养。 本学期结合教科研需要,将组织教师加强科研方法培训,把握运用科研方法进展课题讨论。此外,每月有教研组长组织教师对课程进展分析与调整,每周有班主任组织班上
14、教师进展争论,每个主题有教师进展准时评估,不断提高教师驾驭教材的力量。 鼓舞教师积极参与自学和学历达标,自我加压、自我完善,使学历达标,并为骨干教师供应外出学习的时机和进展空间。 四、加强教育教学治理,促进保教质量提高。 重点工作:连续贯彻两个纲要,加强对幼小连接课题进展调研,促进小学与幼儿园的讨论双边活动;调整园本课程方案,完善课程评价体系;重视环境资源的创设、开发与利用;开展0-3岁早期教育讨论活动,注意与幼儿教育的连接和托幼一体化的早期教育讨论,全面提高教师素养。 1、课程评价。开展实质性评价,引导教师注意过程性评价,做好平日工作记录与反思,将全体教师共同讨论的评价表格用于实践中不断得到
15、检验,以到达相宜于幼儿的进展需要。 2、开展园本培训,调整教研机制。本学期幼儿园尝试建立有活力的学习型小组,在实际开展的各种教研活动的同时,各班成立讨论小组,每位教师随时随地积极参加课题讨论,促进教师专业化的进展。本学期将进一步完善教研成果制度,制造性的讨论教育治理的新机制,以适应课程改革进展的需要。连续实施教研活动目标考核评估,学期末评出优秀教研组,并对开展教研活动好的级部和班级小组进展嘉奖。 3、在科研方面,进一步做好幼小连接科研课题的实践与讨论,完善幼小连接园本课程。 (1)开展幼小连接课程方案实施阶段性小结的讨论,进一步突出办园特色,表达制造性活动课程,探讨园本课程的改革。 (2)将与
16、小学联合进展课题的讨论,如:环境创设的连接、任务意识的培育、艺术教育、英语教育的讨论等,双方形成“手拉手班级”,不断增加沟通与互动,扎实的开展讨论性工作,使幼小连接卓有成效。 (3)仔细做好“十五”规划课题意大利瑞吉欧幼儿教育体系中国化讨论暨幼儿园教育指导纲要的理论与实践讨论,严格根据省课题组的要求完成讨论任务。 4.加强03岁婴幼儿早期教育与幼儿教育连接的讨论,讨论创设环境,连续开展欢乐亲子苑活动,积极协作区成立早期教育讨论小组,讨论03岁婴幼儿教育模式及课程方案,探讨制订题例与嬉戏。 五、家园社区工作。 1、加大宣传力度,塑造良好形象。 积极开展社区教育试验,树立“效劳到家”意识,定期为社
17、区散居家庭供应教育效劳上门的帮忙,推动学习型家庭的讨论与延长。如:到家中宣传科学育儿学问,指导家长怎样为幼儿布置房间等,扩大幼儿园在社区中的影响力,提高全园教师“效劳幼儿、效劳家长、效劳社区”的意识,以争取家园社区资源的有效利用。 2、开展形式多样的家长学校活动。 为了帮忙幼儿家长了解幼儿园的教育特点,本学期,将开展形式多样的家长学校活动。如:请家长参与亲子游园,幼儿生日会,召开家长育儿阅历沟通会,组织家长参与家庭教育学问竞赛等,以更好的实现幼儿园与家庭教育的同步。 3、幼儿园在元旦期间,家园共创新年环境,召开家园同乐会,各班编排文艺节目预备演出。 4.幼儿园在十一月初将举办家长半日活动开放,
18、病情家长参加幼儿园课程评价。 5.幼儿园各班教师要充分挖掘、利用社区环境、文化和教育资源,做到有目的、有规划,并表达在教育课程方案和教师组织的各项活动中。可与小学教师、学生产生互动,加强连接,园内、园外开展大带小活动,完成讨论性任务。 六、卫生保健。 1.不断提高幼儿饮食质量,在饮食的养分、把戏品种和搭配方面多下功夫。 学习儿童膳食学问,针对26岁幼儿每天所需的养分制定食谱。 定期组织伙房师傅走出去,到兄弟园所参观学习,提高幼儿饮食质量。 开展伙房师傅烹饪技能评比活动,集思广益不断增加花色品种,争取每周推出一道新的菜品或面点。 2.不断提高幼儿保育质量。 保育工作是幼儿园工作的重要环节,本学期
19、,我园将充分挖掘老教师在保育工作中的闪光点,例如能够深入到幼儿生活中等,大家多沟通多学习,使幼儿保育工作更上一层楼。 3.预防疾病,卫生最重要。 我园将仔细作好园内外的环境卫生,并且作好活动室及幼儿睡眠室的通风换气,保持室内空气流通。 4.幼儿安康教育。 培育幼儿良好的生活卫生习惯,除了作好日常生活中的养成教育外,我园还将有规划有主题的开展安康教育活动,如爱护视力、爱护牙齿、消防安全模拟演练 5.建立安康快车网站。 充分发挥幼儿园网络资源,建立“安康快车”网站,定期为社区家长们供应育儿询问效劳。 关于幼儿园教师节演讲稿简短四 由于爱,让我们对自己的事业布满着激情,由于激情,我们不断的在努力的学
20、习和成长,一学期的工作,在紧急的学习和实践中过去了,时间的消逝,记载着付出和辛苦,见证着积存和成长,本学期,我园教研工作以幼儿园教育指导纲要为指导,以教师为本,以教研为先,以幼儿为重,开展了一系列丰富有效地教研活动,有效地促进和提高了教师的业务水平,现就本学期教研工作总结如下: 一、关注内涵进展,提高教师素养。 1、加强学习,为实践工作打下良好的根底。 本学期,我园连续以业务学习为手段,加强教师的理论学习,为提升教师对纲要的教育思想和观念的熟悉,9月份我们组织教师学习了纲要,使纲要中的教育理念不断深入到教师的教育教学中;为了让教师们了解“什么是说课”“说课有什么意义”“如何说课”,10月份,我
21、们组织教师学习了如何说课,通过学习,让教师们熟悉到说课的重要性以及怎么样进展课前的说课,为下阶段的教师说课评课竞赛做预备,我们还组织教师学习了“如何写规划、总结”等,通过丰富的学习沟通,转变教师的观念及教学行为,不断提升全体教师的专业水平。 2,开展课题讨论,摸索教育阅历。 课题,对于我们来说,是一个新奇而又布满挑战的任务,本学期,我园的教学工作围绕课题目标来开展和摸索,从最初的大量理论学问的收集和学习中,我们从理论上有了清楚的熟悉,从大、中、小各年级各班的教材、确定、教案争论、教学预备中,每一个教师从争论中相互学习,共同吸取着养分,在每一节课外观摩和小结中,又真正将我们各自的教学理论、教学阅
22、历和形成的新思路、新方法得以沟通和提升,每一个活动,都从最初的模式研讨出一份执教的规划,又从执教中总结和反思,得出一个优秀的教学活动,这一过程,是教师们理论和阅历的汇合,也是教学和教师的学习和提高,最终,每一个教师找到一个新的教学方法: 激发幼儿主动参加活动的目的,提高教育活动的质量,这一阅历的总结,也就形成了我们教研活动的一个课题,教师们在摸索中收集了很多的素材,真正从教学研讨、观摩中提炼了我们的课题讨论。通过一学期的实践讨论,使教师们的眼界和教育视野更加开阔了,教育教学水平提高了,教师的自我反思力量也得到了提高,以园为本的教研正在“润物细无声”地有效促进我园教师的专业进展。 3、优化一日活
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