幼儿园教师培训总结模板1500字范文（5篇）.docx

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1、 幼儿园教师培训总结模板1500字范文（5篇）幼儿园教师培训总结模板1500字范文1 从7月18日开头，百分百幼儿园进入家长自主选择入园的阶段，幼儿园利用孩子比拟少的时期，为下一个学期“充电”、“加油”。我们从学习新的幼儿园工作规程入手，再进展36岁儿童学习与进展指南的细细品读，再到对科学领域的课程要求的解读，最终落实到教师的实操演练。通过这次系统的学习，全体教师收获颇丰，开阔了学问视线，思索问题系统性，和观看孩子的多视角，能站在更高的境地，观看孩子，面对孩子，读懂孩子。对我们的教育过程与课程实施有了新的熟悉和提升。 在幼儿教育活动中，一日生活皆教育。教育贯穿在幼儿一成天的活动中；教育流淌在幼

2、儿园主题教育活动中；教育渗透到主题教育活动中的各个领域。茵茵园长为我们具体解读了3-6岁儿童学习与进展指南，指南提出，要珍视嬉戏和生活的独特价值，创设丰富的教育环境，合理安排一日生活，最大限度地支持和满意幼儿通过直接感知、实际操作和亲身体验猎取阅历的需要，严禁“拔苗助长”式的超前教育和强化训练。具体的讲解与分析，让我们的教师更深入地了解36岁幼儿学习与进展的根本规律和特点，实施科学的保育和教育，让孩子们度过欢乐而有意义的童年。 其次我们全园教师一起学习了幼儿园工作规程。 根据保育与教育相结合的原则，遵循幼儿身心进展特点和规律，实施德、智、体、美等方面全面进展的教育，促进幼儿身心和谐进展。在幼儿

3、园中安全是重中之重，更应当把安全教育融入一日生活，并定期组织开展多种形式的安全教育和事故预防演练，全方位考虑孩子的安全问题。 教育来源于生活，并在主题教育活动中得到创新。通过学习我们的教师制定了一套具体的新学期教育与教学活动规划，从多角度动身，更好的使幼儿全面参加到活动中，以嬉戏为根本活动，寓教育于各项活动之中。并结合本班幼儿的实际状况，制定切实可行的工作规划并敏捷地执行。促进幼儿身体正常发育和机能的协调进展，增加体质，促进心理安康，培育良好的生活习惯、卫生习惯和参与体育活动的兴趣。 最终，教师们通过教育活动的实操与模拟，相互沟通，取长补短，提高教育质量，促进幼儿进展。 幼儿园教师培训总结模板

4、1500字范文2 今日在幼儿园论坛的教师园地里学习了一下幼儿园教师职业道德标准细则使我深深感到了家长给予我们的责任我们是孩子人生旅途的启蒙人。我们教育中的一点一滴将直接影响到一个孩子的将来，只有教师不断反思，才能分析自己的教育言行，努力端详自己的教育行为，才有可能更新自己的教育观念，确立新的目标，规划新的进展，使每一个孩子的潜能得到充分的展现。 在六大标准细则中，让我感到最深刻的便是第三点：喜爱教师工作，集中精力履行岗位职责。积极投身教育教学改革和教育科研试验，勤于思索，大胆试验，敢于创新，不断进取，积极参与课程改革和教法、学法、考法的改革，提高课堂教学效率，切实减轻学生过重负担。发挥学校、家

5、庭、社会三结合的教育功能，加强与家长的联系，仔细做好家访工作。不超时下课、不搞全班性的加时补课。严禁不备课上课和随便增删课时、教材。严禁补课收费。 在幼儿园这么多年的教学生涯中，最多的话题就是创新课题。同一个活动名称可以分许多领域来上，但如何上的新奇则是现在教师最关注的问题。好的活动课不但能调动孩子们学习的积极性，同时还能够让幼儿在做中学的教法中轻松的学习。要做到这点，就需要教师做到勤于思索，大胆试验，敢于创新，不断进取，积极参与课程改革和教法、学法、考法的改革，提高课堂教学效率。因此幼儿园会常常开展一些教师公开活动课，让每一个上课的教师都是一次很好的熬炼的时机同时对于听课教师又是一次很好的学

6、习的时机，取长补短，提高自己的业务水平，同时年级组长每月听一节随堂听，再赐予教师一些建议，让教师从中吸取阅历，及发觉自己的缺乏之处，让自己不断的进步。 作为一名教师，最重要的是要喜爱教育事业，只有布满了对教师职业的无限喜爱，才会在教育岗位上兢兢业业，无私奉献；同时，作为一名教师，应当喜爱学生。再次，教师要到处事事严格要求自己，敢于正视自己，解剖自己。另外，教师还应具备刻苦钻研，严谨治学的态度，要有活到老，教到老，学到老的进取精神，孜孜不倦地汲取新奇学问来充实自己，以适应时代的进展需要。 我信任，只要我们教师能够坚持不懈的去把握所教学科的根底理论、专业学问和技能；把握教育学、心理学方面的学问和学

7、科教学法；熟识和把握所任学科的教学大纲、教学内容、教学原则和方法；学会现代化教学手段和教育科研试验的方法。依法治教，严谨治学，严格要求，一丝不苟，精益求益，学习，每一位幼儿都会得到进展的，同时幼儿的进展都会给社会更大的奉献，会使社会的前进的步伐走得更快。 幼儿园教师培训总结模板1500字范文3 最近始终在参与20xx年宁波市第三期骨干教师的培训，倾听了许多讲座，其中江东教研室牟教师的讲座立足实效，追求有效园本教研活动的方案筹划令我收获颇丰。 一、拓宽了园本教研的思路 虽然接手教研组长的工作也已经有两年左右了，在自己摸爬滚打中也积存了一些园本教研的阅历，但是在听了牟教师的讲座后，发觉自己对园本教

8、研的熟悉还是比拟片面的。牟教师提出，园本教研包括研修和培训有效的研修方式有三种，分别是：与阅历丰富的同事进展教学实际问题的研讨和沟通；承受课改专家指导课堂教学；同课异构并研讨沟通。有效的培训模式包括四项，分别是：案例争论、分析；阅历介绍与共享；参加式培训；自主学习与反思等。在研修方式上，我觉得在与阅历丰富的同事进展教学实际问题的研讨与沟通这一块做的还不是很好，我们考虑到幼儿园人数相对较少，在做的往往是集体的研讨与沟通，缺少个别教师之间的研讨与沟通，要知道有时候个别沟通会有更好的效果，研讨的深度会更深。在培训模式这块，我意识到自己往往是把自己认为教师需要的东西灌输式地给她们，虽说也是经过细心的预

9、备，严格的筛选，也想了一些教师参加的方法，尽量让教师参加进来，但是由于有的内容是教师们所没有接触过的，没有实践阅历，因此在有些时候就引不起教师们的共鸣。其实我们完全可以借助案例来进展争论与分析，这样研讨才更有针对性，比纸上谈兵会好得多。而且，培训模式除了赐予，也可以让教师们进展自主学习与反思，然后请她们来进展共享、沟通，如此一来，教师们的参加性会更强，研讨的问题也会更加接近教师的需要。 二、关注过程，也要关注结果 在幼儿的活动中我们往往觉得教师不要只关注活动结果，也要关注活动的过程，但在教研活动中，我们却要做到既要关注过程，也要关注结果，也就是说，培训要有跟进。教研活动中，教师的参加很重要，我

10、们往往会觉得只要教师积极参加的教研活动就是好的教研活动，会比拟关注教研活动的本身，往往忽视了教研活动的连续性，也就是无视了教研活动的结果。每次教研活动一完毕，我们就觉得这个活动就完毕了，比方说我们进展了唱歌教学策略研讨这个讲座，在讲座中，教师们听得仔细，记录具体，而且还进展了歌曲的演唱、表演等，看似非常完善，但是这些策略教师们有没有应用到日常唱歌教学中，我们并没有进展跟进，因此也无从检验教师们究竟有没有把握这些策略，会不会敏捷使用这些策略。所以说，我们只关注了过程，而无视了结果，假如在后期能够运用进班调研等模式进展验证，与教师们进展课例的分析，帮忙教师在实践中，在课例研讨中真正把握唱歌教学的策

11、略，信任这样的培训会更有效果。 有效的教研活动才是好的教研活动，因此，让我们立足实效，追求有效吧！ 幼儿园教师工作总结小编细心推举 幼儿园教师年度工作总结 | 幼儿园教师年终工作总结 | 幼儿园教师个人工作总结 幼儿园教师培训总结模板1500字范文4 在教研室和区教育局的细心组织下,这次我有幸参与了商丘市农村幼儿园教师培训，这这十次的培训中，我们倾听了商丘市教研室和各市示范园领导的精彩讲座。这些领导和专家以鲜活的实例和丰富的学问内涵及精湛的理论阐述，给了我们剧烈的感染与深深的理论引领。在一次次的感悟中，我更进一步了解和把握了新课改的进展方向和目标，观摩了很多幼儿园骨干教师的课，参与了专家教师组

12、织的各领域各方面课程活动,并进展沟通与研讨，拓宽了学习的视野，更新了教育观念，理论的应用水平与教学的创新力量得到提升。 社会在进展，科技在进步，也就要求教育的不断更新，走可持续性进展之路。我们农村幼儿园教师之路该如何走？作为教师又该如何做？面对这场深刻而全方位的教育改革，我们需要不断学习与创新，这是我们教师教育教学的生命力所在。面对21世纪飞速进展的教育，要使自己在专业道路上不断成长，就应努力走教学与科研相结合的学术道路。这一点对我的启发很深。确实，面对不断更新的教育观念，面对进展的时代，面对变化的孩子，教育需要不断更新，教育需要讨论型的教师，只有不断地讨论教育教学中的问题，才能提高工作效益，

13、才能提升自身的教育教学素养。 这次农村幼儿园教师培训，使我们更进一步了解和把握了新课改的进展方向和目标，使我的教育教学观念进一步得到更新，真是受益匪浅。下面是我通过培训获得的几个方面的体会： 一、广泛学习科学的教育理论 市教研室的领导在讲座中对教育科学理论方面的阐述简要精辟，为我们的教学实践起了提纲挈领的作用，为我们的教育科学理论注入了源头活水，他们又结合幼儿园实际工作让我们了解如何在幼儿园进展教学工作。 幼儿园教育工作应当坚持体、智、德、美诸方面的教育相互渗透，有机结合。遵循幼儿身心进展的规律，符合幼儿的年龄特点，注意个体差异，因人施教，引导幼儿共性安康进展。幼儿教育要面对全体幼儿，喜爱幼儿

14、，坚持积极鼓舞，启发诱导。合理地综合组织各方面的教育内容，并渗透于幼儿一日生活的各项活动 中，充分发挥各种教育手段的交互作用。创设与教育相适应的良好环境，为幼儿供应活动和表现力量的时机与条件。以嬉戏为根本活动，寓教育于各项活动中。 教师的职业是相通的，喜爱事业，喜爱孩子是第一位的。幼儿不同于小学，孩子的自我爱护力量差，是一生品德行为形成的最正确时期，好仿照，是非观念在萌芽时期等特点要求我们幼儿教师要有更高尚的人格魅力，要正直、和蔼、温顺、得意，要因得意而漂亮动人。我们既要做到母亲般的关爱，又要做到高于母亲的教育，从思想上、品质上赐予渗透影响，教育他们使他们是非概念清楚，引导他们能关爱别人，带动

15、他们积极乐观开朗，实事求是使他们诚恳，幼儿教师要有“敬业、乐业、专业、创业”的精神，要公正地爱每一个孩子，我们带给他们的应当是最美妙，最公正，最无私的爱。 二、学习技能技巧，提高个人力量。 这次的培训还给我们安排了市幼儿园局部骨干教师的示范课和示范园的观摩活动，我参加了河东二幼的观摩活动，跟着幼儿园领导和骨干教师学习，我们获得了很大帮忙。 我观摩了一节体育活动，体育教育示范课让我们目不暇接。在她手里，简洁的一张报纸摇身一变就成了很好的教育资源，成了孩子们嬉戏的体育用品。一会儿让孩子们把报纸穿在身上跑，和报纸竞赛，一会儿把报纸揉成小纸团投掷。孩子们玩的乐此不彼。整个教学都在活动中完成，遵循幼儿的

16、身心进展规律，符合幼儿的心理特点，值得我们去仔细讨论与学习。 在观摩美术课活动时，骨干教师结合幼儿园美术教育实践，给我们上了一节美术示范课。使我们学到了一些幼儿园美术教学的方法、美术教学的手段，让我们知道美术活动是丰富多彩的，单单一个制作画框就有许多讲究，例如画图的要领，颜色搭配等。 舞蹈示范课给了我们很大的启发，教师结合舞蹈实例，边播放音乐边示范讲解，使我们在幼儿舞蹈方面拓展了视野，把握最新教学动态。 通过这次培训我知道了要转变教育思想、教育理念。先进的教育思想、理念是我们基层幼儿教师必需思索的问题。在活动中，教育思想直接促进或制约着我们教学方法的选定和设计，同时打算着活动的质量和效果。在设

17、计活动的时候，往往我们考虑到的只是“我该如何教”，而无视了“幼儿如何去学”的问题。其 实作为幼儿教师，引导作用是要充分发挥的，但引导的目的主要是为了幼儿，通过这种引导，让幼儿学会自己去学习，去探究。 有人说过：开展好一次活动，不仅是学问信息的传播过程，更是一个心灵交汇的心理场。假如教师在活动中的表现只是平平淡淡，没有激情，那么幼儿的心情也不会特殊高涨。因此我觉得在活动中激发幼儿的情感，教师自我的情感表达是特别重要的，这直接影响到了活动的胜利与否。 十几天的幼儿教师培训完毕了，但留给我的却是深深的回忆，是一笔珍贵的财宝。牛顿曾经说过：“我之所以胜利是由于我站在了巨人的肩膀上。”这些胜利的阅历为我

18、今后的教育教学奠定了良好的根底，缩短了探究真理的路途。在此,我真心的祝福,商丘市幼教事业蒸蒸日上! 幼儿园教师培训总结模板1500字范文5 幼儿园新教师岗前培训心得集中培训心得通过了 xx 年 10 月 19、20 日和 xx 年 11 月 9 日由哈尔滨市教研院组织 的集中培训，让我得到了很大的进步。对指南更有了深刻的熟悉。通过专家 对指南各个领域的深刻分析，我也清晰的熟悉到了指南在我们教育教学 工作中的重要。同时通过这次培训，我看到了自己身上的缺乏。在此非常感谢教 研院组织的这次培训，盼望类似的活动可以多多开展。 指南描述幼儿学习与进展是：安康、语言、社会、科学、艺术五个领域。 每个领域根

19、据幼儿学习与进展最根本、最重要的内容划分为若干方面。指南 分别对 3-4 岁、4-5 岁、5-6 岁三个年龄段末期幼儿应当知道什么、能做什么， 大致可以到达什么进展水平提出了合理期望。 此外， 指南还依据幼儿的学习与进展目标，针对当前学前教育普遍存在 的困惑和误区， 列举了一些能够有效帮忙和促进幼儿学习与进展的教育途径和方 法， 同时也指出了错误做法对幼儿终身进展的危害，为广阔家长和幼儿园教师提 供了详细、可操作的指导。 在今后的教学中我肯定会用正确的态度和行为去关怀幼儿、 观看幼儿、 理解 幼儿、敬重幼儿，遵循幼儿的成长规律和年龄特点，敬重幼儿进展的个体差异， 为幼儿成长创设宽松、相宜的条件

20、和环境，因势利导，因材施教。把指南运用到 我们的教学当中来。 举一个简洁的例子，以前我上美术课的时候，一般都会事先预备一幅范画， 让孩子依葫芦画瓢。 这样孩子画出来的作品大多与我的范画相像，连孩子们涂的 颜色都千篇一律。并没有发挥出幼儿的想象力与制造力。 本次通过哈师大学前教育系窦主任， 艺术领域的共享令我有了新的熟悉， 对 幼儿的艺术表现赐予充分的理解和敬重，不能用自己的审美标准去评判幼儿，在 幼儿创作过程中不做过多的干预，不能把自己的意愿强加给幼儿，更不能为追求 结果的“完善”而对幼儿进展千篇一律的训练， 以免扼杀其想象与制造的萌芽。 培训过后，我上的第一节美术课，让孩子画树。我一改往日的

21、上课方式，活 动前一天给孩子布置任务， 让他们去公园或在校园里观看各种各样的树。我利用 课余时间收集了很多各种各样的树的图片。上课的时候让孩子发言，你观察的树 是什么样子的？孩子们给了我许多丰富好玩的答案。 接着我为孩子们展现各种树 木的图片，引导孩子们观看。之后再进展绘画活动。活动完毕时，我惊喜的发觉 孩子们的绘画不再千篇一律， 每个孩子都有他自己的想法， 树叶不是单调的绿色。 有黄色的、褐色的、橙色的、红色的等等，还有的孩子画出来的树叶是五颜六色 的，孩子还依据自己的想象画了果实、太阳、小鸟、小草、白云、还有树下纳凉 的小朋友。孩子门的表现让我感觉惊喜又快乐。 在实际教学中，我深刻体会到了

22、学习指南的重要意义。作为一名幼儿园 教师， 我更有义务和责任来仔细地学习。 指南 成为我今后幼教工作中的灯塔， 指引着我，让我不会再迷失方向。基地园培训心得xx 年 11 月 12、14、18 日，很快乐可以来到幼儿师范附属幼儿园进展参 观。在此次培训中，我收获许多。感谢市教研院和师范附属幼儿园供应给我的培 训时机。 通过对师范附属幼儿园的参观，我了解到附属园的悠久历史及附属园所 特有的生活花园。12 号，有幸听到附属园中班教师王乐教师的示范课，课后参 加研讨以及听评课。14 号更是亲身进入到生活花园，并对教师如何介入幼儿活 动指导做了研讨。 一、教学活动（幼儿教师教研活动观摩心得与自我反思）

23、 1、活动的根本内容 王教师向我们展现了优秀的教学活动我要说声，感谢你 ，中班社会活动， 活动重点知道感恩节的由来， 尝试用不同的方式表示感谢。 王教师故事导入活动， 像幼儿介绍感恩节的由来。活动中王教师制作了课件，预备了感人的音乐，并结 合课件让孩子通过直观的方式找到自己要感谢的人，并通过孩子动手操作，制作 蛋糕和卡片送给你想感谢的人。幼儿学习的积极性很高。我也是带的中班班，所 以有许多值得我学习的地方， 教师依据幼儿的特点将枯燥的社会活动融如到嬉戏 活动中，充分调动了幼儿的积极性，在嬉戏中轻松学到本事。这节活动令我最深 刻的是王教师的语言、教态。活动中的每一句话、每一个动作，都能吸引孩子们

24、 的眼球。形式比拟新奇，教师在活动中的心情也感染了幼儿。 2、总体感受 (1)教师在选材上都仔细的考虑到了孩子的年龄特点，有针对性的选择活动 的内容。 (2)目标与过程协调统一。活动的过程能为目标效劳。教师较好地把握了活 动的节奏，环节过渡自然和谐，层层递进，让孩子在欢乐的学习气氛中大胆地表 达、操作、自信的表演。 (3)教具的细心预备与恰当运用。四节活动课都依据活动的需要预备了教具 (学具)，课件的制作更是令人耳目一新。 (4)活动组织有序，层次清楚，重点突出。教师能以亲和的态度和敏捷的活 动形式建构安全、 公平的学习环境。 能充分发挥幼儿的主动性、 参加性和操作性。 (5)教师教学根本功扎

25、实，教学语言生动活泼，简洁流畅，富有启发性和感 染力。幼儿学习态度积极，心情良好，在阅历、力量等方面获得了相应的提高。 评价一节课，应从两个方面来看：既看教师是否擅长引导。是否创设良好教 学环境，是否组织幼儿开展活动，是否留有静思的空问和时间，而不是看教师讲 得怎么样。看幼儿是否积极主动。看幼儿是否积极参加，参加面有多大，是否主 动探究、合作沟通，是否敢于质疑，提出有价值问题，关键还要看幼儿学得怎么 样，得到多少，得到些什么，把握了哪些学习方法。 3、自我反思 此次观摩活动收获很大，最大的收获就是，我明白发挥幼儿主体性的重要， 做任何事情都要勇于尝试，由于只有在实践的过程中，你才能发觉问题之所在， 才能收获，无论事胜利还是失败，那对于我们的专业成长都是有很大助益的。 在学习之余，也反思了自己的状况。平常在园，活动预备显得很仓促，不够 全面，在教学的时候，往往只是遵循教科书上的方法步骤，不能够将它与现实生 活结合起来，多采纳孩子们喜爱的方式来进展。此次的观摩活动我受益匪浅，我 打算在以后的教学中要很好地学习、借鉴教师们的丰富阅历，多探究，多发觉， 多思索，更好地融入活动情境，放开自己，提高教学水平和教学质量，让每个孩 子都能欢乐地承受学问，欢乐地学习生活!