高三年级疫情防控延期开学期间开展线上教学活动方案.docx
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1、高三年级疫情防控延期开学期间开展线上教学活动方案 高三年级疫情防控延期开学期间开展线上教学活动方案一、工作目标为坚决打赢新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控阻击战,确保广阔师生生命平安和身体健康,依据上级主管部门要求,为保障高三年级防控疫情期间 离校不离教,停课不停学,我校高三年级将充分利用国家教化资源公共服务平台 安徽基础教化资源应用平台 六安教化云平台以及简洁学习网、炎德文化网,组织实施线上教学活动,特制定此方案。我们将严格贯彻执行上级要求,进一步加强放假期间新型冠状病毒疫情防控工作,高三年级将延期至2月17日之后开学。此前,学校不组织学生返校,不组织任何形式的线下集中教学活动,取消全部学生联考
2、模考。详细开学时间,将依据疫情防控状况,按上级支配确定,并提前向学生公布。二、实施原则1.高度重视,明确责任。2月1日,我校接到文件通知后,何登保校长马上召集相关人员召开专项会议。学校高度重视延期开学期间开展远程教化教学服务的重大意义,快速建立何校长任组长、分管领导和相关科室为成员的领导组织,明确工作职责,加强对远程教化教学服务工作的组织领导。学校协调教务处、办公室、信息中心和教科室等学校相关责任部门,确定高三年级各学科管理员老师,主动做好线上教学的各项打算工作。我校结合实际状况,以生为本,科学谋划、力求实效。学校以信息技术为手段,充分开发和利用各类学习资源,主动组织实施在线学习,实现中小学生
3、离校不离教,停课不停学,最大限度削减疫情对正常教化教学秩序的影响。在国家教化资源公共服务平台安徽基础教化资源应用平台六安教化云平台之外,联系简洁学习网、炎德文化网等网站,主动主动储备线上教学资源,确保能够最大限度地满意教学需求。2.快速启动,面对全体。在线学习是为了有效防控疫情、保证学生学习时间、最大限度削减疫情对正常教化教学秩序的影响所实行的应急措施,也是运用信息技术拓展学习途径、转变学习方式、培育学生自主学习的一种方向。我校提前通知每一位高三学生和家长,确保按期开展教化教学服务;遴选、支配本校优秀师资力气担纲教学任务,激励共享优质师资与课程资源,让每一个学生都能接受优质教学服务。对不具备条
4、件的学生,按一生一策的原则,以敏捷多样的方式供应服务,确保覆盖到每一个高三学生。3.严密组织,严格纪律。我校依据实际状况,统筹考虑,严密组织。合理支配高三学生的学习和休息时间,做到劳逸结合,保障学生身心健康。为授课老师供应必要条件保障,要求授课老师在家中教学,的确须要到校的,做好防护工作,保证老师身心健康平安。坚持免费为学生供应远程线上教学服务,坚决杜绝借机向学生举荐教化培训有偿服务的行为。三、实施方法(一)学习平台和资源主要依托国家教化资源公共服务平台安徽基础教化资源应用平台 六安教化云平台,老师、学生运用平台帐号登录平台,借助以上平台可以获得学科资源、线上课堂、专递课堂、名师课堂、翻转课堂
5、、一师一优课、高三微课等教学资源。同时,多渠道借助、整合网络教学资源,以简洁学习网、炎德文化网等网站为依托,将从本校实际动身结合教学安排进行教学资源整合,细心选择优质的教学内容,形成符合我校高三年级学生学情的线上学习资源包,定时、定量、刚好推送给每一位高三学生。学校老师通过校内网、微信、QQ等多种渠道,创建学习共同体,为本校、本班级学生开通学习空间、布置学习任务、线上答疑等多种方式线上学习。(二) 学习方式1.科学制定安排。学校统筹组织支配高三年级各学科备课组老师制定线上学习安排、下载相关学习资源,明确学习的课时、内容,明确学习任务及完成时间,供应导学案、预习指导、学习要求、学习重点、检测练习
6、等资料。依据网络学习特点,科学拟定教学服务安排,安排以周为单位,明确一周内学习的课时、内容,布置学习任务。合理支配,细心设计教学内容,合理支配课程日程,统一组织实施。各学科线上学习安排及学习资源包由备课组和班主任负责,通过教化平台、校内网、微信、QQ 等多种渠道,推送给每一位学生。同时,做好正常开学后的学问巩固和复习以及教学安排、教学进度再调整的预案。2.自主合作学习。高三年级学生实行基于微课与翻转课堂的自主合作学习方式,依据老师的线上学习安排,依托网上学习空间和学习资源及老师推送的学习资源,在学校支配的学习时间完成学习任务,并在规定时间内完成检测练习。学生之间可利用各种渠道进行合作学习,相互
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