高一生物必修一各章节知识点框架.docx

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1、高一生物必修一各章节知识点框架高一生物必修一知识生物的进化(1)自然选择学说内容是：过度繁殖、生存斗争、遗传变异、适者生存。(2)物种：指分布在一定的自然区域，具有一定的形态结构和生理功能，而且在自然状态下能够相互交配和繁殖，并能产生出可育后代的一群个体。种群：是指生活在同一地点的同种生物的一群个体。种群的基因库：一个种群的全部个体所含有的全部基因。(3)现代生物进化理论的基本观点：种群是生物进化的基本单位，生物进化的实质在于种群基因频率的改变。突变和基因重组、自然选择及隔离是物种形成过程的三个基本环节，通过它们的综合作用，种群产生分化，最终导致新物种的形成。(4)突变和基因重组产生生物进化的

2、原材料，自然选择使种群的基因频率定向改变并决定生物进化的方向，隔离是新物种形成的必要条件(生殖隔离的形成标志着新物种的形成)。现代生物进化理论的基础：自然选择学说。记忆点：1.生物进化的过程实质上就是种群基因频率发生变化的过程。2.以自然选择学说为核心的现代生物进化理论，其基本观点是：种群是生物进化的基本单位，生物进化的实质在于种群基因频率的改变。突变和基因重组、自然选择及隔离是物种形成过程的三个基本环节，通过它们的综合作用，种群产生分化，最终导致新物种的形成。3.隔离就是指同一物种不同种群间的个体，在自然条件下基因不能自由交流的现象。包括地理隔离和生殖隔离。其作用就是阻断种群间的基因交流，使

3、种群的基因频率在自然选择中向不同方向发展，是物种形成的必要条件和重要环节。4.物种形成与生物进化的区别：生物进化是指同种生物的发展变化，时间可长可短，性状变化程度不一，任何基因频率的改变，不论其变化大小如何，都属进化的范围，物种的形成必须是当基因频率的改变在突破种的界限形成生殖隔离时，方可成立。5.生物体的每一个细胞都有含有该物种的全套遗传物质，都有发育成为完整个体所必需的全部基因。6.在生物体内，细胞没有表现出全能性，而是分化为不同的组织器官，这是基因在特定的时间和空间条件下选择性表达的结果。高一生物必修一知识要点生命活动的基本单位-细胞一、细胞学说的建立和发展发明显微镜的科学家是荷兰的列文

4、虎克;发现细胞的科学家是英国的胡克;创立细胞学说的科学家是德国的施莱登和施旺。施旺、施莱登提出“一切动物和植物都是由细胞构成的，细胞是一切动植物的基本单位”。在此基础上德国的魏尔肖总结出:“细胞只能来自细胞”，细胞是一个相对独立的生命活动的基本单位。这被认为是对细胞学说的重要补充。二、光学显微镜的使用1、方法:先对光:一转转换器;二转聚光器;三转反光镜再观察:一放标本孔中央;二降物镜片上方;三升镜筒仔细看2、注意:(1)放大倍数=物镜的放大倍数目镜的放大倍数(2)物镜越长，放大倍数越大目镜越短，放大倍数越大“物镜-玻片标本”越短，放大倍数越大(3)物像与实际材料上下、左右都是颠倒的(4)高倍物

5、镜使用顺序:低倍镜标本移至中央高倍镜大光圈，凹面镜细准焦螺旋(5)污点位置的判断:移动或转动法高一生物必修一知识归纳生态系统的结构和功能1.生态系统的结构(1)有生物群落和它的无机环境相互作用而形成的统一整体叫做生态系统。生态系统的基本类型有海洋生态系统、湿地生态系统、森林生态系统、草原生态系统、农田生态系统、城市生态系统等。(2)生态系统的结构包括组成成分和营养结构(食物链和食物网)两方面。(3)生态系统的组成成分有非生物的物质和能量、生产者、消费者、分解者四部分。(4)生物通过食物关系建立起来的联系叫做食物链。捕食链不包括分解者。2.物质循环和能量流动的规律及应用(6)生态系统得物质循环和

6、能量流动的渠道是食物链和食物网。(7)生态系统中的能量流动从生产者固定太阳能开始。(8)能量流动特点为单向，逐级递减。生态系统中，能量流动只能从第一营养级流向第二营养级，再依次流向后面的各个营养级，因此是单向不可逆转的。拓展：能量金字塔呈正金字塔型，数量金字塔一般为正金字塔型，有时也会出现倒金字塔型。在一个生态系统中，营养级与能量流动中消耗能量的关系是营养级越低，消耗量越大。(9)研究能量流动可以帮助人们科学规划、设计人工生态系统，使能量得到最有效的利用。(10)组成生物体的C、H、O、N、P、S等元素，都不断进行着从无机环境到生物群落，有从生物群落到无机环境的循环过程，这就是生态系统中的物质循环。(11)结合碳循环图解，简述碳循环的过程。