小学美术兴趣小组活动计划书小学生美术兴趣小组活动计划(13篇).docx

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1、 小学美术兴趣小组活动计划书小学生美术兴趣小组活动计划(13篇)小学美术兴趣小组活动规划书 小学生美术兴趣小组活动规划篇一 美术兴趣小组人数不宜过多，大约20名左右。主要儿童画为主。通常每周一二次，遇到有特别状况择日进展，不轻易暂停。小组活动主要有三方面： （1）第一步：根本技法训练首先通过让学生观赏一些优秀的儿童画绘画作品，增加学生对儿童画的绘画的兴趣，进而激发学生学习儿童画的欲望。在此根底上，传授学生一些简洁的绘画学问与技法，并让学生通过本阶段的训练，能较娴熟运用绘画技法表现自己的所见所闻。 （2）其次步：综合力量训练1、让学生把握正确的观看方法，从整体到局部，从外部的表向到内在的联系，通

2、过观看抓住事物的主要特征去熟悉对象，使学生观看事物比拟敏锐、正确、细致、完整。 2、指导学生参与与校园环境布置，重点辅导学生学习布置校园的黑板报，宣传板块，边学边实践，边干边提高。 （3）指导学生从事美术创作，培育学生观看与喜爱生活的习惯，以校园中的好人好事以及丰富多彩的活动为主旋律，创作出内容积极向上，催人奋进，有较高艺术品尝的作品来。 优秀的美术作品对于学生在熟悉上、思想教育上、审美力量上都起着积极的作用。随着社会的进展，客观事物的审美属性日益突出，缺乏审美力量和美术素养的现代人，将不行避开消失困惑和缺憾。通过美术鉴赏和美术学问与技能技巧的教学，可以培育学生安康的审美观念和审美力量，陶冶情

3、操，完善人格，把学生引向安康成长的道路。通过一系列的鉴赏评析，加深了同学们对杰作的喜爱，唤起了对美术的高涨热忱，使兴趣小组长久地开展下去。 举办美术展览，沟通、回忆、总结学习的成果，为同学们供应表现自己实力，增加自信念的舞台能起到意想不到的效果。本学期美术兴趣小组准备在庆祝元旦之际，举办金山小学第x届“童眼看改革”书画展。教师细心指导，严格把关。学生大胆构思，不拘一格，细心绘制，多出佳作，在校内展出以起到示范作用。努力培育精彩的艺术人才。 组织学生和学生家长参观“童眼看改革”书画展，不失时机地让家长感受到我们金山小学的书画特色教育成果，让学生开阔视野，增长感知。 小学美术兴趣小组活动规划书 小

4、学生美术兴趣小组活动规划篇二 课外美术兴趣小组在于培育学生的兴趣、爱好，并增加学生的课外学问，提高肯定的技能，丰富学生的课余文化生活，为今后培育美术人才起着积极推动的作用。为了给爱好美术的同学一个良好的学习环境，学校举办了美术兴趣小组.我作为兴趣小组的负责人与指导教师，现将兴趣小组的活动与指导安排制定如下： 通过美术兴趣小组的活动，使学生的美术特长得到更好的进展，进一步了解美术的根本学问，培育学生的观看力量和创新思维力量，提高学生的审美观。 每天下午最终一节 104人，共四个班，低年级两个班，高年级两个班。 美术兴趣小组是课堂教学的补充和延长，与课堂教学相比更加具有敏捷性和可塑性，因而学生特别

5、喜爱参与。但是它比拟简单受到考试或者其他活动的限制和冲击，教师和学生往往不能有始有终，保质保量地坚持究竟。要办好美术兴趣小组，教师必需依据学生的详细状况有规划有目的地进展，将美术兴趣小组办的有声有色。所以我觉得应当从以下几方面去着手。 、教育学生要喜爱集体，爱护好公物。不乱涂乱画，保持教室的清洁，洁净卫生。遵守课堂纪律。有事要举手，养成良好的行为习惯和学习习惯。 适当结合一些手工来提高他们动手制作力量。 、依据学生特点，培育学生绘画方向。有了肯定绘画根底后，再以想象为辅。引导学生如何将自己所想象的用绘画语言表达出来。充分发挥他们好动，思维跳动性强，擅长仿照的特点。养成对听到、看到，感到的事物进

6、展思索的习惯。先定好想象主题，然后用自己的想法用艺术语言线条、颜色等表达出来。由于决大多数同学根底不是很扎实，在上课时让其先临摩，自己喜爱的作品。而后培育学生记忆画，想象画等。开设一些手工嬉戏相结合课。使学生对美术产生深厚的兴趣 、做好点评工作。对每位学生每周作的画进展点评，让他们熟悉到自己的优缺点。共同学习，共同进步。从中使学生对奇妙的绘画产生深厚的兴趣，初步感知美术与生活的联系美术对生活的描绘、对生活的美化 、学生作品画到肯定的时候。进行小组赛。作品进展现摩。 、鼓舞学生协作班主任或宣传委员。出好班级板报。美化校园环境等。使学习兴趣与应用相结合起来。 （三）定期举办学生作品展览 举办美术展

7、览，沟通、回忆、总结学习成果，可以为学生供应表现自己实力，增加自信念。作为教师则要细心指导，严格把关。学生的一些佳作可以在校内展出以起到示范作用。对于一些才华出众、共性鲜亮的同学，供应条件为他们举办联展和个展，努力培育精彩的艺术人才。 （四）、进行美术绘画、手工制作竞赛 美术竞赛能够有效地提高学生的素养和力量。到肯定的时期，可以让学生进行简笔画、素描、手工制作等竞赛，通过训练竞赛，能够促进学生快速、 精确、娴熟的技能。另外，我觉得可以适当地进行中外名画学问抢答竞赛，这样，更能使学生产生极大的热忱，对美术更加喜爱，从而积极仔细的去学习。 开展美术兴趣小组活动，真正使学生学有所得，教师应当做出很大

8、的努力，勤于思索，大胆实践，最大限度地调动学生的积极性，将美术兴趣小组开展得丰富多彩、富有特色。 活动安排： 三、四月让学生了解把握绘画构图学问构图练习。 五、月进展各种简洁的手工制作 六月学习各种交通工具的画法，并引导学生创新。 七月月组织学生观赏优秀作品，开阔学生眼界，激发学生的创新思维；举办兴趣小组现场命题画竞赛；每位学生自由创作2幅画，举办小画展。 小学美术兴趣小组活动规划书 小学生美术兴趣小组活动规划篇三 谷里镇五龙联小兴趣小组活动规划课外美术兴趣小组，在于培育学生对美术的兴趣、爱好、增长学问、提高技能、丰富学生的课余文化生活，为今后培育美术人才起着积极推动作用。为了给爱好美术同学一

9、个良好的学习环境，现将本学期美术小组的活动安排制定如下： 美术兴趣小组人数不宜过多，大约30名左右。活动要固定，活动制度化。细心制定活动规划，保证兴趣小组的深度、广度和密度。小组活动主要有三方面： （1）使学生了解一些简洁的美术常识学问。 （2）以儿童画、创作画为主进展教学。给学生自己创作作品的时间和空间。观赏名人名画，提高观赏水平。 （3）重视根底训练，抓住难点强化训练，解决课堂中难以解决的问题。引导学生如何将自己所想象的用绘画语言表达出来。充分发挥他们好动，思维跳动性强，擅长仿照的特点。养成对听到、看到、感到的事物进展思索的习惯。 （4）指导学生设计手抄报、黑板报等，边学边实践，边干边提高

10、。使学生兴趣与应用相结合。 （5）指导学生从事美术创作，培育学生观看与喜爱生活的习惯，以校园中的好人好事以及丰富多彩的活动为主旋律，创作内容积极向上，催人奋进。 对每位学生每周作的画进展点评，让他们熟悉到自己的优缺点。共同学习，共同进步。从中使学生对绘画产生深厚的兴趣。 举办美术展览，沟通、回忆、总结学习成果，为同学供应表现自己实力，增加自信念的舞台能起到意想不到的效果。作为教师要细心指导，严格把关。学生大胆构思，细心绘制，多出佳作，在校内展出起到示范作用，努力培育精彩的艺术人才。 组织观摩活动。 我们组织学生观摩优秀作品，让学生开阔视野，增长感知。进行绘画竞赛。 绘画竞赛能够有效的提高学生的

11、素养和力量。规划组织兴趣组参与绘画竞赛，通过训练竞赛，能够促进学生快速、精确、娴熟的技能，使学生对绘画产生极大的喜爱，从而仔细的去学习。订立必要制度，抓好思想工作。 要教育学生自觉遵守学习制度，明确学习目的，培育勤奋好学，积极进取的精神，促进学生全面进展。 开展美术兴趣小组活动，真正使学生学有所得，教师要做出很大努力，勤于思索，大胆实践，最大限度地调动学生的积极性，将美术兴趣小组开展得丰富多彩、富有特色。 五龙联小 20xx.4.1 小学美术兴趣小组活动规划书 小学生美术兴趣小组活动规划篇四 小学美术课是一门必修的艺术教育课程，是对学生进展美术教育的重要途径，它对于陶冶情操，启迪才智，促进学生

12、全面进展，具有重要作用。而美术兴趣小组是美术课堂教学的补充和延长，与课堂教学相比更具敏捷性、可塑性。为了提高我校学生艺术素养，培育学生美术特长，丰富学生的课余生活，我将依据学校的详细状况结合个人及学生实际有规划有目的地绽开美术兴趣小组活动，使美术兴趣小组活动成为学生学习艺术的一方乐园，特制定美术兴趣小组活动规划： 三、四、五、六年级中对美术有肯定兴趣，并有较好根底的学生 每周星期四7、8节课。 美术组。 1、 教师必需提前做好预备并按时组织学生进展活动，并保持室内清洁。 2、本着学生自愿报名、选拔培育的原则，准时组建兴趣小组。 3、 按规划内容开展活动训练，每次教师布置的作业学生都应按时完成。

13、 4、 提高学生的美术水平，大量接触美术作品，培育美术尖子生，使局部同学对美术较精，能够参与美术的各种竞赛。 5、 教师要仔细负责，把它看成是学校教育的组成局部，使小组活动开展得生动、活泼、丰富。 6、 准时收集整理作品，总结活动情 况。 第一阶段： 1、优秀绘画作品观赏； 2、纸雕画 3、儿童画创作 其次阶段： 1、纸雕画 2、儿童画创作 3、指导手工制作 3、收集整理作品，评比优秀作品。 第三阶段： 1、纸雕画 2、辅导学生现场绘画。 3、筹备画展。 第四阶段： 1、画展。 2、总结表彰。 小学美术兴趣小组活动规划书 小学生美术兴趣小组活动规划篇五 学校的艺术教育指导思想，从培育学生的兴趣

14、动身。紧紧围绕“让艺术走近校园，走近班级，走近每一个学生”的主题活动，面对特长生的广泛参加和普及面，发动和吸引广阔学生积极参加到艺术节活动中来，努力让每一个学生都能享受到艺术的欢乐。本兴趣小组在活动中肯定要从培育学生兴趣的角度动身，严密结合艺术教学的实际状况及学生的实际水平和承受程度，开展切实可行的美术技法技能训练活动，充分开掘和调动学生的积极性和制造性，仔细组织，细心设计、效劳教学，注意过程，通过美术兴趣小组的活动，培育具有肯定艺术水准的小设计师和小书画家，特制定美术兴趣小组二课活动规划如下： 1、先让学生把握正确的观看方法，从整体到局部，从外部的表向到内在的联系，通过观看抓住事物的主要特征

15、去熟悉对象，使学生观看事物比拟敏锐、正确、细致、完整、对形体区分的推断，明暗的感觉、空间、颜色辨析力量加强。 2、养学生的想象力和制造力，用美术特有形式去表达学生自己的内心感受，对抱负的描绘，对美妙事物的讴歌，开阔学生的思维，促进智力和才能的进展。 3、养学生动手力量和表现力量，培育学生形象思维的创作表现力量，通过主题绘画，生动地向人们说明自己的感受，观点和意图。 小组活动主要有三方面：(1)重视根底训练，对素描、颜色、速写、工艺美术，抓住难点强化训练，解决课堂中难以解决的问题。(2)指导学生参与与校园环境布置，重点辅导学生设计艺术节、运动会的徽标，设计海报、黑板报、墙报，学习布置会场、美术展

16、览等等，边学边实践，边干边提高。(3)指导学生从事美术创作，培育学生观看与喜爱生活的习惯，以校园中的好人好事以及丰富多彩的活动为主旋律，创作出内容积极向上，催人奋进，有较高艺术品尝的作品来。 在活动过程的安排上，我设计为四个环节，并且都用形象生动的词语概述，从调动学生积极性的需要、动机、目标、态度等因素上入手，表达新课程标准的理念。 1、猜一猜：内容安排为人物仿照表演与猜想。教师预备一些描述人物的纸条(如“董存瑞炸碉堡”、“年迈的老婆婆”等)，让每组代表抽出并且表演，本组同学进展猜想，迎合学生奇怪心理，使学生在表演与猜想中体会“形”、“神”塑造人物的重要性，培育学生的表现力、观看力与竞争意识。

17、 2、想一想：引导学生思索，哪些同学表演的好?为什么?引出“形”、“神”，展现课题;培育学生的发散性思维及归纳总结力量。 3、学一学：组织学生争论美术作品中“形”、“神”的含义及二者关系，对学生的答案教师一律板书，并引导学生争论以“去伪存真”;培育学生的讨论性学习力量和积极的心态，树立学生的自信念。然后引导学生观赏分析国画作品竹和油画作品纺织女工以稳固加深。 4、用一用： 教师用电脑展现以下作品名称，组织学生进展活动： 中国作品：跃马、晴雯、蕉蝉、高逸图、说书俑、春香闹学、 狼牙山五壮士 外国作品：复信、深思、教皇、少女、格尔尼卡、蒙娜丽莎、 最终的晚餐 小学美术兴趣小组活动规划书 小学生美术

18、兴趣小组活动规划篇六 课外美术兴趣小组，在于培育学生对美术的兴趣、爱好、增长学问、提高技能、丰富学生的课余文化生活，为今后培育美术人才起着积极推动的作用。为了给爱好美术的同学一个良好的学习环境，现将本学期美术小组的活动安排制定如下： 一、活动目的： 通过美术兴趣小组的活动，使学生的美术特长得到更好的进展，进一步了解美术的根本学问，提高学生的观赏水平及制造力量。 二、活动要求： 1、组织学生按时参与活动，并保持室内清洁。 2、每周四下午课外活动时间进展活动，小组成员必需准时到达美术室。 3、美术小组成员应严格遵守纪律，不准在美术室大声喧哗，不准做与美术学习无关的事。 4、每次教师布置的作业，学生

19、都应按时完成。 5、爱惜美术教室内的设施和用品。 三、活动内容： 1、使学生了解一些简洁的美术常识学问，（美术种类、常用工具、根本的使用方法、尝试几种儿童绘画方法）。 2、以儿童画为主，以手工制作为辅，以创作画为主进展教学。 3、给学生自己创作作品的时间和空间。 4、观赏名人名画名作提高观赏水平。 5、进展手工制作教学，训练学生的动手力量和造型力量。 四、实行的措施： （1）美术教师要仔细负责，把它看成是学校教育的组成局部，使小组活动开展得生动、活泼、丰富。 （2）做好组织工作 在学生自愿报名参与的根底上，要选择各班有肯定美术根底、成绩较好的学生参与。要选出有工作力量、成绩也好的学生担当组长。

20、兴趣小组要在教师的指导下充分发挥学生的骨干力气。 （3）安排好活动时间和活动地点 依据学校的统一安排，一般状况下每周组织一次，要坚持课余活动的原则。 （4）订立必要制度，抓好思想工作 要教育学生自觉遵守学习制度，准时参与美术学习。明确学习目的，培育勤奋好学，积极进取的精神，促进学生的全面进展。在学期完毕时，要举办全校性的美术作品展览会，展现学生的学习成果。 小学美术兴趣小组活动规划书 小学生美术兴趣小组活动规划篇七 课外绘画兴趣小组，在于培育学生对美术的兴趣、爱好、增长学问、提高技能、丰富学生的课余文化生活，为今后培育美术人才起着积极推动的作用。为了给爱好美术的同学一个良好的学习环境，现将本学

21、期美术小组的活动安排制定如下： 一、活动目的： 通过绘画兴趣小组的活动，使学生的美术特长得到更好的进展，进一步了解美术的根本学问，提高学生的观赏水平及制造力量。 同时渗透德育教育。 二、活动要求： 1、组织学生按时参与活动，并保持室内清洁。 2、每周四下午课外活动时间进展活动，小组成员必需准时到达指定地点。 3、小组成员应严格遵守纪律，不准在美术室大声喧哗，不准做与美术学习无关的事。 4、爱惜教室内的设施和用品。 三、活动内容： 1、使学生了解一些简洁的美术常识学问，（美术种类、常用工具、根本的使用方法、尝试几种儿童绘画方法）。 2、以儿童画为主，以手工制作为辅，以创作画为主进展教学。 3、给

22、学生自己创作作品的时间和空间。 4、观赏名人名画名作提高观赏水平。 5、进展手工制作教学，训练学生的动手力量和造型力量。 四、实行的措施： （1）教师要仔细负责，把它看成是学校教育的组成局部，使小组活动开展得生动、活泼、丰富。 （2）做好组织工作 在学生自愿报名参与的根底上，要选择各班有肯定美术根底、成绩较好的学生参与。要选出有工作力量、成绩也好的学生担当组长。兴趣小组要在教师的指导下充分发挥学生的骨干力气。 （3）安排好活动时间和活动地点 依据学校的统一安排，一般状况下每周组织一次，要坚持课余活动的原则。 （4）订立必要制度，抓好思想工作 要教育学生自觉遵守学习制度，准时参与美术学习。明确学

23、习目的，培育 勤奋好学，积极进取的精神，促进学生的全面进展。在学期完毕时，要举办全校性的美术作品展览会，展现学生的学习成果。 小学美术兴趣小组活动规划书 小学生美术兴趣小组活动规划篇八 美术兴趣班的开展主要在于培育学生对美术的兴趣和爱好，并且也丰富了学生的课余文化生活，为进一步培育学生的审美意识也起着重要的作用。下面是自查报告网小编带来关于20xx小学美术兴趣小组活动规划的内容，盼望能让大家有所收获! 课外美术兴趣小组在于培育学生的兴趣、爱好，并增加学生的课外学问，提高肯定的技能，丰富学生的课余文化生活，给爱好美术的同学一个良好的学习环境，特成立美术兴趣小组.现将兴趣小组的活动安排制定如下规划

24、： 一、活动目的： 通过美术兴趣小组的活动，使学生的美术特长得到更好的进展，进一步了解美术的根本学问，培育学生的观看力量和创新思维力量，提高学生的审美观。 二、活动时间： 每双周的星期五的下午第七节课，小组成员必需准时到达美术教室。 三、活动步骤： 美术兴趣小组是课堂教学的补充和延长，与课堂教学相比更加具有敏捷性和可塑性，因而学生特别喜爱参与。但是它比拟简单受到考试或者其他活动的限制和冲击，教师和学生往往不能有始有终，保质保量地坚持究竟。要办好美术兴趣小组，教师必需依据学生的详细状况有规划有目的地进展，将美术兴趣小组办的有声有色。所以我觉得应当从以下几方面去着手。 (一)、组织健全美术兴趣小组

25、 我校美术兴趣小组的成员在30人左右，所以参与这次兴趣小组的人员除了自愿以外还是美术方面比拟有特长的学生。活动要固定，每周一次，由于种种因素，活动时间安排在星期五的下午，而且不能轻易暂停，除了特别状况外。教师要做到细心规划，细心备课，细心上课，这样才能保证兴趣小组的深度、广度和力度。 (二)、详细小组活动内容规划 美术是一个很广的课程，设计、绘画、观赏等都是学习的内容。学的多不如学的精，所以我们给学生制定详细的学习内容，而这次的兴趣小组学习的内容主要从简笔画方面着手，以素描为主。所以，小组详细的活动内容分为三个： (1)重点辅导学生运用线条方面的学习， (2)观赏世界名人名画，提高学生的观赏力

26、量; (3)重视根底方面的学习，从素描、颜色等方面入手。 周 次 内 容 第2周 素描画根底训练(线条) 第4周 观赏世界名画(素描画) 第6周 素描几何形体：正方体和圆柱体 第8周 素描几何形体：圆球体 第10周 素描几何形体：几何形体组合(1) 第12周 素描几何形体：几何形体组合(2) 第14周 颜色静物画：水果和罐子组合(1) 第16周 颜色静物画：水果和罐子组合(2) 第18周 作品展现座谈会 绘画兴趣小组是对孩子进展美术教育的重要途径，它对于陶冶情操，启迪才智，促进孩子全面进展，具有重要作用。它能反映出一所学校对艺术教育重视的程度。而绘画兴趣小组是美术课堂教学的补充和延长，与课堂教

27、学相比更具敏捷性、可塑性，特殊在小学，绘画兴趣小组的开展，不但能丰富校园的艺术文化生活, 还更能开掘孩子的潜力，促进孩子美术特长进展,而且它在孩子的共性成长方面起着非常重要的作用。活动的开展要有目的、有规划、有效果的进展，具有超强的感染力和艺术冲击力，才能将绘画兴趣小组开展得丰富多彩、使绘画兴趣小组活动成为孩子学习艺术的乐园。 熬炼孩子的动手力量和观看力量，进展了他们的想象力量和制造力量，使孩子的绘画特长得到更好的进展，进一步了解绘画的根本学问，培育孩子的观看力量和创新思维力量，提高孩子的审美观。 参与成员由孩子凭自己个人的兴趣爱好自愿选择，学校和指导教师不能硬性规定和强迫，也不宜用择优录用的

28、方法。某些孩子因奇怪而选择了美术兴趣小组，这可能与他自己个人的素养、性格和力量不相符，这往往是由于这些孩子对该小组的内容和特点不了解而造成的，也可能是由于他并没有一个明确的兴趣爱好而随便选择的。对于这些孩子，则需要帮忙他们对该组有一个明确的熟悉，让他们在活动中培育兴趣爱好。 绘画兴趣小组人数不宜过多，大约20名左右。不要求多，要求到达精，活动固定，通常每周两次, 活动制度化。使孩子了解一些简洁的绘画常识学问，(绘画种类、常用工具、根本的使用方法、尝试几种常见绘画方法)。 观赏名人名画名作提高观赏水平。指导孩子从事绘画创作，以校园中的好人好事以及丰富多彩的活动为主旋律，创作出内容积极向上，催人奋

29、进，有肯定的艺术品尝的作品。组织孩子按时参与活动，并保持室内清洁。 每星期四的下午大课间进展活动，小组成员必需准时到达美术室。 绘画小组成员应严格遵守纪律，不准在绘画教室大声喧哗，不准做与绘画学习无关的事。 每次教师布置的作业，学生都应按时完成。 爱惜绘画教室内的设施和用品。 为了加强孩子们之间的沟通与合作，共同探讨绘画的方法，提高绘画的水平，在绘画教学活动中，可常常开展一些丰富多彩的绘画合作沟通活动。通过活动既可提高孩子们的绘画水平，又可加强孩子们之间的沟通与合作。比方在各种节日里我都在校园内举办了有主题绘画活动。整个活动都是在教师的引导下由孩子们自己完成。孩子是学习与活动的主体，相互学习、

30、相互合作贯穿于整个活动之中。孩子在美术学习活动中的主体性、能动性、制造型、独立性不断生成、张扬、进展、提升。通过这种寓教于活动之中的美术教学形式，使绘画学习不再是一种异己的、外在的掌握力气，而是一种内在的精神运动。合作沟通形式的绘画活动在美术教育中占有重要的地位。兴趣小组特有的教学活动形式与理念为孩子们的美术学习注入了新的方式，同时极大地调动了孩子们的学习积极性，提高了孩子们对美术学习的兴趣。 定期举办孩子作品展览，每月举办一次兴趣小组成员美术展览，沟通、回忆、总结学习成果，让每个孩子都能体验到胜利的欢乐、树立孩子们的自信念。绘画兴趣小组活动在培育孩子绘画的想象力、制造力、表现力的同时，可以通

31、过展现、竞赛、表演等各种形式展现孩子们的所学，为孩子们搭建展现才华的舞台。作为教师则要细心指导，严格把关。孩子的一些佳作可以在校内展出以起到示范作用。对于一些才华出众、共性鲜亮的孩子，供应条件为他们举办联展和个展，努力培育精彩的艺术人才。绘画竞赛能够有效地提高孩子的素养和力量。到肯定的时期，可以让孩子进行美术竞赛，通过训练竞赛，能够促进孩子快速、精确、娴熟的技能。通过训练竞赛，孩子快速、精确、娴熟的技能。 五、组织观摩实践活动，提高孩子们的美术素养。 美术新课程的根本理念就是要求美术教育要使学生形成根本的美术素养。这里的美术素养就是指培育孩子的人文精神和审美力量，为促进学生健全人格形成促进他们

32、全面进展奠定良好的根底。兴趣小组的美术教育主要通过观摩来实施，我设想实行走出去、请进来的方法，组织全校孩子参观美展，不失时机地让孩子开阔视野，增长感知。参观展览前，多介绍背景学问。参观中，边看边讲边记边画。使教学与观摩融为一体，让孩子们得以受益。比方，我们组织孩子野外写生与爱家乡教育相结合，让孩子们通过写生了解家乡的历史，到达更加喜爱自己的家乡的教育目的。通过这些活动提高了孩子们绘画水平与学习兴趣，增加了他们喜爱祖国、喜爱家乡的感情。综合实践活动让孩子们走出教室，走入社会，增加孩子们参加社会实践的时机，从而开阔孩子们的视野、丰富孩子们熟悉社会的阅历。 遵循孩子认知进展规律，从实际动身，内容的选

33、择贴近孩子的生活实际，联系社会，加强趣味性、应用性，使孩子始终保持学习的深厚兴趣和制造欲望。以画室为主，结合多媒体、室外活动。 配置活动使用相关教具、工具、材料; 加强利用多媒体教学设置帮助课程; 充分利用校内图书馆、书店文化馆、科技馆、名胜古迹、街道等地参观、活动，开阔眼界，观看生活，增长学问，陶冶情操，既培育孩子发觉美和表现美的力量，又可潜移默化孩子的美术学习兴趣。 第一周：开展活动的留意事项 其次周：讲解简笔画的作用与意义 第三周：简笔画造型原理 第四周：简笔画练习 第五周：简笔画练习 第六周：儿童画的意义、名称 第七周：儿童画练习 第八周：儿童画练习 第九周：简笔画、儿童画竞赛、展现、

34、评价 第十周;国画的根底学问 第十一周;国画的用笔用色方法 第十二周：练习熊猫 第十三周：蟹的练习 第十四周：竹子的画法 第十五周：青蛙的画法 第十六周：素描根底学问 第十七周：用笔方法及线条的练习 第十八周：物体的方法及透视现象 第十九周：绘画考试、评奖 总之，由于他们分散在各个班级，在教学中可以好好利用这份资源，树立典范，起到肯定的带头作用，形成学习中的骨干，以点带面，扩大影响，进而形成良好的学习美术的气氛。胜利的教学不仅仅是教学生学会，更重要的是使孩子会学、乐学。真正使孩子学有所得，固然我们美术教师要作出很大的努力，要勤于思索，大胆实践，最大限度地调动学生的积极性，将美术兴趣小组开展得丰

35、富多彩、富有特色。 本学学期美术小组将以学校的工作规划为依据.根据学生的特长动身,重点培训绘画的尖子生.平常让他们进展课后的练习工作,让他们在学习各文化学问的过程中能丰富艺术修养.以生为本.着重进展他们的共性特长. 为了更好的开展本学期的绘画兴趣小组工作，现将本期工作做以下规划： 一、 培育学生的对美术的兴趣： 有参与兴趣小组的同学都有这么一个感受：就是以前画画只是应付教师的作业，有时甚至是为了向爸爸妈妈“交差”。准备通过学习让他们意识到他们不再是被动的而是变成主动的学习，他们的学习能够自觉完成而且还能头头是道地向同学介绍他所学习到的学问。 二、培育学生的学问面： 在本期的兴趣小组中不但美术的

36、根本学问，而且更多的是让学生把握了很多绘画的根本技法，使他们的学问面得到很大的拓展。 三、 增加实践的时机： 由于兴趣小组不仅有室内的理论学习而且还参加实践，准备组织开展一些评比，呈现他们的才华，赢得广阔师生校友的好评。而更大的就是“美术来源于生活而美化生活”，使他们意识到学习美术的用处。固然也更增加他们的学习兴趣。 四、丰富学生的其次课堂： 从素养的角度丰富学生的课余生活，他们的生活不在仅限于课堂上，让他们意识到学习的乐趣，更有兴趣的学习。 固然，我们前面的工作还存在缺乏，我们期盼着我们的工作能够得到更快的完善，得到更好的进展。我们将本着为学生工作的思想更加努力地工作，使我们的学生的素养更好

37、地得到提高。 小学美术兴趣小组活动规划书 小学生美术兴趣小组活动规划篇九 转瞬间，新的学期就要开头了。孩子们马上回到学校，承受新学期的学问。我校自开展课外美术兴趣小组以来，深受学生和家长的欢送，同时孩子们也在欢乐中学有所长。绘画主要在于培育学生对美术的兴趣和爱好，并且也丰富了学生的课余文化生活，为进一步培育学生的审美意识也起着重要的作用。为了美术兴趣小组的同学能够循序渐进的学好美术，现将本学期美术小组的活动安排制定如下： 一、活动目的： 上学期学的是水粉初级课，孩子们已经把握了用笔的方法，所以本学期开展的依旧是水粉课，从而加强学生对水粉画的了解和学习，使学生的审美和绘画水平得到进一步的提高。

38、二、活动要求： 1、组织学生按时参与活动，并保持室内清洁。 2、每周三下午第四节课外活动时间进展学习，小组成员必需准时到达美术室。 3、美术小组成员应严格遵守纪律，不准在美术室大声喧哗，不准做与美术学习无关的事。 4、每次教师布置的作业，学生都应按时完成。 三、活动内容： 1、使学生明白临摹作品的重要性。 2、以水粉画为主，以手工制作为辅，以创作画为主进展教学。 3、给学生自己创作作品的时间和空间。 4、观赏名人名画名作提高观赏水平。 5、进展手工制作教学，训练学生的动手力量和造型力量。 6、让学生分组分块完成画室的布置工作四、活动措施： （1）做好组织工作 坚持学生自愿报名参与，免费学习，但

39、要选择各班有肯定美术根底的学生参与。 （2）安排好活动时间和活动地点 依据学校的统一安排，一般状况下每周三下午第四节课外活动时间组织一次，要坚持课余活动的原则。 （3）制订画室制度，积极参与活动 学生要自觉遵守画室规章制度，准时参与兴趣小组的学习和活动，仔细完成教师布置的任务。在学期完毕时，要举办全校性的美术作品展览会，展现学生的学习成果。兴趣小组每个学生都应积极参与。 小学美术兴趣小组活动规划书 小学生美术兴趣小组活动规划篇十 美术兴趣小组的开展，有利于培育学生对美术的兴趣、爱好、增长学问、提高技能、丰富学生的课余文化生活，为今后培育美术人才起着积极推动的作用。给爱好美术的学生创设了一个良好

40、的学习环境，为了能够顺当开展好美术教学及作品展览的相关活动，根据学校的要求，结合实际，现将本学期美术兴趣小组的活动安排制定如下： 进一步贯彻和学习美术新课程标准，更新教学观念和理念，通过美术兴趣小组的活动，使学生的美术特长得到更好的进展，进一步了解美术根本学问，提高学生的观赏水平及制造力量。并运用新的理论来指导自己的日常教学工作，使美术组每位成员都在美术教学工作有新的突破。 1、组织学生按时参与活动，教师仔细备课，保证学习效果，人员完成学习任务离开时要保持教室内清洁。 2、每个学生必需准时到美术课室班级上课。 3、美术小组成员应严格遵守纪律，不准在课室大声喧哗，不准做与美术学习无关的事。 4、

41、每次教师布置的作业，学生都应按时完成。 5、爱惜教室内的设施和用品。 1、使学生了解一些简洁的手工常识学问，（手工种类、常用工具、根本的使用方法）。 2、以剪纸、折纸为主，以教材相关设计内容为辅，以个人创作画为主进展教学。 3、给学生自己创作作品的时间和空间。 4、提高学生的观赏水平，教师要进展实际演示操作教学，训练学生的动手力量和造型力量。 本学期开设四个科目：九月份开展剪纸、撕纸活动，十月份开展折纸训练，十一月份开展废旧物品制作，十二月份开展创意手工制作，以个人创作手工为主进展教学。 （1）美术教师要仔细负责，准时收集整理学生作品，并统一装订，使小组活动开展得生动、活泼、丰富。 （2）要做

42、好组织工作。在学生自愿报名参与的根底上，要选择各班有肯定美术根底、成绩较好的学生参与。要选出有工作力量、成绩也好的学生担当组长。兴趣小组要在教师的指导下充分发挥学生的骨干力气。 （3）安排好活动时间和活动地点。依据学校的统一安排，每周组织二次，在学校指定位置进展活动，要坚持课外活动的原则。 （4）订立必要制度，抓好思想工作。要教育学生自觉遵守学习制度，准时参与美术学习。明确学习目的，培育勤奋好学，积极进取的精神，促进学生的全面进展。在学期完毕时，要举办全校性的美术作品展览会，展现学生的学习成果。 （5）做好课前的各项预备活动。拓展教学思路，做到以人为本，因材施教，因地制宜，以求到达最正确教学效

43、果。运用现代化教学手段，用好班班通系统，提高教学质量。 1、通过美术教学，培育学生对美术的兴趣与爱好。 2、学习美术的根底学问和根本技能。 3、培育学生安康的审美情趣和良好的品德情操。 4、培育学生的观看力量、想象力量、形象思维力量等。 5、学生作品主要通过折纸和剪纸的形式表达。 6、作品展现形式：利用班班通系统进展网络展现和举办作品展。 1、教学中要留意学问的根底性与有用性，使学生学好常用的、必要的、有价值的学问和技能。还要留意表达民族性和时代性。 2、教学中应留意将制作的过程和生活中的有用性有机地结合起来。 3、在教学方法上不宜过分强调严谨的造型构造、透视规律、颜色原理等，敬重学生的自由想

44、象和共性进展。 4、通过教学评价（美术作品当堂展现、定期的作品展览），了解学生的学习状况，准时总结教学阅历，改良教学，应有利于调动学生学习的积极性。同时，要克制以美术学问技能的把握作为评价的唯一标准的倾向，应以小学美术教学指导纲要规定的教学目标为依据，对学生的认知、技能、思想情感等方面作全面客观的评估，使教学充分发挥育人的功能。学生学习成绩的考察是教学评价的主要方面，平常考察应留意鼓舞学生想象力和独创性的发挥。本学期美术作品呈现宜以（剪纸、折纸）为主，期末进展美术作品展。 小学美术兴趣小组活动规划书 小学生美术兴趣小组活动规划篇十一 以学校的艺术教育为指导思想，培育学生对美术的兴趣、爱好、增长知 识、提高技能、丰富学生的课余文化