高三生物重要知识点2021.docx

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1、高三生物重要知识点2021高三生物重要知识点遗传的基本规律(1)基因的分离定律豌豆做材料的优点：(1)豌豆能够严格进行自花授粉,而且是闭花授粉,自然条件下能保持纯种.(2)品种之间具有易区分的性状.人工杂交试验过程：去雄(留下雌蕊)套袋(防干扰)人工传粉一对相对性状的遗传现象：具有一对相对性状的纯合亲本杂交,后代表现为一种表现型,F1代自交,F2代中出现性状分离,分离比为3：1.基因分离定律的实质：在杂合子的细胞中,位于一对同源染色体上的等位基因,具有一定的独立性,生物体在进行减数分裂时,等位基因会随同源染色体的分开而分离,分别进入到两个配子中,独立地随配子遗传给后代.(2)基因的自由组合定律

2、两对等位基因控制的两对相对性状的遗传现象：具有两对相对性状的纯合子亲本杂交后,产生的F1自交,后代出现四种表现型,比例为9：3：3：1.四种表现型中各有一种纯合子,分别在子二代占1/16,共占4/16;双显性个体比例占9/16;双隐性个体比例占1/16;单杂合子占2/164=8/16;双杂合子占4/16;亲本类型比例各占9/16、1/16;重组类型比例各占3/16、3/16基因的自由组合定律的实质：位于非同源染色体上的非等位基因的分离或组合是互不干扰的.在进行减数分裂形成配子的过程中,同源染色体上的等位基因彼此分离,同时非同源染色体上的非等位基因自由组合.运用基因的自由组合定律的原理培育新品种

3、的方法：优良性状分别在不同的品种中,先进行杂交,从中选择出符合需要的,再进行连续自交即可获得纯合的优良品种.记忆点：1.基因分离定律：具有一对相对性状的两个生物纯本杂交时,子一代只表现出显性性状;子二代出现了性状分离现象,并且显性性状与隐性性状的数量比接近于3：1.2.基因分离定律的实质是：在杂合子的细胞中,位于一对同源染色体,具有一定的独立性,生物体在进行减数分裂形成配子时,等位基因会随着的分开而分离,分别进入到两个配子中,独立地随配子遗传给后代.3.基因型是性状表现的内存因素,而表现型则是基因型的表现形式.表现型=基因型+环境条件.4.基因自由组合定律的实质是：位于非同源染色体上的非等位基

4、因的分离或组合是互不干扰的.在进行减数分裂形成配子的过程中,同源染色体上的等位基因彼此分离,同时非同源染色体上的非等位基因自由组合.在基因的自由组合定律的范围内,有n对等位基因的个体产生的配子最多可能有2n种.高三生物基础知识胚胎工程1.动物胚胎发育的基本过程与胚胎工程的理论基础动物胚胎发育的基本过程：受精卵2细胞4细胞8细胞桑葚胚囊胚原肠胚胚胎工程的理论基础：哺乳动物受精和早期胚胎发育规律(1)精子和卵子的产生过程中精子变形，卵子没有。卵泡的形成和在卵巢内的储备，是在出生前完成的。考点细化：精细胞产生后要经过顶体形成、尾部发育、细胞质浓缩最终精子形成卵子的发生在胎儿时期就完成了卵泡的形成和在

5、卵巢内的储备，排卵前后进行了减数第一次分裂，减分裂在精子和卵细胞结合过程中完成。(2)精、卵细胞结合前各自要发生哪些生理过程?(提示：在受精前精子要在雌性动物生殖道内获能;排出的卵子要在输卵管中进一步成熟到减中期才具备受精能力)。(3)受精过程：精子获能卵子准备阶段受精。卵子防止多精入卵的屏障：透明带反应和卵细胞膜反应拓展：桑椹胚一般指32个左右的细胞数目的胚胎。胚胎分割选用的胚胎最好处于桑椹胚或者囊胚时期，因为全能性较高(6)胚胎工程包含的技术：体外受精技术、胚胎早期培养技术、胚胎干细胞培养、胚胎分割技术、胚胎移植技术(7)获得精子必须经获能处理后才能进行体外受精(8)采集卵子前一般要对雌体

6、进行促性腺激素处理，从较大体型动物卵巢中采集卵母细胞都要经过体外人工培养成熟后，才能与获能精子受精。(9)胚胎的早期培养培养液还需要添加激素和血清(10)获得的早期胚胎有向受体移植、冷冻保存两种去向2.胚胎干细胞的移植(11)从早期胚胎或原始性腺中分离出来的一类细胞可以称为胚胎干细胞(12)胚胎干细胞在形态上：体积小、细胞核大、核仁明显;在功能上，具有发育的全能性。另外在体外培养的条件下，胚胎干细胞可以增殖二不发生分化。对它可以进行冷冻保存，也可进行遗传改造。(13)干细胞按分化潜能可分为全能干细胞(如胚胎干细胞可以分化形成所有的成体组织细胞，甚至发育成为完整的个体)、多能干细胞(具有多向分化

7、的潜能，可以分化形成除自身组织细胞外的其他组织细胞，如造血干细胞、神经干细胞、间充质干细胞、皮肤干细胞等)和专能干细胞(维持某一特定组织细胞的自我更新，如肠上皮干细胞)三种类型。(14)干细胞可以通过从哺乳动物的早期胚胎(囊胚的内细胞团)或从胎儿的原始性腺中分离而来3.胚胎工程的应用(15)胚胎分割时要注意注意将内细胞团均等分割。(16)胚胎移植技术包括对供、受体的选择和处理，配种或进行人工授精，对胚胎的收集(冲卵)，检查、培养或保存，对胚胎进行移植，以及移植后的检查等步骤考点细化：胚胎移植的生理学基础：a.哺乳动物发情排卵后，不论是否妊娠，在一段时间内同种动物的供、受体生殖器官的生理变化是相

8、同的，这为胚胎移入受体提供了相同的生理环境b.早期胚胎在一定时间内处于游离状态，为胚胎的收集提供了可能c.受体对移入子宫的外来胚胎基本上不发生免疫排斥反应，为胚胎在受体内的存活提供了可能d.供体胚胎可与受体子宫建立正常的生理和组织联系，但移入受体的供体胚胎的遗传特性，在孕育过程中不受任何影响。胚胎移植的实质是生产胚胎的供体和孕育胚胎的受体共同繁殖后代的过程。胚胎移植的优势是可以充分发挥雌性优良个体的繁殖潜力。胚胎移植过程中两次使用激素的.目的是：第一次，对供体、受体进行同期发情处理，注射孕激素;第二次，对供体母牛做超数排卵处理，注射促性腺激素。胚胎移植过程产下的犊牛性状取决于供体牛不同动物其胚

9、胎移植的时间不同，例如：牛、羊一般要培养到桑椹胚或囊胚阶段才能进行移植，小鼠等可在更早的阶段移植。高考生物知识1.使能量持续高效的流向对人类最有意义的部分2.能量在2个营养级上传递效率在10%20%3.单向流动逐级递减4.真菌PH5.06.0细菌PH6.57.5放线菌PH7.58.55.物质作为能量的载体使能量沿食物链食物网流动6.物质可以循环，能量不可以循环7.河流受污染后，能够通过物理沉降化学分解微生物分解，很快消除污染8.生态系统的结构：生态系统的成分+食物链食物网9.淋巴因子的成分是糖蛋白病毒衣壳的是16多肽分子个原核细胞的细胞壁：肽聚糖10.过敏：抗体吸附在皮肤，黏膜，血液中的某些细胞表面，再次进入人体后使细胞释放组织胺等物质.11.生产者所固定的太阳能总量为流入该食物链的总能量