义务教育均衡发展推进工作实施方案.docx

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1、义务教育均衡发展推进工作实施方案义务教化均衡发展推动工作实施方案 本文关键词：义务教化，均衡，推动，工作实施方案，发展义务教化均衡发展推动工作实施方案 本文简介：义务教化均衡发展推动工作实施方案为进一步提高我校义务教化办学质量和水平，促进校义务教化均衡和谐发展，确保我市2022年实现义务教化均衡发展目标，依据教化局义务教化均衡发展推动年实施方案，结合我校实际，制定本实施方案。一、指导思想以党的十八大及十八届三中、四中全会和习近平总书记系列讲话精神为指导，义务教化均衡发展推动工作实施方案 本文内容：义务教化均衡发展推动工作实施方案为进一步提高我校义务教化办学质量和水平，促进校义务教化均衡和谐发展

2、，确保我市2022年实现义务教化均衡发展目标，依据教化局义务教化均衡发展推动年实施方案，结合我校实际，制定本实施方案。一、指导思想以党的十八大及十八届三中、四中全会和习近平总书记系列讲话精神为指导，深化贯彻义务教化法，国家中长期教化改革和发展纲要（2022-2022年）、自治区人民政府关于大力推动义务教化均衡发展的看法和新疆维吾尔自治区推动义务教化均衡发展规划（2022-2022），以适龄儿童、少年接受更加公允、更高质量的义务教化为目标，完善义务教化管理体制，均衡配置教化资源，推动义务教化标准化学校建设；以提升老师素养、规范办学行为、提高教化教学质量、创办人民满足学校为重点；以全面提高薄弱学校

3、办学水平，努力缩小校际间差距，基本实现义务教化均衡发展。二、工作目标和工作重点（一）工作目标：依托“全面改薄”安排的实施和盘活现有各类教化资源，通过一年的努力，我校达到新疆维吾尔自治区义务教化学校办学条件基本标准，义务教化均衡发展的体制机制更加完善，基本实现全市义务教化均衡发展目标，学校布局基本合理，办学条件及师资配备相对均衡，学校办学具有特色，基本消退薄弱学校和择校现象，教化质量得到整体提升。（二）工作重点：1、全力实施“全面改薄”安排。加高校校建设力度，在教化局和辅导站的指导与支持下制定并实施标准化建设方案和“全面改薄”安排，争取完成我校的运动场硬化；依据教化局配备刚好完善、优化学生食堂、

4、饮水、采暖设施及试验，努力使我校教学仪器设备达标，使我校实现”班班通”。2、均衡教化机会。完善留守儿童、随迁子女、三类残疾儿童少年受教化权利的保障机制，做好义务教化学籍管理系统的填报，加强对异动学生的监控，确保义务教化阶段适龄儿童少年入学率达到101%，年巩固率达101%以，适龄残疾儿童少年入学率达95%以上，年巩固率达95%以上，农夫工等流淌就业人口子女接受免费义务教化得到保证。3、均衡办学条件。基本形成满意适龄儿童少年就近入学需求的学校布局结构；完成我校标准化建设任务，学校达到办学条件基本标准。4、均衡师资队伍。学校配齐国家课程标准规定学科的各类老师，老师学历结构、年龄结构、学科结构基本一

5、样。校长、老师能够根据规定接受培训，校本研修制度全面落实，老师培训经费得到保障。老师师德修养和业务素养明显提高。5、均衡教化质量。严格执行义务教化课程方案，根据国家课程标准规定开齐课程、开足课时并达到教学基本要求。全面实行学生综合素养评价制度和办学水平评价制度，主动推动课堂教学模式改革。重视特色建设，把打造和展示特色亮点作为全年我校工作的一大重点，努力实现我校有特色，班班有亮点。6、规范办学行为。全面落实个学科课程标准，严格执行国家规定的义务教化课程设置方案，重视并开好地方课程、学校课程和综合实践按活动课程，形成学校特色；严格执行国家有关减轻中小学课业负担的规定，切实减轻学生过重课业负担，坚决

6、不滥订教辅读物、不补课；全面贯彻国家教化方针，面对全体学生，全面实施素养教化，努力使我校成果合格；实施国家学生体质健康标准，保证学生体质健康合格率达到101%以上。7、强化平安工作。巩固学校平安管理规范，及平安稳定长效机制和突发事务应急预案，完善校内平安管理、周边环境治理、食品平安管理制度，责任明确、落实到位，切实保障学校平安，无重大平安责任事故发生。8、刚好督查。把专项督导和随机督查有机结合起来，发觉并整改存在的各类问题，确保义务教化均衡发展整体工作有序推动。指导老师做好档案资料的归类整理。9、营造良好舆论环境。大力宣扬义务教化均衡发展的重要意义，宣扬我县教化工作取得的显著成效，营造深厚的迎

7、接评估验收氛围，特殊要对民族教化、信息技术教化、试验教学、阳光教化、艺术教化等特色亮点工作再总结、再完善，最大限度地展示我校教化工作取得的成就。三、详细任务和保障措施（一）详细任务1、制定工作台帐。根据义务教化均衡发展工作的基本要求和工作目标，比照乌苏市义务教化学校办学条件基本标准，分阶段建立年度推动工作台帐（存在的主要问题、实施项目、实行措施、责任人及完成时限等内容）。2、合理配置教化资源。一是坚持学生就学便利，办学效益提高。二是合理支配校内老师，使师资水平均衡。三是仔细实施学校建设规划，完成义务教化学校标准化建设任务，通过建设寄宿制学校，满意人民群众对优质教化资源的需求。3、打造优质学校。

8、结合自身实际，抓好学校“四化”建设，即：硬化、绿化、美化、文化建设。4、加强学校内部管理。引导学校老师全面贯彻国家的教化方针，全面实施素养教化，仔细落实国家有关规定和乌苏市中小学管理基本规范。领导班子要常常深化班级，对学校教化教学工作进行诊断与剖析，通过过程监控和教学质量监测评估，提升管理水平。进一步健全各项规章制度，实行岗位责任制，同时要充分发挥我校党组织的核心作用和教职工（代表）大会的民主监督作用，主动推动家长委员会组建，发挥好家长委员会支持学校工作的主动作用。5、深化教化教学改革。全面落实义务教化课程方案，深化教化教学改革，构建有利于推动素养教化、促进学生全面发展、特性成长的教化模式。总

9、结推广先进办学阅历，通过打造优质学校、强弱结对共建、优质学校兼并薄弱学校等方式，大力提升薄弱学校办学水平，着力推动城乡义务教化一体化，促进农村义务教化均衡发展。开展同课异构、联片教研活动，实现资源共享，共同进步，努力缩小办学水平差距。深化课程改革，进一步完善新课程实施评价制度。建立完善义务教化教学质量监测评估体系，定期对各班教化质量进行监测和分析，将教化质量监测评估结果作为评价学校的重要依据。6、进一步完善档案资料。根据乌苏市义务教化发展基本均衡发展督导评估学校档案资料建设参考书目规定的档案建设，高标准做好相关档案资料的收集、整理和建档工作，确保迎检资料数据精确、内容详实、齐全规范。（二）保障

10、措施1、加强组织领导，明确职责任务。为加强我校义务教化均衡发展工作的领导，我校成立义务教化均衡发展推动工作领导小组，定期召开会议，协调解决推动工作中的详细问题。依据任务分解所担当的职责和任务，明确专人负责，分解目标任务，刚好解决本校在推动工作中的困难和问题。依据工作责任分解状况，仔细履行职责，主要领导亲自抓，落实专人详细抓，确保各项工作落实到位。2、加大投入力度，重点打造标准化学校。仔细落实全市义务教化学校办学条件标准化建设规划，加强我校食堂、厕所、饮水设施建设，全面改善学校生活设施条件。进一步加强现代化远程教化工作，不断提高教化信息化普及和应用水平。到2022年，实现“班班通”网络、班班配多

11、媒体，建立基础教化优质资源共建共享服务体系，促进老师之间优质教化资源开放共享，基本形成全面支持教化教学的网络学习环境。3、禁止节假日违规补课和各种乱收费，减轻学生课业负担。建立规范办学行为责任制，对违反办学行为造成恶劣影响的老师，肃穆追究责任。4、加强师资队伍建设。一是依据全县农村学校师资变动状况，刚好申请配备体、音、美、信息技术等薄弱学科老师，充溢我校老师队伍，解决队伍老龄化和学科结构性短缺等问题。二是加强老师培育工作。组织并实施好“国培安排”、“省培安排”等培训任务，实行集中培训、远程培训、顶岗置换研修等多种形式，大力开展老师培训，加强对信息技术、音乐、美术、体育等薄弱学科师资的培育培训工

12、作。5、接着坚持义务教化阶段教学质量监测评估制度，确保教学质量全面提升。接着坚持义务教化阶段教学质量监测评估制度，教学质量监测评估结果将作为老师评先评优时的重要依据，并作为老师绩效工资发放、职称评定等方面的重要参考。6、强化督查整改，建立嘉奖机制。领导班子成员接着实行分包学科制度，跟踪了解工作进度，指导工作顺当开展。对工作主动、成果突出的老师评先评优等方面赐予适当倾斜，对工作进展缓慢的，除通报指责外，在评优评先指标安排方面将予以适量削减。四、时间支配第一阶段：动员部署（2022年1-2月）。制定义务教化均衡发展推动年工作方案，召开会议，明确目标任务、工作职责和推动措施。其次阶段：全面推动（20

13、22年3-5月）。总体推动各项工作。3月份迎接市教化局预评估；4月份接连启动各类建设项目；5月份完成自评，上报自评报告，完成均衡发展督导评估相关的各类制度、方案的制定、修订和完善；6-9月查找问题，逐一制定方案、台账解决，上报工作总结，申请教化局验收。第三阶段：总结整改（2022年11-12月）。对上级提出的问题进行全面整改，完成档案资料的归类整理，仔细总结义务均衡推动工作，提出2022年的工作思路。2022年2月第8页 共8页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页