高中班主任暑假家长通知书评语.docx

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1、高中班主任暑假家长通知书评语 中学班主任暑假家长通知书评语 中学班主任暑假家长通知书评语 1. 你尊师守纪，团结同学，关切集体，主动协作学校完成各 项任务，对工作仔细负责，主题周会主动发言， 但需进一步提高学习成果。 2. 该生特性明显，表现活跃，团结同学，擅长交际， 爱好广泛，能主动参与校活动，劳动肯干，但上课有时精 神不够集中，学习纪律有些马虎拖拉。希望下学期能留意改正，努力提高各项成果。 3. 该生性格文雅，从不张扬，在班团结同学，关切集体，主动参与班级活动，在日常行为上表现尚好，上课偶有睡觉现象，对学习爱好不高，希望以后要多加留意， 要努力提高学习爱好。 4. 该生思想端正，听从老师教

2、育，听从班干组织的管理，在班中团结同学，上课能用心听讲，日常行为表现偶有偷懒散漫现象，望留意改正。 5. 该生是一个懂事听话好学的好学生，成果不错， 平常能自觉地学习，从不用老师操劳。纪律表现较好，能按时完成学校任务，这学期在胆识和交际方面经熬炼，有好的进步，望接着努力。 6. 该生特性沉静不张扬，上课仔细听讲，学习自觉性高，在班能团结同学，但对班集体不够关切，偶有上课 迟到和劳动缺席消极现象，周会课不发言等，需留意改正。 7. 该生为人诚恳，待人有礼，在本学期来，始终能遵守学校的各项纪律，主动协作学校完成各项工作，在学习方面也能做到自觉，综合表现较好，望今后再接再励。 8. 该生和善诚恳文雅

3、，在班中表现较沉静，与同学相处和谐，学习方面能自觉，只是在纪律义务劳动上不较 仔细，如若在胆识综合实力及意志力上多加培育熬炼自己， 将会有很好的发展。 9. 该生本学期来思想端正，敬重师长，与人相处融洽，听从管理，无不良行为，综合表现比上学期有较大的进步，不过学习劳动主动性还有待提高。 10. 该生特性虽不是很活泼，和同学相处还算融洽， 能听从老师和班干部的管理，主动参与学校的各项活动。 但学习上爱好不大，上课时偶有迟到睡觉现象，需多培育 自己的学习爱好及，提高自我约束的意志力。 11. 该生为人诚恳和善，尊师听教，本学期来，基本能遵守学校的各项纪律，也能主动的协作学校完成各项工作，在学习方面

4、也能做到自觉，比起上学期有较大的进步，希望接着努力。 12. 该生思想品德好，纪律表现好，能严格尊守学校各项规章制度，关切集体，团结同学，学习目的明确， 成果较好，身为班中学习委员，工作尚欠主动，望有改进。 13. 该生是一个和善的学生，恳切朴实，无违纪现象，能主动参与学校和班级的各项活动，听从老师的支配， 基本能严格要求自己，也明确学习的目标，不过在后半学 期，有些沉迷上网的倾向，需及早订正这种习惯。 14. 该生性格直率，为人开朗活跃，能团结同学， 待人有礼，但纪律表现较松散，沉迷于上网，学习主动性不高，需有待改正提高。 15. 该生始终担当本班付班长一职及校学生警察， 工作仔细负责，实力

5、突出，把班的卫生工作管理得很有条理，语言表达较好，多次组织主持主题班会，学习自觉， 是班主任的好助手。 中学班主任暑假家长通知书评语 1. 该生对老师和同学都特别有礼，在班上能很好的团结同学，学习努力，能仔细完成各科作业和各项任务， 行为表现自信和有朝气，希望保持这种学习工作作风，克服性格上的马大哈表现。 2. 该生从开学到现在，始终能遵守学校的各项纪律， 主动的协作学校完成各项工作，在学习方面也能做到刻苦 勤奋主动，劳动体育方面表现较好。是个好助手，但需加强演讲和书写表达实力。 3. 该生表现活跃，为人开朗乐观，同结同学，日常行为纪律表现较上学期有大的提高，只是上课还偶有睡觉缺课现象，对班集

6、体活动少热忱，学习爱好不高，需仔细对待并改善。 4. 该生特性明显，自尊心较强，在校能团结同学， 学习领悟性高，能按时完成作业，日常表现少言，处事喜爱自我为主，率性而行，以至纪律表现方面有些不能自约束而松散，望能正确相识并有所改正。 5. 该生给老师的印象是一个懂事听话好学的好学生， 平常能自地学习，从不用老师操劳。作为宣扬委员兼团支 书，在开展板报宣扬和团活动方面做了许多工作，同时主动帮助管理班级，望接着努力。 6. 你敬重师长，在班里与同学相处融洽，学习自觉， 为人有主 见，只是对班集体的事不够热心，行事喜低调而独处，欠锐意及严己的决心，希望能相识并改进。 7. 你和善诚恳文雅，在班中表现

7、较沉静，与同学相处和谐， 学习方面能自觉，只是在纪律义务劳动上不较仔细，如若在胆识综合实力及意志力上多加培育熬炼自己， 将会有很好的发展。 8. 你本学期来思想端正，敬重师长，与人相处融洽， 听从管理， 无 不良行为，综合表现比上学期有较大的进步，不过学习劳动主动性还有待提高。 9. 你特性虽不是很活泼，和同学相处还算融洽，能听从老师和 班干部的管理，主动参与学校的各项活动。但学习上爱好不大，上课时偶有迟到睡觉现象，需多培育自己的学习爱好及，提高自我约束的意志力。 10. 你特性明显，表现活跃，团结同学，基本能遵守学校的各项 规章制度。主动参与体育活动，但对待学习 劳动不较仔细，时有任性行为，

8、自我约束力有待提高。 11. 你特性明显，表现活跃，团结同学， 擅长交际， 爱好广泛，能积 极参与校活动，劳动肯干，但上课有时精神不够集中，学习纪律有些马虎拖拉。希望下学期能留意 改正，努力提高各项成果。 12. 你性格文雅，从不张扬，在班团结同学，关切集体，主动参 加班级活动，在日常行为上表现尚好，上课偶有睡觉现象 ，对学习爱好不高，希望以后要多加留意， 要努力提高学习爱好。 13. 你思想端正，听从老师教育，听从班干组织的管理，在班中团 结同学，上课能用心听讲，日常行为表现偶有偷懒散漫现象，望留意改正。 14. 你是一个懂事听话好学的好学生，成果不错， 平常能自觉 地学习，从不用老师操劳。

9、纪律表现较好，能按时完成学校任务，这学期在胆识和交际方面经熬炼，有好的进步，望接着努力。 15. 你特性沉静不张扬，上课仔细听讲，学习自觉性高，在班能 团结同学，但对班集体不够关切，偶有上课迟到和劳动缺席消极现象，周会课不发言等，需留意改正。 16. 你为人诚恳，待人有礼，在本学期来，始终能遵守学校的 各项纪律，主动协作学校完成各项工作，在学习方面也能做到自觉， 综合表现较好，望今后再接再励。 17. 你待人有礼，团结同学， 尊师守纪，听从班组 管理，主动 参与校社团活动及义务劳动，主题班会大胆发言，但学习主动性需加强，努力提高综合素养。 18. 你担当班长，工作热忱，任劳任怨，为班级做了许多

10、工作， 能精彩完成老师交给的各项任务;学习看法勤恳，生活俭朴，在班里也能起到先锋模范作用， 19. 你在校能尊师守纪，待人有礼，团结同学，听从班组管理，学 习劳动主动性有有待提高，纪律上尚未能严格要求自己，望下学期有所改善。 20. 你是个活泼可爱热心的孩子。对待同学，你总是那么友好，无论谁有困难你都乐意伸出友情之手;对待老师，你总是那么落落大方。你关切集体，对集体的工作总是做得又快又好。课堂上，你能主动地举手发表自己的看法，声音洪亮。希望你能更刻苦用心地学习，扎扎实实地把基础打好。 第7页 共7页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页