大学学期教学工作计划(七篇).docx

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1、 大学学期教学工作计划(七篇)大学学期教学工作规划篇一 一、协调安排好学院教学调度工作，全力保障学院教学秩序的正常进展。宏观安排好教学调度工作，积极与校、院二级督导组协作，抓好教学质量及课堂纪律，做好调停课的统计工作，掌握非正常调停课次数，确保教学秩序的稳定。 二、结合新的人才培育方案，完善各门课程的讲义和教材，将新思路、新理念融入其中，并注意在执行过程中准时总结阅历教训，使教学内容更加符合实际，符合学生的需求，以期为今后修订方案做好预备。 三、结合上一学年提前启动的毕业环节“开题辩论”工作，将有条件提前进展毕业设计、创作的专业及早进展展演，并利用余下的时间到外校进展沟通展演。 四、针对高密校

2、区招生人数逐年增加的现状，协调、配备好赴高密校区任课的教师，组织两地艺术生进展展览沟通，发起教师捐赠个人专著活动，协作充实高密校区专业画室、图书资料室和道具室。 五、将学院现有省级、校级精品课和校级优秀课不断完善，培育下一步要建立的精品课程和优秀课程。做好精品课程和优秀课程网站建立与维护工作。落实学院已立项的教材编写和教研立项工作。 六、连续开展各类教研活动，切实抓好教研活动，努力争取不流于形式，做好系教研室主任听课制度，按时检查听课笔记。 七、组织好教学口的各项工作，做好期末考试、补考、重修等环节的组织治理工作。做好期末教学资料、试卷等归档检查工作。 八、理顺音乐专业的任务书制定、专业课教学

3、及课时均贴的发放工作，在没有音乐专业教室的状况下，利用会议室、教研室、走廊等可利用的场所进展正常教学，并对音乐专业外聘教师的教学状况进展督导。 九、保持常常性举办教学成果展演，以教学成果展览、演出为契机，加强校际间的学术沟通，开拓学生眼界。 十、协作学校教务部门，做好教材撰写，教学讨论立项结题、验收，教学效果优秀奖评比，多媒体教学课件竞赛等组织工作。 十一、制度规划抓好青年教师岗前培训，举办有针对性的青年教师培训班，确定每个专业的青年教师听优秀老教师的课。适时进展青年教师教学效果的评比活动，对优秀青年教师进展嘉奖。 大学学期教学工作规划篇二 一、自我熟悉 作为高校的青年教师，在教育教学中，深刻

4、地熟悉到了自身的缺乏与弱点，教学过程中理论学问仍显缺乏，专业著作的阅读欠缺，尤其是学科领域内最新的讨论成果。教学任务中，在平常思想上消失惰性，不能很好借鉴、运用一些名家的教法及观点解释教育现象。写作水平要不断提高，很少能抓住教学灵感等写出高质量的教学论文。在教学中对教材的开发和利用缺乏等。对教师职业的熟悉，虽感觉到责任重大，但由于工作中的挫折，产生了肯定的职业倦怠感，也在自己的人生进展道路上消失了困惑。 二、岗位认知 教师岗位是指具有教育教学、科学讨论工作职责和相应力量水平要求的专业技术岗位。以教学为主，长期在教学第一线，并担当肯定科研工作，任务重，责任大。依据我校与今年七月份的教师岗位设置，

5、作为讲师： (1)要担当二门(至少担当一门全校性通识选修课)以上课程的讲授工作，担当课程辅导、批改作业等教学工作，指导学生试验、实训、实习、社会调查、毕业设计(论文)等，完成288学时/学年的教学工作量，教学效果较好; (2)参与科学讨论、技术讨论、教学讨论、教育教学改革和社会效劳，积极参加校级及以上的科研、教研工程，参与编写教材或教学参考书等工作，发表学术论文或教学讨论论文; (3)担当试验室的建立工作，充实试验内容，革新试验手段，组织和指导试验教学工作，编写试验课教材及试验指导书等工作; (4)聘期内完成科研业绩积分(按吕梁学院科研业绩量化考核标准计分)：十级须6分以上; (5)积极参加学

6、科专业、课程等方面的建立和治理工作以及其它公益活动，依据需要担当班主任、学生导师等工作; (6)积极参加优秀教学团队和学术创新团队建立工作。教师工作的核心是教书育人。作为班主任，要积极协作学校系部尽可能把我们的学生培育成为对社会有用的人。 三、目标定位 学习为重心，树立终身学习的观念，抓住平常的点滴时间读书不止，进展长期的有效的学习，增加理论底蕴，成为学习型教师。专心思索，凡事多思多想，反思出事物进展的内在规律，总结得失，找出成长的方向，做个反思型教师。用心写作，不断提升教科研水平，在实践中总结，在总结中实践，做个科研型教师。全心教育，关注学生的课堂生命，在创新中构建良好的教学策略，在进展中形

7、成独特的教学风格，做个讨论型反思性教师。吸取名家教学特长，形成自己的教学风格。细而言之，仔细备好每一课，备好每一个学生，上好每一节课，擅长请教，准时总结。积极参加课题讨论，坚持写教学反思、随笔。研读教学理论专著，定期阅读本学科专业刊物，做好读书笔记，尤其写好深刻的学习心得，每年不少于1万字。作为班主任，学习先进的班级治理理念，紧跟时代步伐，紧握教育脉搏。注意自身的修养，发挥典范的潜移默化作用。构建科学的治理模式，学会专心爱惜学生，用民主和才智赢得学生的爱戴、家长的信任和社会的确定。 四、目标实施 1、加强自身的不断学习，为教师的专业化成长供应支持与帮忙 终身学习是教师专业化的必由之路。读书学习

8、是学问分子的显著特征，在学习中创新是教师的职业需要。因此，我在教师专业化进展的过程中，关注自己的学习，使自己处在学问进展和更新的前沿，处在教学改革的前沿，保持自己的职业青春，使自己的劳动成为活水之源，永不枯竭，时时更新。这样，才能享受劳动的愉悦，战胜职业倦怠，成为学习型教师。 学习教育理论著作，拓展自己的专业方向，使自己能运用教育心理学的观点去分析学生的学习，分析教学中所在的”问题，提高对课程、教材的讨论与实践力量，能有效指导大学生进展自主学习课题的探究与实践。 2、教育教学工作 丰富自身的教育、教学阅历，使自己具有扎实的教学根本功与娴熟的教学技能。了解学生的根底和学习态度;激发学生学习数学的

9、兴趣。授课中，形成了自己独特的教育、教学风格;要注意激发学生学习兴趣，提高学生学习积极性，培育学生独立思索问题的力量。形成问题意识，围绕教学内容中的热点、焦点组织引导学生绽开争论，逐步激发学生的创新思维，盼望产生显著的教学效果。教学中，要摆正心态，保证做到细心备课、上课等。备课中，不仅把握精确的教学重点和难点，而且备资料，备学生，注意以人为本的教学理念。课堂中留意发挥学生主体地位，把课堂真正还给学生。要用自己的教学风格、教学风度、内涵修养感化学生，让学生喜爱你。注意大学生学习特点，营造自主学习的情境，促进学习方式的转变，促进学生思维进展，强化训练、养成习惯，抓好课堂教学，重视学习环境的建立。

10、3、教研教学工作 培育擅长总结、反思力量，在教学实践中提高教研、教科研力量，做学者型教师。积极参与每周的教研室活动，与同行进展有效沟通探讨，能产生问题，形成观点。每年发表1-2篇论文。积极参与课题组讨论，主动查找课题，形成课题团队。 大学学期教学工作规划篇三 一、协调安排好学院教学调度工作，全力保障学院教学秩序的正常进展。宏观安排好教学调度工作，积极与校、院二级督导组协作，抓好教学质量及课堂纪律，做好调停课的统计工作，掌握非正常调停课次数，确保教学秩序的稳定。 二、结合新的人才培育方案，完善各门课程的讲义和教材，将新思路、新理念融入其中，并注意在执行过程中准时总结阅历教训，使教学内容更加符合实

11、际，符合学生的需求，以期为今后修订方案做好预备。 三、结合上一学年提前启动的毕业环节“开题辩论”工作，将有条件提前进展毕业设计、创作的专业及早进展展演，并利用余下的时间到外校进展沟通展演。 四、针对高密校区招生人数逐年增加的现状，协调、配备好赴高密校区任课的教师，组织两地艺术生进展展览沟通，发起教师捐赠个人专著活动，协作充实高密校区专业画室、图书资料室和道具室。 五、将学院现有省级、校级精品课和校级优秀课不断完善，培育下一步要建立的精品课程和优秀课程。做好精品课程和优秀课程网站建立与维护工作。落实学院已立项的教材编写和教研立项工作。 六、连续开展各类教研活动，切实抓好教研活动，努力争取不流于形

12、式，做好系教研室主任听课制度，按时检查听课笔记。 七、组织好教学口的各项工作，做好期末考试、补考、重修等环节的组织治理工作。做好期末教学资料、试卷等归档检查工作。 八、理顺音乐专业的任务书制定、专业课教学及课时均贴的发放工作，在没有音乐专业教室的状况下，利用会议室、教研室、走廊等可利用的场所进展正常教学，并对音乐专业外聘教师的教学状况进展督导。 九、保持常常性举办教学成果展演，以教学成果展览、演出为契机，加强校际间的学术沟通，开拓学生眼界。 十、协作学校教务部门，做好教材撰写，教学讨论立项结题、验收，教学效果优秀奖评比，多媒体教学课件竞赛等组织工作。 十一、制度规划抓好青年教师岗前培训，举办有

13、针对性的青年教师培训班，确定每个专业的青年教师听优秀老教师的课。适时进展青年教师教学效果的评比活动，对优秀青年教师进展嘉奖。 大学学期教学工作规划篇四 我校的信息技术教育教学工作要以党的精神为指导，以与时俱进的精神状态，围绕“内抓治理、外树形象、加快进展、提高质量”的总体工作思路，以教育信息化工程建立为重点，积极推动教育创新，深化教育改革，加强学习与讨论，扎扎实实地做好各项工作。 加强信息技术学科教学的讨论。 1.连续在全区信息技术教师中开展学习教育理论活动，加强信息技术教师业务学问的培训，提高我区信息技术教师整体素养与信息化水平。 本学期我区将利用教研活动时间重点做好教师的培训工作，连续以走

14、进新课改为内容，学习课改精神和优秀的教育理念，教师之间相互沟通教改信息、共同探讨教学方法、切磋教学艺术，努力提高课堂教学质量，探究开创信息技术课堂教学的新模式。通过学习进一步转变教育观念，克制浮燥心情，探究理论与实践相结合的有效途径和方法。 2.进一步加强教学讨论，改良教学方法和教学评价制度，提高集备、教研的实效性。 不断完善教研组的治理、评价、鼓励机制，提高教研的实效性，以科学的态度，潜心讨论、探究符合教育规律、有利于学生进展、有利于提高教育教学质量的教法与学法。每月的第一周为各片集备时间，由各片长组织实施，另三个周组织全区集体教研，教研组摒弃以往那种你说我听、你说我记的教研模式，力求每一次

15、沟通都有新思路、新思想、新问题，依照“回忆学习设想沟通”的过程开展教研。 3.积极探究网上教研活动新模式，利用信息技术教师队伍的优势，提高教研活动的层次和效率。并且通过活动，准时总结推广，带动全区其它学科教师开展网上教研，推动我区的信息技术应用。尝试在信息技术课中进展“双语”教学。确立试验学校教师，制定试验教学方案及实施措施。 4.抓好信息技术教学质量检测 依据课改新理念，提倡信息技术课建立促进学生全面进展的评价体系。评价不仅要关注学生的学业成绩，而且要发觉和进展学生多方面的潜能，了解学生进展中的需求，帮忙学生熟悉自我，建立自信。发挥评价的教育功能，促进学生在原有水平上的进展。对学生学习进展多

16、元化评价，鼓励学生进展特长，在使学生学会信息技术根底学问的同时，培育和进展学生的创新精神和实践力量，以及猎取学问的力量。 在抓好开课的同时，狠抓教学质量，定期对学生的学习学问和把握状况进展检测，教师组织学生各单元小测试，学期期末集中检测学生学习状况，在此根底上准时总结阅历教训，改良教学方法。 5.做好学生上机考核工作，重点抓好各种竞赛活动 今年的上机考核由网络考试代替单机考试，上机考核时间全市统一于5月上旬考试，各校教师要明确网络考试的意义，学校要积极协作这项工作，提前做好各项预备。确保我区网络考核的胜利。 要下大力气抓好学生的电脑作品制作、机器人制作和程序设计竞赛工作，在全区学校积极参加的根

17、底上，定期对骨干学生作品进展指导。各校要成立信息技术课外兴趣小组，并做到“三定”：定学生、定活动时间、定活动内容，各校信息技术教师要积极借用外部力气，发挥其他学科教师的优势，努力提高我区学生的竞争力量与水平，争取在市竞赛中获得好成绩。 详细活动： 4月份学生电脑作品制作竞赛 5月份教师、学生程序设计竞赛 大学学期教学工作规划篇五 一、班级根本状况 本班共有24名学生，其中有17位女同学，7位男同学，经大学一年级下来，我班总体状况良好，班内大多数同学学习态度端正，遵守学校规章制度。经过全体师生的共同努力，我班被评为苏州市文明班级。现在我班已经进入了大二阶段，在班级治理上应进一步加强和改良。 二、

18、本学期根本工作要点 1、要求学生严格遵守学校规章制度，端正学习态度，明确学习目的。提高学习兴趣，使学生主动学习，提高学习成绩。班内有一局部同学平常对自己放松要求，在学习方面不抓紧，导致期末考试成绩不良。针对上学期末的考试成绩，要求参与补考的学生进一步端正学习态度，多问、多做、多看，向优秀生学习。 2、鼓舞学生大胆创新，勇于表现自己，多参与系、学校活动，如卡拉ok、网页制作等竞赛。我班有几位同学在文娱方面表现突出，鼓舞他们在学好专业课的同时，多参与校内外活动，把班级气氛搞得更活泼。 3、开掘学生特长，培育多方面的人才，熬炼学生动手、动口力量，为他们不久要踏上社会打好根底。这方面预备在这学期多开展

19、主题班会，如演讲竞赛等。 4、培育学生良好的行为习惯，做到有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生，在校内要敬重教师，主动打招呼;在参与公众场合留意班级面貌，保持宁静，遵守纪律。 5、健全班委会，明确分工，提高学生的治理力量。在学期初，对原有的班委进展调整，每位班干部都仔细写好工作规划，带动全班同学仔细学好每一门功课，搞好各项活动。 6、做好弱势学生工作。我班弱势学生主要对象是对学习不重视和有谈恋爱倾向的，在这方面我预备多场地家长联系，双方共同来催促其仔细学习，培育其积极向上的学习态度。 7、做好勤工俭学工作。在不影响学习的前提下，允许学生外出打工，目前我班有5位同学利用双休日在外勤工俭学，我将不连续地

20、与任课教师联系，了解他们的学习成绩，关怀他们的学习状况。 8、关怀住宿生生活。今年我班一局部同学住在东门，还有一局部同学自己租房。状况比拟简单，这就给治理上加大了难度，所以我将更加关怀他们的生活状况，常常光临他们的宿舍。 大学学期教学工作规划篇六 为进一步标准教学治理，提高课堂教学质量，依据教务处20xx年工作要点，特制定本学期教学督导工作规划。 一、指导思想 实行切实有效的措施，加强教学质量治理，积极探究教学督导工作的新思路和新方法。实行多侧面、多环节、多形式的教学督导工作，从而进一步推动教风、学风建立,实现对教学质量的有效掌握，促进我校教学质量的全面提高。 二、主要措施 (一)进一步完善校

21、院两级教学督导制度。各学院督导组严密协作学校教学督导团的工作，以督带导，督导结合。 (二)连续推行学生教学信息员制度。准时收集整理学生对教学及治理的合理意见和建议，准时反应给校领导及相关部门。 (三)定期召开教学督导工作会议，总结沟通状况，准时将督导意见反应到相关学院和个人。 三、详细内容 (一)课堂教学督导关注的重点 课堂教学督导主要是从教师的仪表、语言表达、课程内容设计、重点难点的把握、教学的方式和方法、课件的制作、板书以及师生互动、课堂秩序、学生出勤率等方面，作出客观的评价。挖掘和确定教师的亮点，增加教师的信念和教学热忱，同时，找出教学中存的缺乏，提出合理建议，帮忙教师改良提高。培育先进

22、，帮扶后进是教学督导工作的两大任务。 (二)课堂教学督导的方式 课堂教学督导注意“有点有面，点面结合”，主要有三种方式： 1.随机听课 对本学期担当教学任务的教师，采纳随机抽样的方式抽查，每学院抽查5名教师。 2.针对性听课 新任教师的课：对学校新进专职教师的授课状况进展检查，重点于课件的制作、教学内容的设计、教学过程的治理等方面。 学生评价欠佳的课：对学生评价欠佳的教师进展诊断性听课，由督导组成员共同参与，客观评价，找出问题的症结，提出改良意见。 需晋升职称教师的课：对近一年需评审职称的教师，依据教师申请，各学院统一上报，由督导团随机听课并进展评价。 追踪听课 主要对象是个别教学问题多、学生

23、反映大的教师，以及个别教学效果差的新任教师，要跟踪听课，反复听课，不断沟通，不断改良。 3.实践课程听课 主要是对全校试验、实习等实践性教学环节的检查，查看试验课教师、学生是否到位，教学内容是否有针对性，力量培育是否表达应用性等。 (三)听课时间安排及反应 1.听课时间依据不怜悯况敏捷安排。争取对全校近一年内的每一位新任专职教师听课一次，实现对专职教师教学督导全掩盖。 2.听课后，准时与授课教师交换意见，指出优缺点，提出建议。 3.仔细填写督导听课评估表，并向教务处等相关部门和学院反应;需要通报全校的，准时教务处网站公布。 4.加强与学生的沟通 召开学生座谈会、学生教学信息员会议，收集相关信息

24、。准时了解学生对教师教学质量的评价和对教学的需求，充分调动学生的主动性和积极性。 大学学期教学工作规划篇七 一、指导思想 新生入学教育是大学生思想政治教育的重要组成局部，是学院人才培育的重要环节，是每名新生的大学第一课。 一、指导思想 通过入学教育，帮忙大学新生确立新的人生奋斗目标，科学规划大学学习生涯和职业生涯，使学生尽快转换角色，适应大学生活，引导学生养成良好的学习、生活习惯，充分利用大学优越的学习条件和丰富的校园活动，打造安康人格，将自己塑造成为德、智、体全面进展的合格大学生。 二、新生入学教育内容及根本形式 1.适应性教育 新生从中学进入大学，人生角色发生了很大转换，主要表现在生活方式

25、、学习方式、交往方式等方面的巨大转变上，这些转变对学生心理和生活的影响有很大的个体差异，为此，分院要进展急躁、细致、深入的适应性教育。通过教育帮忙新生了解大学生活方式和环境、学习方式和渠道，尽快适应大学生活，明确大学学习目标，树立正确的人生观、价值观和世界观。 学院概况。通过学长见面会，参观校园、观看专题介绍片、主题班会等形式，让新生了解学院的进展史、学院育人理念、十年卓越进程的育人目标、校风、校训、“311”人才培育规格、校园环境、校园设施(宿舍、教室、试验室、图书馆、食堂、校医院)及作息时间等事宜，使广阔新生建立对学院的认同感、归属感和骄傲感。 三亚气候、人文特点。通过班会、座谈会、网络信息等方式，使新生熟识三亚市气候特点、人文环境特点及校园周边环境和207路等通往学院的.公交车起止时间，做好生活细节如防晒、防蚊虫等的预备工作。 学生组织。通过班会、新老生见面会等方式，使新生了解我校学生组织构造(团委、学生会、社团)、入党流程、学生干部聘选方式和条件以及学生组织对学生成长的熬炼和完善的作用，鼓舞新生积极参与各类学生组织，激发竞争意识，培育合作精神。