大队辅导员个人工作总结大队辅导员工作总结和心得(三篇).docx

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1、 大队辅导员个人工作总结大队辅导员工作总结和心得(三篇)大队辅导员个人工作总结 大队辅导员工作总结和心得篇一 1.提高自身素养是做好少先队工作的根底。 为了能够更好的做好少先队工作，我坚持学习理论学问，积极参加少先队理论学习，提高政治思想觉悟和良好的道德修养，忠诚党的教育事业，喜爱少先队工作，以“爱生理念”作为指导思想，以人为本，把少先队员当作自己的孩子来培育。工作中，我重点抓养成教育，以爱国主义教育为主线，以少先队活动为载体，设计、组织全校少先队员开展丰富多彩的少先队活动，使他们在少先队组织中安康成长，全面提高综合素养，连续把我校的少先队工作推上一个新的台阶。 2.全面抓好少先队常规工作是大

2、队辅导员的本职。 (1)标准升旗仪式。每周一次的升旗仪式工作是少先队大队的一项重要工作，本学年我组织各中队辅导员标准了升国旗仪式，出旗、升旗、国旗下讲话等过程庄重而标准，护旗手、升旗手、演讲者严厉而骄傲，让队员们能够更好的受到爱国教育。 (2)坚持队员良好习惯的培育。良好习惯的培育是困难而又长远的工作，我每天组织各班值周人员对卫生、课间操、礼仪等方面进展检查，每周统计公布。我积极更换校园公示栏，做好学校公示工作，并利用校园公示栏，对学校各项工作、喜事准时公示和宣传，有师生获奖状况、卫生评比状况、好人好事等。同时号召各中队利用班级的板报、班级文化栏对学生有效地进展德育教育、文明宣传、节日教育等。

3、 (3)仔细组织好各项教育活动，为学生供应进展平台。在大队活动中开展了丰富多彩的活动。活动中，我仔细组织各中队辅导员和队员们仔细开展，积极参加。“新少先队员入伍仪式”让队员们感受到少先队的神圣;“班级文化评比”的开展让队员们体会到班级文化建立的重要性等。总之，各种活动的开展，为队员们供应了进展的平台。 3.培育小干部，提高队员整体工作力量。 搭建舞台，重视培育小干部。在少先队工作中我把少先队小干部的培育工作作为一项重要工作来抓，重视提高少先队员工作力量和工作热忱。我常常组织他们学习，教给他们工作的方法，增加他们的效劳意识。 4.“爱生”是工作的源动力。 对学生的爱就要包涵他们，就要有一颗无私的

4、爱心。我像父母爱子女那样喜爱自己的学生，把爱的感情毫无保存的全心全意地倾注到每个学生身上，用爱的感情去翻开她们的心灵之门，启迪他们的聪慧才智，鼓励他们的进取心，使他们健壮成长。基于此，工作才细致入微，公平对待每一位学生，不管成绩的优与劣，家庭的贫与富。 5.工作中乐于学习，勤于思索。 读书，对我来说是一种乐趣，也是一种习惯。工作闲暇之时，便会借阅各种有关教育的书籍，充实自己，便利工作。时常与家长联系，与同事争论，倾听各种各样的教育方法：取长补短。少先队工作中，遇到各种个案，加以思索，当作工作调味品。 辅导员的工作，是详细的，繁杂的，一份耕耘，一份收获，有苦有累，有甜有乐。在今后的工作中，我将吸

5、取阅历教训，努力工作，为祖国培育出更多的合格的少先队员。 总之，我喜爱本职，专心去工作、专心去育人、专心去暖和、专心去沟通，坚持爱生理念，为探究新时期下的少先队工作，积极制造和谐的少先队大队环境，做出更大的努力。 大队辅导员个人工作总结 大队辅导员工作总结和心得篇二 在这个暑假里，我有幸担当了xx辅导员这一工作任务。这项工作让我从x月x日到x月x日，变得劳碌充实。同时，使自己有时机在第一时间学习到了新课标，自己的专业水平也有了大幅度的提高。 上学期，在参与其它培训的时候，就知道了从下学期开头要执行新的课程标准了。但是，新课标的庐山真面目始终也没有全面呈现出来。此时，承受了此次xx辅导员的工作，

6、里面的“课程学习”单元，真是让我受益匪浅。关于师德方面的课程，让我真正的感受到教师职业道德的重要性。作为一名教师是否具备良好的.职业道德，不仅关系到教师的自身的成长，更重要的是关系到学生的身心安康成长，有时甚至会影响到孩子一生的进展。通过新课标的学习，知道了新课标对各个年段各个方面的详细要求。更重要的是通过专家的解读，不仅明确了新版课标和老版课标的区分，而且也糊涂地发觉了自己在以往的教学实践中的缺乏之处及今后的改良方向。同时，专家的解读也从微小之处描述了我们在平常的教学中不简单把握的课型的实际操作的方法，即详细又实际。 1、依据上级部门对辅导员的要求，我首先在学员之前就仔细学习了整个过程，重点

7、学习了关于新课程标准的专家的讲座和解读，以更好地对学员的学习进展辅导和评价。 2、依据要求，我在开班的前5天时间里，每天都去关注学员的注册状况。对于没有准时注册的学员，我先是电话与他们取得联系，催促他们准时注册。但是有的学员留下的电话号码却联系不上，就请同校的教师帮忙通知。仍旧联系不上的我就与他所在学校的领导取得联系，请他们帮忙催促。总之，通过多方努力，全部的学员都能按时注册。 3、作业的批改状况。对学员作业的批改我完全是按要求进展的，我对每一位学员的作业都能仔细的阅读。然后，在百度中进展搜寻，以防止学员原文复制。对于学员的作业不符合要求的，我都能给以具体的指导和建议，有的学员的作业我甚至要反

8、复批改三、四次才合格。 学员的“创新性成果”真的是让我颇费脑筋了。开头，绝大多数学员对这项作业的要求理解的都不太精确，交上来的作业多数都不对。于是，我就在“班级学习简报”上，刊出了此项作业的写法及详细的格式。之后有的学员的作业已经符合要求了。但是，让然有一些学员不能按要求修改作业。于是，我又利用一期“简报”刊出了班级中写得好的同学的作业作为范本，供其他学员参考。就这样，最终，全部学员的作业都能按要求完成。 4、关于班级论坛。在这里我根本上能仔细阅读，班级论坛中消失的每一篇发帖和跟帖。而且，能积极地参加学员的争论。 5、按要求完成班级学习简报5篇。 我的班级中共有x名学员，在做辅导员期间，我和学

9、员共同学习、共同争论。此项工作不仅让我有时机结识这么多优秀的教师，而且，在与他们的学习与沟通中也让我从中学到了许多的东西，接触到了许多新奇的观点和信息。更重要的在这里与他们结下了深厚的友情，对我们以后的工作必将会大有好处。 大队辅导员个人工作总结 大队辅导员工作总结和心得篇三 2022年_月，我接手了政治学院20_级辅导员工作。在过去的半年里，我本着“以人为本，为学生效劳”的宗旨，以学生的思想教育，学风建立为工作重点开展工作。通过半学期的磨合与了解，我已经根本了解了这批学生的思想状况与学习，生活状况。同时也使学生了解了我的工作思路与方式方法，从教师，学生，举办活动方面开展了工作，从而使学生树立

10、集体主义价值观，增加对将来的信念和决心，更好的度过大学的四年生活。现将半年来的工作做如下总结。 1、坚持每周班会制度，每次主题不同，增进了与学生们的感情。鼓舞学生们用自己的视角去对待社会大事，培育他们独立思索问题的力量。 2、能仔细参与学校的各项活动，以学校活动带动本班活动的开展和进展，并在各项问题活动中取得了肯定的成绩。积极参与了学校组织的十佳歌手大赛、征文大赛，并在其中都取得的很好的成绩。 3、考虑到学生大局部来自外地，尽量关怀他们的日常生活，更留意关怀贫困学生的衣食住行，尽全力想方法，为他们供应可能的勤工助学岗位。 1、每周都会对学生的上课以及自习的出勤状况进展抽查，我所带的三个班级，出

11、勤率比拟好，如有特别缘由，学生们会准时的向我请假，说明状况。 2、每两周，我会定期的深入到学生宿舍中，了解学生的生活状况，与他们谈心，准时发觉问题。学生之间，宿舍之间整体状况良好，但个别也会由于小事而存在些小冲突，但同学们能私下很好的处理这些问题。 3、定期召开班委会成员会议。班委会成员是沟通班内学生和辅导员之间的很好的纽带，通过他们，我会准时了解到班内的动态。因此，我除了要求他们要随时将班级里消失的问题转达于我之外，还会定期的与他们见面，更进一步的了解状况。并且会对他们的学习成绩作出要求，作为班级干部，不仅要在工作上效劳于同学，在学习上也要起到带头作用。 4、班级团组织活动的开展。在过去的半

12、年里，班级里组织了屡次的课外活动及团组织活动。学生们的兴趣特别高。团组织生活活动一般选在室外召开，比方参观工农建立基地、做志愿者效劳，这些都为同学们增加了实践经受。 1、宣传关于运动会事宜，组织学生积极参加和协作运动会活动；在运动会上同学们拼搏赛场的激情和拼搏精神，让人真是倍感欣慰和感动。 2、做入_积极分子的宣传工作，要求学生积极向_组织靠拢，并号召学生积极向_组织靠拢。 3、从思想上关注学生动态，屡次深入寝室交换思想，在游行大事上得到正确熟悉。 4、积极建立班级学风。通过班委给班级工作定下了工作重心，制造良好的学习环境，掀起勤奋刻苦的学习风气，营造全面进展的学习气氛，班级分散力和团队精神正

13、在逐步建立和加强。 本人按时的参与学校组织的辅导员会议，并仔细做好记录，努力完成学校下达的各项任务。 每一周或两周，学院黎书记都会召开全院的辅导员工作会议，对上周的工作进展总结，以及布置下周的工作任务，通知我们学校的一些事情。使我们能准时了解到学校的动态。同时对各导员的工作状况进展询问，了解工作中消失的问题与难处，准时帮忙我们解决。我们的日常工作事务都会做具体的记录，每月月底，黎书记都会对辅导员的工作日志进展查看，并做很具体的批语及对我们的工作期望。 1、辅导员自身的思想素养理论水平是从事这项工作的理论根底。作为一名_员，在日常工作中我力争多学多看，时刻以一名_员的标准来要求自己，本着以人为本

14、的原则，坚持松弛有度的方法实行治理。 2、坚持以效劳学生为本的思想政治教育，思想是行动的先导，因此我把学生的思想教育工作放在了第一位。为了使这项工作更好的落到实处，我特别重视了解学生的内心需要和兴趣爱好，本着“先疏后导”的原则去对学生进展思想教育。从接手辅导员工作初我分班召开了班会，走访宿舍，找学生谈心以及通过等方式加强彼此的沟通和了解。这些工作不但消退了我们之间的距离感而且使我了解到大局部学生的思想动态，为以后的工作打下了良好的根底。对于局部思想上比拟松懈，有问题的学生，我先摸清他们的思想动态，了解其兴趣爱好，想其所想，然后赐予肯定的引导，取得了比拟好的效果其中一局部学生已经端正了思想，我还

15、建立了每周一次的班会制度，在班会上总结上周的问题，指明下周的努力方向。 3、大一辅导员的“工作指南”可以概括为“以学习型组织为治理思想，以质的讨论方法为讨论指南，以信息环境建立为帮助手段，以人文关心为落脚点”形成大一辅导员工作系统，而其灵魂是“狠抓学习风气，重塑学习化生存的学习习惯”，其执行策略是“防微杜渐，铸造良好的生活习惯”。对于琐碎的辅导员工作，我必定要加强自身素养的提高，从而更好的做好辅导员的日常工作。 工作阅历缺乏，工作力量有待进一步提高。工作中，由于自己工作阅历的缺乏，对一些刚接手的工作还完成的不到位，只能一步一步地摸索前进。在日常工作上，还有许多缺陷。还有待于更进一步的改良。信任

16、在下半年必定有所改观。 回忆上半学年的辅导员工作，在我跟学生取得共同成长的过程中，心中布满感谢。我要感谢我的学生，是你们让我感受到在工作中不断成长的欢乐和对自己逐步建立的自信，是你们让我找到作为教师进展专业进展的支撑点基于实践的学习与反思，是你们赐予了我许多关于教育、关于人生、关于学习、关于生活的思索的火花；我要感谢政治学院的领导和同事们，是你们兢兢业业的仔细负责的态度给了我典范的力气，是你们每一次辅导员会议语重心长的嘱托，让我深深感受到班主任工作的重要与宏大。是工作，是实践，给我供应了进展教育教学讨论的生命土壤。我会努力的，努力成为学生的领航员，努力成为学生学业的指导员，努力成为学生生活的效劳员，努力成为学生的心理辅导员。