学校述职报告2023年【汇编五篇】.docx

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1、 学校述职报告2023年完整版【汇编五篇】 更新时间：2023-08-20 来源：学校述职报告 点击： 2023年有用学校述职报告【四篇】 2023年有用学校述职报告【四篇】 2023-01-14 有用学校述职报告范文(精选5篇) 2023-01-14 学校述职报告集合3篇 2023-01-14 学校述职报告汇编8篇 2023-01-14 2023年学校述职报告精选四篇 2023-01-14 【-学校述职报告】 述职报告是任职者陈述自己任职状况，评议自己任职力量，承受上级领导考核和群众监视的一种应用文，下面是小编为大家整理的学校述职报告2023年完整版【汇编五篇】，欢送大家借鉴与参考，盼望对大

2、家有所帮忙。 【篇一】学校述职报告2023年完整版 时间过的真快，转瞬有一学年过去了。蓦然回首，往事历历在目。为今后更好的工作，现将本学期的工作述职如下： 一、锤炼业务 本学年我担当五年级五个班的英语教学工作。在教学方面，首先按常规做好课前备课，仔细钻研教材，努力创设适合高年级教学的活动形式，以激发学生学习兴趣，诱发学生的认知需求和创新欲 望，使学生从情感、思维和行为上主动参加到学习中。教学中尝试进展语音渗透，课下组建兴趣小组，拓展语音学问，培育学生的自学力量。辅导的学生，参与淄博赛区盼望之星英语风采大赛获得一二三等奖。课后，仔细批改学生作业，对作业严格要求，对学生做错的题，做到准时订正。在家

3、庭作业方面，采纳教师，家长，学生三者评价相结合的方式，到达学生作业有人看，学生作业每天查的目的，催促学生完成课文预习、复习这一环节，努力培育学生良好的学习习惯，并为高效学习新学问打下根底。 二、虚心学习 作为一名新教师，我在教育教学中遇到了众多问题。问题的解决需要细心的请教，勤奋地读书、不断地反思和不断否认自我，超越自我。一年来，我通读了生命教育一位小学英语教师的教育生活、第五项修 炼班主任工作漫谈等教育专著。另外，通过向指导教师请教，听课，外出学习等，开拓自己的思维，吸取别人的优点，不断的完善自己的教学。并在本年度取得了些许成绩，在教师们的帮忙下，我担当了张店区小学英语五年级教材备课会主讲并

4、执教研讨课一节，参与区英语优质课竞赛，区小学英语学科“课堂教学实录与评析”竞赛，全国第_届“新标准杯”英语教案课件大赛中均获一等奖。 古人云：“飞瀑之下，必有深潭。”这“深潭”是“飞瀑”常年累月冲击地面而成的。同样，教学阅历和方法也是靠长时间积存起来的。在以后的教学中我还要留意对自己的学问进展分类、比拟、归纳和提炼，总结了教学中的胜利与失败、阅历与教训，更注意讨论如何启迪学生才智，调动学生学习的积极性，真正做到扬长避短，更好地教书育人。 严格要求，措施得力，这是做好工作的保证。“严是爱，松是害”，在对学生关怀爱惜的同时，也不忘对他们严格要求。我班制定了严格的班级文明公约，在班宣读、张贴后，师生

5、一起严格遵守。例如，以前我班的卫生工作始终不得力，达不到学校的要求。针对这种状况，我把班上的同学按自愿组合的原则分成四五个组，每组6-7人，设小组长一人，把以前的值日制改为值周制，本周内该组的卫生得分必需要到达学校的平均分，否则重扫一周，相反，假如本周值周拿到卫生流淌红旗，则嘉奖一个笔记本。措施得当，奖惩清楚，学生们劳动的积极性大大提高，一个学期下来，我班竟然拿到了十屡次卫生流淌红旗。 “捧着一颗心来，不带半根草去”，陶行知先生的真知灼言，言犹在耳，我深感一位人民教师的责任，也深感一位人民教师的荣耀，成绩属于过去，将来才属于自己，作为一个青年教师，我知道我的工作才刚刚开头，在新时期下的素养教育

6、的方针政策己经确定，我惟有勇于进取，不断创新，才能取得更大的成绩，我要连续努力，我会连续努力的! 【篇二】学校述职报告2023年完整版 敬重的各位评委： 大家好，我叫_，2022年毕业于天津师范专科学校，至今已参与工作2022年整，2022年晋升为中学一级教师。现任高三六班班主任，现符合申报中学高级教师条件。现将本人近些年来的主要工作总结如下： 一、政治思想表现 参与工作以来仔细贯彻教书育人的思想，喜爱、关怀全体学生。在工作上坚决听从领导安排，从不讲任何条件。严格根据学校的要求努力做好各项工作，不计较个人得失，肯定做到个人利益听从集体利益。五年来，因个人私事只请过一天假，工作始终兢兢业业。 二

7、、教学工作方面 本人具有系统坚实的根底理论学问和语文专业学问，在教学工作中不断学习、把握本学科的教育教学最新的理论，追踪本学科的最新的科研信息，并能在教学中把最新的理论与课堂教学实践结合起来。教学中，在充分发挥教师主导作用的同时，时刻不忘以学生为主体，力求教学由简到繁、由易到难、深入浅出、通俗易懂。于此同时切实抓好教学工作中的各个环节，能依据学生的详细状况，准时调整教学规划和状态，改良教学方法，自始至终以培育学生的思维力量，提高学生分析问题、解决问题的力量为宗旨，依据学生的共性差异，因材施教，使学生的共性、特长顺当进展，学问水平明显得到提高，为学生语文素养的提高打下了坚实的根底。多年来我所带的

8、班，学生的会考均为。高考二本上线率也名列前茅。 三、教研工作方面 仔细钻研业务，积极参与学校和有关部门举办的各种教科研活动，了解语文教学最新的进展趋势。例如，2022年本人还参与了天津市电教馆举办的天津市“_”教育技术科研课题培训。为了不断的更新学问，本人还自费订阅了语文教学通讯中学语文教学参考语文教学讨论等大量有关资料，仔细学习使自己的业务力量和教学水平不断提高。 (1)论文撰写状况： 多年来，在语文学习报中学语文报盼望报新求知报咬文嚼字等省市级报刊杂志发表有关教育教学的文章数十篇，并撰写了大量教育教学方面的论文。 论文语文教学中诵读的缺失及其训练对策在中国教育学会新课堂教学研课题组2022

9、年举办的“教育创新与实践论坛”中学语文组沟通中获一等奖，论文浅谈语文学习兴趣的激发在“2022年中国中学语文教学论文大赛”活动中获二等奖，论文漫话如何提高语文课的效率在中国教育学会中学语文教学专业委员会论文评比活动中获三等奖，论文浅谈语文课学生创新意识与创新力量的培育在天津市根底教育2022年“教育创新”论文评比中获区级一等奖，论文教学中多媒体使用的误区及思索获区第_届教育教学优秀论文评比一等奖，摸索语文多媒体教学弊端及思索获区第_届现代教育技术与学科整合教育教学论文评比三等奖，其中教学中多媒体使用的误区及思索、语文教学中诵读的缺失及其训练对策两篇论文均被认定为天津市根底教育教学成果。论文浅谈

10、语文课学生创新意识与创新力量的培育被认定为区级根底教育教学成果。 (2)课题讨论状况： 本人还参加了区级课题“教学中学生主体性进展的讨论color:#3991e5;background:#f5f7f7;padding-left:10px;line-height:35px;margin-bottom:8px【篇三】学校述职报告2023年完整版 期末接近，反思本学期学习和工作，自认为： 1、能努力做到在工作中向老教师请教，向年轻教师学习，向先进教师看齐，同时利用本学期每月一次的中层干部培训、教师培训以及发放的各种学习书籍材料等，不断学习，努力提高效劳学校的力量。 2、在教学上，努力践行我校“1+1

11、”高效课堂模式，效果良好;同时在实践中积极反思教学行为，申报了关于导学案批改的县级小课题一个，并写出论文作业前置批改后置一篇。 3、在处室工作中，以“做，就要做好”的态度，尽力把领导交付的各项任务做好。详细汇报如下： 本学期11月5日前，我在校办负责_简报、新闻、大事记、职称评定、校园网建立工作，并帮助王东峰主任做好劳资和人事方面的工作，截至离开前，做了如下工作： 1、出_简报两期，上传新闻近二十条，对我校“1+1”高效课堂的推动、德育课程的实施、新_届董事会的召开、市委张新实书记两次视察等学校大事通过简报和网络向上级领导和校外进展了准时地宣传报道。 2、完成09年初级职称和教授级高级教师职称

12、评审的宣传、统计、民主测评、材料收集整理和上报等工作。 3、在王东峰主任的指导下，对新学期中层干部等津贴发放表进展了调整和完善，做好0809年度先进教职工奖金发放工作。同时完成了繁复的09年度在编教师根本信息采集表和我校教职工状况台帐的统计、上报工作，并分类别地统计整理了全校教职工电话号码。 本学期11月5日后，我调_，负责每周一期的常规检查通报和每月一期的德育简报以及其他临时性文字材料等的起草工作，同时负责心理询问室。做了如下工作： 1、帮助葛一氢主任、朱其志主任完成省级“平安校园”创立的材料预备工作。并已经承受了县市两级的审查;同时做好对校园安全文明标语的更换、补充工作。 2、帮助葛一氢主

13、任完成对_班主任的创刊、编辑出版工作，目前已出版两期。 3、出常规检查通报10期，月总结三期，准时发觉和总结年级治理中的缺乏，做到了有效地指导和促进作用。 固然，在工作中也有许多缺乏和应改良的地方，如对心理询问室工作不熟识，虽说是负责，但根本没做什么工作。 【篇四】学校述职报告2023年完整版 紧急、劳碌的一学期马上完毕。本学期，在_X校长的直接领导下，在生活教师、夜班护理员和保洁员阿姨的共同努力下，生活区的整体工作取得了肯定的进展和提高。但是，与_X校长开学初提出的“稳中有进，稳中改革;效劳育人，治理育人;治理工作要标准化、程序化”的工作原则及四条工作重点和十条要解决存在的问题，还有肯定差距

14、，需要在今后工作中不断加强和改良。下面把本学期的工作向领导和全体教师汇报如下： 一、听从领导，听从安排，统一理念，找准定位 本学期因工作调整，有幸与在座各位再次一起共事。生活区的工作对我来说，尽管不太生疏，但是，也是一次新的挑战。它与总务处的工作不同，一个是治理任人摆布的物，一个是治理有共性、有思想、活生生的人。所以，面对两千多名学生的效劳与治理，要说没有压力，那是不现实的。我把这份压力变成动力，承受了这次挑战，并且只有一个目标，把这份工作做好，力争保一方平稳，让领导放心。生活区的工作特别繁杂，可是，每件事情都很重要。开学前的迎新预备工作，开学后的学生心情稳定工作，学生衣、食、注行的效劳与治理

15、工作，学生思想品德教育和行为标准教育工作，学生的安全教育工作等。通过我们的优质效劳和科学治理，逐步培育学生良好的劳动观念、集体意识、组织纪律、艰难朴实、生活习惯和行为习惯，为学生打好学会做人的基矗。 二、深入实际，调查讨论，不断完善治理方法 要做好这份工作，尤其是要做好一份自己不太熟识的工作，必需深入实际，调查讨论。本学期，我几乎每天都到学生寝室、餐厅、操场，观看问题，发觉问题，与教师、学生沟通沟通，虚心听取他们的意见和建议，只有这样，才可以证明自己的治理是否正确，由于效劳对象和效劳者，是治理者一切指令的受益者和实行者，只有他们的反映和实施的结果，才能精确地检验自己的指令是否正确，是否完善，以

16、此来转变自己的治理工作。另外，还可以准时了解他们的需要、愿望和要求，可以从他们那里吸取才智和养分，还能够使我尽快了解、熟识生活区工作性质和特点，以状态进入工作角色。 三、加强生活教师队伍建立，发扬团队精神，营造良好的工作气氛 生活区的工作要做到“学生满足、家长满足、学校满足”，生活教师队伍的整体素养很关键。必需有一支与学校办学理念保持全都的治理队伍和具有高尚品德，脚踏实地，喜爱本职工作，喜爱学生，具有效劳意识和治理学生力量的生活教师队伍。本学期，_X校长特别重视生活区治理工作，通过竞聘，让力量较强的教师从事治理工作兼生活教师，加强了治理队伍的力气。为了提高全体员工的整体素养，我们加强了统一理念

17、培训，业务(常规工作)培训，劳动纪律培训，安全教育培训，治理学生方式方法培训，教职工日常行为及仪表礼仪标准培训，如何接待家长及参观者的培训等。通过培训，根本上统一了思想，统一了熟悉，统一了观念，能够把学校的办学思想、办学思路，得到进一步的贯彻和落实，提高了对工作的责任感和责任心，提高了效劳意识和治理力量。生活教师的组织纪律性，对工作的积极性、主动性和制造性，有了很大的提高。简洁粗暴的工作方法，也有了明显的改良。对毕业班的学生，我们从本学期以开头，就要求生活教师供应优质效劳和严格治理，要做好学生心情稳定工作，保证学生考试时具有良好的精神状态，取得好的成绩。 另外，工作气氛对一个部门来讲也是特别重

18、要的。良好的工作气氛，能够增加队伍的分散力和团结协作的精神，工作相互补位，提高工作效率，大家能够心情舒服、精神开心的完成各自的工作任务。本学期有五位教师请假，在生活教师特别紧急的状况下，教师们不计较个人得失，齐心协力主动补位，没有由于教师短缺而影响工作。在工作中相互提示，相互帮忙，蔚然成风，特殊是对那些没有经过培训的新聘教师，为了使他们尽快了解万里的办学理念，把握生活区的工作特点和工作程序，尽快的进入工作角色，以师带徒的方式，向他们传授方法和阅历。由于生活区的工作，不是靠几个或十几个人就能干好的，而是要靠在坐每一位教师的共同努力，只要每一块木板一样高，才能保证生活区的工作水平坦体提高。现在生活

19、区这种良好的工作气氛正在形成，整体意识和集体意识已经成为生活区的主流，通过我们生活区组织的那台晚会和本学期的整体工作，充分表达生活区的分散力和团队精神。 四、建立健全各项规章制度，力求治理工作标准化、程序化 俗话说：没有法规不成方圆，一个部门假如没有相应的规章制度，这个部门就会消失无序的混乱局面，犹如一盘散沙，没有任何分散力和战斗力。本学期，依据生活区的工作性质和生活教师的工作特点，制定了生活教师奖金安排制度。目的是通过奖金的调整，调动大家的工作积极行、主动性和制造性，表达优质优酬、多劳多得的安排原则。对生活教师的考核，采纳三级量化考核方法，即组长、干事、生活区不定期的联合检查。把检查结果准时

20、反应给生活教师，便于准时纠错和改良，并与工资直接挂钩。通过检查评比，表扬嘉奖工作优秀者，批判惩罚工作较差者，维护了大多数努力工的切身利益。树立了正气，转变了干与不干，干好与干坏都一样的不良风气，充分调动了大多数生活教师的工作积极性、主动性和制造性。另外，还制定了生活教师工作制度，安全隐患检查制度，学生珍贵物品和现金治理制度，生活区物品领用治理制度，生活教师工作程序及职责等。这些制度，特别明确的提出哪些该做，那些不该做，应当如何做，对我们任何人都是一种约束和标准，也是对我们的一种的爱护。这些制度，只有在大家的自觉遵守下，才能保证了我们生活区各项工作的顺当进展。 五、在生活治理中，加强德育效劳含量

21、，为学生打好做人的根底 “准军事化治理，平民化教育，德育人人，人人德育”是我校的办学理念。依据我校学生的状况，他们思想活泼，承受新事物快，家庭条件优越(物质生活、文化生活、教育条件、承受信息条件)。而现在他们正处在长身体、长学问时期，辨别是非力量较低，可塑性很强。在信息渠道多、传播快、掩盖面大的环境条件下，有些不安康的思想观念和生活方式，都会对他们产生不良影响。一些学生信仰模糊、法制观念淡薄，在前途抱负、劳动观念、集体主义、组织纪律、艰难奋斗、行为习惯、道德风貌等方面，都不同程度的存在一些问题。针对学生所存在的问题，我们实行了一下方法：对学生要“管”。惰性，人皆有之，战胜惰性的关键就是训练。习

22、惯的养成也只能不连续的操练和约束。学生是教育的对象，严格要求，严格治理，坚持不懈是行为训练的必由之路。要使人的偶然行为稳固下来成为常常性习惯行为，肯定要在明理中强化，在强化中明理。事实上这就是对学生爱的详细表达，固然，严格要求和治理，并不是简洁、粗暴的体罚或训斥。 本学期，充分利用生活区播送的宣传作用，从检查“六不规定”为切入点，加强学生良好行为习惯的培育。结合学校的接送工作，利用播送、早操讲评，做好学生回家、返校时应留意事项的教育工作。为防止学生物品丧失，我们制定了学生课间进寝室班主任签字制度。为了掌握学生早操、早读迟到现象，我们制定了值日生证制度，还有损坏公物赔偿制度，使物品损坏降到最低限

23、度。本学期通过全体生活教师坚持不懈的严格要求和严格治理，学生在生活区的表现有了明显的改良，使许多同学改掉了以前的不良行为习惯，违犯“六不规定”的现象越来越少，最终两次检查，只有三、四人。 【篇五】学校述职报告2023年完整版 一、根本状况 六年一班共有53名学生，男生30人，女生23人。作为六年一班的组织者和教育治理者，是学生安康成长的引路人，是联系各科任教师的纽带。我的工作既是艰难的，也是荣耀的，有乐趣的。 二、工作回忆 1、自从开学之日起至学期完毕，我根据本学期的工作规划，有步骤地、科学合理地对本班进展教育治理。每月出版一次板报，每周对学生的学习、纪律表现进展评比，公布于红花评比栏中。每天

24、坚持清扫教室以及卫生区。依据本班的状况制定班规，树立班风。培育班干部起到带头作用，教育孩子们要团结友爱，爱惜班集体，要以班级的荣誉为荣。 2、对学生进展思想品德教育 每周一的早课为本班的周会课，周会内容依据上周观看发觉学生的优点以及缺点准时指出与确定。坚持每周一个话题，查找一些读给学生，使他们受到感染。 3、做好家庭与学校的教育工作 在教学过程中我注意保持与家长联系，孩子究竟在家的时间比在学校的时间要多。父母也较了解自家的孩子，在学习与生活上，如有发觉问题，我总是准时地与家长联系，做好家访工作。使每位学生都能够欢乐安康地成长。 三、阅历教训 在学习方面我总是以多鼓舞，少批判。课堂上积极表现的学生赐予鼓舞表扬。在课堂上我常以和气的笑脸面对学生，使师生之间拉近距离，使学生在学校里如同在家里一样的感到暖和。常讲一些名人的事例激发孩子们的学习兴趣，培育他们从小养成“要我学到我要学”的这种学习劲头。 总之，作为班主任要时时刻刻关注每位学生的一点一滴的进步，让孩子们在轻松与开心的气氛中生活。