教师实习个人自我鉴定范文500字(6篇).docx
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1、 教师实习个人自我鉴定范文500字(通用6篇)教师实习个人自我鉴定1 日月如梭,光阴似箭,为期一个月的实习生活转瞬即逝。这是我学生生涯中唯一的一次实习生活,也是对我三年来所学专业学问的大检验。 在xx中学实习的每一天,我努力地做好从学生到教师的角色转换。在穿着上大方得体,言谈举止,自然端庄,尽力给学生一种道德修养好,文化水平高的印象。 在教学工作方面,仔细备课,专心修改教案,确保教案、教学课件标准,内容精确。了解学生的学习状况,针对不同的特点进展教学,课堂上积极面对,教学语言表达清楚流畅,虚心听取指导教师的意见,弥补自己在教学工作上的缺乏。 在班主任教师工作方面,与学生形成良好的师生关系,热心
2、真诚面对每位学生,敬重他们,深入细致了解他们。在班级治理上,积极负责。从早自习的监视,每位学生是否按时到校,是否有仔细读课文;到课间操、眼保健操的监视;课堂纪律,课间纪律,通知班级规定的日常事务等,都予以高度的责任,仔细对待,细致入微,保证各项工作到位。 在实习过程当中,我也发觉了自身在教学工作上的缺乏。讲课时声音不够嘹亮,粉笔字写得不够好,未能在学生中建立起足够的威信等,教学的根本功不扎实。 实习对每位准教师来说,是至关重要的过程。通过本次实习,使我明白,在将来,我还得加倍努力,不断改良,完善自己。 教师实习个人自我鉴定2 做一名好的班主任确实很难。不但教学工作简单而又繁琐,而且还要治理好整
3、个集体,提高整体教学水平,同时又要顾及班中每一名学生。这就要求教师不能只为了完成教学任务,而且还要多关怀留意学生,常常与学生沟通,赐予学生帮忙,让他们感觉教师是在关怀他,照看他。如何形成亦师亦友,积极安康的学习气氛和团结的集体关系,对于实习的新班主任来说是具有很大的挑战的。 刚到学校时,原任班主任梁教师就给我也许的讲了一下班上学生的整体状况,我只是也许的了解了一下,后来在梁教师的安排下,我第一次与学生们正是熟悉了,学生们对我们很热忱,对我的工作也很协作,经过将近一周的跟班与相处,我渐渐和班上的学生熟络起来,对班主任工作也渐渐得心应手。 日常工作方面:在这短短的几个星期里,我主要的是监视学生的学
4、习、纪律以及卫生,详细安排为: 1、每天坚持7:30之前到教室催促学生读书和做卫生,监视早读纪律及做好考勤工作。 2、在课间操和做眼保健操时,到班上监视学生做操。 3、每天中午到教室与学生谈天解答疑难问题,了解学生的状况,并指对学生的问题进展辅导,鼓舞学生。 4、大扫除期间,安排,监视学生做好大扫除工作。 5、班会期间去看班主任组织班会,学习班主任如何组织班会,并组织一次主题班会。 教师实习个人自我鉴定3 经过不到三个礼拜的体育教育实习工作,使我对小学体育教学有了肯定的了解,对学生也有所了解,知道自己已有的学问是满意不了学生的需求。学生喜爱新奇性,但不具备难度很高的体育课。 首先,我实习的是六
5、年级,面对高年级的学生就自身而言,就需要有一点点的胆识,学生已经不是那么简单象哄低年级的学生一样去哄他们了。他们有自己的思想,会对你上课的不好的地方或他们自认为不好的地方,就会反复的指责你。因此自己在上课前就要有肯定的心理预备。再说,由于原来学生对实习教师就有肯定的奇怪心,所以上课的纪律就不是那么好管了,对待不遵守纪律的学生假如不用点小惩处的话,是无法让他们平静的。在上课的过程中就感觉自己的声音还算嘹亮,但是缺乏穿透力。 其次,在学生方面,学生的差异性在高年级的学生面前表现的特别的突出,身体素养差异特别的明显。有时一种练习真的要分层教学,否则无法进展有利的教学。学生对太简洁或超出学生力所能及的
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