教师指导工作总结教师指导工作总结简短教师指导小结(八篇).docx

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1、 教师指导工作总结教师指导工作总结简短教师指导小结(八篇)2023年教师指导工作总结教师指导工作总结简短一 2、x同学工作努力，能按师傅要求去工作，敬重师长，一年来技术理论水平及操作技能均有提高，盼望今后更加努力成为一个合格的建立人才。 3、该实习生在我校实习期间工作仔细，勤奋好学，踏实肯干，听从安排，敬重指导教师及实习单位人员，能够虚心向富有阅历的教师请教，虚心听取别人提出的工作推举。能将所学理论指导实际工作，喜爱本职工作，关怀爱惜学生，保质保量完成各项工作任务。同时，该生严格遵守我校的各项规章制度，实习期间，未曾消失过无故缺勤，迟到早退现象，并能与同事和谐相处，表现出剧烈的敬业精神，深厚的

2、专业思想和良好的师德。经过实习期间的工作和学习，该生根本上完成了单位交给的各项任务，综合素养得到较大提高，到达了实习的目的。 4、虚心慎重，勤奋好学。注意理论和实践相结合，将大学所学的课堂学问能有效地运用于实际工作中，仔细听取老同志的指导，对于别人提出的工作推举，能够虚心听取。表现出较强的求知欲，并能够认真观看切身体验独立思索综合分析，敏捷运用自己的学问解决工作中遇到的实际困难。 5、虚心慎重，勤奋好学。注意理论和实践相结合，将大学所学的课堂学问能有效地运用于实际工作中，仔细听取老同志的指导，对于别人提出的工作推举，能够虚心听取。表现出较强的求知欲，并能够认真观看切身体验独立思索综合分析，敏捷

3、运用自己的学问解决工作中遇到的实际困难。 6、该生工作仔细负责，实习工作做的扎实，且学习潜力较强，能常常深入工作基层学习技术学问，深得与其一同工作的员工的认可。该生已具备良好工作素养。 7、x同学近一年来，工作主动，踏实，肯干，和教师同事关系处理的很好，急躁学习不断的努力工作，以提高技术的自身，受到大家好评，望今后发扬成绩 8、x同学在联想集团北京厂实习期间，能够严格遵守并执行公司的各项规章制度，能够专心主动的协作其相关相邻工位同仁协调完成各项生产任务。在所从事的包装备料岗位上。 9、该生综合素养较好，业务潜力较强，政治表现良好，法纪观念充实，听从安排听指挥，与同事友好相处，短短实践工作期间，

4、能够做到爱岗敬业，仔细负责，信任会在今后的工作中取得精彩的成绩。盼望连续专心参与各种社会活动，不断总结提高，为毕业后投身祖国建立打下扎实根底。评语 10、学生在本公司实习期间工作仔细，勤奋好学，踏实肯干，表达出比拟扎实的国际商务专业学问和技能根本功。努力帮助指导教师的工作，从中学习运价业务学问，虚心好学，擅长思索，能培育团队精神和人际沟通潜力，遵守公司劳动纪律，与同事和谐相处。在时间紧迫的状况下，加时加班完成任务，毫无怨言，呈现出该校扎实的德育教育。能够将在学校所学的学问敏捷应用到详细的工作中去，适应潜力较强。同时，该学生能遵守我公司的各项规章制度，实习期间，未曾消失过无故缺勤，迟到早退现象。

5、 11、该生踏实肯干，吃苦耐劳，有制造性建立性地独立开展工作的思维，具有必需的开拓和创新精神，理解新事物较快，涉猎面较宽，有自己的抱负和目标企业指导教师的评语评语。望再接再厉 12、该生在实习期间，态度极其仔细，工作专心细心踏实，能虚心理解指导；同时擅长思索，能够举一反三，具有较强地外语沟通潜力和沟通技巧，能保质保量地完成领导交办的任务；还表现出剧烈的敬业精神和团队精神，深厚的专业根底和良好的专业学问水平，是一位不行多得的人才。 13、x同学在我单位实习期间，工作专心主动，学习仔细，敬重师长，待人恳切，能够做到听从指挥，团结同事，不怕苦，不怕累，并能够敏捷运用自己的专业学问解决工作中遇到的实际

6、困难。在实习期间得到领导和同事们的全都好评。 14、该生实习期间，工作热忱主动专心。对事物持续高度的奇怪与兴趣，虚心求教并勇于建言。随时调整自己，力求成长自我提升潜力强。 15、踏实肯干，吃苦耐劳。有制造性建立性地独立开展工作的思维；具有必需的开拓和创新精神，理解新事物较快，涉猎面较宽，在工程计算领域不断地探究，有自己的思路和设想企业指导教师的评语企业指导教师的评语。能够做到听从指挥，仔细敬业，工作职责心强，工作效率高，执行公司指令坚决。在时间紧迫的状况下，加时加班保质保量完成工作任务。 16、该学生实习期间工作仔细，勤奋好学，踏实肯干，在工作中遇到不懂的地方，能够虚心向富有阅历的前辈请教，擅

7、长独立思索，能够举一反三。 17、踏实肯干，吃苦耐劳。有制造性建立性地独立开展工作的思维；具有必需的开拓和创新精神，理解新事物较快，涉猎面较宽，在工程计算领域不断地探究，有自己的思路和设想。能够做到听从指挥，仔细敬业，工作职责心强，工作效率高，执行公司指令坚决。在时间紧迫的状况下，加时加班保质保量完成工作任务，受到大家全都赞扬。 18、该生虚心慎重，勤奋好学，注意理论和实践相结合，将大学所学的课堂学问能有效地运用于实际工作中，仔细听取老同志的指导，盼望该生再接再厉，成为一名优秀人才。 19、x同学踏实肯干，吃苦耐劳。有制造性建立性地独立开展工作的思维；具有必需的开拓和创新精神，理解新事物较快，

8、涉猎面较宽，在工程计算领域不断地探究，有自己的思路和设想。能够做到听从指挥，仔细敬业，工作职责心强，工作效率高，执行公司指令坚决。在时间紧迫的状况下，加时加班保质保量完成工作任务。 20、x同学能够探究更优秀的工作方法，以提升效率，在车间内的备料竞赛中曾获第一名，在其它工位的学习中刘巍同学也表现出专心的态度并透过学习成为了一名合格的多能工，在团队生活中得到领导及同仁的全都好评。 21、踏实肯干，吃苦耐劳。有制造性建立性地独立开展工作的思维；具有必需的开拓和创新精神，理解新事物较快，涉猎面较宽，在工程计算领域不断地探究，有自己的思路和设想。能够做到听从指挥，仔细敬业，工作职责心强，工作效率高，执

9、行公司指令坚决。在时间紧迫的状况下，加时加班保质保量完成工作任务。 22、xx同学在实习单位实习期间，工作专心主动，学习仔细，敬重师长，待人恳切，能够做到听从指挥，团结同事，不怕苦，在实习期间得到领导和同事们的全都好评。 23、该同学在实习其间表现精彩，很好的完成了单位交付的各项工作，工作踏实仔细，敬重同事，并能专心的和同事沟通工作中遇到的问题，能严格遵守工作纪律，很好的完成了实习工作。 24、x同学在我单位实习期间，工作专心主动，学习仔细，敬重师长，待人恳切，能够做到听从指挥，团结同事，不怕苦，不怕累，并能够敏捷运用自己的专业学问解决工作中遇到的实际困难。在实习期间得到领导和同事们的全都好评

10、。 25、实习学生工作仔细负责，虚心好学，在业务紧迫时加班加点毫无怨言。在工作中能够主动地学习和请教别人，比拟认真仔细，能够完成指导教师和领导安排的工作任务。遵守公司劳动纪律，出勤率高，与同事相处和谐，能融入团队合作共事，表达出学校较高的德育和智育水平。 26、xx同学实习半年来，工作主动，踏实，肯干，和教师同事关系处理的很好，急躁学习不断的努力工作，以提高技术的自身，受到大家好评，望今后发扬成绩。 27、虚心慎重，勤奋好学。注意理论和实践相结合，将大学所学的课堂学问能有效地运用于实际工作中，仔细听取老同志的指导，对于别人提出的工作推举，能够虚心听取。表现出较强的求知欲，并能够认真观看切身体验

11、独立思索综合分析，敏捷运用自己的学问解决工作中遇到的实际困难。 28、专心主动，态度端正。实习期间，她主动要求到各部门了解学习，努力从多方面开拓自己的眼界。她先后去了财务治理科招标办公室规划财务部人力资源部办公室法律事务部设备治理科法制办公室等主要业务部门。透过学习书面材料和与各部室人员的沟通，她比拟全面地了解了我单位科室的主要职能和重点工作，还帮助完成了一些她力所能及的行政事务工作。这种专心主动的工作态度获得了各科室人员的全都好评。 29、该生实习期间”表现高度热忱，讲解巨细靡遗，能兼顾不一样程度学生的需要，亦能依据学生反响及教师指导调整板书速度教学方式资料，努力求得学生最大利益。批改作业仔

12、细，评语多样丰富而恳切。上课秩序掌控得宜，收放自如，优秀稳健。发觉问题能主动提出争论，争论中自然流露极佳学养与见识。 30、x同学工作专心主动，学习仔细，敬重师长，待人恳切，一年来技术理论水平及操作都有很大提高，盼望今后加强学习尽快成才。 31、x同学工作专心主动，学习仔细，敬重师长，待人恳切，一年来技术理论水平及操作都有很大提高，盼望今后加强学习尽快成才。 32、该生综合素养较好，业务潜力较强，政治表现良好，法纪观念充实，听从安排听指挥，与同事友好相处，短短实习工作期间，能够做到爱岗敬业，仔细负责，信任会在今后的工作中取得精彩的成绩。盼望该实习生同志连续专心参与各种社会活动，不断总结提高，为

13、毕业后投身祖国建立打下扎实根底。 33、x同学工作努力，能按师傅要求去工作，敬重师长，一年来技术理论水平及操作技能均有提高，盼望今后更加努力成为一个合格的建立人才。 34、该同学在实习期间能够仔细遵守实习生守则，工作较为负责，在实习作中取得了较好的工作业绩。盼望今后能再接再厉，连续进步！ 35、学生在本公司实习期间工作仔细，勤奋好学，踏实肯干，表达出比拟扎实的国际商务专业学问和技能根本功。努力帮助指导教师的工作，从中学习运价业务学问，虚心好学，擅长思索，能培育团队精神和人际沟通潜力，遵守公司劳动纪律，与同事和谐相处。在时间紧迫的状况下，加时加班完成任务，毫无怨言，呈现出该校扎实的德育教育。能够

14、将在学校所学的学问敏捷应用到详细的工作中去，适应潜力较强。同时，该学生能遵守我公司的各项规章制度，实习期间，未曾消失过无故缺勤，迟到早退现象。 36、x同学工作努力，能按师傅要求去工作，敬重师长，一年来技术理论水平及操作技能均有提高，盼望今后更加努力成为一个合格的建立人才。 37、该同学在实习期间工作仔细，勤奋好学，踏实肯干，在工作中遇到不懂的地方，能够虚心向各位教师请教，擅长思索，能够举一反三。对于电视台节目制作流程和根本操作技巧有一个比拟娴熟的把握，且能保质保量的完成每一天的实习任务，在整个实习工作中表现突出，对于别人提出的工作推举，能够虚心听取。在时间紧迫的状况下，加时加班完成任务。能够

15、将在学校所学的学问敏捷应用到详细的工作中去，保质保量完成工作任务。同时，该学生勤奋努力自我掌握潜力强，实习期间，未曾消失过无故缺勤，迟到早退现象，并能与公司同事和谐相处，与其一同工作的员工都对该学生的表现予以确定 38、虚心慎重，勤奋好学。注意理论和实践相结合，将大学所学的课堂学问能有效地运用于实际工作中，仔细听取老同志的指导，对于别人提出的工作推举，能够虚心听取。表现出较强的求知欲，并能够认真观看切身体验独立思索综合分析，敏捷运用自己的学问解决工作中遇到的实际困难。 39、该学生严格遵守我单位的各项规章制度，实习期间，未曾消失过无故缺勤，迟到早退现象，并能与单位同事和谐相处，沟通融洽，擅长取

16、长补短，虚心好学，注意团队合作。 40、该实习生在实习期间，表现出剧烈的敬业精神，深厚的专业思想和良好的师德。实习态度极其仔细，工作专心细心踏实，能虚心理解指导，较好地把握运用治理方法与技巧。在实习期间，该生能全身心投入班级治理。能较快地熟识班情，独立妥当处理班级日常事物。喜爱学生关怀学生，共性留意了学生的个别教育，效果良好，因此深受学生爱戴。被师生全都认为是一位优秀的实习班主任。 41、该生实习期间，能专心争取时机，发挥所长，同时该生能够严格遵守实习单位的各项规章制度，能与同事和谐相处，不断最求新的目标。 42、xx同学在森宝食品股份公司实习期间，能够严格遵守并执行公司的各项规章制度，能够专

17、心主动的协作同事，协调完成生产任务。盼望今后再接再厉。 43、该实习生同志虚心慎重，勤奋好学。注意理论和实践相结合，将大学所学的课堂学问能有效地运用于实际工作中，仔细听取老同志的指导，对于别人提出的工作推举，能够虚心听取。表现出较强的求知欲，并能够认真观看切身体验独立思索综合分析，敏捷运用自己的学问解决工作中遇到的实际困难。 44、x同学于年月至年月之间在联想集团有限公司北京厂实习。实习期间该员工仔细学习各种专业技能，严格执行各项治理规定，专心参加相关竞赛活动，能较好胜任流水线与cell线各岗位需求，在月末评比中，屡次拿得名次，并有剧烈的团队意识及能为团队进步提出合理化推举，整体表现良好。 4

18、5、专心主动，态度端正。实践期间，主动要求到各部门了解学习，努力从多方面开拓自己的眼界。透过学习书面材料和与各部室人员的沟通，比拟全面地了解了我单位科室的主要职能和重点工作，还帮助完成了一些她力所能及的行政事务工作。这种专心主动的工作态度获得了各科室人员的全都好评。 46、该同学能够仔细制订活动规划，主动向指导教师请教，能协作知道教师做好实习预备，有较强的协作潜力，盼望今后能再接再厉，成为一名优秀人才。 47、该生在实习期间工作仔细勤奋踏实敬业，能够虚心求教，擅长思索，举一反三。喜爱学生，共性关心班上成绩较差行为偏差的孩子，急躁为他们补课，并赐予确定和鼓舞，深得学生的宠爱。教学上有良好的素养，

19、教学目标明确，板书工整语言清楚，能够适时调整教学方式，有必需的组织潜力。注意教案的编写和反思，作业批改仔细细致。信任今后的工作中定能更好地注意备课的针对性备教材与备学生课堂的有机调控和难点的有效突破，使自己更快地成长。 48、x同学在我单位实习期间，能够做到听从领导指挥，团结同事，不怕苦不怕累，将学校所学到的学问技能运用到实际工作当中。 49、该同学在实习其间表现精彩，很好的完成了单位交付的各项工作，工作踏实仔细，敬重同事，并能专心的和同事沟通工作中遇到的问题，能严格遵守工作纪律，很好的完成了实习工作。 50、xx同学在实习期间，工作专心肯干，与同事融洽相处，擅长与领导沟通，主动专心地做好每一

20、件事情，总体评价为优，盼望该生在今后的工作中连续发扬。 2023年教师指导工作总结教师指导工作总结简短二 我叫xxx，民族：蒙古族，于xxxx年xx月xx日诞生在xx市的一个小村庄，现在是xxxx小学的一名语文教师。 我的父亲是忠厚狡猾的农夫，同时也是一个老共产党员。小时候经常听爸爸讲他小时候是怎样受尽苦难，是中国共产党把他从水深炽热中拯救出来的故事。他深爱着我们的党和国家，记得小时候他常说的话就是：身为农夫，只要能安分的过好日子，不能为国家添麻烦而要为国家做奉献。我的母亲是一位小学教师。她在自己的工作岗位兢兢业业，勤勤恳恳地工作了三十一年，在去年的四月份荣耀退休了。她对教育事业的热忱与执著，

21、在潜移默化中让立志当一位人民教师。我就在这样一个一般而又暖和的环境下，受着父亲的熏陶，安康的成长。随着年龄的增长，我对中国共产党有了由浅至深的熟悉，并逐步形成了共产主义的世界观、人生观，立下了为共产主义宏大事业奋斗终身的志愿。 19xx年9月我进入了小学，在学校教师的教育下，我在一年级时就荣耀地参加了中国少年先锋队。记得第一次带上红领巾的那晚，我兴奋的睡不着觉。我知道艳丽的红领巾是先辈的鲜血染红的，是少年先锋队的标志，只有象解放军战士那样不怕苦，最英勇的人才能戴上它。那天我摩挲着胸前的红领巾暗暗下定决心：学习上，努力刻苦，争领先进;劳动中，不怕脏，不怕累。所以我学习成绩优异，并在小学阶段始终担

22、当学习委员一职。 19xx年我升入了通辽市蒙古族学校读初中，我更加努力的学习，在班上的成绩始终名列前茅，并且始终担当数学与英语课代表一职，深得教师和同学的欣赏。随着学问的积存和年龄的增长，我在思想上渐渐懂得了，青年人要成进步步必需靠近团组织，主动承受团组织的教育和培育。通过组织的帮忙和自己的努力，于1995年5月我荣耀地参加了中国共产主义青年团。中国共青团是中国先进青年的群众组织，是中国共产党的得力助手和后备军。当我在团旗下举起右手庄重地宣誓时，心潮澎湃!我暗下决心：肯定要好好学习，全面进展，在各方面都要起榜样带头作用，把自己培育成为跨世纪的社会主义建立者和接班人，为我国的社会主义现代化建立奉

23、献自己的全部力气。 19xx年9月，我考入了哲里木盟师范学校。在那丰富多彩的师范学习生活中，我努力的学习，为了自己心中的目标，不怕苦，不怕累。学习成绩的不断进步，从今翻开了我人生征程崭新的一页，我朝着新的目标开头了新的奋斗和跋涉。同时，我有了更多的时间和时机接触到身边的党员，政治视野也得到了扩大。 20xx年自师范学校毕业后，我始终没有放弃学习的时机。自己联系学校代课学习，积存更多的教育教学阅历。又参与成人高考，取得了本科学历，使自己的文化水平得到提升。 20xx年是我命运的又一次转折点，我报名参与了科尔沁区教师聘请考试，最终成为了一名真正的教育工，成为了一名小学语文教师，圆了自己的第一个幻想

24、。也更有信念去冲刺更高的目标。于是我从那一年开头积极学习党的方针政策，向学校党组织递交入党申请书。由于工作踏实、热忱饱满、成绩优秀，深得领导的认可、家长学生的赞扬。 业务上要精益求精不断的提高的工作水平;更加积极的协作领导的工作，听从领导的工作安排，为领导解忧;团结同事，共同钻研业务水平，共同提高业务力量;教育学生要更加急躁细致，关怀喜爱学生，成为学生的良师益友。 我深深的体会到自己的成长历程，与党和领导的关怀和帮忙是密不行分的。我渴望成为一名荣耀的中国共产党员，我知道入党之前最重要的就是要正确和全面地熟悉我们的党，并且端正自己的入党动机。在这期间，我深受身边的党员朋友和家人的教育，他们给了我

25、很大的启发。我明白以实际行动争取入党，必需持之以恒，从申请入党的那天起，就应当以正确的态度和真诚的努力争取早日成为一名名副其实的共产党员。 作为入党积极分子，我糊涂地熟悉到自身的缺点和缺乏，与共产党员标准相比，自己还有很大差距。但我有决心改正，盼望党组织对我进展帮忙和教育，让我取得更大的进步，早日成为一名合格的共产党员。 2023年教师指导工作总结教师指导工作总结简短三 一、学生状况简洁分析 八年级的学生在经过一年的音乐学习已经学会简洁的乐理学问，对初中音乐已经有了肯定的了解，因此，本学期还要连续加强他们对音乐学问的学习，扩大他们的音乐视野。 二、教材内容体系分析 教材以单元的形式编写，各单元

26、都有目的明确的主题，各主题之间具有有机的联系，每个单元的课型丰富多彩。标准中提出的各项“内容标准”即“感受与鉴赏”、“表现”、“制造”、“音乐与相关文化”四条线，经过细心的设计、编排，被合理的安排到各个单元中去。 对于教学内容的选择，我本着内容以贴近学生生活，为他们熟识和理解的。形式是变化多样的。积极调动学生的学习兴趣，较好的完成教学任务，到达良好的教学效果。 本册教材一共分六个单元，估量整体用时需18节课时，六个单元根本相互独立，分别为：青春的旋律、动物狂欢节、八音之乐、神州大地、环球之旅、电子空间站。从教材整体格局看，本教材学科特色比拟突出，从音乐本位动身，兼顾人文学问的传递与培育，在注意

27、音乐的经典性、艺术性的同时，还比拟关注音乐的时代性，能从多角度、多视野去引领学生。在培育学生兴趣爱好的同时，也比拟注意在音乐实践活动中培育学生的学问技能。教材的编写表达了新课程改革的精神，既重视学生音乐的感知，也注意对学生进展人文学问和音乐技能的培育。 三、教学目标和要求 音乐课程标准的设置以音乐课程价值的实现为依据，通过教学及各种生动的音乐实践活动，培育学生爱好音乐的情趣，进展音乐感受和鉴赏力量、表现力量和制造力量，提高文化修养，丰富情感体验，陶冶高尚的情操。 (一)唱歌局部 1、紧抠教材、大纲，教唱书本上的歌曲。 2、遵循每节课先教10分钟乐理学问，再教唱歌曲。 3、教唱歌曲遵循先听录音范

28、唱，再由教师教谱，教1-2遍词，然后教师逐句教授，直到学生唱会唱准为止。 4、每学一支歌曲，下一节课应当进展检查，让个别学生起来演唱，若有不正确的地方师准时进展教正。 5、尝试合唱教学，使学生体会多声部的艺术魅力。 6、有学习有记载，有学习有考试。使学生真正体会到学习音乐课的意义。 (二)观赏局部 1、结合音乐作品的观赏，了解一些旋律的根本学问(如旋律进展的方式、特点和一般的表现意义)，以进一步加强情感体验的力量。培育学生的音乐感受力，想象力、理解力和制造力，进而提高鉴赏水平 2、唤起并陶冶情感，使学生的精神生活得到更大丰富和满意。 2023年教师指导工作总结教师指导工作总结简短四 20xx-

29、20xx学年我连续担当指导两位青年教师 和 指导 工作，我主要从以下几个方面对他们进展了指导。 一、不慕名利、养成甘于奉献的品行 我认为对于青年教师，首要的任务是使他们熟悉到教学工作是悄悄无闻又是实实在在的工作，它琐碎，需要不厌其烦;它艰辛，需要不遗余力。我常常鼓舞青年教师要喜爱教育事业，喜爱学生。使他们熟悉到教师职业在崇高的背后是艰辛，在艰辛的背后也有无穷的乐趣因此我经常利用课余时间和他们谈心。以自己在工作中的感受，在教学中的实践来帮忙他们正确熟悉教师职业。我还用自己的行动影响年轻教师，不争名不争利，悄悄无闻的工作。在我的影响之下，青年教师逐步熟悉到了，选择了教师就是选择了奉献。 二、细心辅

30、导 提高教育教学水平 青年教师承受新的事物、汲取新的教学理念快，新课程改革试验更使他们感到有了用武之地。然而，他们的教学阅历太少，无法把学习到的教育理论应用于实践。 为提高他们的教学水平，我抓住教学过程的四个环节。 在备课时我给他们以指导，严格要求年轻教师要做到教学目标全面、详细、恰当，表达大纲和教材的要求，有层次性让他们明白教学目的和教学重难点，讲课时，要求教学环节紧紧围绕教学目标进展，师生达标意识强。在教学内容方面，要做到构建学问网络，创设教学情境、形成学科的学问构造。 教学内容完整精确，抓住重点难点，少而精同时，落实四基，着力于思维训练跟力量培育。并且我深入课堂仔细听课每周至少听一节课;

31、课后我急躁评点，从新课导入、课堂构造的设计、板书设计、教学语言到练习设计，我都提出中肯的意见。作业批改、课外辅导我都尽自己所知赐予辅导。尤其是两位新教师，初上高三他们也特别的勤学，加上我的急躁，两位教师的业务水平都有了突飞猛进的进展。 我还交给他们如何处理课堂突发大事，课下准时沟通教学心得，两位教师准时总结阅历并形成了有关教育教学的文章。 三、用行动影响他们，不断学习。 新一轮课程改革更需要教师对自己有新的熟悉，看到自己缺乏。 于是我鼓舞他们在加强学习的同时，还要积极听课，要求每个青年教师每周听课不能少于两节，向老教师学习，学习他们的合理的师生活动安排、合理的教学环节安排、留给学生参加课堂教学

32、的时间和空间安排，通过听课比拟，熟悉到自己的可取与缺乏之处， 还要自觉投身于教学理论的学习，不断提高自己的专业水平，弥补自己学问力量的缺乏。为此，我同他们一起苦练教学根本功：每周抽出肯定的时间去阅览室，学习教育名家的教学阅历。在我的引导下，两位青年教师也经常阅览一些教育理论方面的书，吸纳新的教育理念并用在了详细的实践中。两位青年教师在较短的时间内得到较大的提高。 四、鼓舞青年教师，要有创新意识 一开头两位青年教师根本是听一节课然后讲一节，备课离不开教学设计，列举的事例要不太旧要不就是与生活脱节，学生兴趣不浓。他们的课堂几近于是在仿照，而且死板缺乏活力。于是我就鼓舞他们，形成自己的风格，学会自己

33、处理教材，从网络自己筛选需要的信息。我说“既要仿照，更需要创新”。这样我们的课堂才有生命力。在我的鼓舞下，两位青年教师英勇的打破条条框框，开头学的放开手脚，有了创新的意识。 2023年教师指导工作总结教师指导工作总结简短五 今年9月，*大学小学教育专业实习队来到我们学校实习，他们个个布满着青春的活力，从他们对学生的喜爱上，我们能看到他们对教师职业的喜爱。我荣耀地承受了指导其中三位实习教师的工作，在一个月的时间，我感受到了他们的勤奋负责，积极向上的精神，也尽自己的力气对他们进展帮忙。下面是我这一期间所做的工作总结。 1、第一周见习听课，其次周开头讲课。给实习生上示范课，我备课非常专心，到处考虑到

34、如何让实习生学到更多的东西，每堂课都突出一个重点教学方法，让实习生体会学习。进展班级治理时，我也让他们在一旁学习，为接下来的正式上课和实习班主任工作打好根底。 2、我关怀实习生的思想、工作和生活安全各个方面，为他们创设良好的实习气氛。介绍学校名师让他们去听课，让他们学到更多教学风格和教学方法。 3、实习之初，我介绍了语文、英语学科教学和本班常规状况，介绍阅历。并与实习生一起制定实习规划。 4、我着重指导实习生做好教学常规工作，其中尤其重视备课和上课环节。让实习生提前备课，再进展指导，指导实习生如何钻研教材教法，进展教学设计。实习生上了语文、数学、英语、思品等课程，上课前教案要经过我提前审批，指

35、导修改前方可上讲台。课后我准时沟通，提出听课意见，要求发扬优点，改正缺点，以利改良。 5、我带着实习生参加并逐一指导班级的各项治理工作。三位实习教师轮番当一周实习班主任，负责做操、早自习、读报、放学等工作，还有对学生进展养成教育，沟通谈心等等，我在一边进展监视指导，沟通指导工作方法。 6、我的指导工作贯彻在实习教师工作的全部过程当中，实习生讲课我就随班听课，从不把任一项工作完全甩给实习生，或某一阶段把课全部交给实习生上。假如实习生课上得有缺陷，就在下一堂课给他们上示范课，弥补学问性的疏漏，示范如何到达教学要求。如古诗教学，他们不明白如何引导学生在朗读中感悟，读出理解，读出感情，于是课堂变成一堂

36、问答分析的争论会。于是我在其次天的示范课中，细心设计了诗意的教学用语，用自己的感情，感染了全班同学，反复诵读，反复感动，也让后面听课的实习教师学习到了教学方法。下面的课，我又交给他们上，果真有很大进步。 7、实习完毕时，我分别给每个实习生写出评语，提出评定成绩。 8、工作之余，我带着全组教师和实习生联欢，中秋节也赠送月饼给他们。令我感动的是，他们三位实习生，虽然自己并不富裕，还能怀着感恩的心，请我们几位指导教师聚餐，这也反映了我们的合作相处非常开心。 实习教师们的到来使学生们增加了很多欢声笑语，给学校和教师们的工作带来了不少帮忙，他们让我们的校园布满了更多的朝气和活力。我代表年级组全体师生祝福

37、实习教师们学业有成，前途似锦。 2023年教师指导工作总结教师指导工作总结简短六 职称岗位实行总量掌握 省教育厅指出，意见将改革试点形成的可复制可推广的创新阅历做法在全省范围内全面推行，实现县域内教师由“学校人”向“系统人”转变。 意见提出，完善中小学教职员编制治理机制。县级机构编制部门加强对中小学教职员编制的总量治理，根据中小学教职员编制标准，会同教育行政和财政部门依据学校布局构造调整、班额、生源(含外来务工人员子女)等状况变化进展动态调整，对学生规模较小的村小学、教学点，根据教职员与学生比例和教职员与班级比例相结合的方式核定。据悉，原则上县域内中小学教职员编制总额每年核定一次。 意见指出，

38、完善中小学教职员岗位设置治理。进一步健全中小学岗位设置动态调整机制，调整优化中小学岗位构造比例。依据国家、省制定的中小学专业技术岗位构造比例掌握标准和县域内中小学校编制总量，由县级人力资源社会保障部门会同教育行政部门，核定县域内中小学专业技术高、中、初级岗位总量，实行总量掌握。 教育行政部门在核定的岗位总量内，根据学校规模、班额、师资构造、担当教育教学改革和任务需要等状况，将岗位详细安排到各学校，结合校长教师沟通轮岗状况准时动态调整，并报同级人力资源社会保障部门备案。在调整安排学校专业技术岗位时，应向农村、偏远地区学校和薄弱学校倾斜，适当增加高、中级专业技术岗位数量。 落实教师聘用合同治理 意

39、见明确，完善中小学教师公开聘请制度。由县级教育行政部门根据公开聘请的政策规定，制定符合教育教学规律、教师职业特点和岗位适应性的聘请方案并组织实施，重点考察职业道德、职业精神、专业素养和从教潜能等方面的内容。 鼓舞和支持各地积极创新公开聘请考试方法，分类探究面试+笔试、直接面试、考察聘用等方法，遴选出喜爱教育事业、真正适合当教师的人才进入教师队伍。建立完善聘请优秀人才到学校任教的“绿色通道”。 同时，完善中小学岗位聘用治理制度。落实学校用人自主权，学校根据有关规定做好教师考核评价、职称评聘、薪酬安排等治理工作。全面落实中小学教师聘用合同治理，学校依法依规与聘用人员签订聘用合同。建立完善能上能下、

40、能进能出的竞争性用人机制，激发中小学教师队伍的活力。 引导优秀人才有序流淌 意见指出，完善中小学教师均衡配置机制。各地教育行政部门依据本地实际制定校长教师沟通轮岗实施方案并组织实施，通过多种沟通轮岗形式，逐步实现学校之间专任教师高一层次学历比例、中高级教师职称比例和骨干教师比例大体相当，实现区域内教师资源的均衡配置。 要实行切实有效措施，加强对沟通轮岗校长教师的治理和效劳，为沟通校长教师的生活和工作供应便利，积极引导优秀校长教师向农村学校、薄弱学校有序流淌，缩小城乡、校际间教师队伍水平差距。 严禁“有编不补”，严禁中小学自行聘请临聘教师。注意发挥退休优秀教师的作用，支持鼓舞身体安康、近期退休的

41、优秀教师支教讲学，保障教育教学的实际需要。 实行师德考核“一票拒绝” 意见说明，逐步完善教师退出机制。推动开展5年一周期的中小学教师资格定期注册，对注册不合格或逾期不注册的人员，依照规定调整出教师岗位，不得从事教学工作。严格师德考核，实行师德考核“一票拒绝制”，师德违规情节严峻者应依照中小学教师违反职业道德行为处理方法及有关规定予以处理。 教师年度考核不合格的，学校应根据规定调整其岗位，或者安排其离岗承受必要的培训后调整岗位，教师无正值理由不同意变更工作岗位的，或者虽同意调整到新工作岗位，但到新岗位后考核仍不合格的，学校可按有关规定解除聘用合同。聘期考核不合格的，学校可以不与其续订聘用合同，或

42、按聘用合同商定处理。 同时，意见指出，完善教职员合法权益保障机制。将依法依规落实中小学教师工资福利待遇保障政策，确保县域内中小学教师平均工资水平不低于当地公务员平均工资水平，农村教师平均工资水平不低于城镇教师平均工资水平，不断提高教师的社会地位，努力营造尊师重教的良好气氛。 中国改革报、改革网记者 叶仕春 赵军 报道 由天弘中小学绩效考核讨论院、广东省东莞市天弘教育询问有限公司主办，广东省英德华粤教育集团承办的为期2天的第十一期全国中小学教师绩效考核高级研修班于5月18日在主会场英德市试验小学盛大开班。来自浙江、四川、江西、湖北、山东、广东、安徽、河北、河南、黑龙江等全国各地的教育同行130余

43、名参与了此次高级研修班培训。大家都为着同一个目标：做有担当、有价值、有情怀的教育，办有温度、有情趣、有文化的学校。 中小学教师的绩效考核如何实施，才能做到既公正、公正，又科学、合理? 李秋红介绍说，从20xx年1月国务院公布在九年义务制学校实施绩效工资的改革方案以来，我们就开头着手中小学教师绩效考核问题的讨论，始终到20xx年5月,进展了长达八年的理论讨论。从20xx年5月-20xx年10月，我们把多年的科研成果“绩效化考核”用于实践。参加试点的学校有公办学校，也有民办学校;有重点学校，也有一般学校;有城市学校，也有农村学校。通过长达八年多时间的理论研发和实践操作，我们已经把握了国内最先进的中

44、小学教师绩效考核治理机制和操作系统，能够有效帮忙中小学校长解决95%以上的绩效考核难题。她的演讲激起了热闹反响。 培训完毕时进行了专家讲师聘任仪式。李秋红盼望高级研修班全部学员们不负时代使命，连续关注绩效考核新成果新动态，不断探究，努力推动学校教育教学工作迈上新台阶。 2023年教师指导工作总结教师指导工作总结简短七 敬重的领导，亲爱的同仁： 你们好! 在这秋高气爽的日子，在这诗意盎然的季节，我们又迎来了收获的时候。特殊是今日，全体教师齐聚一堂，共庆我们的节日，我信任你和我一样，心情都是无比感动的。 还记得以前教师节的时候，当听到“尊师重教”时，我的眼眶突然潮湿了，从未有过的感动和骄傲油然而生

45、，冥冥中一种强大的力气呼唤着我。一刺眼，在这条路上我已经走了十来年。在教育教学生涯中，我也曾彷徨、苦闷，也曾在纷繁的世界观望，但我最终找到了自己的坐标，找到了人生的本命教书育人，为人师表。是校园这个风平浪静的港湾，让我以不变应万变，笑看潮起潮落，坚守心中的安静。在这里，艺术与审美集合，学问与才智碰撞，语言与思维飞行，生命的舞台也有了聚光灯下最炫目的光线。 我还记得生病时，学生送来满屋了的鲜花;操场上，我和学生一起声嘶力竭的呐喊;课堂上，我与每一个学生共同探究科学的神秘当明信片从外校寄来，学生感谢说由于一路有你，这时候我觉得自己特别的富有，我撒下了一滴滴的汗珠，收获了一份份的感动：学生的成长与成

46、才使我全部的付出有了回报。 我信任任何一个职业都有她独特的漂亮。人的生命与职业可能难以自主选择，但人生的幸福每个人都可以选择，假设你发觉、制造、体验了人生与职业的漂亮，你就肯定是幸福的。教师，一支粉笔染双鬓，三尺讲台度春秋，但我们乐在其中，由于，树德的教师，发觉、制造、体验了教师这个职业独特的漂亮：在我们心中，教师不仅是职业更是事业，教育对象不仅是学生更是朋教育不仅是科学更是艺术，教育不仅要关注今日更要关注明天。所以，树德的教师是幸福的我们可以傲慢的说，教师，不仅是太阳底下最光芒的职业，也是太阳底下最漂亮的职业。 老子说：“上善若水。”我们教师像水一样，甘居于下;像水一样，润物无声;我们涓涓如细流，浩浩如江海，像水一样，执著坚韧;像水一样，博大无私。我们愿以一生之涵泳，成千秋伟业于无声。每一届的孔集学子不管离开母校多久，都会回来探望教师，在他们眼中孔集的教师是一首诗，含蓄但不晦涩;孔集的教师是一幅画，清淡却很高雅;孔集的教师是一棵松，正直而不媚俗。 几年来，它让我们坚信：人生最大的魅力是事业，教育的事业让我们永葆青春;与学校一样，我们永久年轻。朋友们，让我们融合在一起，分散力气，再接再厉，共创孔集小学之腾飞! 2023年教师指导工作总结教师指导工作总结简短八 六周的教育实习虽短，却给我们每一位参与实习的同学留下了美妙的回忆，通过实习，我们增加了自信，坚决了信念：就是成为一名合