大班下学期安全教案详案《生活中的防盗》.docx

《大班下学期安全教案详案《生活中的防盗》.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《大班下学期安全教案详案《生活中的防盗》.docx（21页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、 大班下学期安全教案详案生活中的防盗_大班健康领域教案详案 活动目标： 1.结合生活实际，了解防盗的设施与方法，提高自我爱护的意识与力量。 2.乐于探究、沟通与共享，激发求知欲、制造力。 3.初步培育幼儿用已有的生活阅历解决问题的力量。 4.考验小朋友们的反响力量，熬炼他们的个人力量。 5.培育幼儿完整、连贯地表达力量和对事物的推断力量。 本目标从认知、力量、情感等多角度确立，内容涉及社会、安康、科学、美术等多个领域，力求既符合幼儿的现实需要，又有利于其长远进展。 活动预备： 1.幼儿收集的各种防盗设施、方法的图片资料。 2.介绍电视监控报警系统、电子门保险柜的录象。 3.画有住宅小区、银行、

2、博物馆、超市、幼儿园的图片。 4.红色水笔人手1支。 5.实物投影仪1台。 幼儿收集资料的过程同时也是阅历预备的过程，教师在交代任务时，把自己纳入其中一分子，以合的身份介入，突出了孩子的主体性。(教案出自：教案网)但教师在预备时，着眼点在考虑孩子收集有难度的材料，同时尽量预备可以用不同的手段来展现的，如多媒体课件、录象等较为生动的形式。 活动过程： 1.利用生活阅历引出课题 争论：你们家有没有被偷掉过东西，是怎么一会事? (从孩子熟识的生活内容入手，孩子参加踊跃，描述绘声绘色，兴趣充分激发) 2.了解各种防盗方法。 (1) 幼儿介绍自己了解的防盗方法。 (通过实物投影仪，幼儿把预备的图片资料在

3、电视屏幕上展现，并介绍给大家) (2) 幼儿布置展板，教师鼓舞幼儿观看并相互介绍。 活动前与家长的沟通特别有效，在家长的支持下，孩子预备的材料特别丰富：有各种各样的门、防盗窗、猫眼、围墙以及外墙上嵌着碎玻璃的照片;有从网上下载的从古至今外形各异的锁(包括指纹锁、密码锁、插卡锁)的图片资料;农村双重门的模型;密码箱、锁、家庭报警器等实物;在银行工作的家长还拍摄了101运钞车、全副武装的防暴运钞员的照片;公安家长供应了警车、警员的照片;外企家长打印了电子门、保安室的资料 (这个环节，有意关注幼儿个别差异，尤其是在活动前重点帮忙了个别力量差的幼儿预备材料，使他们此时感受同伴观赏与鼓舞，激发学习的欲望

4、。努力表达在教与学的过程中，实施进展的全面性与差异性原则，探究集体教学与个别化教学的问题。) (3) 鼓舞幼儿把知道的更多的防盗方法介绍给大家。 (在整个沟通中教师留意归类提升。如幼儿讲到卷帘时，请大家介绍还知道哪些防盗门。) (在沟通中注意拓展。孩子讲到电子探头时，抓住话题争论绽开，孩子从住宅小区银行、商店等公共场所公共汽车等多方面思索，教师准时播放幼儿熟识的新村内电视监控系统的录象。并将拍摄的红外线报警系统、电子门、保险柜在孩子讲到大班安全活动教案生活中的防盗 幼儿园大班安全教案：生活中的防盗 一、设计意图： 早晨，明明一来园就同大家介绍昨天在公共汽车上，妈妈手记被偷，以及众人帮助抓小偷的

5、事情。小朋友们听得特别投入，并自发地参加争论。抓住孩子的这一兴趣点，自然就产生了生活中的防盗的主题，这个教育内容源于幼儿的生活，又是孩子感兴趣的事物和问题，既可以满意幼儿的需要，反映最近进展区的水平，又有助于提高幼儿的自我爱护意识，拓展孩子的视野，具有特别现实积极的意义。 二、活动目标： 1结合生活实际，了解防盗的设施与方法。2乐于探究、沟通与共享，激发求知欲、制造力。3提高自我爱护的意识与力量。本目标从认知、力量、情感等多角度确立，内容涉及社会、安康、科学、美术等多个领域，力求既符合幼儿的现实需要，又有利于其长远进展。 三、活动预备： 1幼儿收集的各种防盗设施、方法的图片资料。2介绍电视监控

6、报警系统、电子门保险柜的录象。3画有住宅小区、银行、博物馆、超市、幼儿园的图片。4红色水笔人手1支。5实物投影仪1台。幼儿收集资料的过程同时也是阅历预备的过程，教师在交代任务时，把自己纳入其中一分子，以合的身份介入，突出了孩子的主体性。但教师在预备时，着眼点在考虑孩子收集有难度的材料，同时尽量预备可以用不同的手段来展现的，如多媒体课件、录象等较为生动的形式。 四、活动过程： 1、利用生活阅历引出课题争论：你们家有没有被偷掉过东西，是怎么一会事？（从孩子熟识的生活内容入手，孩子参加踊跃，描述绘声绘色，兴趣充分激发）2、了解各种防盗方法。（1）幼儿介绍自己了解的防盗方法。（通过实物投影仪，幼儿把预

7、备的图片资料在电视屏幕上展现，并介绍给大家）（2）幼儿布置展板，教师鼓舞幼儿观看并相互介绍。活动前与家长的沟通特别有效，在家长的支持下，孩子预备的材料特别丰富：有各种各样的门、防盗窗、猫眼、围墙以及外墙上嵌着碎玻璃的照片；有从网上下载的从古至今外形各异的锁（包括指纹锁、密码锁、插卡锁）的图片资料；农村双重门的模型；密码箱、锁、家庭报警器等实物；在银行工作的家长还拍摄了101运钞车、全副武装的防暴运钞员的照片；公安家长供应了警车、警员的照片；外企家长打印了电子门、保安室的资料(这个环节，有意关注幼儿个别差异，尤其是在活动前重点帮忙了个别力量差的幼儿预备材料，使他们此时感受同伴观赏与鼓舞，激发学习

8、的欲望。努力表达在教与学的过程中，实施进展的全面性与差异性原则，探究集体教学与个别化教学的问题。)（3）鼓舞幼儿把知道的更多的防盗方法介绍给大家。（在整个沟通中教师留意归类提升。如幼儿讲到卷帘时，请大家介绍还知道哪些防盗门。）（在沟通中注意拓展。孩子讲到电子探头时，抓住话题争论绽开，孩子从住宅小区银行、商店等公共场所公共汽车等多方面思索，教师准时播放幼儿熟识的新村内电视监控系统的录象。并将拍摄的红外线报警系统、电子门、保险柜在孩子讲到大班安全教案设计：生活中的防盗 这篇大班安全教案设计：生活中的防盗是小编为大家整理的，盼望对大家有所帮忙。以下信息仅供参考！ 一、设计意图：早晨，明明一来园就同大

9、家介绍昨天在公共汽车上，妈妈手记被偷，以及众人帮助抓小偷的事情。小朋友们听得特别投入，并自发地参加争论。抓住孩子的这一兴趣点，自然就产生了“生活中的防盗”的主题，这个教育内容源于幼儿的生活，又是孩子感兴趣的事物和问题，既可以满意幼儿的需要，反映最近进展区的水平， 又有助于提高幼儿的自我爱护意识，拓展孩子的视野，具有特别现实积极的意义。二、活动目标：1.结合生活实际，了解防盗的设施与方法。2.乐于探究、沟通与共享，激发求知欲、制造力。3.提高自我爱护的意识与力量。本目标从认知、力量、情感等多角度确立，内容涉及社会、安康、科学、美术等多个领域，力求“既符合幼儿的现实需要，又有利于其长远进展”。三、

10、活动预备：1.幼儿收集的各种防盗设施、方法的图片资料。2.介绍“电视监控”“报警系统”、“电子门”“保险柜”的录象。3.画有“住宅小区、银行、博物馆、超市、幼儿园”的图片。4.红色水笔人手1支。5.实物投影仪1台。幼儿收集资料的过程同时也是阅历预备的过程，教师在交代任务时，把自己纳入其中一分子，以合的身份介入，突出了孩子的主体性。但教师在预备时，着眼点在考虑孩子收集有难度的材料，同时尽量预备可以用不同的手段来展现的，如多媒体课件、录象等较为生动的形式。四、活动过程：1、利用生活阅历引出课题争论：你们家有没有被偷掉过东西，是怎么一会事?(从孩子熟识的生活内容入手，孩子参加踊跃，描述绘声绘色，兴趣

11、充分激发)2、了解各种防盗方法。(1) 幼儿介绍自己了解的防盗方法。(通过实物投影仪，幼儿把预备的图片资料在电视屏幕上展现，并介绍给大家)(2) 幼儿布置展板，教师鼓舞幼儿观看并相互介绍。活动前与家长的沟通特别有效，在家长的支持下，孩子预备的材料特别丰富：有各种各样的门、防盗窗、猫眼、围墙以及外墙上嵌着碎玻璃的照片;有从网上下载的从古至今外形各异的锁(包括指纹锁、密码锁、插卡锁)的图片资料;农村双重门的模型;密码箱、锁、家庭报警器等实物;在银行工作的家长还拍摄了101运钞车、全副武装的防暴运钞员的照片;公安家长供应了警车、警员的照片;外企家长打印了电子门、保安室的资料(这个环节，有意关注幼儿个

12、别差异，尤其是在活动前重点帮忙了个别力量差的幼儿预备材料，使他们此时感受同伴观赏与鼓舞，激发学习的欲望。努力表达在教与学的过程中，实施进展的全面性与差异性原则，探究集体教学与个别化教学的问题。)(3) 鼓舞幼儿把知道的更多的防盗方法介绍给大家。(在整个沟通中教师留意归类提升。如幼儿讲到“卷帘”时，请大家介绍还知道哪些防盗门。)(在沟通中注意拓展。孩子讲到电子探头时，抓住话题争论绽开，孩子从住宅小区银行、商店等公共场所公共汽车等多方面思索，教师准时播放幼儿熟识的新村内电视监控系统的录象。并将拍摄的红外线报警系统、电子门、保险柜在孩子讲到大班下学期体育教案详案炸敌营 【设计思路】 在几次户外活动中

13、，间或发觉孩子们对仿照解放军叔叔感兴趣，如：敬礼、射击、钻、等动作，我便依据幼儿园教育活动资源包主题六我生活的四周三单元当中的安康活动炸敌营改编了本次活动。本课以嬉戏的形式贯穿在整个活动当中，让幼儿能够很有兴趣的进展活动，以到达熬炼幼儿身体的协调性与敏捷性。 【活动目标】 1、积极参加活动，享受嬉戏的欢乐。 2、学习匍匐爬，熬炼身体的协调性与敏捷性。 3、能够克制困难并遵守嬉戏规章。 【活动预备】 音乐、网子、软垫、沙包人手一个。 【活动过程】 一、开头局部：热身操。 二、根本局部： 1、探究用轮胎搭桥，练习走过轮胎 2、学习匍匐爬的根本动作。 (1)自由探究如何爬过电网。 (2)学习正确姿态

14、的匍匐爬。 请一名动作标准的幼儿示范，(教案出自：:教案网)其他幼儿坐地观看。 (3)小结 3、嬉戏：炸碉堡 (1)幼儿观看场地布置，教师讲解嬉戏玩法。 (2)炸碉堡竞赛。 指导语：小士兵们，到!刚刚你们的任务完成的都很棒，现在我们来竞赛，看那一组最先完成任务。(接力两次) (3)小结 三、完毕局部：放松运动 跟着音乐做各种放松动作，如敲腿，拍肩等动作。 整理材料，整理场地，完毕活动。 大班下学期音乐教案详案柳树姑娘 设计意图： 为了让孩子更多的感受春天带来的美妙，从观看春天、感受春天到唱歌春天，体验合作演奏、表演的乐趣，体验不同的表现节奏的方式及创编歌词的乐趣。 活动目标： 一、引导泳儿了解

15、三拍子歌曲强弱弱的节奏特点并用多种方式表征。 二、引导幼儿用连贯、美丽和活泼轻快的歌声演唱。 三、尝试在前四句歌词的结尾处添加衬词，感受音乐活动的乐趣。 活动重点：体验多种方式表现三拍子歌曲的节奏特点。 活动难点：尝试在前四句歌词的结尾处添加衬词。 活动预备： 1、 教师带着幼儿事先学习歌曲，到户外观看春天，查找春天。 2、 歌曲光盘、柳树姑娘头饰、三角铁、沙锤、响板。 活动过程： 一、 教师在小鸟落落的音乐声中带着幼儿仿照小鸟飞到活动室。 二、 教师谈话激发幼儿思索春天的各种变化，进而复习歌曲。 1、 春天来了，你发觉了什么?(天气变暖了，小草发芽了，人们穿上毛衣。花开了，有桃花、梨花、杏花

16、、迎春花，蝴蝶、蜜蜂、蚂蚁、青蛙都出来了。柳树也发芽了，长出了一片片的叶子)2、 柳树发芽了，我们学过一首唱柳树的歌，是柳树姑娘。一起来唱一遍。 三、幼儿观看图谱发觉三拍子的节奏特点并用不同的方式变现节奏。 1、1棵大树2棵小树，这就是三拍子歌曲的节奏，第一拍是大树，其次拍和第三拍是小树，也就是第一拍的声音重，强，其次拍、第三拍的声音要弱一些，就是强弱弱。 2、用动作表现节奏。(拍手、跺脚、拍肩)。教师清唱幼儿用动作配伴奏，然后放音乐柳树姑娘幼儿用动作配伴奏。 3、用乐器打节奏(1)教师示范乐器的使用方法(2)教师清唱分组演奏乐器(3)播放音乐柳树姑娘幼儿分组演奏乐器。 四、引导幼儿表现柳树姑

17、娘的美和快乐地心情我们在唱歌的时候怎样表现出柳树姑娘的美呢?(微笑的唱歌，加上美丽的动作)。怎样表现柳树姑娘洗头发快乐地心情呢?(快乐地去唱，跳起来)四、尝试创编衬词，感受音乐活动的乐趣。 在这首歌曲中有许多特殊的地方，我们可以参加自然界的声音帮衬一下，(教案出自：)让这首歌曲更好听。微风吹来，树叶发出什么声音?沙沙沙。我们把沙沙沙加在歌曲的前四句的后面。分组唱，二声部合唱。同样引导幼儿创编流水哗啦啦、滴答答的声音参加歌词。 五、自由表演，充分表达艺术活动的愉悦功能教师预备了头饰，每个孩子一个头饰，随音乐自由表演。 到户外看柳叶又长大了没有，带出活动室。 大班下学期体育教案详案传球接力 设计意

18、图： 我们班幼儿已经能够自主的跑、跳，并能参与一些根本的体育活动，他们很喜爱球，本次活动就是利用幼儿对球类的喜爱，设计传球接力的嬉戏，让幼儿在嬉戏中能够手脚并用，到达全身的协调运动，在嬉戏中能获得很大的乐趣，它既增加了幼儿的体质，又强化幼儿的竞争意识和动作的协作力量。 活动内容：传球接力 活动目标： 1、熬炼幼儿的快速反映力量，熬炼幼儿手的灵敏度。 2、增加了幼儿的合作意识，培育了幼儿的集体主义感。 活动预备：皮球若干 活动指导： 一、对幼儿进展带出前的安全教育师：今日呢，我们要去外面进展活动，那我们去外面要留意哪些安全呢? 二、教师带幼儿到户外操场，带着幼儿慢跑一圈，做简洁的热身动作。 师：

19、在开头我们的活动之前，我们先来做个热身运动吧。(带着幼儿一起做律动) 叁、导入嬉戏，介绍嬉戏规章。 1、师：知道我们今日要玩什么嬉戏吗?对，我们今日玩的嬉戏要用到皮球，(教案出自：:教案网)名字叫传球接力。现在呢，先请你们仔细看，我是怎么玩的。(教师和一名幼儿做示范，其他幼儿观看。) 2、教师说明嬉戏的规章和过程。 师：在开头嬉戏之前呢，我们要一起来制定一下今日的嬉戏规章。(在嬉戏时要听从教师的指挥，不推挤，有团队的意识) 第一种玩法 把幼儿分成两队站好不动，两队的排头各拿一个球，当教师发出命令后，拿球的幼儿快速的把球传给下一名幼儿，(可以从头上传，腿下传或者侧身传)，以此类推，看哪一个队最先

20、传完为胜。 其次种玩法 把幼儿分成两队站在起点站立，教师发出口令后由每对的排头将球传给下一名幼儿，自己快速的站到队尾，以此类推，根据肯定的路线移动，看哪一个队最先传完为胜。 四、留意事项 在传球的过程中，幼儿的间隔距离要适当，相邻幼儿要相互协作，避开落地，幼儿要留意安全。 五、嬉戏分组 将全班幼儿分成两个小组，站成两队四排，每组的第一个幼儿发一篮球。开头嬉戏。(教师可在旁边为幼儿加油鼓起，增加活动的气氛)师：现在我们要开头嬉戏了，请小朋友们仔细听教师的口令。 (幼儿预备好以后，哨声一响，嬉戏就开头。)师：刚刚的嬉戏好玩吗?想想我们还可以怎么玩皮球呢? 两个嬉戏可以轮番尝试进展 六、活动完毕，做

21、放松运动。 师：今日小朋友们表现的都好棒，做完运动，我们一起来放松放松吧。 大班下学期体育教案详案反思滚圈 【设计意图】 幼儿园教育指导纲要(试行)中明确要求：幼儿园必需把爱护幼儿的生命和促进幼儿的安康放在工作首位，树立正确的安康观念，开展丰富多彩的户外嬉戏和体育活动，培育幼儿参与体育活动的兴趣和习惯，增加体质，提高对环境的适应力量。从幼儿的身体进展的特点看，幼儿身体器官、系统机能尚未发育成熟，其组织比拟柔嫩，在这生长发育旺盛的时期，适度的体育活动能更好地促进身体素养的全面进展，有利于幼儿更好地适应社会生活。呼啦圈是幼儿最熟识不过的体育器械，为了让这个老物新玩方面有所创新，我想到了我们小时候常

22、常玩的滚铁环嬉戏。滚铁环是一项民间体育工程，有着悠久的历史，是我国劳动人民在长期的劳动、生活中积存起来的集消遣、健身为一体的体育活动。因此我设计开展了体育活动滚圈。 【活动目标】 1、增加幼儿相互合作的意识，激发幼儿滚圈活动中的制造性。(难点) 2、初步感知直线推圈的技能，进展幼儿动作的协调性、敏捷性。(重点) 3、激发幼儿对民间体育活动的兴趣。 【活动预备】 1、韵律操音乐磁带，录音机一部 2、呼啦圈、自制推杆人手一个。 3、预备较宽阔的活动场地。 【活动过程】 一、开头局部 播放音乐，幼儿跟随教师做韵律操，进展预备活动。 二、根本局部 1、探究徒手滚圈的多种玩法 自滚自追 两人对滚圈 你滚

23、我追 2、滚圈嬉戏，激发幼儿对民间体育活动的兴趣。 教师：教师小时候玩过推环的民间嬉戏，这个嬉戏需要用一个推杆把环推着滚起来，我们一起来试一试吧。 教师讲解示范推圈的正确方法。 幼儿单独练习推圈，教师巡回指导。(请推得好的幼儿演示) 收器械，教师小结。 三、完毕局部 幼儿跟随教师做放松动作，渐渐走回活动室，活动自然完毕。 【活动反思】 依据新纲要指出，培育幼儿对体育活动的兴趣是幼儿园体育的重要目标，要依据幼儿的特点组织生动好玩、形式多样的体育活动，(教案:出自：:教案网)用幼儿感兴趣的方式进展根本动作，提高动作的协调性和敏捷性。呼啦圈是幼儿最熟识不过的体育器械，为了让这个老物新玩方面有所创新，

24、我想到了我们小时候常常玩的滚铁环嬉戏。滚铁环是一项民间体育工程，有着悠久的历史，是我国劳动人民在长期的劳动、生活中积存起来的集消遣、健身为一体的体育活动。而其中的器械之一铁环就与呼啦圈的形状是一样的，从幼儿的年龄特点以及安全考虑，利用废旧物品自制了适合幼儿操作的推杆。 活动围绕三个目标进展： 1、增加幼儿相互合作的意识，激发幼儿滚圈活动中的制造性; 2、初步感知直线推圈的技能，进展幼儿动作的协调性、敏捷性; 3、激发幼儿对民间体育活动的兴趣。 整个活动由徒手滚圈中的各种练习：自滚自追、两人对滚圈、你滚我追，到学习运用器械推杆推圈，从易到难，由浅入深，循序渐进的进展。活动中教师亦师亦友敬重幼儿的

25、自主制造性，同时适时的引导、正确讲解示范，充分表达了幼儿的主体性，发挥了教师的主导作用，为每个幼儿供应了公平参加的时机，注意与孩子的沟通。在活动中，孩子们积极投入，表现出了自主探究、愿意合作、挑战自我的精神。固然在活动中也发觉了自己的缺乏之处：引导语言不够精简，在组织活动的环节上还应当更紧凑些。信任通过不断的实践、总结阅历，我的教育教学水平会有更进一步的提高。 大班下学期美术教案详案水果舞会 活动目标： 、让孩子能大胆地表达出自己心中的想法，体会表达的欢乐。、让孩子喜爱参与绘画活动，能大胆地画线条，能在肯定的范围内匀称地涂颜色，体验美术活动的乐趣。、培育孩子喜爱生活、喜爱大自然的情感，并且通过

26、自己的绘画创作来体验成就感。 活动重点、难点： 幼儿能够画出一幅生动的水果娃娃图画,并能把自己的图画内容讲给别人听。 活动预备： 师制作水果舞会图画一幅，要大一些。幼儿预备：大班美术书，绘画用的铅笔、橡皮擦、水彩笔或蜡笔，一般绘画用纸等。 活动过程： 一、小故事来帮助：、师出示生动的水果图画，激发幼儿学习的愿望。、谈话引入。师：孩子们，你们喜爱吃水果吗？生：喜爱。师：得意的水果娃娃们想托教师给得意的孩子们讲一个故事，你们想听吗？生：想听。、讲故事。在一个水果王国里，住着许多得意的水果娃娃，他们每天在一起唱啊、跳啊，过得很快乐。有一天，水果国王要举办一个盛大的舞会，并推选出一个最得意水果娃娃，代

27、表水果王国去太空旅行。苹果、梨子、菠萝、葡萄全部的水果娃娃都知道了这个好消息，谁都不想错过这个好时机。孩子们，我们也一起去水果舞会上看看吧！ 二、我来当小评委。 、引导幼儿进入小评委角色。师：谁是最得意水果娃娃呢？这可难倒了国王。孩子们，现在国王想请你们来帮帮他，你情愿来当小评委吗？生：情愿。师：信任孩子们肯定会是一个精彩的小评委！、小评委发表意见。鼓舞幼儿大胆表达出自己的想法，并引导他们简洁说出自己推选娃娃的理由。如：生：我觉得苹果娃娃最得意，由于苹果又圆又红。生：我觉得菠萝娃娃最得意，由于菠萝最好吃。生：我最喜爱葡萄娃娃，你看它们一颗一颗挨在一起，就像许多小朋友在一起玩，好得意！生：我要推

28、选香蕉娃娃，由于香蕉黄黄的，最好看了。生：我最喜爱娃娃，由于（教师要留意关注到全体幼儿，鼓舞胆小的幼儿也能说出自己的想法，如不能说完整，能说说自己喜爱娃娃也算孩子进步，应加以表扬。）、师小结过渡：每个小朋友的心中都有一个最得意水果娃娃。现在，你们的画纸就是它们的水果王国，我们一起动手把它们画到图纸上来，好吗？ 三、我来当小画家： 、画出你心目中的最得意水果娃娃。画画时，先用线条轻轻勾出水果的外形，再把轮廓画流畅。（1）让孩子们把这个最得意水果娃娃画在画纸的中间位置，要画得大些，画得得意些。（2）为了让这个水果娃娃最得意，你可以为它添画上俏皮的眼睛、鼻子、嘴巴，以及动作。（3）学生边画，教师边巡

29、察，指导有困难的孩子。2、给最得意水果娃娃找朋友。师：一个水果娃娃太孤独了，我们给它找些好朋友吧！（1）先想想你的这个水果娃娃会有哪些好朋友呢？（2）试着把它的好朋友画在它的身边。学生边画，教师边巡察、指导。 四、我来当小小服装设计师： 师：水果舞会马上开头了，可水果娃娃们还没有美丽的衣服，孩子们，我们一起来帮帮他们，好吗？、拿出你的水彩笔或蜡笔，为水果娃娃们涂上你喜爱的颜色。、涂色时，要按肯定的挨次涂匀称。 五、幼儿画展现： 师：孩子们，水果舞会已经开头了，你能给大家说说你的水果舞会上都来了哪些水果娃娃吗？他们都穿着什么颜色的美丽衣服呢？、由幼儿向大家介绍自己的作品。、其他小朋友肯定要仔细听，并发表自己的看法。 六、课堂小结： 师：盛大的舞会在孩子们的帮忙下，已经热喧闹闹地办起来了。国王很是满足，同意给每个小朋友一个小愿望。孩子们，今日放学后，就请你们拿着得意的水果舞会图，去家长那儿实现小愿望吧！ 感谢您拜读范文资讯网教案频道的“大班下学期安全教案详案生活中的防盗”一文，盼望“大班下学期安全教案详案生活中的防盗”能解决您的教案需求，同时，我们还为您精选预备的大班安康领域教案详案专题！