部编人教版语文四年级上册王戎不取道旁李ppt课件.pptx

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1、 当你路过这里，看到满山李子，你会当你路过这里，看到满山李子，你会怎么做？今天我们故事的主人公是一个叫怎么做？今天我们故事的主人公是一个叫王戎王戎的小朋友，我们一起来看看当他看见的小朋友，我们一起来看看当他看见道路两旁的李子的时候，他是怎么做的。道路两旁的李子的时候，他是怎么做的。人教版 语文 四年级 上册第一课时第二课时25 25 王戎不取道旁李王戎不取道旁李第一课时王戎王戎 魏晋时期魏晋时期名士，名士，竹林七贤之一竹林七贤之一，自幼聪颖，神彩秀美。据说能直视太阳自幼聪颖，神彩秀美。据说能直视太阳而不目眩。裴楷称赞他说：而不目眩。裴楷称赞他说：“戎眼烂烂，戎眼烂烂，如岩下电。如岩下电。”王戎

2、六七岁时，在宣武场王戎六七岁时，在宣武场看表演，当时猛兽在栅槛中咆哮，众人看表演，当时猛兽在栅槛中咆哮，众人都被吓跑，只有王戎站立不动，神色自都被吓跑，只有王戎站立不动，神色自如。魏明帝曹叡在阁上看见后，称赞王如。魏明帝曹叡在阁上看见后，称赞王戎是奇童。戎是奇童。世说新语世说新语是我国是我国南朝宋时期南朝宋时期（420-581420-581年）产生的一部年）产生的一部主要记述魏主要记述魏晋人物言谈轶事晋人物言谈轶事的笔记小说。是由南朝的笔记小说。是由南朝临川王临川王刘义庆刘义庆组织一批文人编写的，记组织一批文人编写的，记述自汉末到刘宋时名士贵族的遗闻轶事，述自汉末到刘宋时名士贵族的遗闻轶事，主

3、要为主要为有关人物评论、清谈玄言和机智有关人物评论、清谈玄言和机智应对的故事应对的故事。rngzhjng我会认我会认我会认我会认朗读课文朗读课文 扫清障碍扫清障碍戎戎王王诸诸 多多竞竞 走走诸诸 竞竞 唯唯我会写我会写我会写我会写戎戎rngzhjngwi尝尝chng左右左右 结构结构上下上下 结构结构戎戎竞竞诸诸唯唯半包围半包围 结构结构尝尝加一加加一加：讠者诸绒纟戎换一换：换一换：推唯减一减减一减：戎rng不要少写撇戎装竞jng不要写成“日”竞走识字游戏识字游戏摘李子摘李子竞走竞走王戎王戎道边道边诸多诸多唯一唯一整体感知整体感知自己小声读课文，边读边想：课文主要讲了一件什么事?王戎看见路边李

4、子多而不摘的故事。王戎看见路边李子多而不摘的故事。请同学们熟读课文，体会这篇文章和我们以前学习的文章有什么不同。诸（）诸（）竟（竟（）唯（唯（）猪（）猪（）竞（竞（）惟（惟（）诸多诸多小猪小猪一、辨字组词。竟然竟然竞争竞争唯独唯独惟妙惟妙惟肖惟肖课堂演练课堂演练课堂演练课堂演练二、选择题。王戎不取道旁李王戎不取道旁李选自选自（）A A.吕氏春秋吕氏春秋 B B.世说新语世说新语C C.论语论语 D.D.孟子孟子B字词听写字词听写 上上节节课课，我我们们知知道道了了本本课课主主要要写写王王戎戎看看见见路路边边李李子子而而不不摘摘的的故故事事。那那么么是是怎怎样样描描写写这这个个故故事事的的呢呢？

5、现现在在我我们们要要深深入入了了解解课文，一起去感受王戎的性格特点。课文，一起去感受王戎的性格特点。第二课时互动课堂互动课堂 请同学们分组朗读课文，借助注释，了解文章大意。王戎七岁，尝与诸小儿游。看道边王戎七岁，尝与诸小儿游。看道边李树多子折枝，诸儿竞走取之，唯戎不李树多子折枝，诸儿竞走取之，唯戎不动。人问之，答曰：动。人问之，答曰：“树在道边而多子，树在道边而多子，此必苦李。此必苦李。”取之，信然。取之，信然。主人公？主人公？王戎王戎地点是？地点是？道边道边 请你用自己的话说一说，这篇文章讲了王戎在道边的什么故事？王戎七岁，王戎七岁，尝与诸小儿游。尝与诸小儿游。尝尝曾经曾经 诸小儿在游玩的时

6、候看见了什么？看道边看道边 多子折枝多子折枝李树李树多子折枝多子折枝李树李树是什么样的？李树是什么样的？诸儿看到满树的李子是怎么做的？找出相关语句，用“”画出来。诸儿竞走取之，诸儿竞走取之，竞走竞走争着跑过去争着跑过去之之李子李子 思考：王戎与诸思考：王戎与诸儿的做法一样吗？儿的做法一样吗？唯戎不动唯戎不动唯唯只有只有 为什么王戎不摘李子？此必苦李此必苦李王戎是怎样得王戎是怎样得出这一结论的出这一结论的？树在道边而多子，此必苦李。树在道边而多子，此必苦李。王戎认为这树长在大王戎认为这树长在大路边上，还能有这么多李路边上，还能有这么多李子，这一定是苦李子。子，这一定是苦李子。品味“树在道边而多子

7、，此必苦李”李子树长在路边，过往的行人比较多，李子树长在路边，过往的行人比较多，如果李子是甜的，早被路人摘光了，不可如果李子是甜的，早被路人摘光了，不可能多子折枝，因此，只有一种可能，这是能多子折枝，因此，只有一种可能，这是苦李。苦李。王戎的猜测正确吗？找出相关语句，小组讨论一下。取之，信然。取之，信然。信然信然的确如此 王戎七岁的时候曾经王戎七岁的时候曾经(有一次有一次)和多个小孩子和多个小孩子游玩，看见路边的李子树有好多果实，枝断了，游玩，看见路边的李子树有好多果实，枝断了，许多小孩争相奔跑去摘那些果实。只有王戎不动。许多小孩争相奔跑去摘那些果实。只有王戎不动。人们问他人们问他(为什么为什

8、么)，(他他)回答说回答说:“(:“(李李)树长在树长在路边却有许多果实，这必定是路边却有许多果实，这必定是(一棵一棵)苦味李子。苦味李子。”摘取果实摘取果实(品尝品尝)确实是这样的。确实是这样的。用自己的话讲讲这个故事。在这则故事中，王戎性格中的什么特点给你留下了深刻的印象？善于观察勤于思考你能根据原文的语句填空吗？让我们来填一填：王戎（王戎（）王戎（王戎（），尝与（），尝与（）游。看道）游。看道边李树（边李树（）折枝，诸儿（）折枝，诸儿（），唯），唯戎（戎（）。人问之，答曰：）。人问之，答曰：“树在道边而（树在道边而（），此必（），此必（）。）。”取之，（取之，（）。）。不取道旁李不取道旁

9、李七岁七岁诸小儿诸小儿多子多子竞走取之竞走取之不动不动多子多子苦李苦李信然信然背诵指导背诵指导（课后第一题课后第一题）结构梳理结构梳理王王戎戎不不取取道道旁旁李李王戎和朋友去游玩王戎和朋友去游玩看见道旁的李子树上看见道旁的李子树上结了很多李子结了很多李子朋友跑着去摘李子朋友跑着去摘李子只有王戎不动只有王戎不动苦李子苦李子善于善于观察，观察，善于善于思考思考 本文本文描写描写了王戎小时候和朋友去游玩，看见了王戎小时候和朋友去游玩，看见道旁的李子（道旁的李子（），朋友（），朋友（），），只有王戎（只有王戎（），因为王戎认为（），因为王戎认为（），表现了王戎（），表现了王戎（）的优）的优秀品质。秀品

10、质。主题概括主题概括多子折枝多子折枝跑着去摘跑着去摘不动不动善于观察，善于思考善于观察，善于思考树在道边而多子，此必苦李树在道边而多子，此必苦李拓展延伸拓展延伸讲义气的讲义气的荀巨伯荀巨伯（点击播放）（点击播放）一、理解课文内容，解释下列加点的词语。一、理解课文内容，解释下列加点的词语。课堂演练课堂演练1.1.尝与诸小儿游尝与诸小儿游 2.2.竞走取之竞走取之3.3.唯戎不动唯戎不动曾经曾经跑跑只有只有二、解二、解释下列下列语句。句。1.1.看道边李树多子折枝。看道边李树多子折枝。看见道边李子树上李子很多，把枝条都压弯了。看见道边李子树上李子很多，把枝条都压弯了。2.2.树在道边而多子，此必苦

11、李树在道边而多子，此必苦李。树长在路边上，还有很多李子，这必定是苦李子。树长在路边上，还有很多李子，这必定是苦李子。三、古代像王戎这样聪颖机智的少年儿童还三、古代像王戎这样聪颖机智的少年儿童还有很多，你能举出几个这样的事例吗？有很多，你能举出几个这样的事例吗？曹冲称象曹冲称象司马光砸缸司马光砸缸王冕学画王冕学画习作【专项】我的心儿怦怦跳范文：刺眼的 100分刺眼的 100分记得在一次数学考试中,我像往常一样信心满满地认真填写着试卷。试题仿佛并不难,一开始,我做得非常顺利。我想:“这次肯定又是一百分!”我仿佛看到了鲜红的“100分”在向我招手。可是没想到,最后一道题把我给难住了。这道题我明明以前

12、做过,就在那本练习册上。可是这会儿,任凭我绞尽脑汁,就是不知道从哪里怎么办?爸爸答应我只要能考 100分,就送我那辆山地车的。我的眼前不禁浮现出那辆漂亮的山地车来:黄色的车身,宽而多齿的轮胎,横把简直酷毙了!骑上它该有多威风啊!不行,无论如何我得做出这道题来!我努力静下心来,苦思冥想。可是我试了所有能想到的公式和方法,还是没解出来。时间一分一秒地过去了,教室的挂表滴答滴答地响着,每一声听着都那么惊心。“还有五分钟就交卷了,同学们仔细检查检查,看看有没有写清楚班级和姓名。”监考老师的话好像一个晴天霹雳,现在就是想出方法也来不及计算了!我的心里乱极了。我偷偷地瞥了一眼老师,老师正背对着我。练习册就

13、在抽屉洞里,我只要一伸手就可到。我的心咚咚地跳得厉害,头上、手心里都开始冒出汗来。作弊是可耻的可是那辆山地车是多么酷啊这样想着,我的手不由得伸向抽屉。“咳咳!”老师一声咳嗽。我赶紧缩回了手,心仿佛要跳出嗓子眼儿了老师并没有回头看我,而是走到前边去了。还好,一场虚惊!我又把手伸进了抽屉啊,摸到了我哆哆嗦嗦地翻到那一页,飞快地抄写起来,因为紧张,握笔的手直发抖,字写得歪歪扭扭的。当老师收卷的时候,我也刚好抄完过了几天,卷子发下来了,想到作弊的那一刻,那鲜红的 100分直刺我的眼睛不敢直视。同桌冲我伸出大拇指说:“嘿!100分,你太牛了!”我的脸火辣辣的，能找个地缝钻进去。放学了,走在回家的路上我有

14、些失魂落魄,那鲜红的 100分总笑我:“骗子!王明是个大骗子!”我得到了梦寐以求的山地车,可是山地车也仿佛对我说:“骗子!王明是个大骗子!这件事过去了好久,可是一想起来,我就觉得无地自容。从那以后,我再也没有作弊，而且决心永远不再作弊,因为我知道,生命不可能从谎言中开出灿烂的鲜花名师点评:作者详细地讲述了一次考试作弊的经历,并由此获得了启示:生命不可能从谎言中出灿烂的鲜花。本文中心明确,叙事详细具体,心理描写、动作描写生动传神,感情真是一篇不错的习作习作【专项】我的心儿怦怦跳范文：第一次走夜路第一次走夜路在我的记忆中有许多深刻的事使我难以忘怀，其中一件事我最深刻。记得那是一天晚上，妈妈要加班，

15、叫我自己回去。我不敢，因为那黑漆漆的夜晚，实在让人感到可怕。妈妈看了我一眼说：“咋啦，怕了？”看着妈妈满脸嫌弃的样子，我激怒了，理直气壮地说：“才没有！”。说完，我拿起书包走出屋子。走出大门，看着又黑又暗的大道，我心中后悔莫及，没办法。就在这时我在一棵大树上看到了一双明亮的眼睛正在盯着我，是我头皮一阵发麻，不管三七二十一撒腿就跑，就在我跑得气喘吁吁，往后面看了看，可就在这时，一个高大的黑影出现在我的眼前，我上去打了个招呼，他没有回答我。我还以为我遇到了传说中的鬼，又撒腿就跑一阵狂奔在跑不动时我定睛一看，原来那个黑影是我的影子虚惊一场。回到家中，妈妈的电话打来，妈妈说：“你回来了，我担心死了。不

16、过你真是个勇敢的孩子。”听了妈妈的话我心中甜滋滋的。习作【专项】我的心儿怦怦跳范文：一个人走夜路一个人走夜路那是一个漆黑的夜晚,我又像往常一样在姨妈家疯玩。不知不觉已经九点半多,该回家了。我怕姨妈说我是个胆小鬼,就拒绝了姨妈好心的护送,一个人走夜路回家。说实话,我还是第一次这么晚走夜路。走在空旷的路上,我又害怕又后悔。还好,路边有灯。可是,因为路上几乎没有行人,我还是有些害怕,汗毛都竖起来了。前方的路灯被大树挡住了,风一吹,昏黄的灯光在大树的遮挡下忽明忽暗,随风摇摆的树枝在地上投下狰狞的影子。要在往常,我肯定会诗兴大发,吟几句酸溜溜的诗,什么“明月半墙,桂影斑驳”,可是这时“桂影”变成了“鬼影

17、”。“桂影”的诗意浪漫变成了“鬼影的狰狞可怕,让我胆战心惊。风呼呼地吹着,不时传来树叶的沙沙声。突然,风停了,路上一片寂静,静得让人发毛。呀!前方出现了一个人,她长长的头发披在肩上,白色的长裙拖着地上变形的影子,幽幽地向我走来我紧张得气都不敢喘,心简直要从嗓子眼儿跳出来了。难道,难道这就是传说中的女鬼?我不由得想起了一个鬼故事,冷汗湿透了我的衣裳。我想喊,可是嗓子里却发不出声来;我想拔腿跑掉,可是双腿像灌了铅似的迈不动步子那幽幽的脚步声离我越来越近,我吓得魂飞魄散,绝望地闭上了眼睛。世界上真的有鬼吗?慌乱之中,我突然想起了“鲁迅踢鬼的故事,对,世界上没有鬼,是我的恐惧心理在作怪。她离我越来越近了。我不断地给自己加油打气,心里不断地叨念着:“没有鬼,没有鬼”“小朋友,这么晚了,怎么还不回家呀?快点回家吧,要不然爸爸妈妈会担心的。”这声音怎么这么清脆动听?我睁开眼,原来是个和善的阿姨。我长长地松了口气,尴尬地说了声“谢谢,便飞般地往家跑去。从这以后,我不再害怕走夜路了。这一次的经历使我战胜了恐惧,也坚定了世界上没有鬼的信念。名师点评：本文按照事情发展的顺序,详细地写出了“我第一次走夜路的经过。心理描写非常具体,语言生动,用词准确,形象地再现了当时走夜路的恐怖情景。结尾点明自己这次经历的收获,照应全文。