部编版一年级下册语文专项复习ppt课件.ppt

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1、 统编版 一年级下册小学语文 期末复习课件（专项复习课件）专项复习之一 字词一、用“”给加点字选择正确的读音。当然（dn dn）那里（n n）散步（sn sn）战士（zhn zn）酷暑（ch sh）伸腰（shn shn）二、根据拼音写词语。shn me zu yu mi yu bi jn 什 么 左 右 没 有 北 京伙 伴 秋 天 因 为 招 呼hu bn qi tin yn wi zho hukui l xin chun qin o xn 快 乐 故 乡床 前高 兴医 生 大 家病 房草 地y shen d ji bn fn co d 三、用“”画出多音字的正确读音。1.我一觉（ju ji

2、o）醒来，发觉（ju jio）天已经大亮了。2.奶奶把玉米种（zhn zhn）子种（zhn zhn）到地里，秋天里收了很多玉米。3.听着喜洋洋与灰太狼中的乐（l yu）曲，宁宁的心里快乐（l yu）无比。美丽彩色采花西瓜住房往来几次欢乐 问题响亮问四、火眼金睛辨一辨，再组词。间亮问高次欢住往 羊运远瓜爪采彩美房间高山运送远方爪子小羊 五、填上合适的量词。把 头 朵 颗 只 条一（）黄牛 一（）白云 一（）石子 一（）黑狗 一（）鸟 一（）雨伞头颗只 把条朵六、把下面词语补充完整再选择词语填入句子中。春回（）（）（）（）复苏 柳（）花（）（）（）融化（）（）叮咚（）（）争鸣（）来（）去（）来（）

3、去（1）春天来了，我看见，听见、。（2）白云在蓝蓝的天空中。大 地暗 明万 物冰 雪泉 水 百 鸟飘 飘 飞 飞冰雪融化 柳绿花红泉水叮咚 百鸟争鸣飘来飘去七、照样子，写词语。1.AABB式：2.又A又B式：3.ABAB式：安安静静 开开心心 高高兴兴又大又多 又大又红 又香又甜雪白雪白 火红火红 金黄金黄八、照样子，组新字。小+大=尖小弓 欠 长尖大日 青 又欢晴 张九、小小魔术师，加一笔变新字。木 日 人 十 了 目 大 口 二给上面的生字，加上一笔变成新字。如：木禾禾 目 大土 子 自天 日 土十、写出下列词语的反义词。近 远落冷清 黑生气有热闹升白高兴无 身 清 齐 阴 长 阵 迷 左

4、右结构十一、按结构分类。上下结构 独体结构 半包围结构十二、连一连，组成词语。羊公 老 山 快音乐 乐 牛 鸡十三、我能读一读，将不同类的词语涂上颜色。1.2.3.医院 老师 工人 学生公鸡 白鹅 蜗牛 鸭子铅笔 尺子 汽车 橡皮医院蜗牛汽车专项复习之二 句子一、连词成句，加上标点符号。方法：读读词语，找找有没有特殊的词语，如果有，就在特殊的词后加上特别的标点。例：草莓 真多 啊 的 地里 地里的草莓真多啊！表示问句的词：谁？哪里？吗？什么？为什么？怎么？几个？多少？是不是？再如：表示感叹句的词：多么！真！太！啊！呀！极了！找到这些词语，就可以很准确地判断该用句号还是改用问号、感叹号了。二、“

5、的”、“地”搭配好。“的”后面跟名词，“地”后面跟动词。例：有趣的 小鸟们 一个 争论 热烈地 问题 正在小鸟们正在激烈地争论一个有趣的问题。“有趣的”应该和名词“问题”搭配，“热烈地”应该和动词“争论”搭配。三、连词成句（填序号）。1我的荷叶摇篮是 _。2跑进了快速地小兔森林。3圆圆的一群小飞虫飞来了 _。四、照样子，用上括号里的词语，把句子写具体。（通过添加词语把简单的句子，扩充为具体、生动、形象的句子。）一个简单的句子一般包括前后两部分。前一部分说的是“谁”、“什么”，后一部分说“是什么”、“做什么”、“怎么样”。例：我在船里坐。（小小的）我在小小的船里坐。解析：我在“什么”船里做，“小

6、小的船”把船写的更具体了，使句子更加完整了。1雪山上盛开着雪莲。(洁白的)_2你可以做梦呢！(各种各样的)_3小青蛙在荷叶上放声歌唱。(快乐地)_五、用上括号里的词语，把句子写具体。雪山上盛开着洁白的雪莲。你可以做各种各样的梦呢！小青蛙在荷叶上快乐地放声歌唱。六、读一读，仿写句子。1.例：天空那么蓝，那么高。春天来了，鲜花开得那么_，那么_。多 漂亮解析：例句中用“蓝”“高”来形容天空。在练习中，可以也用“多”“漂亮”形容鲜花。是句子更完整，更形象。2.例：大海，蓝蓝的，又宽又远。沙滩，_，_。黄黄的又松又软解析：本题首先是写出关于“沙滩”的形容词，然后注意格式的仿写如：“黄黄的”，“又松又软

7、”。七、我会看图写句子。例：荷叶圆圆的，绿绿的，好像一把小雨伞。柿子_，_，好像_大大的 红红的 一盏盏红灯笼。八、把下列顺序错乱的句子排列成一段通顺的话.（）一转眼，鲜红的太阳跳了出来，射出万道光芒。（）开始，海的远处是一片云雾。（）老师带着同学们在海边等候日出。（）同学们迎着初升的太阳欢呼起来。（）接着，东方越来越亮，海边的云慢慢地红了，太阳露出了头。42153有些错乱的句子，我们在排列时，应仔细分析句与句之间的联系，错乱句子，往往叙述了一件完整的事，或活动的具体过程。还可以找出表示时间概念的词语，如，开始、接着、一转眼等词，按着时间顺序排列，那么那问题就迎刃而解了，正确的排列应是：42153九、用加点的词语造句。1小鱼今天怎么有空出来呢？2春天真美，因为它是个多彩的季节。3.弯弯的月牙儿像小船。你怎么不说话了呢？大家都很喜欢她，因为她诚实。太阳像个大火球挂在空中。十、把下列句子补充完整。.1.我画了个（）太阳，挂在夏天的天空。春天的太阳是（）的。2.树很孤单，喜鹊也很（）。绿绿彩色孤单根据课堂积累，对句子进行完整补充。