部编人教版初中语文七年级下册ppt课件专题复习七.ppt

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1、专题复习七文言文阅读得分_卷后分_评价_(一)孙权劝学初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。1文学常识填空。(4分)孙权劝学的作者是_，是_时期的政治家、史学家。他主持编纂的_，是我国第一部_史书。司马光北宋资治通鉴编年体3将下面的文言句子翻译成现代汉语。(4分)(1)但当涉猎，见往事耳。(2)士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚

2、乎！当道、当权粗略地阅读推托到只是应当粗略地阅读，了解历史罢了。士别三日，就要重新另眼看待，长兄知道这件事太晚了啊！4找出孙权劝学一文中的成语并解释。(4分)5根据语段内容回答。(4分)(1)表 现 孙 权 对 下 属 吕 蒙 爱 护、器 重 和 希 望 的 句 子 是：_(2)“刮目相待”后，鲁肃有何举动？说明了什么？6从吕蒙的变化中你得到了什么启发？(4分)刮目相待：用新的眼光来看待。吴下阿蒙：原指三国时期吴国大将吕蒙。意思是说人没有学问。现在多用在他人有了转变方面，凡学识大进，或地位从低下而攀高了，以及穷困而至富有了，都可以用此语。卿今当涂掌事，不可不学！与吕蒙结友，说明鲁肃对吕蒙的赏识

3、、认可。只要乐于学习，善于学习，就会寻找一切机会去学习，最终有所成就。(二)【甲】木兰诗【乙】木兰者，古时一民间女子也。少习骑，长而益精。值可汗点兵，其父名在军书，与同里诸少年皆次当行。因其父以老病不能行。木兰乃易男装，市鞍马，代父从军，溯黄河，度黑山，转战驱驰，凡十有二年，数建奇功。嘻！男子可为之事女子未必不可为，余观夫木兰从军之事因益信。khnjintuhngshu9用现代汉语翻译下列句子。(4分)(1)万里赴戎机，关山度若飞。(2)男子可为之事女子未必不可为。D不远万里，奔赴战场，像飞一样跨过一道道的关，越过一座座的山。(凡是)男子可以做的事女子未必就不能做。10有两个成语出自【甲】文，

4、它们是_和_。“男子可为 之 事 女 子 未 必 不 可 为”是【乙】中 的 主 旨 句，【甲】文 与 之 相 类 似 的 句 子 是_。(3分)11怎样评价木兰这一形象？(4分)磨刀霍霍扑朔迷离雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离；双兔傍地走，安能辨我是雄雌？木兰代父从军，表现了古代北方劳动妇女的英雄气概和爱国主义精神。(意近即可)(三)卖油翁陈康肃公善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他，但手熟尔。”康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射！”翁曰：“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓

5、酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：“我亦无他，惟手熟尔。”康肃笑而遣之。12卖油翁的作者是_朝的_。(2分)宋欧阳修斜着眼看，这里形容不在意的样子盖14翻译下列句子。(4分)(1)吾射不亦精乎？(2)康肃笑而遣之。15文中两个人物各有什么特点？请分别指出来。(6分)我射箭的本领不也是很精湛吗？陈尧咨笑着将他打发走了。提示：陈尧咨因“善射”而“自矜”，了解了卖油翁技艺精湛后态度变得谦和。卖油翁不因有长处而骄傲自满。(四)陋室铭山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西

6、蜀子云亭。孔子云：何陋之有？16本文作者是_代(朝代)文学家_(人名)。(2分)唐刘禹锡品德高尚大平民，这里指没有学问的人官府的文书18开篇运用类比，引出文章主旨的是哪个句子？(2分)19作者是从哪几个方面来展示自己所居陋室的面貌的？(2分)20“诸葛庐”是诸葛亮在南阳隐居住的草庐，“子云亭”是汉代词赋大家扬雄(字子云)的亭宅，两处居所闻名遐迩，作者在文中提到它们的用意是什么？(3分)将自己所居陋室与诸葛庐和子云亭相类比，表明陋室不陋，突出“德馨”；以古代名贤自况，表明自己也具有古代名贤的志趣和抱负，点明陋室不陋。(意思对即可)山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。从室外环境，交往人物，室内

7、生活三个方面描写陋室。(意思对即可)(五)【甲】爱莲说【乙】竹似贤，何哉？竹本固，固以树德；君子见其本，则思善建不拔者。竹性直，直以立身；君子见其性，则思中立不倚者。竹心空，空似体道；君子见其心，则思应用虚受者。竹节贞，贞以立志；君子见其节，则思砥砺名行，夷险一致者。夫如是，故君子人多树之为庭实焉。(节选自白居易养竹记)【注释】贤：贤者。本：根。善建不拔：意志坚定不移。直以立身：凭着挺直的本性可以立身。中立不倚：处事正直，不偏不倚。体：体悟。虚受：虚心接受。贞：坚贞。之：代词，指竹子。实：充实。22用现代汉语翻译下列句子。(4分)(1)莲之爱，同予者何人？(2)竹似贤，何哉？亲近而不庄重牢固(

8、或坚固)对于莲花的喜爱，有谁和我一样呢？竹子(的特性)与贤者相似，为什么呢？23【甲】文从莲的_、_、_、品性四个方面赞美莲的君子之风，【乙】文是由竹的本固、性直、_、节贞四个方面联想到君子之德。(4分)24从表现手法和表达方式上看，【甲】【乙】两文相同之处各是什么？(4分)表现手法：_表达方式：_生长环境外形香气心空托物言志(象征)。议论。(六)河中石兽沧州南一寺临河干，山门圮于河，二石兽并沉焉。阅十余岁，僧募金重修，求二石兽于水中，竟不可得，以为顺流下矣。棹数小舟，曳铁钯，寻十余里无迹。一讲学家设帐寺中，闻之笑曰：“尔辈不能究物理。是非木杮，岂能为暴涨携之去？乃石性坚重，沙性松浮，湮于沙上

9、，渐沉渐深耳。沿河求之，不亦颠乎？”众服为确论。一老河兵闻之，又笑曰：“凡河中失石，当求之于上流。盖石性坚重，沙性松浮，水不能冲石，其反激之力，必于石下迎水处啮沙为坎穴。渐激渐深，至石之半，石必倒掷坎穴中。如是再啮，石又再转。转转不已，遂反溯流逆上矣。求之下流，固颠；求之地中，不更颠乎？”如其言，果得于数里外。然则天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可据理臆断欤？靠近倒塌经历只这样判断动词事物的道理物理学27下列句中的“之”用法不同的一项是()(2分)A闻之笑曰B当求之于上流C一老河兵闻之D其反激之力28用现代汉语翻译下列句子。(4分)(1)是非木杮，岂能为暴涨携之去？(2)然则天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可据理臆断欤？29这个故事说明了一个什么道理？(2分)事物是不断变化的，不能凭主观臆断去判断事物。(言之成理即可)D这不是木片，怎么能被河水冲走呢？既然这样，那么天下的事情只知其一，不知其二的太多了，难道可以根据某个道理就主观臆断吗？