踏莎行·秦观-精-经典-公开课课件.ppt

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1、踏莎行（郴州旅舍）踏莎行（郴州旅舍）秦秦观观学习目标 一、把握诗词意象，品味情景交融的意境。二、通过赏析炼字，进一步学习诗词鉴赏技巧。三、体会词人的情感，领会秦观词的婉约风格。诗词鉴赏的基本方法诗词鉴赏的基本方法、联系词人生平和写作背景、联系词人生平和写作背景、直接抒情、直接抒情(找词眼找词眼,明词情明词情)、间接抒情、间接抒情(找意象找意象,悟词意悟词意)、多读、经常读、反复读、多读、经常读、反复读秦观（秦观（1049104911001100）：）：一、北宋词人。字少游、太虚，号淮海居一、北宋词人。字少游、太虚，号淮海居士，高邮士，高邮 （今属江苏）人。（今属江苏）人。二、文辞为苏轼所赏识，

2、与黄庭坚、张耒、二、文辞为苏轼所赏识，与黄庭坚、张耒、晁补之共称为晁补之共称为“苏门四学士苏门四学士”。工诗词。工诗词。三、词多写三、词多写男女情爱，男女情爱，也颇有也颇有感伤身世感伤身世之之作，风格作，风格委婉含蓄委婉含蓄，清丽雅淡。诗风与词，清丽雅淡。诗风与词风相近。有风相近。有淮海集淮海集、淮海居士长短淮海居士长短句句。知人论世知人论世 秦观与他的老师秦观与他的老师-苏轼同升并黜。苏轼同升并黜。秦观曾任秘秦观曾任秘书省正字，兼国史院编修官等职。书省正字，兼国史院编修官等职。北宋新旧党争，不仅苏轼受到波及和株连，秦观北宋新旧党争，不仅苏轼受到波及和株连，秦观也未能幸免。也未能幸免。接二连三

3、的贬谪，其心情之悲苦可想而接二连三的贬谪，其心情之悲苦可想而知。知。踏莎行踏莎行郴州旅舍郴州旅舍是秦观被贬谪郴州时在旅是秦观被贬谪郴州时在旅店所作。店所作。踏莎行踏莎行郴州旅舍郴州旅舍秦观秦观 雾失楼台，月迷津渡，桃源望断无寻处。雾失楼台，月迷津渡，桃源望断无寻处。可堪孤馆闭春寒，杜鹃声里斜阳暮。可堪孤馆闭春寒，杜鹃声里斜阳暮。驿寄梅花，鱼传尺素，砌成此恨无重数。驿寄梅花，鱼传尺素，砌成此恨无重数。郴江幸自绕郴山，为谁流下潇湘去？郴江幸自绕郴山，为谁流下潇湘去？找出诗词意象找出诗词意象 意象：意象：雾、楼台、月、津渡、桃雾、楼台、月、津渡、桃源、孤馆、春寒、杜鹃、斜阳、驿、源、孤馆、春寒、杜鹃

4、、斜阳、驿、梅花、尺素、郴江、郴山、潇湘梅花、尺素、郴江、郴山、潇湘 找出关键找出关键动词动词和和形容词形容词关键关键动词动词和和形容词：形容词：失、迷、望、寻、闭、失、迷、望、寻、闭、寄、传、砌寄、传、砌表达情感的词语：表达情感的词语：孤、此恨孤、此恨雾失楼台，雾失楼台，月迷津渡，月迷津渡，桃源望断无寻处。桃源望断无寻处。楼台在茫茫大雾中楼台在茫茫大雾中消失消失，渡口在朦朦月色中渡口在朦朦月色中隐没隐没。我我极目远望极目远望，桃源仙境你在哪里？，桃源仙境你在哪里？可堪孤馆闭春寒，可堪孤馆闭春寒，杜鹃声里斜阳暮。杜鹃声里斜阳暮。怎忍受，怎忍受，孤寂的客馆在春日寒风中紧闭，孤寂的客馆在春日寒风中

5、紧闭，还有，杜鹃的哀啼，还有，杜鹃的哀啼，斜阳无声地落去斜阳无声地落去 词的上阕中词人用了什么表现手法？词的上阕中词人用了什么表现手法？词上片中描写了哪些景色？词上片中描写了哪些景色？这些景色哪些是实写，哪些是虚写？这些景色哪些是实写，哪些是虚写？楼台楼台津渡津渡桃源桃源虚虚孤馆孤馆斜阳斜阳实实虚实相生虚实相生因情造景（借景抒情）“雾雾”、“月月”是指什么？是指什么？本身的虚无缥缈本身的虚无缥缈，喻不可克服的，喻不可克服的现实阻碍现实阻碍。“楼台楼台”“津渡津渡”喻指什么？喻指什么？心中的心中的理想理想与与希望，希望，胸中的胸中的抱负抱负与与出路。出路。桃源（注释）桃源（注释）比喻比喻心中乐土

6、心中乐土和和理想追求。理想追求。千古关情，异代同心，千古关情，异代同心，“桃桃源源”是秦观是秦观苦苦追寻、久久探望的理想苦苦追寻、久久探望的理想。“失失”、“迷迷”二字好在哪里？二字好在哪里？使动用法，使使动用法，使失（迷），失（迷），准确地勾勒出月下雾中楼台、准确地勾勒出月下雾中楼台、津渡的津渡的模糊，模糊，说明雾之浓，月色之迷离，又烘托了作者说明雾之浓，月色之迷离，又烘托了作者凄凄迷、失落迷、失落的情绪，同时为下句的情绪，同时为下句“桃源望断无寻处桃源望断无寻处”作铺垫。作铺垫。“断断”字作用如何？字作用如何？描摹词人久伫苦寻幻想境界的描摹词人久伫苦寻幻想境界的怅惘目光怅惘目光及对前途渺茫

7、的及对前途渺茫的失望痛苦失望痛苦的心情。的心情。“楼台楼台”、“津渡津渡”、“桃源桃源”前后分别缀前后分别缀以以“失失”、“迷迷”、“无无”，包涵了一种，包涵了一种迷惘迷惘惆怅之情。惆怅之情。雾失楼台，月迷津渡，桃源望断无寻处。雾失楼台，月迷津渡，桃源望断无寻处。表现手法：表现手法：对偶、用典、对偶、用典、因情造景、情景交融、虚实结合因情造景、情景交融、虚实结合可堪可堪孤孤馆馆闭闭春寒，杜鹃声里斜阳暮。春寒，杜鹃声里斜阳暮。选择了哪些意象？作用如何？选择了哪些意象？作用如何？通过孤馆、杜鹃、斜阳等意象渲染环境的凄清通过孤馆、杜鹃、斜阳等意象渲染环境的凄清。“杜鹃声杜鹃声”有两种意义，一是表示春

8、暮，另一是假借其声暗喻有两种意义，一是表示春暮，另一是假借其声暗喻“不不如归去如归去”。这一意象暗含了。这一意象暗含了归乡归乡之情。之情。“斜阳暮斜阳暮”不止是说一日之不止是说一日之暮，还有春暮的意思，尤其是还有人生之暮的悲哀暮，还有春暮的意思，尤其是还有人生之暮的悲哀。“杜鹃声杜鹃声”、“斜阳暮斜阳暮”二意象表现了人生无限凄凉的况味。二意象表现了人生无限凄凉的况味。（两句正面两句正面实写实写词人羁旅郴州客馆词人羁旅郴州客馆不胜其悲不胜其悲的现实生活。的现实生活。）杜鹃意象：杜鹃意象：、传说：、传说：据据蜀王本纪蜀王本纪和和华阳国华阳国志志等书记载，古时的蜀王望帝，是一等书记载，古时的蜀王望帝

9、，是一个勤政爱民贤德的帝王。当时发了洪水，个勤政爱民贤德的帝王。当时发了洪水，望帝无能为力，就派宰相治水，消除了灾祸。望帝感到望帝无能为力，就派宰相治水，消除了灾祸。望帝感到自自己的品德才能不及宰相，于是主动禅让，隐居于山中。当望帝离开的时候，己的品德才能不及宰相，于是主动禅让，隐居于山中。当望帝离开的时候，正值二月满山杜鹃悲鸣，声声啼血，蜀人听到杜鹃鸟的啼鸣，就想起了望正值二月满山杜鹃悲鸣，声声啼血，蜀人听到杜鹃鸟的啼鸣，就想起了望帝。后世便说杜鹃鸟是望帝的魂魄所化，他在帝。后世便说杜鹃鸟是望帝的魂魄所化，他在暮春暮春的声声悲啼，仿佛是在的声声悲啼，仿佛是在说说“不如归去不如归去”，似乎对那

10、故国难以忘怀。，似乎对那故国难以忘怀。、意象内涵：营造、意象内涵：营造悲苦悲苦气氛。气氛。思念家乡。思念家乡。、别名：子规、杜宇、布谷、别名：子规、杜宇、布谷 王国维认为王国维认为“闭闭”用得好，请简要分析。用得好，请简要分析。“闭闭”字字含义丰富，含义丰富，门虽设但长关，词人身处门虽设但长关，词人身处“孤馆孤馆”不与人来往，想要把引起他无限愁思的不与人来往，想要把引起他无限愁思的“春寒春寒”“”“杜杜鹃声鹃声”“”“斜阳暮斜阳暮”阻挡在外。阻挡在外。锁住了孤寂的心灵锁住了孤寂的心灵，却，却锁不住外界的侵扰锁不住外界的侵扰，“闭闭”写出了孤馆内凝聚的冷寂气氛，衬托了作者郁闷的心境写出了孤馆内凝

11、聚的冷寂气氛，衬托了作者郁闷的心境。一个羁旅之身，一个羁旅之身，所居所居寂寞孤馆寂寞孤馆，所感所感料峭春寒料峭春寒，所听所听杜鹃啼血杜鹃啼血，所见所见日暮残阳日暮残阳，贬所贬所凄清冷漠凄清冷漠，词人，词人愁云惨淡愁云惨淡。此情此景，少游只能以此情此景，少游只能以“可堪可堪”道之。道之。孤馆、春寒、杜鹃声、斜阳暮，孤馆、春寒、杜鹃声、斜阳暮，作者以四种作者以四种景物所构成的环境，带有很鲜明的景物所构成的环境，带有很鲜明的孤寂、凄清、孤寂、凄清、迟暮迟暮的感情色彩，形象的再现了作者遭贬后的孤的感情色彩，形象的再现了作者遭贬后的孤寂凄清的心境。寂凄清的心境。“可堪可堪”二字更写出了作者那种难以忍受的

12、二字更写出了作者那种难以忍受的孤孤寂凄清寂凄清的心理感受。的心理感受。总结 上片以写景为主，描写了词人贬谪郴州所望茫茫和居所环境的寂寞凄冷，景中含情，表现了他苦闷迷惘、孤独寂寞的情怀。驿寄梅花，驿寄梅花，鱼传尺素，鱼传尺素，砌成此恨无重数。砌成此恨无重数。驿站转给我友人馈赠的梅花，驿站转给我友人馈赠的梅花，驿使捎来的是亲人的信息驿使捎来的是亲人的信息 如今却堆砌成无法数得清的离愁别绪。如今却堆砌成无法数得清的离愁别绪。郴江幸自绕郴山，郴江幸自绕郴山，为谁流下潇湘去？为谁流下潇湘去？郴江啊，你生来就围绕着郴山，郴江啊，你生来就围绕着郴山，为什么，竟向潇湘水流去？为什么，竟向潇湘水流去？驿寄梅花，

13、鱼传尺素，砌成此恨无重数。驿寄梅花，鱼传尺素，砌成此恨无重数。身为贬谪之人，仕途无望，有家难回。身为贬谪之人，仕途无望，有家难回。亲友的关切和安慰，使他追忆往昔生活，更痛省今时困苦处亲友的关切和安慰，使他追忆往昔生活，更痛省今时困苦处境，两相境，两相对比对比，引发，引发思乡怀旧思乡怀旧的离愁别绪和的离愁别绪和理想迷惘理想迷惘的惆怅的惆怅凄凉。凄凉。每来一封信，词人就增加一层愁苦感伤，正是每来一封信，词人就增加一层愁苦感伤，正是“梅花尺梅花尺素无重数，此恨绵绵无绝期！素无重数，此恨绵绵无绝期！用典请简要分析请简要分析“砌成此恨无重数砌成此恨无重数”中中“砌砌”的用法，并试的用法，并试写出学过的此

14、类用法的诗词。写出学过的此类用法的诗词。“砌砌”字写出书信仿佛变成砖石，层层垒积，成为字写出书信仿佛变成砖石，层层垒积，成为“无无重数重数”的恨墙，沉重坚实又无法消解，是的恨墙，沉重坚实又无法消解，是词人内心最深沉词人内心最深沉的痛苦。的痛苦。“砌砌”字字化虚为实化虚为实，赋予愁以具体可感的形态赋予愁以具体可感的形态，与李后，与李后主的主的“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流问君能有几多愁，恰似一江春水向东流”有异曲同有异曲同工之妙。工之妙。郴江幸自绕郴山，为谁流下潇湘去。郴江幸自绕郴山，为谁流下潇湘去。郴江流向了潇湘，本是自然现象，郴江流向了潇湘，本是自然现象，而词人却说而词人却说“幸自绕郴

15、山幸自绕郴山”，这是他的主观愿望，就像，这是他的主观愿望，就像词人自己，他本希望仕途顺利，实现自己的理想，可是现实词人自己，他本希望仕途顺利，实现自己的理想，可是现实却是自己被贬郴州，理想迷失。却是自己被贬郴州，理想迷失。无理之语，却是至情之辞。正是那生活遭遇到极大忧患无理之语，却是至情之辞。正是那生活遭遇到极大忧患挫伤苦难的人，才对天地之间的不平发出这样的诘问。挫伤苦难的人，才对天地之间的不平发出这样的诘问。郴江幸自绕郴山，为谁流下潇湘去。郴江幸自绕郴山，为谁流下潇湘去。“幸自幸自”和和“为谁为谁”两个词，表现出那山山水水仿两个词，表现出那山山水水仿佛都活了，具有了人的思想感情。佛都活了，具

16、有了人的思想感情。这两句是这两句是借景抒情，借景抒情，写词人纵目郴江，抒发写词人纵目郴江，抒发远望远望怀乡怀乡之思，是作者郁闷心情曲折委婉的发泄。之思，是作者郁闷心情曲折委婉的发泄。总结总结 下片以下片以抒情抒情为主，化用为主，化用典故，典故，情中情中带景带景，写少游谪居生活中的无限哀愁。，写少游谪居生活中的无限哀愁。词人最终无法穿越词人最终无法穿越“雾失雾失”“”“月迷月迷”意境构思意境构思王国维在王国维在人间词话人间词话中说：中说：“词以境词以境界为最上，有境界则自成高格。界为最上，有境界则自成高格。”词人连用一系列引人感发、令人生悲伤词人连用一系列引人感发、令人生悲伤心的心的意象意象于意

17、境，把自己的于意境，把自己的心情心情融入景融入景物，好像他整个的物，好像他整个的身心都被吞噬在这片身心都被吞噬在这片充斥天宇的惨淡愁云之中。充斥天宇的惨淡愁云之中。情感思想情感思想 这首词表达了作者这首词表达了作者心情。全词上片心情。全词上片，描写，描写，极力渲染一份，极力渲染一份 的氛围；下片以的氛围；下片以为主，抒写了为主，抒写了 的心境。的心境。被贬僻远之地后孤独、被贬僻远之地后孤独、苦闷的苦闷的写景写景贬谪之地的环境贬谪之地的环境苦闷、迷茫、落寞、凄凉苦闷、迷茫、落寞、凄凉抒情抒情贬谪之后愁苦、贬谪之后愁苦、孤独以及不满孤独以及不满 踏踏莎莎行行 （郴郴州州旅旅舍舍 ）雾雾失失楼楼台台

18、，月月迷迷津津渡渡，桃桃源源望望断断无无寻寻处处。可可堪堪孤孤馆馆闭闭春春寒寒，杜杜鹃鹃声声里里斜斜阳阳暮暮。驿驿寄寄梅梅花花，鱼鱼传传尺尺素素，砌砌成成此此恨恨无无重重数数。郴郴江江幸幸自自绕绕郴郴山山，为为谁谁流流下下潇潇湘湘去去？秦观的婚姻秦观的婚姻 秦观的正妻叫徐文美，而非传说中的苏小妹。这是秦观的正妻叫徐文美，而非传说中的苏小妹。这是他自己在为岳父写的文章里交代的。他的岳父是高邮一他自己在为岳父写的文章里交代的。他的岳父是高邮一位姓徐的富商，因为有点钱，捐了一个主簿的官当，生位姓徐的富商，因为有点钱，捐了一个主簿的官当，生了三个女儿，分别叫徐文美、徐文英、徐文柔。秦观在了三个女儿，分

19、别叫徐文美、徐文英、徐文柔。秦观在徐君主簿行状徐君主簿行状一文末尾说：一文末尾说：“徐君女三人，尝叹曰：徐君女三人，尝叹曰：子当读书，女必嫁士人。以文美妻余，如其志云。子当读书，女必嫁士人。以文美妻余，如其志云。”关于其妻就是点了一下名字而已，在秦观的诗文中关于其妻就是点了一下名字而已，在秦观的诗文中再无丁点提及，徐文美大概不是秦观钟爱的女子。有人再无丁点提及，徐文美大概不是秦观钟爱的女子。有人统计，秦观留传下来的四百多首诗词，约四分之一为统计，秦观留传下来的四百多首诗词，约四分之一为“爱情诗爱情诗”，而其中的主人公绝大多数是青楼歌女。钱钟，而其中的主人公绝大多数是青楼歌女。钱钟书在书在宋诗选

20、注宋诗选注的序里说秦观的诗是的序里说秦观的诗是“公然走私的爱公然走私的爱情情”。未出堂前三五步，额头先未出堂前三五步，额头先到画堂前；到画堂前；几回拭泪深难到，留得汪几回拭泪深难到，留得汪汪两道泉。汪两道泉。天平地阔路三千，遥望双天平地阔路三千，遥望双眉云汉间；眉云汉间；去年一滴相思泪，至今未去年一滴相思泪，至今未到耳腮边。到耳腮边。苏小妹长得不胖不瘦，薄薄的丹唇、圆圆的脸蛋，乌溜溜的大眼睛，再配上高高的额头，突出的双颚，一看就是一副慧黠的样子。她从小就爱与两个哥哥比才斗口，一派天真，尤其是大哥苏轼满腮胡须，肚突身肥，穿着宽袍大袖的衣服，不修边幅，不拘小节，更是她斗口的对象，于是整天在家口战不休。一天苏东坡拿妹妹的长相开玩笑，形容妹妹的凸额凹眼是：未出堂前三五步，额头先到画堂前；几回拭泪深难到，留得汪汪两道泉。女孩子最怕别人说出她长相的弱点，苏小妹额头凸出一些，眼窝一些，就被苏轼抓出来调侃一顿，苏小妹一端详，发现哥哥额头扁平，了无峥嵘之感，又一幅马脸，长达一尺，两只眼睛距离较远，整个就是五官搭配不合比例，当即喜孜孜地再占一诗：天平地阔路三千，遥望双眉云汉间；去年一滴相思泪，至今流不到腮边。