部编版八年级道德与法治下册81《公平正义的价值》精美ppt课件.pptx

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1、8.1公平正义的价值学习目标0 01 10 02 2通过探究分享活动，学生完成关键词填写活动，知道正义的含义和意义；提高正确对待正义与非正义行为的能力。通过执政热点链接，学生讨论回答问题，运用所学知识解读社会现象，树立维护社会正义的责任意识，培养良好的社会正义感。导入活动一探究分享一分组讨论什么是正义行为与非正分组讨论什么是正义行为与非正义行为？义行为？相关链接体现正义的国家制度体现正义的国家制度探究与分享二走近走近“冰花男孩冰花男孩”，解读社会现，解读社会现象背后的正义知识象背后的正义知识活动二分组讨论什么是正义行为与非正义行为？分组讨论什么是正义行为与非正义行为？请参照事例，用关键词描述两

2、种行为的特征请参照事例，用关键词描述两种行为的特征正义行为非正义行为探究与分享一正义的含义正义行为是有利于促进社会进步维护公共利益的行为王福满，转山包村人，一名留守儿童。2018年1月，因顶风霜上学，头发、眉毛被风霜沾成雪白的“冰花”造型走红网络，被网友称作为“冰花男孩”。走近“冰花男孩”1月8日，副市长吴静赶到该校现场办公，布置学校学生安全过冬工作。1月9日，昭通市就“冰花男孩”召开会议，保障学生温暖安全过冬。谁帮助了冰花男孩？提供了哪些方面的帮助？这些帮助会对男孩产生什么影响？对社会产生什么影响？走近“冰花男孩”【正义作用一】【正义作用一】法治追求的基本价值目标之一法治追求的基本价值目标之

3、一1月10日，共青团云南省委等单位及志愿者为学校送去了10万元网友捐款截至1月15日15时，累计收到善款，共计503067.74元人民币谁帮助了冰花男孩？这些做法会对男孩的将来产生什么影响？对社会产生什么影响？走近“冰花男孩”【正义作用二】【正义作用二】社会和谐的基本条件社会和谐的基本条件学校承诺，将根据相关规定妥善处理善款。学校为什么不能凭单方意愿处理善款？你还能找到哪些能够体现正义制度的相关做法？走近“冰花男孩”相关链接相关链接【正义作用三】【正义作用三】社会制度的重要价值社会制度的重要价值二正义的作用法治追求的基本价值目标之一社会制度的重要价值社会和谐的基本条件课后作业搜集身边一则与你生活相关的惠民制度；试分析这项政策的意义（对国家、社会、家庭、个人）正义的力量12正义的含义正义的作用总结归纳