部编人教版六年级下册语文《阅读理解-第2课时》教学ppt课件.pptx

《部编人教版六年级下册语文《阅读理解-第2课时》教学ppt课件.pptx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《部编人教版六年级下册语文《阅读理解-第2课时》教学ppt课件.pptx（22页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、现代文阅读（二）现代文阅读（二）现代文阅读三座大山现代文阅读三座大山记叙文记叙文散文散文说明文说明文 记叙文阅读记叙文阅读 一、记叙的要素、顺序和线索的判断与梳理二、记叙文重点语句和关键词语的分析和品味三、记叙文段落层次的划分，思想内容的把握 记叙文的定义记叙文的定义 记叙文是以为主要表达方式，以记为主要内容的一种文体。1.阅读全文。运用“六要素”知识，对文章内容，作者思路等有一个全面认知。2.浏览问题。粗略了解考察内容3.再读文章。与题目相关的内容仔细阅读4.解决问题。找准答题区域，注意关键句、主旨句、抒情议论等5.认定补充对问题做进一步审视，并对答案进行认定补充记叙文的阅读步骤记叙文的阅读

2、步骤 记叙文的要素记叙文的要素时间时间人物人物地点地点事件事件原因原因经过经过结果结果掌握六要素，有助于分析文章的结构，理清事情的发生、发展的脉络，概括文章中心或段落大意。事件的起因、进过、结果是记叙文的主体部分，内容的呈现，人物的塑造，中心的表达，就是通过这些来实现的。记叙文的要素记叙文的要素把握要素技巧把握要素技巧 什么时间什么地点谁干什么记叙文的表达方式记叙文的表达方式 叙述描写说明议论抒情描写种类及作用描写种类及作用 1、多感官描写2、以动称静，动静结合3、正面描写与侧面描写（直接描写与间接描写）4、人物肖像（1）、肖像（外貌）描写（描写人物容貌、衣着、神情、姿态等）交代了人物XX身份

3、，地位，处境，经历以及心理状态，思想性格等情况描写种类及作用描写种类及作用 （2）、语言（对话）和行动（动作）描写：形象生动地表现出人物的XX心理并反应了人物的XX性格特征或X精神品质，有时还推动了情节的发展（3）、心理描写：形象生动地反映出人物的XX思想，揭示了人物的XX性格或XX品质记叙文的记叙线索记叙文的记叙线索是贯穿全文始终的一条脉络，体现材料之间的内在联系，把所有材料联结在一起线索类型：物线、事线、人线、感情线、时间线、地点线、见闻线常见的叙述类型常见的叙述类型顺序：顺序：按事情的发生、发展和结局的顺序倒叙：倒叙：把后发生的事情写在前面，然后再按顺序进行叙述，也就是在记叙的时间上与事

4、情的实际是相反的插叙：插叙：在叙述过程中，由于内容的需要，中断原来情节的叙述，插入和内容有关的情节和事件，然后再继续原来的叙述记叙顺序的作用记叙顺序的作用 顺序：顺序：按时间发展，有条有理倒叙：倒叙：强调 制造悬念 情节富于变化，吸引读者插叙：插叙：补充内容，丰富情节 照应上文，为下文作铺垫小牛试刀小牛试刀 买米 家住五楼，像灌煤气、提水（停水时）、买米等稍重的活一般都是我的事。但由于我给人家做秘书，工作相对较忙，时间又由不得自己支配，因此经常失职。从这个层面上看，我不是一个称职的丈大。那天上午11点多，妻来电话：快没米了，下班时买点回来，记牢，可别又忘了！哪能再忘掉呢？唉！在妻眼里，我快成为

5、一个不诚实不守信的人了。为了不劳烦妻第四次嘱咐我同一件事，也为了证明我的诚信，我用圆珠笔在左掌心写下买米两字，然后拿起电话向一个牵头聚会的朋友撒谎：领导交了急差，耽误不起，咱们友谊天长地久，下次再会！辞掉饭局后，我颓然靠在椅子上，为刚才自己说谎而内疚，想不到一向崇尚诚信的我说起谎小牛试刀小牛试刀来竞也脸不红心不跳不结巴不用打草稿 我觉得冷，紧了紧外衣，走到窗前，噢！不知什么时候，外面下起了毛毛细雨。我急忙整了整桌上的报纸、文件和各种资料，匆匆下褛，快速走向停车棚偌大的停车棚里只剩下我那辆破自行车孤伶伶地停在那里。或许是速度太快吧，本来温柔细腻的毛毛雨竟似长了棱角，扎在我手上、脸上、眼皮子上、颈

6、脖子上，微痛，又极不舒服，直令我疑是上天对我先前说谎的惩罚。到商城附近一家米店，我喊一声买米啦。一中年男子应声而至：老板，买袋装米还是零称？袋装米五十斤装，有五十五元一袋的浦城香米，也有小牛试刀小牛试刀四十八元一袋的本地米，零称自己选我说：我家楼高，扛五十斤太累，还是称三十斤本地米吧！好！店主边说边装好一袋米放在磅秤上，手持一个大铝勺，将袋里的米舀进舀出，反复三四次，才说，三十四斤整，九毛四一斤，三九二十七三四十二二十八块二，收您二十八块！末了补一句：老板，看一下秆，不少您一两。我递上一张百元面钞：算了，不看了，快将袋口捆好。店主麻利地将米袋绑在我的自行车上，然后递给我一叠零钱：老板，数一数，

7、七十二元，不少您一分！雨渐大，我无暇细数便将零钱塞进衣袋，然后一头扎进风雨之中。回家后，我脱下外衣，然后吃饭。妻说：你外衣沾了许多米糠，我拿去洗了，袋里的钱物放在茶几上，自己整吧！饭后，我泡一杯铁观音，惬小牛试刀小牛试刀意地靠在沙发上，边看电视边呷茶，顺便整理物品，却发现米店老板找我的钱多了十元，连数三遍都是八十二元。我对妻说：卖米的多找我十元钱，他上午生意白做了，我看还是还给人家吧！说着就要往外走。妻说：急啥？现在雨大，你下午上班时再还也不迟啊！我想想也是，于是就去午睡，然而，我躺在床上老想着十元钱的事，辗转反侧，无法入睡，后干脆起床，跟妻说一声我去了，便下了楼。不久便来到米店，不知何故，我

8、发现米店老板的神情很是古怪，惊讶之中夹杂着些许紧张。我说：老板，你搞错了！他有点结巴：什什么？我说：你找了我八十二元，多了十元，呶，还给你。我将十元钱递过去，想不到他的脸色忽然变得十分复杂，复杂得让我捉摸不透。当我准备离去时，小牛试刀小牛试刀米店老板从口袋里摸出一块钱，轻声说：给您！我一愣，推回他的手：不用谢，我要是要你一块钱，又何必送回十块呢？可是米店老板固执得很，坚持要我收下，如此推来推去五六次，我终于忍不住，火了：我说你这人怎么回事，我说了不要就不要嘛！店主涨红了脸，半晌才憋出一句话来：不是这个意思，是我一一我上午称米时少了您的秤！说完极不好意思地低下了头。原来如此！离去的路上，我的心情

9、甚是舒畅。看看雨不大，干脆关了雨伞，任雨飘落在我的手上、脸上、眼皮子上、颈脖子上阅读文章，回答问题阅读文章，回答问题1、请梳理米店老板的心理变化过程平静（）（）不安（）2、试分析第六段描写雨景的表达效果3、有人认为第十段有画蛇添足之嫌，你是否赞同？请阐述理由答案：答案：1、惊讶 紧张 复杂2、景物描写，写出天气不好，为我冒雨去退钱做铺垫，衬托人物形象。3、不赞同，原来如此揭示了店主想不到他的脸色忽然变得十分复杂，复杂得让我捉摸不透的原因，使上下文情节合情合理，有利于刻画我的形象及突出文章中心。同样的老师，同样的复习，平时大家成绩都差不多，为什么一到考试就比别人差几分呢?其实是有原因的，根据大家

10、给小编的反映，几分的差距大部分都落在了考试技巧上。那么有哪些技巧可以让我们在考场上超越别人呢?给大家整理了一些考试常用的小技巧，希望对大家即将到来的期末考试有帮助。抓基础基础知识，是整个数学知识体系中最根本的基石。夯实基础主要应做到以下几点：归纳和梳理教材知识结构，记清概念和考点易错点，基础夯实。数学=一定量的做题+规律总结，所有最基本的概念、公理、定理和公式的记忆是清晰的、明确的，不是好像、大概。特别是选择题和判断题，要靠清晰的概念来明辨对错，如果概念不清就会感觉模棱两可，最终造成误判断误选择。因此，市面上有很多好书总结的知识点非常全面，可以买来，要好好记忆，在做题时候这些知识点会指导你。精

11、做精练多做精选模拟试题，做几套精选的模拟题，或者做几套往年真题，因为这些试卷的知识点的分布比较合理到位，这样能够使得整个知识体系得到优化与完善，基础与能力得到升华，速度得到提高，对知识的把握更为灵活。通过模拟套题训练，掌握好答题方法和答题时间，在做模拟试卷时就应该学会统筹安排时间，先易后难，不要在一道题上花费太多的时间。在平时就养成良好的解题习惯，和良好的心态，这样可以在实战中得以发挥自己的最佳水平。审题后快做同时平时训练别用计算器，解题时审题要慢，题意分析清楚，再动手快做。提高速度也是复习要强化的训练，考试竞争是知识与能力的竞争，也是速度的较量。会的一定答对、答全，切忌平时训练使用计算器。还

12、有，要重视课本中的典型例题与习题，不少试题源于课本。大题重要步骤不能丢步、跳步，丢步骤等于丢分。查漏补缺在做题的同时，会有许多错题产生。此时整理、归纳、订正错题是必不可少，甚至订正比做题更加重要，因此不仅要写出错解的过程和订正后的正确过程，更希望能注明一下错误的原因。比如，哪些是知识点掌握不够，哪些是方法运用不当等。同时进行诊断性练习，以寻找问题为目的。你可将各种测试卷中解错的题目按选择题、填空题和解答题放在一起比较，诊断一下哪类题容易出错，从而找出带有共性的错误和不足，及时查漏补缺，才能将问题解决在考前。事实上，这应该是一个完整的反思过程，也是不少高分考生的经验之谈。强化训练，提高能力选择能

13、覆盖整个年级的知识点，数学思想，数学方法的经典题目，做标准难度的试卷，让学生熟悉考试的内容，题型，时间安排，表达等，找出下一阶段的问题从而解决。考试技巧说明技巧之一：考试完不要对答案每天考试之前不要睡太早，打破平常规律作息，反而容易影响睡眠，正常休息，保证精神充足。每一场考试结束之后不要对答案，考完的课程就不要再理会了，全心全意地准备下一场考试。技巧之二：初级阶段者往往知识掌握的不好，判断能力不行，直觉能力不够，需要计算。中级阶段者考试时碰到某道没有把握的题目时，往往应该以逻辑推断的结论为正确答案。而高级阶段者，可以把“直觉”作为判断标准。技巧之三：拿到试卷整体浏览一下拿到试卷之后，可以总体上

14、浏览一下，根据以前积累的考试经验，大致估计一下试卷中每部分难易程度，先易后难，不一定按照试卷顺序从前到后做，应该分配好的时间。技巧之四：确定每部分的答题时间(这在平时练题就要提前训练)考试时能够做完的课程：你可以按照每部分考试分值的比例，确定每部分做题的时间。例如选择题占20%的分数，你就必须在20%的考试时间内做完选择题。然后，你再根据每次考试之后的得分情况，仔细分析是否可以在保证准确的情况下将某些部分的做题时间压缩，这样，你就有更多的时间来做相对花时间长的部分。技巧之五：不假思索、条件反射无论你学习处于哪个学习阶段，无论你的学习能力如何，你都要通过平时考试、模拟考试、限时练习等等，把考试时的答题顺序、每部分的答题时间、各门课程的考试技巧等，训练到不假思索、条件反射的程度。这是经过长期艰苦的训练、努力做到的，没有自信也就是没有付出努力，不达到条件反射的程度，如何应对考试?如果你到达不假思索的时候，那就达到一定境界了!到了考场上，你就可以自信满满，大脑一片清晰的进入考场了，高分非你莫属!谢谢大家郑重申明郑重申明 作品整理不易，作品整理不易，仅供下载者本人使用，禁止其仅供下载者本人使用，禁止其他网站、他网站、公司或个人未经本人同意转载、出售！公司或个人未经本人同意转载、出售！诚信赢天下，精品得人心！