部编人教版九年级上册道德与法治《正视发展挑战》ppt课件.ppt
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1、九年级上册(RJ)第三单元 文明与家园第六课 建设美丽中国第1课时 正视发展挑战导入新课 新课探究 课堂小结 随堂训练导入新课 近年来,尽管生态环境状况明显好转,但要达到“污染物排放总量大幅减少,生态环境质量总体改善”的目标,大气、水、土壤治理还有一场场硬仗要打。中央环保督察、“水十条”“土十条”、史上最严环保法在已有举措基础上,2018年新亮相的环保税、新扩围的水资源税试点、新修订的水污染防治法等措施,向世界展现中国坚决打赢污染防治攻坚战的决心和信心,无疑将成为今年全国两会关注的焦点。“还有一场场硬仗要打”给我们什么警示?新课探究目标导学一:发展中的人口问题 人口基数大,人口素质偏低,是我国
2、人口现状的基本特点。我国人口状况还呈现出增速趋缓、出生率低、老龄化加剧、男女性别比失衡、城乡分布不均衡、“独生子女”社会问题凸显等一系列新的特点。材料呈现:某市人口年龄结构对比表注:当65岁以上老年人口占人口总数7%时,即意味着这个国家或地区已处于老龄化社会。对两幅图表你有什么认识?(1)人口问题已经成为一个日益严峻的全球性问题,成为人类社会面临的重大挑战之一。人口问题加重了 资源和环境的压力,也带来了严重的社会问题。(2)我国是世界上人口最多的国家,这是我国社会主义初级阶段的重要国情。(3)人口问题始终是我国面临的全局性、长期性、战略性的问题。研究表明,中国城镇化进程的加速推进,带来人类历史
3、上最大规模的人口迁移,人口过度集中于东南沿海等经济发达地区,给流入地的资源、环境、住房、交通、劳动力成本等带来了一系列挑战“交通拥堵”、“停车难”、“房价飞涨”、“入园入托难”、“垃圾围城”等“大城市病”日益严重;也给流出地带来了人才流失、空巢家庭、留守家庭等社会问题。材料呈现:对人口问题严峻性你是怎么认识的?(1)阅读教材第75页“探究与分享”;(2)人口素质包括思想素质、文化素质和身体素质等。人口素质决定一个民族的未来。阅读材料,分析数据,从国民受教育程度看,你认为我国人口文化素质的基本状况如何?对我国经济社会有何影响?提 示:我国人口的受教育程度有了很大提高,但与全球受教育程度最高的国家
4、相比,我国仍有比较大的差距,我国的人口素质偏低。人口素质偏低对我国经济社会的影响:将直接影响到中国未来经济增长的速度和模式。随着全球经济的一体化,市场竞争将越来越激烈,而竞争的基础主要是科技和人才。知识在经济增长中的作用已经超过了物质资本和劳动力投入的作用。没有人口素质的提高,就不可能带来知识的积累。同时,没有较高素质的劳动力人口,就不能将知识转化为有效的生产力。(1)有效地缓解了人口对资源、环境的压力,有力地促进了经济发展与社会进步。(2)我国全面实施“两孩”政策,就是为了更好地适应经济发展的需要,促进家庭幸福和社会和谐,使人口长期均衡发展。(1)阅读教材第77页“探究与分享”;(2)从上述
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