语文版-高中语文-必修2-第2单元-锦瑟课件.ppt
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1、锦锦瑟瑟 李李商商隐隐锦瑟李李商商隐隐 字字义山义山,号,号玉玉谿谿生生。因。因“牛牛李党争李党争”影响,被人排挤,潦影响,被人排挤,潦倒终身。所作倒终身。所作咏史咏史诗多托诗多托古讽今,古讽今,无题无题诗很有意蕴。诗很有意蕴。擅长律、绝,富于文采,具有擅长律、绝,富于文采,具有独特风格,特别是他的近体律独特风格,特别是他的近体律绝,其中的优秀篇章都具有绝,其中的优秀篇章都具有深深婉绵密、典丽精工婉绵密、典丽精工的艺术特色。的艺术特色。有人认为李商隐诗有用典太多、有人认为李商隐诗有用典太多、意旨隐晦之病。有意旨隐晦之病。有李义山诗李义山诗集集。李商隐李商隐锦瑟无端五十弦,一弦一柱思华年。锦瑟无
2、端五十弦,一弦一柱思华年。庄生晓梦迷蝴蝶,望帝春心托杜鹃。庄生晓梦迷蝴蝶,望帝春心托杜鹃。沧海月明珠有泪,蓝田日暖玉生烟。沧海月明珠有泪,蓝田日暖玉生烟。此情可待成追忆,只是当时已惘然。此情可待成追忆,只是当时已惘然。锦瑟锦瑟 李商隐李商隐 每一联都代表了一种每一联都代表了一种心境心境、一种、一种心绪心绪。请你试着说说。请你试着说说。锦瑟锦瑟无端五十弦,无端五十弦,一弦一柱一弦一柱思华年。思华年。“锦瑟锦瑟”起兴起兴,思忆青春年华,惋惜、伤感,思忆青春年华,惋惜、伤感 锦瑟锦瑟美好年华美好年华一弦一柱一弦一柱一年又一年一年又一年聆锦瑟之繁弦,思华年之往事;聆锦瑟之繁弦,思华年之往事;音繁而绪乱
3、,怅惘以难言。音繁而绪乱,怅惘以难言。庄生晓梦庄生晓梦迷蝴蝶,迷蝴蝶,望帝春心望帝春心托杜鹃。托杜鹃。1 1、庄周梦蝶庄周梦蝶 一天,庄周梦见自己变成了一一天,庄周梦见自己变成了一只翩翩起舞的蝴蝶。庄周非常快乐,只翩翩起舞的蝴蝶。庄周非常快乐,悠然自得,竟然忘记了自己是庄周。悠然自得,竟然忘记了自己是庄周。梦醒后,庄周十分疑惑,不知是自梦醒后,庄周十分疑惑,不知是自己做梦变成了蝴蝶,还是蝴蝶做梦己做梦变成了蝴蝶,还是蝴蝶做梦变成了庄周。变成了庄周。佳人锦瑟,一曲繁弦,惊醒了诗人佳人锦瑟,一曲繁弦,惊醒了诗人的梦境,不复成寐。的梦境,不复成寐。这里面隐约包这里面隐约包涵着美好的情境,却又是虚涵着
4、美好的情境,却又是虚缈的梦缈的梦境。境。人生如梦的惆怅和迷惘人生如梦的惆怅和迷惘。表现了对美好情感的追怀,尽管表现了对美好情感的追怀,尽管欢乐短暂,也足以珍惜一生一世。欢乐短暂,也足以珍惜一生一世。2 2、望帝啼鹃、望帝啼鹃 望帝,古代神话中蜀王杜望帝,古代神话中蜀王杜宇的称号。传说他因水灾让位宇的称号。传说他因水灾让位给他的臣子,自己隐居山中,给他的臣子,自己隐居山中,死后灵魂化为杜鹃,又名子规,死后灵魂化为杜鹃,又名子规,啼声非常悲凄啼声非常悲凄,动人心腑动人心腑杜宇啼春,与锦瑟有何关联?杜宇啼春,与锦瑟有何关联?锦瑟繁弦,哀音怨曲,锦瑟繁弦,哀音怨曲,引起诗人引起诗人无限的悲感,难言的冤
5、愤,无限的悲感,难言的冤愤,如闻如闻杜鹃之凄音,送春归去。杜鹃之凄音,送春归去。一个一个“托托”字,不但写了杜宇之字,不但写了杜宇之托春心于杜鹃,也写了佳人之托托春心于杜鹃,也写了佳人之托春心于锦瑟春心于锦瑟.庄生晓梦庄生晓梦迷蝴蝶,迷蝴蝶,望帝春心望帝春心托杜鹃。托杜鹃。用典用典,表现对美好事物的怀恋、迷惘之情。,表现对美好事物的怀恋、迷惘之情。3 3、鲛人泣泪、鲛人泣泪博物志博物志里有海中鲛人泣泪成珠的故事。里有海中鲛人泣泪成珠的故事。“南海外有鲛人,水居如鱼,不废绩织,其眼能泣珠。南海外有鲛人,水居如鱼,不废绩织,其眼能泣珠。”鲛人泣泪,颗颗成珠,鲛人泣泪,颗颗成珠,明月、珍珠、眼泪,美
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