记承天寺夜游公开课ppt课件.ppt

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1、 有一种画轴，且细且长，静静垂于厅堂之侧。他不与那些巨幅大作比气势，争地位，却以自己特有的淡雅高洁，使人喜爱。在我国古典文学宝库中，就垂着这样两轴精品，这就是宋代苏东坡的记承天寺夜游和明朝张岱的湖心亭看雪。记承天寺夜游 苏轼学习目标1.能够解释重点词语，用现代汉语翻译课文。2.通过朗读、品悟文中描写月色的句子，了解写景抒情的方法，体会作者的心境。3.培养自己乐观旷达的人生观及笑对人生的积极心态。公元1079年苏轼因为被人指出用诗歌诽谤新法，其政敌以“讪谤朝政”的罪名把苏轼投进监狱，这就是历史上有名的“乌台诗案”出狱后苏轼被贬黄州，成为黄州团练副使，不得“签书公事”，近乎于流放。WHAT MAK

2、ES US DIFFERENT?Lorem ipsum dolor sit amet,consectetur adipisicing elit,sed do eiusmod tempor incididunt ut labore et dolore magna aliqua.Ut enim ad minim veniam背景资料 元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。记承天寺夜游 苏轼预习与自学指导11.根据自己的初步理解，诵读课文，

3、要求声音洪亮，读出节奏。2.标出不理解的词，然后根据自己以前所学知识和课下注释，疏通文意，并能够用现代汉语翻译。时间3 分钟解释重点词语1.欣然起行。春：一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼。咏雪：俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”2.遂至承天寺寻张怀民。孙权劝学：肃遂拜蒙母，结友而别3.盖竹柏影也。童趣：盖一癞蛤蟆。4.但少闲人如吾两人者耳。口技：但闻屏障中抚尺一下。孙权劝学：但当涉猎，见往事耳。5.水中藻荇交横。提示：用加字的办法解释，如“必细（仔细）察（观察）其纹理”高兴的样子于是，就原来是只不过，只是交错纵横翻译下列语句1.念无与为乐者。想到没有可以交谈取乐的人。2.庭下如积水空

4、明庭院中的月光像一泓积水一样清澈透明。3.水中藻荇交横，盖竹柏影也。水中水藻，荇菜纵横交错，原来是那绿竹和翠柏的影子。4.何夜无月？何处无竹柏？哪个夜晚没有月色？哪个地方没有绿竹和翠柏？5.但少闲人如吾两人者耳。只不过缺少有像我们这样清闲逸致的人罢了。元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。记承天寺夜游 苏轼预习与自学指导2时间6分钟1.用原文回答是什么原因促使作者夜游承天寺？并圈点能够表现作者心理活动变化的词语，说出作者心理都经历了哪

5、些变化。2.苏轼与张怀民夜游承天寺都看到了哪些景物？画出描写月色的语句，说说大意；有人对这个句子作了这样的评价：全句无一字写“月”，而又无一字不在写“月”。细读这句，看看“月”都藏在哪些字词里，并用自己的话描述这个画面。3.请画出最能表现作者此时赏月色的心境的词语，并结合写作背景谈谈自己对这个词的理解，说说包含了作者怎样的复杂情感。1 欣然起行（欣喜）。念无与为乐（失落）者，遂（激动）至承天寺寻（急切）张怀民，怀民亦未寝（与好友心有灵犀一点通的喜悦），相与步于中庭（一份闲适，一份从容）。庭下如积水空明 庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。苏轼以犯人身份被贬黄州，无薪俸，故租50亩荒地经

6、营。有诗曰：“不令寸土闲，饥寒未知免。”“去年东坡拾瓦砾，自种黄桑三百尺。今年刈草盖雪堂，日炙风吹面如墨。”又有“自笑平生为口忙”之句。WHAT MAKES US DIFFERENT?Lorem ipsum dolor sit amet,consectetur adipisicing elit,sed do eiusmod tempor incididunt ut labore et dolore magna aliqua.Ut enim ad minim veniam背景资料苏轼经历21岁高中进士：“奋厉有当世志”、“致 君尧舜，此事何难”。38岁任密州太守：“会挽雕弓如满月，西北望，射天狼

7、”。40岁任徐州太守：抗洪救灾，力挽狂澜。（元丰二年）43岁任湖州太守。同年，以诽谤嘲讽新政的罪名被捕入狱。（元丰三年）被贬为黄州团练副使。理解心境 一声“闲人”，多少；一声“闲人”，多少。赏月的欣喜，漫步的悠闲；贬谪的悲凉，心情的寂寞；面对挫折逆境的豁达，面对孤独人生的感慨WHAT MAKES US DIFFERENT?Lorem ipsum dolor sit amet,consectetur adipisicing elit,sed do eiusmod tempor incididunt ut labore et dolore magna aliqua.Ut enim ad minim

8、 veniam 苏轼当时的心境一点浩然气，千里快哉风。水调歌头 黄州快哉亭赠张偓佺 元丰三年，苏东坡蓬头垢面、跌跌爬爬地戴罪从湖州向黄州走来，在黄州的几年里，他寄情山水，体味人生。当他离开黄州的时候，真的是潇潇洒洒，一路走来一路歌。有人曾说，苏东坡在黄州的几年完成了从“苏轼”到“东坡”的转变。背景资料1.贬官惠州：“日啖荔枝三百颗，不辞长作岭南人。”2.贬官惠州：“报道先生春睡美，道人轻打五更钟。”3.贬官琼州：“九死蛮荒吾不恨，兹游奇绝冠平生。”4.正如他自己在黄州所言：“回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无晴。”叙事：月色入户欣然（欢欣）念（失落）遂（激动）寻（急切）亦（心有灵犀）相与步（悠闲从容）写景：月色积水空明 竹柏影藻荇交横 抒情：无月？无竹柏？但少闲人WHAT MAKES US DIFFERENT?Lorem ipsum dolor sit amet,consectetur adipisicing elit,sed do eiusmod tempor incididunt ut labore et dolore magna aliqua.Ut enim ad minim veniam让经典永驻心间愿我们的心灵永远澄澈明净！愿我们的人生更加豁达从容！人生寄语作业：1.抄写翻译并背诵记承天寺夜游2.课外收集描写月色的诗词并背诵；