解直角三角形应用举例课件.ppt
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1、(2)两锐角之间的关系A B 90(3)边角之间的关系(1)三边之间的关系 ABabcC在解直角三角形的过程中,一般要用到的一些关系:例4:热气球的探测器显示,从热气球看一栋高楼顶部的仰角为30,看这栋高楼底部的俯 角为60,热气球与高楼的水平距离为120m,这栋高楼有多高(结果精确到0.1m)分析:我们知道,在视线与水平线所成的角中视线在水平线上方的是仰角,视线在水平线下方的是俯角,因此,在图中,a=30,=60 RtABC中,a=30,AD120,所以利用解直角三角形的知识求出BD;类似地可以求出CD,进而求出BCABCD仰角水平线俯角铅直线水平线视线视线仰角俯角在 进 行 测 量 时,从
2、 下 向 上 看,视 线 与 水 平 线的夹角叫做仰角;从上往下看,视线与水平线的夹角叫做俯角.解:如图,a=30,=60,AD 120答:这栋楼高约为277.1mABCD1.建筑物BC 上有一旗杆AB,由距BC40m 的D处观察旗杆顶部A 的仰角54,观察底部B 的仰角为45,求旗杆的高度(精确到0.1m)ABC D40m5445ABC D40m5445解:在等腰三角形BCD 中ACD=90BC=DC=40m在Rt ACD 中所以AB=AC BC=55.2 40=15.2答:棋杆的高度为15.2m.练习 l 指南或指北的方向线与目标方向线构成小于900的角,叫做方位角.l 如图:点A 在O
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- 直角三角形 应用 举例 课件
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