2022南京市栖霞区中考二模语文试卷&答案.pdf

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1、 学科网（北京）股份有限公司 第 1 页 共 13 页!#$%&()*+,-./0!#$%&()*+,-./01 1221 11 1331 1!#$%&()*+&,&-./01 234*567 01 283&0(49:;:;?.:)*+AB3&C(:DE;FGH 0I JKL:;?MNO:PQRST3UVWX.YHZ_.DSab:P3:cDE;FGH 1(d efTghijkKl:;?Omnop.abop:;qrAB3&一（一（2 22 2 分）分）1.请你根据语境，完成下列任务。（4 分）!#$%&(!)*+,-./0123456#789:;?ABC!#DE8 FGHIJKLM,NOPIQR

2、LMS TULMSVWLMXYZ;_a8 0!bc7/12d_ef4,ghij,#kclm#no,pqr!B,s/tu,vwxy&z|4/8（1）根据拼音写汉字：zu （1 分）（2）加点字“刹”的正确读音是（）（1 分）A.sh B.ch （3）请根据提示，写出两个含有“秋”字的成语。（2 分）j 9j j 4j 2.根据分类要求，用古诗文原句填空。（6 分）类 别 登高所见 缤纷秋景 诗 句,8 cr,8#9;88&,BV,#fd8 H,4 H,4 学科网（北京）股份有限公司 第 2 页 共 13 页 3.小琪找出了爷爷十多年前游览栖霞山风景名胜区 的门票，并根据门票中的景点名组了四副对联

3、，其中最符合对联规范的一副是（）（3 分）A.上联：下联：u B.上联：!=下联：C.上联：下联：D.上联：下联：5“4.你们游玩过栖霞山后看到南京市地铁规划图，一起进行了问题探究。（9 分）（1）小夏家住在迈皋桥站附近，小琪家住在燕子矶站附近。地铁 6 号线、7 号线开通后，他们俩如果想结伴搭乘地铁去栖霞山风景区游览，该如何设计最佳路线呢？（4 分）路线设计方案：。（2）你们想为栖霞山地铁站设计诗意壁画。小琪根据诗句一写了他的设计，你仿照小琪的示例，从诗句二和诗句三中任选一句写出自己的设计内容和意图。（5 分）诗句一：”#,8fikfl!诗句二：,;8L!=诗句三：4,9n8 !#小琪：48

4、F|!#,#,#l#$x!=|n%&(),*C+8,-./0,123h4*5,6/T7!#8|9:;?8你：8!#$%&#$%& 学科网（北京）股份有限公司 第 3 页 共 13 页 二（二（4 44 4 分）分）（一）古文阅读（一）古文阅读（1 15 5 分）分）风雨游记风雨游记 清裕瑞,B,reA,yBCD,EqFG,.qHI8JKLM,NO4P,1QRS,T12UVWX8Y2!Z0_a,bcd870_efgh8ij,klm7nVo8Yp_q,rst8uvw6,x9y,z|8M2;y8 _,8,8m,f,854,it,5%k8,p,/,t_8)!*+,-./0/123.456789:;?A

5、BCDEFGHE;(IJKLMNOK;(PQQRS;(5.给文中画波浪线的句子断句。（断两处）（2 分）M 2 ;y 6.给下列句中加点字选择正确的义项。（4 分）（1）殊令人骇魂眩目 A.不同 B.特殊 C.断，绝 D.很，十分（2）安可言旋 A.随即 B.转动 C.临时 D.返回（3）始及其顶 A.趁着 B.赶上 C.到达 D.比得上（4）俄而烈风大作 A.兴起 B.演奏 C.振奋 D.写作 7.将文中画横线的句子翻译成现代汉语。（4 分）,p,/,t_8 8.读完这篇古文，你联想起苏轼写的定风波。同样是途中遇雨，两位作者对待风雨的态度有何异同？请结合选文和诗作具体内容加以解析。（5 分）

6、 学科网（北京）股份有限公司 第 4 页 共 13 页（二）小（二）小说说阅读（阅读（1 13 3 分）分）仿古仿古赵赵!#;k4,x41“”,0;7,;fi,;.;fl85 ,_,X,TCG,!8G|;|,8Fy,24,4_|:,Gx4n8:h5!0#,$%!F&,%;(7!x,)*,+*,x|n-85.4/,F40j1|&,23,45C 6 7J8985:.!0F&;:w,a;87:k?_7J,!0A#B?,F_7J6/CD,E4F75?!04,4=GHI873y,5:6JK8)LMN|OY,C&PQR,STOYUVJK,5TWG2x|X&YMI,ZJK,HJK,40&=CI.8_x,)*

7、ra,LMN|bc4dde&8_y,&=I&,)fguh&,ij&|klS5m,4=,40;&=CI.,nopqr8:HI,sh704J4|&,tt0u,v/uw85xx4,rp&,!:5yzI,|)H8资料卡片 定风波定风波 苏轼$%&()*+,-.(./01(23456(789:;?(ABC;D,8G,4_8,x,#/8ca,y_y8 学科网（北京）股份有限公司 第 5 页 共 13 页 I7=,5W,F$N;,W,WG,X8fl5;,)u!85|,mm?uv,5!h;40&_.,)H4!,57=*|08s)x&!,T!0F&6 7J|8C;ks,j|&y875!0T7y(7wT!0G,N

8、875&ck,)/:h,N|85,I_y,:xnI,?_7J$5,5TI8I4=,:HI,5T704J4|&I)8d,5T40&hWG8Iy,:T,T70&CT,wU“0G/”70p&G7,:S4d,Ww4!,C70!h 0;7,5F,fifl85:.T!0G7dG(5I70;&,F7:ET!00r&75fl0GI(I 6 7J7I|8:4,fl*p&|I,I|,0Nx70;&(TI8,5;C;W0;7,)r,28)|;hf,G|8)3f,)|VI;8（摘自小说月报2021 年第 6 期，有删改）EFGHIJEFGHIJKLMNKLMNOOPPQQRRSSGTGUVWXGTGUVWXD D E

9、YGHIJ ZWEYGHIJ ZW_VWabX_VWabXD D( 学科网（北京）股份有限公司 第 6 页 共 13 页 9.根据小说内容，填补空缺的情节。（3 分）青年 赵友明 10.解答小琪和小夏在阅读中产生的疑问。（6 分）（1）解答小琪的疑问：8（3 分）（2）解答小夏的疑问：。（3 分）11.小说中赵友明擅自把客户的真鼎给了朋友的做法违反道德规范吗？小琪和小夏有不同想法，他们就此进行了讨论。你表述了自己的观点并陈述理由。（4 分）（三）组合文（三）组合文本本阅读（阅读（1 10 0 分）分）【材料【材料一一】;!#,0$S%S&SS(!,F!)=n*k|6S+S,SS-8.F!/V|

10、M0,0/!M08!M0122C%k;Qk,-0/0kM0730Q4M078.%56,F789:|;,!M0SS-S?/VAB|38!M0|mCwnD,%EFG,HIJ|K3,tL|MN8T!M0U6V,VWIkLMX8q!M0|J6YQSZ,CkQ1/FG,Nw,-6W_aLhSbcdek8f:ghr,iyjkNCM8L;lmnIFop2q|Z8（整理自知乎，有删改）!#$%&()*%&+,-.%/()!。!01%(2345#67%()!8 9!#$%&()*:;,.%(?A%/BCDEF),G2HI(JKL5#)!*M )N OO PQR)。! 学科网（北京）股份有限公司 第 7 页 共

11、13 页【材料【材料二二】rqsn*9Gftn*【材料【材料三三】古风音古风音乐走红乐走红 用“用“流流行行味味”唱唱出“中出“中国国风”风”4,uvkkwx|0;7n82yCzS;lkN|SN),?bGSchRG,;,LM|A8CF|,51/2,LLUAO8/-D8”请你结合材料一和材料三反驳他的观点。（3 分） 学科网（北京）股份有限公司 第 8 页 共 13 页 14.同学们对古风歌词很感兴趣。你根据小琪和小夏的想法，在空缺处补写几句歌词，尝试完成一首古风歌词的创作。（4 分）【小琪的想法】SuML|B 0o,Bq8a,W87【小夏的想法】Suw w,q0707070O70fl707XX

12、8（四）名（四）名著著阅读阅读（6 6 分）分）15.老师布置了任务，要求同学们为名著人物写评传。请你参考小琪的示例，从初中语文教科书推荐的 36 部名著中另选一个人物，完成你的人物评传提纲。（课文出现过的除外。6 分）【小琪的提纲】【你的提纲】三（三（5454 分）分）16.端午节将至，学校布置了一份特别作业：学生和家长一起包一次粽子。对于这份特别作业，有的同学认为很有意义，有的同学认为意义不大。请陈述你的观点和理由。（内容 5 分，表达 4 分，120 字左右，共 9 分）17.根据要求完成写作。（45 分，含 5 分书写分）kVy6:w=6C2Qw“8:”x0yw%27|,Hf,:,;,

13、fifl,CflN,:|NV8请以青春赛道为题，写一篇记叙文，记叙你的经历。要求：不少于 600字，不得出现真实的校名、人名等相关信息。B512ftZk|_“,h!_k“2,/)r,8NI,aIfl8HF5flwLY8k“B|N?!K,HF2|#,/)|y;S$%S&y8(“rTN2KI 学科网（北京）股份有限公司 stuvwxy4z|*+stuvwxy4z|*+&4:P2Q4:P2Q&一（一（2222 分）分）1.（4 分）（1）（1 分）坐（2）（1 分）B（3）（2 分）!#秋高气爽/秋后算账/秋毫无犯/秋收冬藏 明察秋毫/平分秋色/暗送秋波/春花秋月（每空 1 分）2.（6 分）一览众

14、山小霜叶红于二月花 不尽长江滚滚流风霜高洁!#不畏浮云遮望眼!#树树皆秋色（符合类别要求即可）3.（3 分）C$%&()*%+,)*%-.)/04.（9 分）（1）（4 分）!#小夏和小琪先分别在家附近的 1 号线迈皋桥站、燕子矶站上车（1 分），然后在晓庄站等待对方一起换乘地铁 7 号线（1 分），接着一起坐到万寿站换乘 6 号线（1 分），最后一直坐到底站栖霞山站（1 分）。（意对即可）（2）（5 分）!1#我选择诗句二。画面是这样的：圆日西沉，一群小和尚坐在古老的寺庙里开口诵经，古殿上风铃倾斜，好像迎风发出悦耳的声音（2 分）。整幅画面用古铜色浮雕呈现，令人感到安宁而厚重（2 分），作为

15、地铁栖霞山站的壁画能体现栖霞山历史悠久、底蕴深厚的特点（1 分）。!2#我选择诗句三。画面是这样的：远处的长江在两岸树木的映衬下，是一条绿色的长线。千佛岩在夕阳的映照中，披上了一层红色的外衣（2 分）。整幅画面绿色和红色相称，鲜明绚丽，令人感到雄伟和壮观（2 分），作为地铁栖霞山站的壁画很能体现栖霞山风景壮阔的特点（3 分）。（描绘设计画面，2 分；说明设计效果，2 分；点出设计特点，1 分。三者若不对应，酌情扣 1-2 分。）二（二（4 44 4 分）分）（一）（15 分）5.（2 分）加以雷声殷殷/长空若虎啸牛吼/吹人几不能立足 6.（4 分）（1）（1 分）D（2）（1 分）D（3）（1

16、 分）C （4）（1 分）A 7.（4 分）!#回来后，我没时间换衣裳（1 分），衣衫、袜子还在滴水（1 分），就在灯下用笔很快写成游记（1 分），命名叫风雨游记（1 分）。（意对即可）8.（5 分）!#同：都不感到狼狈、厌烦/不慌不忙（相同，1 分，意对即可）。裕瑞说在雨中行走“笑语不绝”/“未觉其惫”；苏轼在小序中说“余独不觉”。（分别结合材料，1 分，意对即可）异：苏轼对风雨乐观旷达，裕瑞主动追求风雨（不同，1 分，意对即可）。苏轼感慨“一蓑烟雨任平生”，还说无所谓风雨还是晴天，可见其豁达。裕瑞认为“雨行颇饶佳趣”，到家后不换掉湿衣物，就赶紧写文章记下来，可见乐在其中。（分别结合材料，2

17、 分，意对即可）【参考译文】#$%&()%*+,-%./01234%5678%+69:;?A%BCDE%6FGHI%JKLMNOPQ;RSTUVWX YZ=%_abc;dVWeYf=ghijklmnop;qrstuvwoxy%z|adV%l;%46%R 学科网（北京）股份有限公司 4.A;%A%M;=%fMs%Dw;VsMh%“”b;+%$os;Vfi_afl%#$(D;D%to;a%Vw$%vf%fq%!#=q$;（二）（13 分）9.（3 分）将假鼎卖给了赵友明的朋友；再次售卖假鼎，被买家识破，向赵友明索要真鼎；面对质疑，戳破真相。（一空 1 分，意对即可）10.（6 分）（1）（3 分）

18、赵友明笃信青年还会再来找他，他想用自己的方式替朋友把真的铜鼎要回来（1 分）。（写出一点得 2 分，写出两点得 3 分，意对即可）（2）（3 分）赝品最终竟然能成为古玩，从侧面写出赵友明仿古技艺的高超精湛，也是对他高尚人格的肯定。（写出一点得 2 分，写出两点得 3 分，意对即可）11.（4 分）3456578)9:);?$ABCD.E)/*F19GHIJKLM8NOPQRS=*TUV()09G(#3-4 分。表明观点，从道德规范的意义（诚实/守法/正义），联系相应情节，给出合理、充分的理由。!1#我认为没有违反道德规范。青年不讲诚信在前，收了真鼎的钱却不把真鼎给买家。现在赵友明把真鼎还给买家

19、朋友只是物归原主，顺便教训一下青年。（4 分）!2#我认为违反了道德规范。虽然赵友明的调包行为让付出真鼎价钱的买家朋友最终拿到了真鼎，但擅自调换客户东西的行为本身并不正义。（4 分）9G,#1-2 分。表明观点，联系一定情节，从单方面给出一定理由。!W#我认为没有违反道德规范。他只是帮买家朋友拿回属于他的东西而已。（2 分）0!X#我认为违反了道德规范。他没有经过客户同意就擅自将客户的东西送出。（2分）9G Y#0 分。仅表明观点，没有联系情节，没有给出理由，或联系不当、理由离谱。!Z#我认为没有违反道德规范。他应该把真鼎还给朋友。!#我认为违反了道德规范。他不应该把真鼎给朋友。（三）（10

20、分）12.（3 分）千里之外（1 分），因为五声调式的简谱中只应该出现“1、2、3、5、6”（1 分），但是歌曲千里之外的简谱中出现了“4”（1 分）。13.（3 分）中国的古风音乐生命力旺盛/不仅不会被西方音乐淘汰，甚至还与之相交融（观点，1 分,意对即可）。茉莉花从前至今，广为传唱，还曾被意大利作曲家普契尼用到歌剧图兰朵中。/我和你融合中国文化和国际主题，在奥运会上唱响。（结合材料一，1 分，意对即可）古风音乐在传承路上，不断推陈出新，将传统内容和现代形式融合。(结合材料三，1 分，意对即可) 学科网（北京）股份有限公司 14.（4 分）!1#走过乌衣巷/绿荫深处满斜阳/旧时燕回堂/依稀记

21、得来时的方向!2#来到乌衣巷/旧时的燕子回到了家乡/斜斜的夕阳/却道是寻常（化用乌衣巷，1 分；有一句押韵，1 分；与上下句歌词有关联，1 分；有文采，1 分。）（四）名著阅读 15.（6 分）!#骆驼祥子中的祥子起初是个要强的头等车夫，年轻力壮，吃苦耐劳。后来祥子遭遇车被逃兵抢走，钱被孙侦探敲诈、虎妞难产而死、小福子自杀等打击，成了一具好逸恶劳、麻木自私的行尸走肉，最后居然沦落到要从地上捡烟头儿抽。我对祥子的朴实勤劳感到敬佩，但对他后来的堕落感到悲伤无奈。当时的社会不允许普通老百姓幸福啊！（概述人物经历 3 分，有情节 1 分，评价人物 2 分，所选图书不在36 部范围内，最多得 4 分。言

22、之成理即可。）!三（三（5454 分）分）16.（9 分，内容 5 分，表达 4 分）!1#我认为这项特别作业既能让我们享用自己的劳动成果，又可以促进亲子关系和谐，十分有意义。粽子是我们的传统美食，在端午节布置亲手包粽子的作业，应时应景，好玩好吃。包粽子程序繁多，需要分工合作，必然要求学生和家长协作完成，可以促进双方沟通，培养良好的亲子关系。所以我认为这份特别作业很有意义。!2#我认为这份特别作业只是走个过场，没有意义。从吃的角度说，现在超市里各式各样的粽子琳琅满目，网购也非常方便，没有必要自己亲手包粽子。从包的过程说，现在学业繁重，不少学生完成笔头作业还来不及，根本没时间静下心来学包粽子，包

23、粽子的作业往往只是学生拍照打卡，然后家长全程包办，反而有弄虚作假之嫌。所以我认为这份特别作业没有意义。$HI )#观点 2 分：有观点即可得 1 分，观点鲜明 2分。论据 2 分：每点 1 分，任答两点，言之成理即可。逻辑 1 分：逻辑通顺即可。N _)#文通字顺，先默认 4 分。然后根据病句和错别字倒扣分，有一个病句扣 1 分，有一个错别字扣 1 分，叠加最多扣 3 分。字数不足 80 字扣 1 分。此项最多扣 4 分。）17.（45 分，含 5 分书写）（1）作文 40 分。评分标准按“三切三看”原则。【要点一】事件主角是“我”【要点二】事件过程能体现拼搏精神（有进取之心，充满朝气锐气，敢战能胜）【要点三】事件结果是成功的（取得自己的“最好成绩”）完全切题：三个要点都有，且基本表达好，35 分起评，加分后最高可打 40 分；切题：三个要点都符合，基本表达一般，30 分起评，加分后不超过 34 分；基本切题：缺少任意一个要点，24 分起评，基本表达好，加分后不超过 29 分；不切题：只有一个要点，但行文完整，20 分左右，最高不超过 23 分。（2）书写 5 分。分层赋分如下。清楚、工整、美观，5 分；清楚、工整，4 分； 学科网（北京）股份有限公司 清楚，不够工整，3 分；字迹能辨认，不够工整，2 分；字迹勉强能辨认，1 分；字迹不能辨认，0 分。