人教版教学课件陕西省安康市汉滨高级中学高一生物《31DNA是主要的遗传物质》.ppt

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1、 第一节第一节 探索遗传物质的过程探索遗传物质的过程学习目标学习目标 总结人类对遗传物质的探索过程总结人类对遗传物质的探索过程 尝试像科学家一样思考问题尝试像科学家一样思考问题蛋白蛋白质DNA 染色体染色体 那么在这两种物质中，那么在这两种物质中，究竟哪一种是遗传物质呢究竟哪一种是遗传物质呢？DNA是主要的遗传物质是主要的遗传物质 DNA是主要的遗传物质的证据是主要的遗传物质的证据格里菲思的肺炎双球菌体内转化实验格里菲思的肺炎双球菌体内转化实验艾弗里确定转化因子的实验艾弗里确定转化因子的实验噬菌体侵染细菌的实验噬菌体侵染细菌的实验1.实验目的：实验目的：研究DNA和蛋白质谁是遗传物质？2.实验

2、材料：实验材料：两种肺炎双球菌 多多糖糖类类荚荚膜膜R型菌型菌粗糙，粗糙，无荚膜，无毒无荚膜，无毒S型菌型菌光滑，光滑，有荚膜，有毒，可致死有荚膜，有毒，可致死 一一.格里菲思的肺炎双球菌体内转化实验格里菲思的肺炎双球菌体内转化实验 请同学们阅读教材请同学们阅读教材P53P54，并思考以下问题并思考以下问题：肺炎双球菌的转化实验分哪几个肺炎双球菌的转化实验分哪几个步骤步骤?各看到哪些现象？各看到哪些现象？第四组的实验结果说明了什么？第四组的实验结果说明了什么？小鼠死亡小鼠死亡小鼠正常小鼠正常小鼠正常小鼠正常小鼠死亡小鼠死亡S型加热型加热R型活菌型活菌混合混合S型加热型加热R型活菌型活菌S型活菌

3、型活菌肺炎双球菌的转化实验过程1234使小鼠患败血症而死亡使小鼠患败血症而死亡.R型细菌型细菌因为因为:S型细菌型细菌转化小鼠死亡小鼠死亡S型加热型加热R型活菌型活菌混合混合思考思考为什么第四组实验将为什么第四组实验将R型活细菌和加热型活细菌和加热杀死后的杀死后的S型细菌混合后注射到小鼠体型细菌混合后注射到小鼠体内，会导致小鼠死亡？内，会导致小鼠死亡？细菌发生转化，性状的转化可以遗传。细菌发生转化，性状的转化可以遗传。S型活菌型活菌S型活菌型活菌S型加热型加热R型活菌型活菌混合混合后代后代转化转化 已经被加热杀死的已经被加热杀死的S S型细菌中，型细菌中，必然含有某种促成这一转化的活性必然含有

4、某种促成这一转化的活性物质物质 转化因子转化因子格里菲思实验的结论是什么格里菲思实验的结论是什么?实验结论：实验结论：在在杀死的杀死的S S型细菌中含有哪些物质？型细菌中含有哪些物质？DNA DNA 多糖多糖 脂质脂质 蛋白质蛋白质 RNARNA加热杀死的加热杀死的S S型细菌型细菌但究竟哪一个才是转化因子呢但究竟哪一个才是转化因子呢？在证明DNA还是蛋白质或其他物质是遗传物质的实验中最关键的设计最关键的设计思路是什么？思路是什么？必须将蛋白质、其他物质与DNA分开，单独、直接地观察它们的作用，才能确定究竟谁是遗传物质。假如你是当时的科学家假如你是当时的科学家,应应该怎样设计实验来证明转化因该

5、怎样设计实验来证明转化因子是什么物质子是什么物质”?讨论讨论:提出问题：实验方案：2、然后分别将它们加入已经培养了R型细菌的培养基中。观察结果1、从S型活细菌中提取出DNA、蛋白质和多糖 等物质 DNA蛋白质和其他物质谁是遗传物质?作出假设:实施方案 验证预测结果预测：DNA是遗传物质只有加入S型菌的DNA才能使R型菌转变成S型菌R型细菌型细菌 二、二、艾弗里确定转化因子的实验艾弗里确定转化因子的实验R型细菌型细菌只长只长R型菌型菌只长只长R型菌型菌R型细菌型细菌S型菌型菌R型细菌型细菌S型菌的蛋白质或荚膜多糖S型菌的DNA+DNA酶S型菌的DNA DNADNA是使是使R R型细菌产生稳定遗传

6、变化型细菌产生稳定遗传变化的物质，的物质，DNADNA是转化因子。是转化因子。以上转化实验表明：以上转化实验表明：D N A D N A D N A D N A 是是是是 遗遗遗遗 传传传传 物物物物 质质质质 。实验结论：一注射后能使小白鼠因患败血病而死亡的是（）AR型肺炎双球菌B加热杀死后的R型肺炎双球菌C加热杀死后的S型肺炎双球菌D加热杀死后的S型肺炎双球菌与R型细菌混合 D 练习练习:将有荚膜的S型肺炎双球菌注入到小白鼠体内会导致小白鼠_而死亡，而无荚膜的R型细菌注入到小白鼠体内则_，但如果将R型细菌与加热杀死后的S型细菌混合再注入到小白鼠体内则_，此实验说明S型细菌体内存在着能使R型

7、细菌转化成S型细菌的_，经实验证明这种物质是_。患败血症患败血症小鼠正常小鼠正常小鼠死亡小鼠死亡转化因子转化因子DNA 二二.填空题填空题:（1）噬菌体的结构模式图）噬菌体的结构模式图T2噬菌体的遗传物质究竟是蛋白质还是噬菌体的遗传物质究竟是蛋白质还是DNA?三、三、噬菌体侵染细菌的实验噬菌体侵染细菌的实验T2 2噬菌体中60%是蛋白质,40%是DNA.小资料小资料:T2噬菌体是一种专门寄生在大肠杆菌体内的病毒,T2噬菌体侵染细菌后,就会在自身遗传物质的作用下,利用细菌体内的物质来合成自身的组成成分,从而进行大量的繁殖.在T2 2噬菌体的化学分析中,对蛋白质和DNA的进一步分析表明:硫硫仅存在

8、于蛋白质蛋白质分子分子中,99%的磷磷都存在于DNA分子中.（2）实验过程：）实验过程：蛋白质含蛋白质含35S的噬菌体的噬菌体+细菌细菌(未标记未标记)上清液上清液(T2噬菌体颗粒噬菌体颗粒)-含放射性物质含放射性物质35S沉淀沉淀被感染的细菌和被感染的细菌和新形成的噬菌体新形成的噬菌体-未检测到未检测到35S说明噬菌体的蛋白质外壳没有进入到细菌内。说明噬菌体的蛋白质外壳没有进入到细菌内。离心离心用放射性同位素用放射性同位素35S标记噬菌体外壳蛋白质标记噬菌体外壳蛋白质用放射性同位素用放射性同位素32P标记内部标记内部DNADNA含含32P的噬菌体的噬菌体+细菌细菌(未标记未标记)(T2噬菌体

9、颗粒噬菌体颗粒)-未检测到未检测到32P被感染的细菌和新形成被感染的细菌和新形成的噬菌体中的噬菌体中-检测到检测到32P说明噬菌体的说明噬菌体的DNA进入到细菌内。进入到细菌内。离心离心噬菌体侵染细菌的动态过程：噬菌体侵染细菌的动态过程：侵入别的细菌侵入别的细菌侵入侵入合成合成吸附吸附组装组装释放释放吸附吸附侵入侵入合成合成组装组装释放释放 在噬菌体中在噬菌体中,亲代和子代之间具有亲代和子代之间具有连续性的物质是连续性的物质是DNA,而不是蛋白质而不是蛋白质,也就是说也就是说,子代噬菌体的各种性状是子代噬菌体的各种性状是通过亲代的通过亲代的DNA遗传给后代的遗传给后代的,因此因此DNA才是真正

10、的遗传物质才是真正的遗传物质噬菌体侵染细菌的实验表明噬菌体侵染细菌的实验表明:目前，已有充分的科学研究资料目前，已有充分的科学研究资料证明，证明，绝大多数生物绝大多数生物都是以都是以DNA作作为遗传物质的。为遗传物质的。DNA主要的遗传物质主要的遗传物质 DNADNA是唯一的遗传物质吗是唯一的遗传物质吗？RNA（核糖核酸）核糖核酸）有些病毒（如烟草花有些病毒（如烟草花 叶病毒），它叶病毒），它们不含有们不含有DNA,只含有只含有RNA。在这种情在这种情况下，况下，RNA就起着遗传物质的作用。就起着遗传物质的作用。例：病毒的遗传物质是（例：病毒的遗传物质是（）人的遗传物质是（人的遗传物质是（）A

11、、DNA B、RNA C、DNA和和RNA D、DNA或或RNADA 核酸是一切生物的遗传物质，核酸包括脱氧核糖核酸（DNA）和核糖核酸（RNA），绝大多数生物都是以DNA作为遗传物质的。因此DNA是主要的遗传物质。是主要的遗传物质。总结总结分子结构具有相对的稳定性分子结构具有相对的稳定性能自我复制，前后代保持一定的连续性能自我复制，前后代保持一定的连续性能指导蛋白质的合成，从而控制新陈代谢和性状能指导蛋白质的合成，从而控制新陈代谢和性状能产生可遗传的变异能产生可遗传的变异课外思考课外思考1.通过这节课的学习,你们能总结出作为遗传物质应具备什么样的特点?2.印度洋爆发的地震和海啸中,对于难以辩

12、认的遇难者的遗体,医务人员采用了什么技术?这一技术的根据是什么?课外思考课外思考 2 某科学家用噬菌体侵染大肠杆菌，并用同位素32P和35S作了如下标记：（2）子代噬菌体的外壳上将会含有上述_元素,原因是。（1）子代噬菌体的DNA分子中将会含有上述的_元素,原因是。1 下列说法错误的是()：A绝大多数生物的遗传物质是核酸B遗传物质的载体是DNAC除少数生命外，一切生物均含核酸D遗传物质的主要载体含蛋白质 B 32P 和和31P 35S子代噬菌体的子代噬菌体的DNA分子进入了细菌内分子进入了细菌内,并利用细菌的原并利用细菌的原料合成新的噬菌体料合成新的噬菌体。子代噬菌体的蛋白质外壳没有进入细菌内。子代噬菌体的蛋白质外壳没有进入细菌内。练一练练一练:3、蛋白质不是遗传物质的原因之一是()：A.它的含量很少 B.它不能自我复制C.C.它与新陈代谢无关 D.D.它的种类很多 B