第二课时《小英雄雨来》课件.ppt
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1、快速阅读课文,想想雨来是哪里人,生活在哪个年代?为什么称他为小英雄?雨来是晋察冀边区的芦花村的,他生活在抗日战争年代。雨来那么小就能掩护交通员李大叔,与日寇作斗争,所以称他为小英雄雨来。芦花开的时候,远远望去,(黄绿的)芦苇上(好像)盖了(一层厚厚的)白雪。风一吹,(鹅毛般的)苇絮(就飘飘悠悠地)飞(起来),(把这几十家)小房屋都罩在(柔软的)芦花里。芦花开的时候,远远望去,芦苇上盖了白雪。风一吹苇絮飞,小房屋都罩在芦花里。运用了比喻的修辞手法,把 比作,形象的突出芦花村芦苇多,芦花美的特点,表现家乡美丽和可爱。芦花 白雪加了修饰的词语后有什么好处?一、游泳本领高;文中哪些句子可以体现出雨来的
2、游泳本领高?每到夏天,雨来和铁头、三钻儿,还有很多小朋友,好像一群鱼,在河里钻上钻下,藏猫猫,狗刨,立浮,仰浮。可是雨来浑身光溜溜的像条小泥鳅,怎么也抓不住。雨来像小鸭子一样抖着头上的水,用手抹一下眼睛和鼻子,嘴里吹着气,望着妈妈笑。游泳水平高调皮淘气0二、上夜校念书雨来上夜校那么雨来又学了什么呢?我们是中国人,我们爱自己的祖国。阅读第二、三部分,从哪些地方可以看出雨来爱学习?雨来怕揉坏了,向妈妈要了一块红布,包了个书皮,上面用铅笔歪歪斜斜地写了“雨来”两个字。“我们是中国人,我们爱自己的祖国。”过了晌午,就趴在炕上念他那红布包着的识字课本。三、掩护李大叔 雨来没有理他,脚下像踩着风,一直朝后
3、院跑去。v 雨来是为了把敌人引开,保护交通员李大叔;这一系列动作,形象地表现了雨来的机智勇敢。是他害怕敌人的刺刀才一直跑的吗?四、勇斗鬼子四)默读第四段。v讨论:v鬼子对雨来使用了哪些卑劣手段?哄骗 利诱 威胁 毒打鬼子给雨来松绑,问他刚才看见谁进来了,雨来说他什么也没看见()哄骗鬼子给雨来吃好吃的糖块,可是雨来不要()哄骗鬼子给雨来金戒子,可是雨来不要()利诱无计可施的鬼子凶狠地殴打雨来,并把雨来拉出去准备枪毙()毒打、威胁 雨来用手背抹了一下鼻子,嘟嘟囔地说:“毒打、威胁我在屋里,什么也没看见!”雨来摇摇头说:“我在屋里,什么也没看见!”雨来仍是咬着牙说:“没看见!”面对 一样的敌人,雨来
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