h选修4化学反应原理教材分析.ppt

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1、选修4 化学反应原理第一章化学反应与能量 教材分析兰州五十一中 周建国12模块包括3个主题：n 主题1 化学反应与能量n 主题2 化学反应速率和化学平衡n 主题3溶液中的离子平衡3整体特征n 1.合理继承，在继承中发展 继承：与原教材有相似之处，与化学2也有相似之处。发展变：内容变化了：增加了熵与熵变、化学反应的方向性、电离常数、沉淀溶解平衡、盐桥原电池等知识；要求变化了：某些知识的教学要求有所提高，例如，盖斯定律从“阅读”提高到“能用盖斯定律进行计算”，化学平衡常数从“了解”提高到“知道化学平衡常数的涵义，能利用化学平衡常数计算反应的转化率”等等；内容组织也发生了很大变化：增设了很多栏目引导

2、学生探究、分析、比较、归纳，更加关注化学与社会的联系，突出化学的应用价值。42.注重知识发展的阶段性与连续性 1.注重与大学内容的衔接；（焓变、熵变、化学反应的方向、沉淀溶解平衡）2.注重与必修内容的衔接；（原电池、电解池、化学反应速率和限度）3.注重模块内部内容的衔接（反应焓变反应方向的判据化学平衡移动溶液中的离子平衡，如电离平衡、水解平衡、溶解平衡等）5n 3.有助于发展学生对化学反应的认识。发展、完善学生对化学反应的认识角度。发展学生对化学反应的认识深度。定性到定量 从宏观到微观(从现象到本质)静态到动态6n 4.内容的呈现有利于学生自主学习，有利于三维目标的达成。n 教材中活动性栏目：

3、思考与交流、学与问、实验、科学探究、实践活动等比例高达57%7课程标准：通过选修4模块的学习，学生应主要在以下几个方面得到发展 1.认识化学变化所遵循的基本原理，初步形成关于物质变化的正确观念；2.了解化学反应中能量转化所遵循的规律，知道化学反应原理在生产、生活和科学研究中的应用；3.赞赏运用化学反应原理合成新物质对科学技术和人类社会文明所起的重要作用，能对生产、生活和自然界中的有关化学变化现象进行合理的解释；4.增强探索化学反应原理的兴趣，树立学习和研究化学的志向。8 化学反应原理选修模块的对象：面向将来学习理工科专业的学生，以及对化学反应面向将来学习理工科专业的学生，以及对化学反应原理感兴

4、趣的学生。原理感兴趣的学生。理科学生理科学生的限定选修课。的限定选修课。一是为选修该模块的学生提供较为完整和系统的化学反应原理知识，为学生理解和运用化学反应奠定知识基础。二是充分采用探究的学习方式，让学生经历科学探究过程，为学生进一步提高科学探究能力创设发展平台。三是向学生提供大量体现化学反应原理对社会发展的贡献的实例，让学生体验科学、社会、技术、环境的关系，促使学生初步树立可持续发展思想。功能9绪言内容 课程内容概述 理论、概念模型纷繁复杂的化学反应有规律可循化学反应原理的基本内容化学反应原理的学习方法有效碰撞理论活化分子与活化能催化剂作用简介10绪言的特点n 提出问题 反应的条件、速率、限 度的不同 n 概述全书内容 反应速率、限度、反应热、电化学n 介绍几个概念 有效碰撞模型、活化分子、活化能、催化剂已有知识和经验提纲挈领画龙点睛内容方法11