高三一轮复习赤壁赋（整理后）课件.ppt

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1、赤壁赋赤壁赋复习复习苏轼20092009、20102010、20112011年高考中各省市涉及到的年高考中各省市涉及到的默写题默写题：1 1、月出于东山之上，、月出于东山之上，。（。（20200909福建福建）2 2、纵一苇之所如，、纵一苇之所如，。（20092009山东山东、江、江苏苏）3 3、寄蜉蝣于天地，、寄蜉蝣于天地，。（。（20092009安徽）安徽）4 4、苏轼赤壁赋、苏轼赤壁赋“_,_,_”用比用比拟的手法借箫声写愁情。拟的手法借箫声写愁情。（20102010四川）四川）5 5、哀吾生之须臾，、哀吾生之须臾，。（20201010安安徽）徽）6 6、挟飞仙以遨游，、挟飞仙以遨游，。

2、（。（20201010福福建建）7 7、客亦知夫水与月乎？、客亦知夫水与月乎？，而未尝往也；盈虚者如彼，而未尝往也；盈虚者如彼，。（。（2010 2010 广东广东）8 8、清风徐来、清风徐来，。，歌，歌窈窕之章。（窈窕之章。（2011 2011 湖南湖南）9 9、桂棹兮兰桨，、桂棹兮兰桨，_ ,_。（20112011重庆）重庆）10.10.盖将自其变者而观之，盖将自其变者而观之，_；自；自其不变者而观之，其不变者而观之，_ _ ，而又何羡乎而又何羡乎！（！（20112011浙江）浙江）1.1.歌歌 A.A.扣舷而扣舷而歌歌之之B.B.倚倚歌歌而和之而和之2.2.望望A.七月既七月既望望B.望

3、望美人兮天一方美人兮天一方一词多义现象：一词多义现象：（动词（动词 唱）唱）（名词（名词 歌声）歌声）（名词名词 农历每月十五日农历每月十五日）（动词动词 眺望眺望）3 3.下下A.A.方其破荆州，方其破荆州，下下江陵，江陵，B.B.苏子与客泛舟游于赤壁之苏子与客泛舟游于赤壁之下下。4.如如A.飘飘乎飘飘乎如如遗世独立遗世独立B.纵一苇之所纵一苇之所如如（动词（动词 攻克攻克 打下）打下）（方位名词（方位名词位置低的，与位置低的，与“上上”相对）相对）（动词（动词 像）像）（动词（动词 往）往）2、“之之”的用法的用法哀吾生哀吾生之之须臾须臾 惟江上惟江上之之清风清风耳得耳得之之而为声而为声月

4、出于东山之上月出于东山之上整理课内，归纳总结整理课内，归纳总结（助词（助词 主谓之间不译）主谓之间不译）（结构助词（结构助词 的）的）（代词（代词 它）它）（助词（助词 不译）不译）4、“于于”的用法的用法苏子与客泛舟游苏子与客泛舟游于于赤壁之下。赤壁之下。月出月出于于东山之上东山之上此非孟德之困此非孟德之困于于周郎者乎？周郎者乎？整理课内，归纳总结整理课内，归纳总结介词介词 在在介词介词 从从表被动表被动词类活用词类活用1 1、歌歌窈窕之章窈窕之章 扣舷而扣舷而歌歌之之2 2、舞舞幽壑之潜蛟，幽壑之潜蛟，泣泣孤舟之嫠妇。孤舟之嫠妇。3 3、乌鹊、乌鹊南南飞，飞，西西望夏口，望夏口，东东望武昌

5、，望武昌，4 4、下下江陵，江陵，词类活用词类活用况吾与子况吾与子渔樵渔樵于江渚之上，于江渚之上，侣侣鱼虾而鱼虾而友友麋鹿，麋鹿，特殊句式1.客有吹洞箫者客有吹洞箫者2.凌万顷之茫然凌万顷之茫然3.渺渺兮予怀渺渺兮予怀4.而今安在哉5.是造物者之无尽藏也是造物者之无尽藏也定语后置定语后置定语后置定语后置主谓倒装主谓倒装宾语前置宾语前置判断句判断句赤壁赋赤壁赋素材挖掘与写作应用素材挖掘与写作应用素材一：素材一：苏轼不同意苏轼不同意“客客”的的“人生短促无常人生短促无常”的的的的悲观观点，阐发了自己的人生感悟，感情变得喜悦。悲观观点，阐发了自己的人生感悟，感情变得喜悦。他以明月、江水作比，说明世上

6、万物和人生都有变他以明月、江水作比，说明世上万物和人生都有变的一面，又有不变的一面，应该轻物质而重精神，的一面，又有不变的一面，应该轻物质而重精神，执著于自己的不朽事业，保挂平静超然的心态和乐执著于自己的不朽事业，保挂平静超然的心态和乐观旷达的情怀。观旷达的情怀。【写作应用话题写作应用话题】1 1、胸怀、胸怀 2 2、态度决定成败、态度决定成败3 3、珍惜拥有、珍惜拥有 4 4、人要坦荡、达观、人要坦荡、达观 5 5、变与不变、变与不变 6 6、乐与悲、乐与悲素材二：素材二：凡夫俗子对待得失，无一时不患，无一凡夫俗子对待得失，无一时不患，无一地不患，而苏轼却道地不患，而苏轼却道“天地之间，物各

7、有主，天地之间，物各有主，苟非无所有，虽一毫而莫取苟非无所有，虽一毫而莫取”，别人得了，别人得了，我不羡慕，我没得到，也不遗憾，我不羡慕，我没得到，也不遗憾，“江上之江上之清风，与山间之明月清风，与山间之明月”，就是大自然赐给我，就是大自然赐给我的无穷宝藏，这就是对生命真谛的诠释。的无穷宝藏，这就是对生命真谛的诠释。【写作应用话题写作应用话题】1 1、生命的真谛、生命的真谛 2 2、得与失、得与失3 3、人生的取向、人生的取向4 4、守住心灵的那一轮月亮、守住心灵的那一轮月亮5 5、过诗意的人生、过诗意的人生素材三：素材三：宋神宗元丰二年（宋神宗元丰二年（10791079）年，苏轼因）年，苏轼

8、因“乌台诗案乌台诗案”被捕入狱，后贬为黄州团练副被捕入狱，后贬为黄州团练副使。从使。从“乌台诗案乌台诗案”到流放黄州，是苏轼人到流放黄州，是苏轼人生的重要转折，政治上失意彷徨，精神上苦生的重要转折，政治上失意彷徨，精神上苦闷孤独。但生性旷达的他改变了人生的方向，闷孤独。但生性旷达的他改变了人生的方向，开始在老庄佛禅和山水之乐中求得解脱，从开始在老庄佛禅和山水之乐中求得解脱，从文学上完成人生的追求。文学上完成人生的追求。【写作应用话题写作应用话题】1 1、挫折，改变人生、挫折，改变人生 2 2、转向、转向3 3、面对逆境、面对逆境 4 4、穷则独善其身、穷则独善其身5 5、永不言败、永不言败 6

9、 6、人要适应现实、人要适应现实写作应用示例：写作应用示例：缩小痛苦，战胜挫折缩小痛苦，战胜挫折 苏轼看见了风。这个曾经辉煌的文人，因黄州诗案苏轼看见了风。这个曾经辉煌的文人，因黄州诗案而开始落魄，流落四方，辗转难安。在赤壁的月夜，他心而开始落魄，流落四方，辗转难安。在赤壁的月夜，他心灰意懒，看灰意懒，看“江上之清风，山间之明月江上之清风，山间之明月”，做他那个神鹤，做他那个神鹤翩跹而舞的梦。面对如江水般深沉的失意，他看见风在山翩跹而舞的梦。面对如江水般深沉的失意，他看见风在山顶呼啸，盘旋，然后带着撕心裂肺的阵痛穿越漆黑的荆棘顶呼啸，盘旋，然后带着撕心裂肺的阵痛穿越漆黑的荆棘林。刹那间，他心中

10、郁结的块垒、缠绕的苦痛随风而散。林。刹那间，他心中郁结的块垒、缠绕的苦痛随风而散。挫折，痛苦，唯有忘记。挫折，痛苦，唯有忘记。顿悟。于是他逍遥红尘，寄情山水，最终名垂千古。顿悟。于是他逍遥红尘，寄情山水，最终名垂千古。只是，那夜的风，已遗落于岁月，无人见得只是，那夜的风，已遗落于岁月，无人见得他的多情他的多情造就了他的豪放；他的豪放造就了他的豁达；他的豁达造造就了他的豪放；他的豪放造就了他的豁达；他的豁达造就了他的就了他的“风雨任平生风雨任平生”的大境界。他就是唐宋八大家之的大境界。他就是唐宋八大家之一的苏东坡。一的苏东坡。心灵的胜利心灵的胜利 苏轼毕竟是苏轼，他能驾一叶扁舟，从容应对惊涛骇浪

11、；苏轼毕竟是苏轼，他能驾一叶扁舟，从容应对惊涛骇浪；在白露横江、清风徐来之际，他以旷达、疏狂的性情和俯仰万世的在白露横江、清风徐来之际，他以旷达、疏狂的性情和俯仰万世的思考，来压制内心深处对人生变迁、世事无常的感伤。他猛然间豁思考，来压制内心深处对人生变迁、世事无常的感伤。他猛然间豁然开朗，终于悟出了然开朗，终于悟出了“自其变者而观之，则天地曾不能以一瞬；自自其变者而观之，则天地曾不能以一瞬；自其不变者观之，则物与我皆无尽也其不变者观之，则物与我皆无尽也”的哲理。霎时，他的内心已一的哲理。霎时，他的内心已一片澄明。于是，所有的不幸与困苦，都在这旷达的胸中渺小得如同片澄明。于是，所有的不幸与困苦

12、，都在这旷达的胸中渺小得如同一缕游丝，一缕轻尘。那些世俗小人不懂，可江上的清风懂了，山一缕游丝，一缕轻尘。那些世俗小人不懂，可江上的清风懂了，山间的明月懂了。在这场与邪恶的拔河中，苏轼取得了心灵上的胜利。间的明月懂了。在这场与邪恶的拔河中，苏轼取得了心灵上的胜利。于是，他远离了喧嚣，回归于清纯空灵；他习惯了淡泊，才情更加于是，他远离了喧嚣，回归于清纯空灵；他习惯了淡泊，才情更加俊逸洒脱；他明白了如何应对挫折，才能做到宠辱不惊。俊逸洒脱；他明白了如何应对挫折，才能做到宠辱不惊。他的人生，充满了坎坷与荆棘，可他却是一只天生的荆棘鸟，他的人生，充满了坎坷与荆棘，可他却是一只天生的荆棘鸟，越痛苦，唱出

13、的歌声就越婉转，堪称天籁之音越痛苦，唱出的歌声就越婉转，堪称天籁之音犹如迎着寒风的犹如迎着寒风的一株寒梅，越是凛冽刺骨，他越是怒放芬芳，冷艳无比。一株寒梅，越是凛冽刺骨，他越是怒放芬芳，冷艳无比。苦难成就辉煌人生苦难成就辉煌人生 遭遇乌台诗案的苏轼，从高高的象牙塔上重重地遭遇乌台诗案的苏轼，从高高的象牙塔上重重地坠了下来。不公的排挤与打击，若是换了别人，恐怕早已坠了下来。不公的排挤与打击，若是换了别人，恐怕早已无法承受，可东坡先生却并未被这风刀霜剑所击倒，而是无法承受，可东坡先生却并未被这风刀霜剑所击倒，而是用一种更为豁达的态度来接受这一切，纵然沿途道路崎岖，用一种更为豁达的态度来接受这一切，

14、纵然沿途道路崎岖，却依然不忘欣赏。在贬地扶风，他为我们留下了喜情荡漾却依然不忘欣赏。在贬地扶风，他为我们留下了喜情荡漾的的喜雨亭记喜雨亭记。在贬地黄州，他更是以。在贬地黄州，他更是以“天地与我并生，天地与我并生，万物与我为一万物与我为一”的超然姿态，为后人留下了光耀千古的的超然姿态，为后人留下了光耀千古的前赤壁赋前赤壁赋。这才是享受生命啊！面对无情的打击，他。这才是享受生命啊！面对无情的打击，他扛起了重压，潇洒地自我调侃道：扛起了重压，潇洒地自我调侃道：“问汝平生功业，黄州问汝平生功业，黄州惠州儋州。惠州儋州。”直到晚年遇赦，回首这些年的颠沛生活，东直到晚年遇赦，回首这些年的颠沛生活，东坡继续

15、自嘲：坡继续自嘲：“九死南九死南?吾不恨，兹游奇绝冠平生。吾不恨，兹游奇绝冠平生。”内内心光明到如此，任外界花开花落，眼中都会自有一份美丽。心光明到如此，任外界花开花落，眼中都会自有一份美丽。孟德在赤壁低吟悲歌，周瑜在赤壁谈孟德在赤壁低吟悲歌，周瑜在赤壁谈笑风生，而真正带给赤壁完美壮烈的是苏轼。笑风生，而真正带给赤壁完美壮烈的是苏轼。官场上的险恶风波并没有消沉他高昂的意志，官场上的险恶风波并没有消沉他高昂的意志，生活上的清贫并没有销蚀掉他那生活上的清贫并没有销蚀掉他那乐观向上的乐观向上的心心。伴着涓涓细泉，聆听习习古风，故园神。伴着涓涓细泉，聆听习习古风，故园神游中，苍银白发与皎洁月光交相辉映

16、。一尊游中，苍银白发与皎洁月光交相辉映。一尊还酹江月，多么豪迈的举杯，淡逝了多少哀还酹江月，多么豪迈的举杯，淡逝了多少哀伤及生活磨难伤及生活磨难纪念苏轼，纪念苏轼，让我懂得了在让我懂得了在困难逆境中应保持有奋勇向前的心困难逆境中应保持有奋勇向前的心 角角度点拨度点拨：以乐观的心面对逆境：以乐观的心面对逆境 苏轼这个曾经辉煌的文人，因黄州诗苏轼这个曾经辉煌的文人，因黄州诗案而开始落魄，流落四方，辗转难安。在案而开始落魄，流落四方，辗转难安。在赤壁的月夜，他心灰意懒，看赤壁的月夜，他心灰意懒，看“江上之清江上之清风，山间之明月风，山间之明月”，做他那个神鹤翩跹而，做他那个神鹤翩跹而舞的梦。面对如江

17、水般深沉的失意，他看舞的梦。面对如江水般深沉的失意，他看见风在山顶呼啸，盘旋，然后带着撕身裂见风在山顶呼啸，盘旋，然后带着撕身裂骨的阵痛穿越漆黑的荆棘林。刹那间，他骨的阵痛穿越漆黑的荆棘林。刹那间，他心中郁结的块垒，缠绕的苦痛随风而散。心中郁结的块垒，缠绕的苦痛随风而散。挫折，痛苦，唯有忘记挫折，痛苦，唯有忘记。角度点拨角度点拨：面对挫折：面对挫折 泰然处之泰然处之 自题金山像自题金山像 心似已灰之木，心似已灰之木，身如不系之舟。身如不系之舟。问余平生功业，问余平生功业，黄州惠州儋州。黄州惠州儋州。去世前两个月所写去世前两个月所写,自嘲自嘲政治事业的无成。但从中政治事业的无成。但从中可以了解，苏轼文学上的可以了解，苏轼文学上的盖世功业却是在屡遭贬逐盖世功业却是在屡遭贬逐的逆境中建立的的逆境中建立的。