部编版语文三年级下册ppt课件：13.花钟【第2课时】.ppt

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1、品读释疑结构主旨课堂拓展当堂检测第 二 课 时花花 钟钟13131.有感情地朗有感情地朗读课读课文。背文。背诵诵自己喜自己喜欢欢的部分。的部分。2.学学习课习课文，体会文，体会拟拟人的修辞手法，并模仿用人的修辞手法，并模仿用“先概括先概括后具体后具体”的构段方式写一段的构段方式写一段话话。(重点重点)3.学学习习作者仔作者仔细观细观察、生察、生动动描写的方法，培养留心描写的方法，培养留心观观察、察、用心感受的用心感受的习惯习惯。(难难点点)学习目标什么是花钟什么是花钟?这些花为什么这样摆放就可这些花为什么这样摆放就可以作为花钟以作为花钟?(核心问题核心问题)第一自然段介绍了哪些花第一自然段介绍

2、了哪些花?作者介绍这些花作者介绍这些花是为了说明一种什么现象是为了说明一种什么现象?(串珠问题串珠问题1)凌晨凌晨四点四点，牵牛花牵牛花吹起了吹起了紫色的小喇叭。紫色的小喇叭。五点五点左右，艳丽的左右，艳丽的蔷薇蔷薇绽绽开了笑脸。开了笑脸。七点七点，睡莲睡莲从梦中醒来。从梦中醒来。中午十二点中午十二点左右，左右，午时花午时花开花了。开花了。下午三点下午三点，万寿菊万寿菊欣然怒放。欣然怒放。傍晚六点傍晚六点，烟草花烟草花在暮色中苏醒。在暮色中苏醒。月光花月光花在在七点左右七点左右舒展开舒展开自己的花瓣。自己的花瓣。夜来香夜来香在在晚上八点晚上八点开花。开花。昙花昙花却在却在九点九点左右含笑一现左

3、右含笑一现 按照时间的先后顺序列举了九种花开放的时间按照时间的先后顺序列举了九种花开放的时间,充分说明了作充分说明了作者的发现者的发现不同的花开放的时间是不同的。作者运用拟人的修不同的花开放的时间是不同的。作者运用拟人的修辞方法辞方法,生动形象地写出了各种花开放时的动态画面生动形象地写出了各种花开放时的动态画面,多样的句式多样的句式使课文显得生动有趣使课文显得生动有趣,不单调。省略号省略的内容是生活中还有很不单调。省略号省略的内容是生活中还有很多很多的花在不同的时间开放。多很多的花在不同的时间开放。第一自然段末尾的省略号省略了什么内容?凌晨四点，牵牛花凌晨四点，牵牛花吹起了紫色的小喇叭吹起了紫

4、色的小喇叭；五点左右，；五点左右，艳丽艳丽的蔷薇的蔷薇绽开了笑脸绽开了笑脸；七点，睡莲；七点，睡莲从梦中醒来从梦中醒来；中午十；中午十二点左右，午时花开放了；下午三点，万寿菊二点左右，午时花开放了；下午三点，万寿菊欣然怒放欣然怒放；傍晚六点，烟草花傍晚六点，烟草花在暮色中苏醒在暮色中苏醒；月光花在七点左右舒展；月光花在七点左右舒展开自己的花瓣开自己的花瓣；夜来香在晚上八点开花；昙花却在九点左；夜来香在晚上八点开花；昙花却在九点左右右含笑一现含笑一现这是课后小练笔哦！这是课后小练笔哦！小练笔小练笔仿照课文中表达鲜花开放的语句，写一写你喜欢的花。仿照课文中表达鲜花开放的语句，写一写你喜欢的花。牡丹

5、花牡丹花向日葵向日葵蝴蝶兰蝴蝶兰各种花开得五彩缤纷，但是仔细观察就会发现它们各种花开得五彩缤纷，但是仔细观察就会发现它们开放的时间是不一样的。牡丹花一般每年的开放的时间是不一样的。牡丹花一般每年的3 月初吐出花月初吐出花苞，中旬初花，苞，中旬初花，4 月上旬就挥手告别花季；向日葵一般每月上旬就挥手告别花季；向日葵一般每年年6 月中旬像赶集似的纷纷绽放自己的笑脸，从早到晚追月中旬像赶集似的纷纷绽放自己的笑脸，从早到晚追着太阳转；蝴蝶兰则在着太阳转；蝴蝶兰则在49 月争相绽放笑脸月争相绽放笑脸不同的植物开花的时间不相同的原因不同的植物开花的时间不相同的原因是什么是什么?(串珠问题串珠问题2)不同的

6、植物为什么开花的时不同的植物为什么开花的时间不同呢？有的，植物开花的时间不同呢？有的，植物开花的时间，与温度、湿度、光照有着密间，与温度、湿度、光照有着密切的关系。切的关系。运用设问的修辞方法运用设问的修辞方法,引发读者思考引发读者思考;同时也是个同时也是个过渡句过渡句,在文章中起承上启下的作用。在文章中起承上启下的作用。“不同的植物为什么开花的时间不同呢？”这句话有什么作用？概念：概念：自问自答自问自答,以引导读者注意和思考问题以引导读者注意和思考问题,这种辞格这种辞格叫设问。叫设问。作用作用:引起读者的注意和思考引起读者的注意和思考,引出下文。引出下文。答题模式：答题模式：运用设问运用设问

7、,引起读者对引起读者对的注意和思考的注意和思考,很很自然地引出下文。自然地引出下文。品析设问的修辞方法品析设问的修辞方法这是谁的房间？这是我的房间。这是谁的房间？这是我的房间。什么是段落？段落即自然段，是篇章结构的基什么是段落？段落即自然段，是篇章结构的基本单位。在文章中每个段落用换行作为明显的标志，本单位。在文章中每个段落用换行作为明显的标志，表示文章思路发展中的停顿和间歇。表示文章思路发展中的停顿和间歇。仿写：照着样子写个设问句吧照着样子写个设问句吧!还有的花，需要昆虫传播花粉，才能结出种子，还有的花，需要昆虫传播花粉，才能结出种子，它们开花的时间它们开花的时间往往往往跟昆虫活动的时间跟昆

8、虫活动的时间相吻合。相吻合。“往往往往”使句子更准确了。使句子更准确了。不同植物开花时间不同植物开花时间不同的另一个原因不同的另一个原因是与昆虫活动的时是与昆虫活动的时间有关。间有关。以昙花为例说明植物开花的时间受温度、湿度、光照限制。以昙花为例说明植物开花的时间受温度、湿度、光照限制。县花的花瓣娇嫩县花的花瓣娇嫩,白天光照太强白天光照太强,深夜气温过低深夜气温过低,它适应了晚上九点它适应了晚上九点左右的温度和湿度左右的温度和湿度,所以它在温度、湿度、光照的限制下只能九点所以它在温度、湿度、光照的限制下只能九点左右含笑一现。这段话还运用拟人的修辞方法表现了县花的美丽。左右含笑一现。这段话还运用

9、拟人的修辞方法表现了县花的美丽。想一想：读了第二自然段，想想昙花为什么会在九点左右含读了第二自然段，想想昙花为什么会在九点左右含笑一现笑一现?用自己的话说一说。用自己的话说一说。默读第默读第1-2自然段。分别说说这两段话的大意。自然段。分别说说这两段话的大意。课课文第文第1 1自然段大意：一天内，不同的花开放的自然段大意：一天内，不同的花开放的时时间间是不同的；是不同的；第第2 2自然段大意：不同的花开放自然段大意：不同的花开放时间时间不同的原因。不同的原因。这是课后第这是课后第2 2题哦！题哦！人们能利用不同植物开花时间不同这个特点人们能利用不同植物开花时间不同这个特点做什么做什么?你从中体

10、会到了什么？你从中体会到了什么？(串珠问题串珠问题4)一位植物学家曾有意把不一位植物学家曾有意把不同时间开放的花种在一起，把同时间开放的花种在一起，把花圃修建得像钟面一样，组成花圃修建得像钟面一样，组成花的花的“时钟时钟”。这句话点明了这句话点明了“花花钟钟”的含义的含义,照应题照应题目目,使文章中心突出。使文章中心突出。这些花在二十四小时内依次开放。你这些花在二十四小时内依次开放。你只要看看什么花刚刚开放，就知道只要看看什么花刚刚开放，就知道大致大致是是几点钟，这是不是很有趣？几点钟，这是不是很有趣？“大致大致”看似表意模糊看似表意模糊,其实作者使用这个词语恰恰是一种准其实作者使用这个词语恰

11、恰是一种准确的表达确的表达,是对客观事物真实状况的准确反映。无论开花时间是对客观事物真实状况的准确反映。无论开花时间,还还是对原因的分析是对原因的分析,都是有一定范围都是有一定范围,受一定条件限制的受一定条件限制的,如果把话说如果把话说死了死了,看似肯定看似肯定,反而不科学了。这句话写出了花钟的作用反而不科学了。这句话写出了花钟的作用,点明了点明了花钟的趣味性。花钟的趣味性。时间都是准确的,花钟表示的时间为什么要用“大致”?牵牛花牵牛花吹起了紫色的小喇叭。吹起了紫色的小喇叭。蔷薇蔷薇_。睡莲睡莲_。万寿菊万寿菊_。烟草花烟草花_。月光花月光花_。昙花昙花_。这是课后第这是课后第3 3题哦！题哦

12、！课文用不同的说法来表达鲜花的开放。填一填，体会一下。课文用不同的说法来表达鲜花的开放。填一填，体会一下。蔷薇绽开了笑脸蔷薇绽开了笑脸睡莲从梦中醒来睡莲从梦中醒来万寿菊欣然怒放万寿菊欣然怒放烟草花在暮色中苏醒烟草花在暮色中苏醒月光花在七点左右舒展开自己的花瓣月光花在七点左右舒展开自己的花瓣昙花在九点左右含笑一现昙花在九点左右含笑一现课文中运用了哪些技法描写九种花的开放课文中运用了哪些技法描写九种花的开放?作作用是什么用是什么?(串珠问题串珠问题3)拟人的修辞方法和多样的句式。运用拟人的修辞方法拟人的修辞方法和多样的句式。运用拟人的修辞方法使各种花开放的动态画面生动具体使各种花开放的动态画面生动

13、具体;多样的句式使课文的多样的句式使课文的语言生动有趣语言生动有趣,不单调。不单调。花花钟钟现象：现象：不同的花开放的时间不同不同的花开放的时间不同原因原因运用：运用：修建修建“花钟花钟”留心观察留心观察善于思考善于思考分析分析例证例证与温度、湿度、光照有关与温度、湿度、光照有关跟昆虫活动的时间相吻合跟昆虫活动的时间相吻合这篇课文主要写了作者通过仔细观察这篇课文主要写了作者通过仔细观察,发现一天之发现一天之内内,不同的花开放的时间不同及其原因不同的花开放的时间不同及其原因,表现了表现了作者留作者留心观察周围的事物心观察周围的事物,善于思考的好习惯。善于思考的好习惯。一课一法一练运用设问的修辞手

14、法运用设问的修辞手法本本课课中中“不同的植物不同的植物为为什么开花的什么开花的时间时间不同呢？有的不同呢？有的植物开花的植物开花的时间时间，与温度、湿度、光照有着密切的关系。，与温度、湿度、光照有着密切的关系。”采用了采用了设问设问的修辞手法，的修辞手法，这样这样能吸引能吸引读读者更好地者更好地领领会会文章内容。注意文章内容。注意设问设问是自是自问问自答，要用在需要自答，要用在需要强强调调的内的内容上。容上。举例：举例：花儿为什么这样红？首先有它的物质基花儿为什么这样红？首先有它的物质基础。础。万紫千红，红蓝交辉，都是花青素万紫千红，红蓝交辉，都是花青素在不同的酸碱反应中所显示出来的。在不同的

15、酸碱反应中所显示出来的。(贾贾祖璋祖璋花儿花儿为为什么什么这样红这样红)练一练：练一练：请请你运用你运用设问设问的修辞写一段的修辞写一段话话，介，介绍绍生活生活中的某种中的某种现现象。象。课文第二自然段列举了课文第二自然段列举了9种花开放时间，你用心观察，并种花开放时间，你用心观察，并查找资料，看看身边还有哪些花是什么时间开放的，给它们查找资料，看看身边还有哪些花是什么时间开放的，给它们做开放时间的备忘录。做开放时间的备忘录。主题延伸主题延伸向日葵向日葵花期可达两周以上。向日葵花期可达两周以上。向日葵除了外型酷似太阳以外，它的花朵明亮除了外型酷似太阳以外，它的花朵明亮大方，开放的向日葵，一天内

16、头会随着大方，开放的向日葵，一天内头会随着太阳的方向而摆动。太阳的方向而摆动。玩出了名堂玩出了名堂玩耍常常被认为是浪费时间的行为，但在科学史上，有许多伟大玩耍常常被认为是浪费时间的行为，但在科学史上，有许多伟大的发现是在玩耍中产生的。的发现是在玩耍中产生的。荷兰的列文虎克喜欢玩镜片。荷兰的列文虎克喜欢玩镜片。列文虎克的工作是看守大门，并定时到钟楼去敲钟。这份工作相列文虎克的工作是看守大门，并定时到钟楼去敲钟。这份工作相当清闲，他待着没事，就一边看门，一边磨起了镜片。他把厚玻璃的当清闲，他待着没事，就一边看门，一边磨起了镜片。他把厚玻璃的四周磨薄，做成放大镜，用来看细微的东西或者阅读字很小的书籍

17、。四周磨薄，做成放大镜，用来看细微的东西或者阅读字很小的书籍。有一次，列文虎克又在玩放大镜。他突然想到：把两片放大镜放有一次，列文虎克又在玩放大镜。他突然想到：把两片放大镜放在一起，会怎么样呢？他一试，啊，不得了，蚊子的腿看上去像兔子在一起，会怎么样呢？他一试，啊，不得了，蚊子的腿看上去像兔子的腿。他越玩越带劲，就把一片放大镜固定，让另一片放大镜可以随的腿。他越玩越带劲，就把一片放大镜固定，让另一片放大镜可以随意调节，这样就做成了一架简单的显微镜。他用显微镜观察水，看见意调节，这样就做成了一架简单的显微镜。他用显微镜观察水，看见水里有许多小生命挤来挤去；观察牙齿，看见里面有一种从来没有见水里有

18、许多小生命挤来挤去；观察牙齿，看见里面有一种从来没有见过的小东西。他发现，除了我们平时看到的世界，还有另一个平时看过的小东西。他发现，除了我们平时看到的世界，还有另一个平时看不到的世界。那是一个不到的世界。那是一个“小人国小人国”。“小人国小人国”里的里的“居民居民”，比地，比地球上的居民要多得多。球上的居民要多得多。列文虎克玩放大镜，玩出了大名堂。他最早发现了微生物，发现列文虎克玩放大镜，玩出了大名堂。他最早发现了微生物，发现了一个全新的世界。英国皇家学会知道了他的发现，聘请他为皇家学了一个全新的世界。英国皇家学会知道了他的发现，聘请他为皇家学会会员。连英国女王和俄国沙皇也千里迢迢前去拜访他

19、，欣赏他的会会员。连英国女王和俄国沙皇也千里迢迢前去拜访他，欣赏他的“玩具玩具”，并从，并从“玩具玩具”里观看新世界里的里观看新世界里的“居民居民”。思考：思考：1.1.读短文，说说列文虎克都读短文，说说列文虎克都“玩玩”出了哪些出了哪些“名堂名堂”。2.2.你觉得列文虎克有伟大的发现的原因是什么？你觉得列文虎克有伟大的发现的原因是什么？蜜蜂引路蜜蜂引路1922年，列宁住在莫斯科附近的一座小山上。当地有个养蜂的人，年，列宁住在莫斯科附近的一座小山上。当地有个养蜂的人，列宁常常派人去请他来聊天儿。列宁常常派人去请他来聊天儿。有一回，列宁想找那个人谈谈怎样养蜂。可是往常派去找他的人有一回，列宁想找

20、那个人谈谈怎样养蜂。可是往常派去找他的人到莫斯科去了，别人都不知道他住在哪里，列宁只好亲自去找。到莫斯科去了，别人都不知道他住在哪里，列宁只好亲自去找。列宁一边走一边看，发现路边的花丛里有许多蜜蜂。他仔细观察，列宁一边走一边看，发现路边的花丛里有许多蜜蜂。他仔细观察，只见那些蜜蜂采了蜜就飞进附近的一个园子里，园子旁边有一所小房只见那些蜜蜂采了蜜就飞进附近的一个园子里，园子旁边有一所小房子。列宁走到那所房子跟前敲了敲门，开门的果然就是那个养蜂的人。子。列宁走到那所房子跟前敲了敲门，开门的果然就是那个养蜂的人。养蜂的人看见列宁，惊讶地说养蜂的人看见列宁，惊讶地说“您好，列宁同志，是谁把您领您好，列

21、宁同志，是谁把您领到这儿来的？到这儿来的？”列宁笑着说列宁笑着说“我有向导，是您的蜜蜂把我领到这儿我有向导，是您的蜜蜂把我领到这儿来的来的”。思考：思考：1.1.读短文，说说列宁是怎样推断养蜂人的住所的？读短文，说说列宁是怎样推断养蜂人的住所的？2.2.短文告诉了我们一个什么道理？短文告诉了我们一个什么道理？二、把下面的句子改二、把下面的句子改为拟为拟人句。人句。1.午午时时花开花了。花开花了。_2.牵牵牛花开了。牛花开了。_午午时时花花绽绽开了开了妩妩媚的笑媚的笑脸脸。牵牵牛花吹起了紫色的小喇叭。牛花吹起了紫色的小喇叭。三、根据三、根据课课文内容填空。文内容填空。课课文第文第1 自然段自然段

22、举举例例说说明不同的花会在不同的明不同的花会在不同的时间时间开开放，共写了放，共写了()种花。种花。凌晨四点凌晨四点()开了，五点左右开了，五点左右()开了，七开了，七点点()开了，中午十二点左右开了，中午十二点左右()开了，下午三开了，下午三点点()开了，傍晚六点开了，傍晚六点()开了，七点左右开了，七点左右()开了，晚上八点开了，晚上八点()开了，九点左右开了，九点左右()开了。开了。昙昙花花九九牵牵牛花牛花蔷蔷薇薇睡睡莲莲午午时时花花万寿菊万寿菊烟草花烟草花月光花月光花夜来香夜来香 感受美好自然，培养语文素养！GAN SHOU MEI HAO ZI RAN PEI YANG YU WEN

23、 SU YANG课内背诵汇总课内背诵汇总小学语文（人教版）三年级 下册绝句绝句迟日江山丽，春风花草香。迟日江山丽，春风花草香。泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。唐 杜甫1 1 古诗三首古诗三首 1 1 古诗三首古诗三首 惠崇春江晚景惠崇春江晚景竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。宋 苏轼1 1 古诗三首古诗三首 三衢道中三衢道中梅子黄时日日晴，小溪泛尽却山行。梅子黄时日日晴，小溪泛尽却山行。绿阴不减来时路，添得黄鹂四五声。绿阴不减来时路，添得黄鹂四五声。宋 曾几2 2 燕子燕子 一身乌黑的

24、羽毛，一身乌黑的羽毛，一对轻快有力的翅膀，加上一对轻快有力的翅膀，加上剪刀似的尾巴，剪刀似的尾巴，凑成了那样可爱的活泼的小燕子。凑成了那样可爱的活泼的小燕子。二三月的春日里，清风微微地吹拂着，如毛的细雨由天上洒落二三月的春日里，清风微微地吹拂着，如毛的细雨由天上洒落着，千条万条的柔柳，红的白的黄的花，青的草，绿的叶，都像赶着，千条万条的柔柳，红的白的黄的花，青的草，绿的叶，都像赶集似的聚拢来，形成了烂漫无比的春天。这时候，那些小燕子，那集似的聚拢来，形成了烂漫无比的春天。这时候，那些小燕子，那么伶俐可爱的小燕子，也由南方飞来，加入这光彩夺目的图画中，么伶俐可爱的小燕子，也由南方飞来，加入这光彩

25、夺目的图画中，为春光平添了许多生趣。为春光平添了许多生趣。小燕子带了它的剪刀似的尾巴，在阳光满地时，斜飞于旷亮无小燕子带了它的剪刀似的尾巴，在阳光满地时，斜飞于旷亮无比的天空，叽的一声，已由这里的稻田上，飞到那边的高柳下了。比的天空，叽的一声，已由这里的稻田上，飞到那边的高柳下了。剪刀似的尾巴剪刀似的尾巴 伶俐可爱的小燕子伶俐可爱的小燕子光彩夺目的图画光彩夺目的图画 旷亮无比的天空旷亮无比的天空2 2 燕子燕子 读一读，记一记读一读，记一记 3 3 荷花荷花 荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。

26、有的才展开两的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。这么多的白荷花，一朵有一朵的姿势。看看这一朵，很这么多的白荷花，一朵有一朵的姿势。看看这一朵，很美；看看那一朵，也很美。如果把眼前的一池荷花看作一大美；看看那一朵，也很美。如果把眼前的一池荷花看作一大幅活的画，那画家的本领可真了不起。幅活的画，那画家的本领可真了不起。3 3 荷花荷花 我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花，穿着雪白的衣我忽然觉得

27、自己仿佛就是一朵荷花，穿着雪白的衣裳，站在阳光里。一阵微风吹过来，我就翩翩起舞，雪裳，站在阳光里。一阵微风吹过来，我就翩翩起舞，雪白的衣裳随风飘动。不光是我一朵，一池的荷花都在舞白的衣裳随风飘动。不光是我一朵，一池的荷花都在舞蹈。封过了，我停止了舞蹈，静静地站在那儿。蜻蜓飞蹈。封过了，我停止了舞蹈，静静地站在那儿。蜻蜓飞过来，告诉我清早飞行的快乐。小鱼在脚下游过，告诉过来，告诉我清早飞行的快乐。小鱼在脚下游过，告诉我昨夜做的好梦我昨夜做的好梦语文园地一语文园地一 日积月累日积月累 忆江南忆江南江南好，风景旧曾谙。江南好，风景旧曾谙。日出江花红胜火，日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。春来江水绿如蓝

28、。能不忆江南？能不忆江南？唐 白居易5 5 守株待兔守株待兔 宋人有耕者。田中有株。兔宋人有耕者。田中有株。兔走触株，折颈而死。因释其耒而走触株，折颈而死。因释其耒而守株，冀复得兔。兔不可复得，守株，冀复得兔。兔不可复得，而身为宋国笑。而身为宋国笑。语文园地二语文园地二 日积月累日积月累 邯郸学步邯郸学步 滥竽充数滥竽充数 掩耳盗铃掩耳盗铃自相矛盾自相矛盾 刻舟求剑刻舟求剑 画蛇添足画蛇添足杞人忧天杞人忧天 井底之蛙井底之蛙 杯弓蛇影杯弓蛇影元日元日爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。宋 王安石9 9

29、古诗三首古诗三首 清明清明清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。唐 杜牧9 9 古诗三首古诗三首 九月九日忆山东兄弟九月九日忆山东兄弟独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。唐 王维9 9 古诗三首古诗三首 语文园地三语文园地三 日积月累日积月累 文房四宝：笔墨纸砚文房四宝：笔墨纸砚雅人四好：琴棋书画雅人四好：琴棋书画花中君子：梅兰竹菊花中君子：梅兰竹菊中医四诊：望闻问切中医四诊：望闻问切13 13 花钟花钟 鲜花朵朵

30、，争奇斗艳，芬芳迷人。要是我们留心观察，鲜花朵朵，争奇斗艳，芬芳迷人。要是我们留心观察，就会发现，一天之内，不同的花开放的时间是不同的。凌晨就会发现，一天之内，不同的花开放的时间是不同的。凌晨四点，牵牛花吹起了紫色的小喇叭；五点左右，艳丽的蔷薇四点，牵牛花吹起了紫色的小喇叭；五点左右，艳丽的蔷薇绽开了笑脸；七点，睡莲从梦中醒来；中午十二点左右，午绽开了笑脸；七点，睡莲从梦中醒来；中午十二点左右，午时花开花了；下午三点，万寿菊欣然怒放；傍晚六点，烟草时花开花了；下午三点，万寿菊欣然怒放；傍晚六点，烟草花在暮色中苏醒；月光花在七点左右舒展开自己的花瓣；夜花在暮色中苏醒；月光花在七点左右舒展开自己的

31、花瓣；夜来香在晚上八点开花；昙花却在九点左右含笑一现来香在晚上八点开花；昙花却在九点左右含笑一现语文园地四语文园地四 日积月累日积月累 滁州西涧滁州西涧独怜幽草涧边生，上有黄鹂深树鸣。独怜幽草涧边生，上有黄鹂深树鸣。春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。唐 韦应物18 18 童年的水墨画童年的水墨画溪边溪边垂柳把溪水当作梳妆的镜子，垂柳把溪水当作梳妆的镜子，山溪像绿玉带一样平静。山溪像绿玉带一样平静。人影给溪水染绿了，人影给溪水染绿了，钓竿上立着一只红蜻蜓。钓竿上立着一只红蜻蜓。忽然扑腾一声人影碎了，忽然扑腾一声人影碎了，草地上蹦跳着鱼儿和笑声。草地上蹦跳着鱼儿和笑声

32、。语文园地六语文园地六 日积月累日积月累 见善则迁，有过则改。见善则迁，有过则改。周易周易 过而不改，是谓过矣。过而不改，是谓过矣。论语论语人谁无过？过而能改，善莫大焉。人谁无过？过而能改，善莫大焉。左传左传改过不吝，从善如流。改过不吝，从善如流。苏轼苏轼24 24 火烧云火烧云 这地方的火烧云变化极多，一会儿红彤彤的，一会儿金灿这地方的火烧云变化极多，一会儿红彤彤的，一会儿金灿灿的，一会儿半紫半黄，一会儿半灰半百合色。葡萄灰、梨黄、灿的，一会儿半紫半黄，一会儿半灰半百合色。葡萄灰、梨黄、茄子紫，这些颜色天空都有。还有些说也说不出来、见也没见茄子紫，这些颜色天空都有。还有些说也说不出来、见也没

33、见过的颜色。过的颜色。一会儿，天空出现一匹马，马头向南，马尾向西。马是跪一会儿，天空出现一匹马，马头向南，马尾向西。马是跪着的，像等人骑上它的背，它才站起来似的。过了两三秒钟，着的，像等人骑上它的背，它才站起来似的。过了两三秒钟，那匹马大起来了，腿伸开了，脖子也长了，尾巴却不见了。看那匹马大起来了，腿伸开了，脖子也长了，尾巴却不见了。看的人正在寻找马尾巴，那匹马变模糊了。的人正在寻找马尾巴，那匹马变模糊了。24 24 火烧云火烧云 忽然又来了一条大狗。那条狗十分凶猛，在向前跑，后边忽然又来了一条大狗。那条狗十分凶猛，在向前跑，后边似乎还跟着好几条小狗。跑着跑着，小狗不知哪里去了，大狗似乎还跟着

34、好几条小狗。跑着跑着，小狗不知哪里去了，大狗也不见了。也不见了。接着又来了一头大狮子，跟庙门前的石头狮子一模一样，接着又来了一头大狮子，跟庙门前的石头狮子一模一样，也那么大，也那样蹲着，很威武很镇静地蹲着。可是一转眼就也那么大，也那样蹲着，很威武很镇静地蹲着。可是一转眼就变了，再也找不着了。变了，再也找不着了。语文园地七语文园地七 日积月累日积月累 兵来将挡，水来土掩。兵来将挡，水来土掩。不入虎穴，焉得虎子。不入虎穴，焉得虎子。眼见为实，耳听为虚。眼见为实，耳听为虚。近朱者赤，近墨者黑。近朱者赤，近墨者黑。语文园地八语文园地八 日积月累日积月累大林寺桃花大林寺桃花人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。长恨春归无觅处，不知转入此中来。长恨春归无觅处，不知转入此中来。唐 白居易