陕旅版五年级英语上册Unit-7-She-Looks-Tall-and-Thin-单元ppt课件【完整版】.pptx

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1、Part A Guess and talk&Lets learnPart C Lets sayUnit 7 She Looks Tall and Thin陕西旅游版 五年级上册 课前热身2Matching _hair_hair_nose_nose_eyes_eyes话题导入Who is it?老师出示Tim的一张家庭照片，让学生猜照片中的人物都是谁？TimWhoamI?S1:He is Tims grandpa.S2:He is Tims.YouareTimsaunt.新词展示aunt/nt/(名词)姨;姑;婶;伯母;舅母新词展示uncle/kl/(名词)伯;叔;舅;姑父;姨夫新词展示kid/

2、kd/(名词)小孩新词展示friend/frend/(名词)朋友新词展示thin/n/(形容词)瘦的新词展示strong/str/(形容词)强壮的新词展示old/ld/(形容词)年老的新词展示young/j/(形容词)年轻的新词展示 点击电视机，跟我一起学词汇吧！新词展示新词展示No.Yes.Guessing wordsOld?Young?课文原文Guess and talk重难点探究1.She has two big eyes.她有两只大眼睛。重点句型【详解】该句型用于描述某人的身体部位。has是have的第三人称单数形式，表示“有”。句型结构：主语+have/has+a/an/数词+形容词

3、+身体部位名词.例句：Ihaveabignose.我有一个大鼻子。Shehastwosmallears.她有两只小耳朵。课文原文Lets learn课文原文Lets learn重难点探究aunt/nt/(名词)姨;姑;婶;伯母;舅母【复数形式】aunts【例句】Thisismyaunt.Sheisateacher.这是我的姑姑。她是一位老师。【形近词】ant蚂蚁重点词汇重难点探究uncle/kl/(名词)伯;叔;舅;姑父;姨夫【复数形式】uncles【例句】Thisismyuncle.Heisafootballplayer.这是我的叔叔。他是一名足球运动员。【对应词】aunt姨;姑;婶;伯母;

4、舅母重点词汇重难点探究kid/kd/(名词)小孩【复数形式】kids【例句】Look,acutekid.Hesmycousin.看，一个可爱的小孩。他是我的堂弟。【形近词】kind和蔼的重点词汇重难点探究friend/frend/(名词)朋友【复数形式】friends【短语】makefriends做朋友【例句】Ihaveagoodfriend.我有一个好朋友。【拓展】friendly友好的重点词汇重难点探究thin/n/(形容词)瘦的【单词巧记】th+in(在里面)=thin(瘦的)【例句】Hesthin.Butheneverhasacold.他很瘦。但是他从来不感冒。【反义词】fat胖的重点

5、词汇重难点探究strong/str/(形容词)强壮的【例句】Hesstrong.Hesabasketballplayer.他很强壮。他是一名篮球运动员。【反义词】weak瘦弱的重点词汇重难点探究old/ld/(形容词)年老的【短语】anoldman一位老人【例句】TodayIhelpanoldmancrosstheroad.今天我帮助一位老人过马路。【反义词】young年轻的【拓展】old还有“旧的”的意思。【例句】Mydressisold.我的连衣裙旧了。重点词汇重难点探究young/j/(形容词)年轻的【短语】ayoungman一个年轻人【例句】Weareyoung.Wemusttryou

6、rbest.我们很年轻。我们必须全力以赴。【反义词】old年老的重点词汇课文原文Lets say课堂互动活动开始啦：Guessing game三名同学一组,一名同学描述一个大家都熟悉的人,然后请另外两名同学猜一猜这个人是谁,然后角色互换,继续游戏。S1:Hesmyfriend.Hehastwobigeyes.Heisstrong.Hishairislong.S2:IsheJoe?S1:No,heisnt.S2:IsheMike?S1:Yes,heis.巩固练习一、看图片，写单词。thin kidyoungstrongaunt巩固练习二、根据首字母提示写单词。1.Thisismya.Sheism

7、ymotherssister.2.HernameisLucy.Wearegoodf_.3.Thisismyu.Heismyfathersbrother.4.Thisismyfathersmother.Sheismyg_.Sheisveryo_.5.Thisismyuncle.Heiss_.untriendsncleldtrongrandma回顾小结本课时学的重点词汇如下：old年老的aunt姨;姑;婶;伯母;舅母uncle伯;叔;舅;姑父;姨夫young年轻的kid小孩friend朋友thin瘦的strong强壮的课后作业31Homework 1.将本节课学习的新单词在四线三格 抄写三遍。2.

8、做单词卡片和同伴一起玩看图记单词 游戏。Thank YouPart A Draw your favorite animal and describe&Lets talkPart B Lets singPart C Listen and tick or cross陕西旅游版 五年级上册 Unit 7 She Looks Tall and Thin课前热身Look,ask and answer.S1:Who is he?Is he your brother?S2:No,he is my.S1:Who is that girl?S2:She is.话题导入介绍自己的朋友S1:Heisthinandt

9、all.T:Doeshelikesports?S2:Heisverystrong.S3:Helikesplayingfootball.SS:.SS:.新词展示comefrom来自alittle少量;少许sport/spt/(名词)运动新词展示fast/fst/(副词)快;迅速地新词展示 点击电视机，跟我一起学词汇吧！新词展示新词展示【详解】come要根据主语的变化而变化。因为Tom是第三人称单数形式，所以come要变成comes。试一试。1.选词填空。Ihavealittle(milk/eggs).【详解】alittle后面接不可数名词。milk是不可数名词，而eggs是可数名词的复数形式。m

10、ilk2.用括号内单词的正确形式填空。Tom(come)fromSes课文原文Draw your favorite animal and describe课文朗读小喇叭朗读开始了，点一点音箱，一起跟读吧。课文原文Lets talk课文原文Lets talk重难点探究comefrom来自【例句】JimcomesfromChina.吉姆来自中国。【同义短语】befromalittle少量；少许【用法】alittle表肯定，意为“少量;少许”，后面接不可数名词。【联想】little表示“少许”，表否定，即少到几乎没有。【辨析】alittle,little,afew和few的区别alittle和lit

11、tle都可以用来修饰不可数名词，afew和few都可以用来修饰可数名词。alittle和afew强调某物有一些，表肯定。而little和few强调某物很少，少到几乎没有，表否定。重点词汇重难点探究sport/spt/(名词)运动【复数形式】sports【短语】sportmeeting运动会【例句】Ilikesports.我喜欢运动。Imnotinterestedinsport.我对运动不感兴趣。【拓展】sportsman运动员重点词汇重难点探究fast/fst/(副词)快;迅速地【短语】runfast跑得快【例句】Shecanrunfast.她能跑得很快。Dontdrivesofast!别把车

12、开得这么快!【同义词】quickly快;迅速地【反义词】slowly慢地重点词汇重难点探究重点句型1.ShecomesfromtheUSA.她来自美国。【详解】comefrom表示“来自”,后面跟表示国家或地点的名词。come要根据主语的变化而变化。句型结构：主语+come/comes+from+国家名词或地点名词.【拓展】“主语+be动词+from+国家名词或地点名词.”也可以表示“某人来自某国/某地”。例如：SheisfromChina.她来自中国。IamfromBeijing.我来自北京。重难点探究重点句型2.ShespeaksEnglishandshecanspeakalittleCh

13、inese.她说英语,她还能说少许汉语。【详解】speak表示“说”，后面直接跟表示语言的名词时，表示“说某种语言”。句型结构：主语+speak/speaks+表示语言的名词.【拓展】当想说“用某种语言说”时,你可以用如下句型:主语+speak/speaks+in+表示语言的名词.例如：IcanspeakitinChinese.我能用汉语说它。课文原文Lets sing课文朗读小喇叭朗读开始了，点一点音箱，一起跟读吧。课文原文Listen and tick or cross点一点音箱，听一听，打勾或打叉。课堂互动活动开始啦：互相介绍S1:Thisismyfriend,Mike.Hecomesf

14、romtheUSA.Hestallandthin.HelikesEnglishbest.Heisgoodatplayingfootball.将全班同学分成每两人一组,一名同学用Lets say中的句型介绍另一名同学。另一名同学同样用这些句型介绍对方。S2:Thisismyfriend,Tom.HecomesfromtheUSAtoo.Heisshortandthin.HelikesMathbest.Heisgoodatplayingthepiano.巩固练习一、根据首字母提示写单词。1.Mymotherssisterismya.2.Playingbasketballismyfavorites.3.Thisismyu.Heismyfathersbrother.4.Ic fromHunan.5.Icanrunf.untportncleomeast