部编版小学三年级语文上册习作《写日记》-ppt课件.pptx

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1、习作：写日记你们读过这些绘本故事吗？习作要求 读一读范文，明白写日记的好处、内容和格式。准备一个日记本，学写日记。习作指导8月20日 星期一 晴 早上起床时，我发现那颗松动的牙齿更松了。我想把它摇掉，可是左摇右摇，牙齿就是不掉。唉！怎么办呢？这颗摇摇欲坠的牙齿让我感觉很难受。晚饭前，我忍不住又去晃动它，晃了几下，啊，终于掉了！妈妈把我的这颗牙齿洗干净，收起来了。第一行写日期和天气情况。段落开头空两格。第1段写牙齿掉落的过程，第2段写掉落牙齿的去处。比一比日记和作文有什么区别？格式内容 有无年、月、日、星期、天气 时间限制 真实生活日记作文有年、月、日、星期、天气无年、月、日、星期、天气一天中发

2、生在自己周围的事情没有时间限制真实 不一定是“真实”的写的都是令自己印象深刻的事情区别相同日记，写什么好呢？翻翻生活记录，看看有什么启发。日记的内容来源于生活，只要我们处处留心，勤于思考，那么生动的写作素材就会源源不断地出现。生活记录 写日记，不论是记人、记事，还是状物、写景等，都要是生活中真实发生或存在的，还要注意所写内容要流畅。真实存在 注意选取一天中最值得记录的一点或几点来写，切忌事无巨细地一一交代，写成流水账。重点突出 先在第一行中间写上某年、某月、某日、星期几、天气情况；然后从第二行开始写正文，前面空两格。注意格式范文点评2018年3月24日 星期六 晴 今天要参加剑桥少儿英语一级考

3、试，我的心紧张极了，总担心自己不能通过这次考试。开始进考场了，我的心突突直跳。妈妈看见我的样子，就笑着说：“孩子，不要紧张，考试的内容都是你平时学过的，只要你认真仔细地做，就会考出好成绩。”听描写考前紧张心理，“突突直跳”一词贴切生动。了妈妈的话，我深深地吸了一口气，勇敢地走进了考场。考试共分听力、笔试和口语三部分。考听力和笔试时，我仔细地听，认真地做，不到交卷时间我就很轻松地做完了。该是口语考试了，老师按考号顺序点名进考场。我很庆幸自己不是第一个，但我很紧张，心像十五只吊桶打水七上八下的。时间写自己尽力镇定下来，情绪转变自然。心理描写十分细致生动。流逝，很快就轮到了我。这时我想起了妈妈的话，

4、镇定地走到老师跟前，望着老师那慈祥的脸，我不再害怕，反而平静下来了。我流利地回答着老师的问题，老师总是望着我微笑地说：“Y es，Y es.”回家的路上，我想：以后遇到任何事情都不要紧张，要鼓起勇气去试一试。心理变化自然、真实。总结体会，点明中心。思路明晰、心理描写细腻是这篇日记的最大特色。作者善于从考试中总结经验，在考试中成长。结尾让读者明白了道理，使人受到启发。说一说思考交流：写日记有哪些好处？记录生活培养耐心培养习惯成长回忆锻炼写作能力下课啦！写 日 记习作习作人教版 语文 三年级 上册 你写过日记吗？你写过什么日记？我们一起来看一篇日记，读一读，说说你有什么发现。8月20日 星期一 晴

5、 早上起床时，我发现那颗松动的牙齿更松了。我想把它摇掉，可是左摇右摇，牙齿就是不掉。唉！怎么办呢？这颗摇摇欲坠的牙齿让我感觉很难受。晚饭前，我忍不住又去晃动它，晃了几下，啊，终于掉了！妈妈把我的这颗牙齿洗干净，收起来了。日记可以帮助我们珍藏那些美好的回忆。写日记能锻炼和提高自己的写作能力。交流1：写日记有什么好处？写日记还能宣泄自己的情绪。日记的内容来源于我们对生活的观察，可以写亲身经历的故事，也可以记录亲眼所见的景物。日记不但可以记录自己的生活，还可以写自己的想法。交流2：日记里可以写些什么？先要记录当天的日期、星期、天气等信息，再写日记的正文。日期、星期、天气等信息居中，正文每段开头空两格

6、。交流3：日记的格式是怎样的？2月13日 星期一 今天下了一天的小雨，我放学回来丢下书包，今天的作业没有那么多，我很快就写完了。老师让我们收集小动物过冬的方式，我想了想。奶奶家的小猪整天躲在它暖和的猪圈里，等着奶奶送好吃的给它吃，吃过就睡大觉。蛇和青蛙他们不吃不喝，躲在泥土里不出门。你掌握日记的格式了吗？下面这篇日记格式有错误吗？没有天气，不居中开头没有空两格习作指导 1.习作前，我们先来想一想最近自己身上或身边发生的事情。2.写日记除了记录生活中的事，也可以记录人、景、物，还可以倾吐自己的心声。老师、公交车司机、同桌、班长、爸爸妈妈小河、山峰、大海、花坛、草地、天空妈妈我想对您说、老师您辛苦

7、了、我最近比较烦 3.写的时候，注意日记的格式，每段开头要空两格。4.内容要新颖，最好用上积累的好词句。写完后要读一读，试着改一改。5.开展一次班级日记交流会，说说哪位同学的日记给自己留下了深刻的印象。习作范例10月19日 星期五 晴 今天，我们迎来了秋季运动会。上午的开幕式现场有各种精彩的演出，有的表演马术，有的表演舞龙，还有的表演拉丁舞我们班的兰佳也去表演了拉丁舞，她可真厉害呀，做了好多我们做不了的动作呢。开幕式结束后，我们开始正式比赛。我比的是跳远，我们在那练了好久，终于轮到我了，我站在起跳线上，猛地向沙坑跑去，踩到踏板时，我的左脚用力往上一蹬，纵身一跃，双脚稳稳地落在沙坑里。“有的有的还有的”写出了开幕式演出的精彩。“站、跑、踩、蹬、跃、落”整个动作一气呵成。下午我们班还有好几个同学要参加比赛，我和其他同学在赛场边，为他们呐喊助威，我盼望着他们能取得好成绩，为我们班级争光。这真是令人难忘的一天啊!点评：小作者用生动连贯的语言，按照时间顺序，记叙了参加学校秋季运动会难忘的一天。写出自己的心声。