部编版小学二年级语文上册第24课《风娃娃》-ppt课件.pptx

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1、24 风娃娃猜谜语生来本无形，走动便有声。夏天无它热，冬天有它冷。谜底：风资料链接 风是我们常见的自然现象，它看不见、摸不着，但在我们的日常生活中，给人们带来了巨大帮助。传播种子风力发电帮助 风车 抽水 使劲 转得哗啦 秧苗 拉着 流汗 表示 广场 摇摆 打翻 伤心 路边 栽树 责怪帮助 风车 抽水 使劲 转得哗啦 秧苗 拉着 流汗 表示 广场 摇摆 打翻 伤心 路边 栽树 责怪字词学习我会读zhsh ynhulbi fnzi zchuchhnbio miojndshchn shn l摆劲示哗翻秧表拉助使蒲公英去旅行栽责抽车 秧 苗 得 汗 伤路场u独体字：u上下结构：u左右结构：车得 秧 汗

2、苗场伤路结构：部首：书写指导：独体字撇折的折段在横中线上，比第一横稍短，第三笔横略长，最后一笔竖写在竖中线上。ch车车l 朗读课文，说说风娃娃为人们做了哪些事？吹大风车 吹帆船初读课文吹跑衣服，折断小树吹风筝课文解读 风妈妈有个可爱的风娃娃。风娃娃长大了，他想像妈妈一样去帮助人。风妈妈说：“到田野里去吧，在那里，你可以帮人们做很多事情。”风妈妈有个可爱的风娃娃。风娃娃长大了，他想像妈妈一样去帮助人。风妈妈说：“到田野里去吧，在那里，你可以帮人们做很多事情。”交代起因 风娃娃来到田野，看见一架大风车正在慢慢转动，抽上来的水断断续续地流着。慢慢断断续续效率低下l 风娃娃来到田野里看到了什么？他深深

3、地吸了一口气，鼓起腮使劲向风车吹去。风车一下子转得飞快！抽上来的水奔跑着，哗啦哗啦地向田里流去。他深深地吸了一口气，鼓起腮使劲向风车吹去。风车一下子转得飞快！抽上来的水奔跑着，哗啦哗啦地向田里流去。使出全身的劲，努力做好事。l 风娃娃是如何帮助人们的？l 风车和抽上来的水分别发生了什么变化？风 车 抽上来的水原本现在慢慢转动一下子转得飞快断断续续地流着奔跑着，哗啦哗啦地向田里流去秧苗喝足了水，笑着不住地点头。喝足了水 笑着 点头拟人，表明秧苗十分感激风娃娃。如果你是秧苗，你会对风娃娃说些什么？思考：l 风娃娃又来到河边，他看到了什么？风娃娃又来到河边，看见许多船工正拉着一艘大船。他们弯着腰，流

4、着汗，“嗨哟，嗨哟”喊着号子，可是船却走得很慢很慢。风娃娃又来到河边，看见许多船工正拉着一艘大船。他们弯着腰，流着汗，“嗨哟，嗨哟”喊着号子，可是船却走得很慢很慢。工作辛苦 他急忙跑过去，对着船帆用力吹了口气，船飞快地跑了起来。他急忙跑过去，对着船帆用力吹了口气，船飞快地跑了起来。l风娃娃是怎么做的呢？热情，急他人之所急。船工们笑了，一边收起纤绳，一边向风娃娃表示感谢。船工们笑了，一边收起纤绳，一边向风娃娃表示感谢。u 我会说（1）我一边_，一边_。（2）妈妈一边_，一边_。l 风娃娃做了两件好事后，有什么感受？风娃娃高兴极了。风娃娃想：帮助人们做好事，真容易，只要有力气就行。l 风娃娃来到广

5、场上，他又做了什么？那里有几个孩子正在放风筝。风娃娃看见了，赶紧过去用力吹。赶紧表明风娃娃十分热心。吹风筝 风筝在空中摇摇摆摆，有的还翻起了跟头。不一会儿，风筝被吹得无影无踪，孩子们伤心极了。表明风娃娃的帮助适得其反。l风娃娃知道错了吗？风娃娃却一点儿也不知道，他仍然东吹吹，西吹吹。风娃娃吹跑了人们晾晒的衣服，折断了路边新栽的小树人们都生气了，纷纷责怪他。l他还做了哪些错事？热心出力给人们的生活带来了麻烦。风娃娃不敢再去帮忙了，他委屈地在天上转着、想着：我帮人们做事情，为什么他们还责怪我呢？因为风娃娃好心却办了坏事。人们为什么责怪他？妈妈说：“孩子，做事情光有好的愿望还不行，还要看是不是真的对

6、别人有用。”l风妈妈是如何教育风孩子的？u风娃娃做的哪些事情有用？哪些事情没用？吹大风车吹帆船吹风筝吹衣服、小树有用：没用：帮助秧苗帮助船工孩子伤心人们生气l从风妈妈的话中你明白了什么道理？我们都希望尽自己的能力为大家做一些好事，但有时也许会因为好心帮倒忙，所以我们做好事也要从实际出发，不能光凭自己的主观愿望行事。结构梳理坏事吹跑风筝吹跑衣服吹折小树做事情要考虑是否有益吹风车吹帆船好事风娃娃拓展延伸 同学们，你们想一想风娃娃意识到自己的错误，还会去哪些地方，做些什么事？风娃娃来到_，看见_，他_。随堂练习一、根据拼音写词语。fn ch yn mio()（）hn shu un chn()()风

7、车 秧 苗汗 水广 场二、判断下列说法的正误，对的画“”，错的画“”。（1）风娃娃使劲帮助船工们吹船，赢得了他们的赞赏。（）（2）风娃娃帮助小朋友们放风筝，小朋友很高兴。（）课后习题朗读课文。不认识的字先猜一猜，再和同学交流。朗读指导：在朗读时，前半部分（描写风娃娃做的好事）应该读出风娃娃热情、高兴的语气；后半部分（描写风娃娃由于力气大，给人们带来了麻烦）要读出风娃娃疑惑的语气，突出他可爱、乐于助人却有些单纯的特点。根据下面的提示讲讲这个故事。风娃娃来到田野。风娃娃来到河边。风娃娃来到广场。示例：风娃娃一心想帮助人们做事情。他来到田野，鼓起腮使劲向风车吹，风车飞快地转动，抽上来的水流向田里，秧

8、苗喝足了水。他来到河边，对着船帆用力吹，船飞快地跑了起来，船工们不用费力地拉船，纷纷向风娃娃表示感谢。他又来到广场，看到几个孩子在放风筝。风娃娃赶紧用力吹，风筝被吹得无影无踪，孩子们伤心极了。读一读，想一想：生活中风还能做些什么？bo ln shn寒风 凉风 暖风狂风 台风 暴风和风细雨 风和日丽风平浪静 风调雨顺 示例：生活中，风还可以发电，可以吹干衣服，吹走人们身上的汗水，也能促进水循环等；但是，暴风能吹倒树木，甚至将牲畜、房屋吹到天上去等。课外作业 1.用自己的话将这个故事讲给家人听。2.展开想象，续编风娃娃听完妈妈的话后的故事？谢谢观看！第一课时第二课时人教版 语文 二年级 上册24

9、24 风娃娃风娃娃解落三秋叶，能开二月花。过江千尺浪，入竹万竿斜。你知道这首诗写的是什么吗？风风 风指的是空气的水平流动现象。风速指空气流动的速度。风在日常生活中的作用很多，但风也经常给人类带来灾害。台风、龙卷风等对人类的危害都很大。第一课时助帮助辅助抽zhchu造句：我觉得帮助别人是一件非常快乐的事。抽水抽烟造句：公共场合是不可以随意抽烟的。朗读课文 扫清障碍我会认 我会认使劲 shjn使用使命造句：我学会怎样使用微波炉了。使劲劲头造句：大家在拔河的时候都很使劲。哗秧huyn哗啦哗哗造句：河水哗啦哗啦地流着。插秧秧苗造句：春天到了，农民伯伯正在田里忙着插秧。识字方法构字规律哗左边的“口”表意

10、，表示嘈杂声出之于口，右边表示声音。联系生活使劲 拔河比赛时用尽力气的样子就是在使劲。拉表lbio拉手拉开 造句：我拉开抽屉，找到了我的作业本。手表表情造句：爸爸给妈妈买了一块新手表。示摆shbi出示表示造句：他表示他从来没有听说过这件事。摆手摆动造句：小狗摆动着自己的尾巴向我走来。翻栽fnzi翻书翻开造句：早上一来到学校我就翻开书开始早读了。栽树栽种造句：有句老话说，前人栽树，后人乘凉。责z责任负责造句：他是一个非常负责任的班长。jngjn劲他深深地吸了一口气，鼓起腮使劲向风车吹去。多音字刚劲 劲敌hnhn汗他们弯着腰，流着汗，“嗨哟，嗨哟”喊着号子，可是船却走得很慢很慢。成吉思汗 可汗车

11、得 秧 苗ch de yn mio汗 场 伤 hnchn shn路 l我 我会写 会写左右 结构秧 车汗得场独体字生字归类苗伤 路上下 结构 责z青l位熟字比较 拉zi戴 栽识字方法得路lde点不能丢掉。提不能写成横。de部首：彳结构：左右结构组词：觉得 要得造句：我觉得后天的努力比先天的聪慧更重要。重难点字书写指导chn部首：土结构：左右结构组词：菜场 广场造句：广场上有许多老人在锻炼身体。小小风车转起来识字游戏汽车 觉得 秧苗 汗水伤心 道路 使劲 栽树词语解释词语解释无影无踪：消失的没有踪迹可寻。被吓坏了的小狮子，转眼间就跑得无影无踪了。责怪：责备，埋怨。我做了错事，生怕妈妈会责怪我。断

12、断续续：时而中断，时而继续。她跑得上气不接下气，说话断断续续的。委屈：受到不应该有的指责或待遇，心里难过。小明没有作错事，却受到了妈妈的批评，心里很委屈。数一数，课文一共 个自然段。我会给每个自然段标上序号。整体感知7说一说:风娃娃去了哪些地方？田野 河边 广场 风娃娃很（），帮助人们做了许多事情。结果却得到了人们的（），原来，做 事 情 光 有 好 的 愿 望 还 不 行，还 得 看（）。朗读课文，想想课文主要讲了一件什么事？热心是不是对别人真的有帮助责怪课堂演练一、请你来组词。夫（）表（）示（）号（）汗（）伤（）农夫手表 表示口号 汗水伤心二、将下列搭配恰当的词语用线连起来。可爱的飞快地不

13、住地点头风娃娃跑起来1.风娃娃去了田野里，河边还有广场上。（）2风娃娃对人们只做了好事，没有做坏事。（）三、课文内容判断。字词听写风娃娃那么热心的帮助人们做事，他做的所有事情都是好事吗？当好心做了坏事，人们对他又是怎样的态度呢？一起来看一看吧！第二课时快速读课文，说一说：风娃娃做了哪些事？互动课堂吹动大风车吹动帆船吹跑风筝吹跑衣服吹断小树不认识的字先猜一猜，再和同学们交流。齐读第一自然段，说一说风娃娃为什么想要做事。风妈妈对他说了些什么？风妈妈有个可爱的风娃娃。风娃娃长大了，他想像妈妈一样去帮助人。风妈妈说：“到田野里去吧，在那里，你可以帮人们做很多事情。”风娃娃热心、乐于助人风妈妈可能会微笑

14、着鼓励风娃娃，所以说话时语气温和，节奏轻快。风妈妈对风娃娃寄予了很大的希望。以自己喜欢的方式读第二自然段。想一想：风娃娃在什么地方做了什么？结果怎么样？风娃娃来到田野，看见一架大风车正在慢慢转动，抽上来的水断断续续地流着。他深深地吸了一口气，鼓起腮使劲向风车吹去。风车一下子转得飞快！抽上来的水奔跑着，哗啦哗啦地向田里流去。秧苗喝足了水，笑着不住地点头。风娃娃高兴极了。吹风车田野秧苗喝足了水风娃娃做的是（）事，应该（）他！好表扬谁来说一说：风娃娃是看到了什么情景才去帮忙的？风娃娃来到田野，看见一架大风车正在慢慢转动，抽上来的水断断续续地流着。风力不足，大风车转不起来，抽水有点困难，所以风娃娃来帮

15、忙。速度很慢水一会儿流，一会儿不流例：断断续续（AABB）平平安安飘飘洒洒安安静静健健康康词语拓展例：抽上来的水断断续续地流着。（1）。这几天，雨总是断断续续地下个不停词语运用（2）。她跑得上气不接下气，说话断断续续的 风娃娃看到抽水困难的大风车之后是怎么做的？风娃娃帮忙后，发生了怎样的变化?用力水流奔向了田里，田里的秧苗开心吗？速度快，流量大，体现出风娃娃吹起的作用很大他深深地吸了一口气，鼓起腮使劲向风车吹去。风车一下子转得飞快！抽上来的水奔跑着，哗啦哗啦地向田里流去。秧苗喝足了水，笑着不住地点头。风娃娃高兴极了。谢谢你，风娃娃，你真是个（）的人！热心秧苗喝足水后很高兴你来当当小秧苗，想想喝

16、足了水会说什么。秧植物的幼苗,有时特指水稻的秧苗。随文识字齐读第三自然段：想一想：风娃娃在什么地方做了什么？结果怎么样？又来到河边，看见许多船工正拉着一艘大船。他们弯着腰，流着汗，“嗨哟，嗨哟”喊着号子，可是船却走得很慢很慢。他急忙跑过去，对着船帆用力吹了口气，船飞快地跑了起来。船工们笑了，一边收起纤绳，一边向风娃娃表示感谢。吹船帆河边船飞快地跑了起来风娃娃做的是（）事，应该（）他！好表扬谁来说一说：风娃娃是看到了什么情景才去帮忙的？风娃娃又来到河边，看见许多船工正拉着一艘大船。他们弯着腰，流着汗，“嗨哟，嗨哟”喊着号子，可是船却走得很慢很慢。船工拉船时艰难、费劲船工拉船很慢，所以风娃娃来帮忙

17、。随着音乐一起看看拉纤图，感受船工拉船的情景吧！风娃娃看到船工拉船慢的情景后是怎么做的？风娃娃帮忙后，发生了怎样的变化?他急忙跑过去，对着船帆用力吹了口气，船飞快地跑了起来。船工们笑了，一边收起纤绳，一边向风娃娃表示感谢。说明船的速度变快。急于帮忙，热心风娃娃的作用真大！点我例：船工们笑了，一边收起纤绳，一边向风娃娃表示感谢。（1）。我喜欢一边听音乐，一边写作业词语运用（2）。妈妈一边做饭，一边照顾着摇篮中的妹妹风娃娃做了两件好事，让我们一起用对风娃娃赞赏的语气读一读这两个自然段吧！风娃娃做了两件好事之后，是怎样想的？跟着老师一起读第三自然段，找出答案吧！风娃娃想：帮助人们做好事，（），（）。

18、真容易只要有力气就行填一填：你觉得风娃娃的想法对吗？风娃娃怀着这种想法又做了什么事？同桌互读第5-6自然段，说一说吧！他这么想着，来到一个广场上。那里有几个孩子正在放风筝。风娃娃看见了，赶紧过去用力吹。风筝在空中摇摇摆摆，有的还翻起了跟头。不一会儿，风筝被吹得无影无踪，孩子们伤心极了。吹风筝广场风筝被吹走孩子们这么伤心，可见风娃娃做的是（）事，应该（）他！坏批评没有一点踪影。形容完全消失，不知去向风娃娃，你怎么能吹走孩子们的风筝呢？你应该去和孩子们道歉。四处乱吹 风娃娃却一点儿也不知道，他仍然东吹吹，西吹吹。就这样，风娃娃吹跑了人们晾晒的衣服，折断了路边新栽的小树人们都生气了，纷纷责怪他。吹跑

19、了衣服、折断了小树风娃娃做的都是（）事，所以大家会（）他。坏责怪路道路随文识字你在哪儿见过“路”字呢？吹翻垃圾桶吹折花儿吹翻庄稼吹塌房屋你觉得风娃娃还会做哪些坏事？风娃娃好心办了坏事,受到人们的责怪朗读第七自然段：风娃娃的心情是怎样的？风妈妈对风娃娃说了什么？风娃娃不敢再去帮忙了，他委屈地在天上转着、想着：我帮人们做事情，为什么他们还责怪我呢？风娃娃回家去问妈妈。妈妈说：“孩子/，做事情/光有/好的愿望/还不行，还要看/是不是/真的/对别人有用。”你是怎样理解妈妈说的话的呢？风妈妈的话语重心长，娓娓道来。读出的困惑和难过的语气 妈妈说：“孩子，做事情光有好的愿望还不行，还要看是不是真的对别人有

20、用。”风娃娃的愿望是：像妈妈一样去帮助人吹跑风筝吹走衣服折断小树转动风车吹动大船有用有用没用没用好心帮倒忙 读一读，想一想：生活中风还能做些什么？(课后第三题)寒风 凉风 暖风狂风 台风 暴风和风细雨 风和日丽风平浪静 风调雨顺夏天时，凉风可以给人们带来凉爽。冬季时，吹散雾霾，空气变得清新。帮助植物传播种子，如蒲公英。利用风力发电，节约能源。风娃娃来到田野,（），使秧苗喝足了水。这是在做（）事。风娃娃来到河边,（），使船飞快地跑了起来。这是在做（）事。风娃娃来到（）,（），让孩子哭了起来。这是在做（）事。风娃娃做的坏事有（）、（）等。学完本课后，你知道风娃娃都做了哪些事吗？一起来填一填吧！转动

21、风车好吹动大船好广场 吹跑了风筝坏吹走衣服 折断小树不能光有好的愿望，还要看对人们有没有用。风娃娃得意 吹帆船帮人们做好事吹风车 高兴极了好心办了坏事吹跑风筝吹跑衣服吹断小树人们责怪 本文讲述了 的风娃娃特别想做一些能够帮助人们的事，在做了、两件好事后以为，结果一不小心好心办了很多，妈妈告诉他:_的道理。热心吹动风车、做好事只要有力气就行坏事吹动大船 做事情光有好的愿望还不行，还要看是不是真的对别人有用零级无风炊烟上；一级软风烟稍斜；二级轻风树叶响；三级微风树枝晃；四级和风灰尘起；五级清风水起波；六级强风大树摇；七级疾风步难行；八级大风树枝折；九级烈风烟囱毁；十级狂风树根拔；十一级暴风陆罕见；十二级飓风浪滔天。风速歌 一、根据课文内容，说说风娃娃做了哪些好事，哪些坏事。坏事：好事：吹跑风筝吹跑衣服吹断小树吹风车 吹帆船二、根据课文内容填空。风娃娃的愿望是:，他以为只要有 就行，在好心办了坏事之后，妈妈告诉他一个道理：做事情光有好的愿望还不行，还要看。像妈妈一样去帮助人力气是不是真的对别人有用 三、天气预报说明天有台风，请你给同学们介绍一下台风天的注意事项的吧！台风来时，如没有特殊情况，大家尽量不要上街或外出行走。强风会吹落高空物品，花盆、晾衣竿、雨篷、杂物等要及时搬离。