2023年三年级语文下册《1.古诗三首》同步练习题及超详细解析超详细解析答案.pdf

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1、 1/4 三年级语文下册 1.古诗三首同步练习题及答案 一、词语天地。zh hu s n sh n b n j k n j n f j n（_）（_）（_）（_）（_）m i t n sh fu g f n f ng f y n j（_）（_）（_）（_）（_）二、照样子，写词语。1匆匆忙忙（AABB 式）_ _ _ 2 2闪闪发光（AABC 式）_ _ _ 3一摇一晃（含数字的）_ _ _ 4摇头晃脑（含身体部位的）_ _ _ 三、比较下面的字，再组词。裳（_）碰（_）棵（_）猜（_）棠（_）湿（_）课（_）情（_）四、把下列词语补充完整，并按要求填空。光（_）夺（_）杯（_）蛇（_）（_）

2、（_）斗艳 滥竽（_）（_）（_）墨（_）砚 源源（_）（_）（1）小燕子也从南方赶来，加入这 _的春天。（2）来自寓言故事的成语是 _、_。这样的成语还有 _。（3）画“_”的这样结构的词语还有 _、_。（4）画“”的成语含有动物名，我能再写两个含动物名的四字词语：_、_。2/4 五、选择合适的词语填空。1安静 寂静 平静（1）躺在床上好半天了，我的心情还是（_）不下来。（2）她（_）地坐在那里，一双美丽的大眼睛出神地盯着打开的书。（3）到了夜晚偏僻的乡村显得十分（_）。2严格 严肃 严厉（1）面对老师（_）的批评，他难过地低下了头。（2）小伟总是（_）要求自己，一丝也不马虎。（3）从爸爸脸

3、上那（_）的表情看，一定有重大的事情发生。六、课文内容巩固（1）绝句作者是 _代诗人 _，这首诗写了江南 _时节的景象，表达了诗人对劳动人民的 _、和 _的热爱，用一个成语来形容这种景象 _。诗中描画了江山、_、_、_、_、_。描写动态的诗句是 _。（2）惠崇春江晚景，作者是 _代诗人 _，这是苏轼为一个名叫惠崇和尚的画 _题的诗，描写的 _（季）的景色，实景有 _、_、_、_、_；_是作者想象的，表达了诗人_的思想感情。描写池塘边景物的诗句是 _。七、阅读古诗，完成练习。惠崇春江晚景 竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。1这首诗的作者是 _朝的 _。他写了很多有名

4、的诗，如 _ _。2这是一首题画诗。从题目中可以看出，古诗描写的是 _（谁）画的一幅描绘 _的画。请你再读一遍这首诗，想一想诗中的哪些内容是原画滥竽墨砚源源小燕子也从南方赶来加入这的春天来自寓言故事的成语是这样的成语还画的这样结构的词语还画的成语 不下来她地坐在那里一双美丽的大眼睛出神地盯着打开的书到了夜晚偏僻的乡村显得十分严格严肃严厉面对老师的批 固绝句作者是代诗人这首诗写了江南时节的景表达了诗人对劳动人民的和的热爱用一个成语来形容这种景诗中描画了 3/4 中没有的，用“”在诗中画出来。3下面诗句的朗读节奏划分正确的一项是（）A 竹外桃花/三两/枝，春江水暖/鸭/先知。B竹外桃花/三/两枝，

5、春江水暖/鸭/先知。4“正是河豚欲上时”指的是（）A 春天，河豚鲜嫩肥美，可以上市销售 B春天，河豚要由海入江产卵，逆江而上 滥竽墨砚源源小燕子也从南方赶来加入这的春天来自寓言故事的成语是这样的成语还画的这样结构的词语还画的成语 不下来她地坐在那里一双美丽的大眼睛出神地盯着打开的书到了夜晚偏僻的乡村显得十分严格严肃严厉面对老师的批 固绝句作者是代诗人这首诗写了江南时节的景表达了诗人对劳动人民的和的热爱用一个成语来形容这种景诗中描画了 4/4 参考答案 1、智慧 损伤 班级 困境 附近 煤炭 舒服 股份 仿佛 印记 2、规规矩矩 干干净净 清清楚楚 念念不忘 代代相传 息息相关 七上八下 百发百

6、中 四面八方 胆战心惊 口是心非 唇亡齿寒 3、衣裳 碰见 一棵 猜想 海棠 湿润 课程 感情 4、彩 目 弓 影 争 奇 充 数 笔 纸 不 断 争奇斗艳 杯弓蛇影 滥竽充数 亡羊补牢 斤斤计较 头头是道 鼠目寸光 千军万马 5、平静 安静 寂静 严厉 严格 严肃 6、唐 杜甫 初春 赞美 大自然 生机勃勃 迟日 春风 花草 飞燕 鸳鸯 泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯 宋 苏轼 春江晚景 春 竹子 桃花 鸭子 蒌蒿 芦芽 河豚欲上 热爱大自然、热爱春天 竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知 7、1 宋 苏轼 赠刘景文 饮湖上初晴后雨 2惠崇 江南早春景色 春江水暖 鸭先知河豚欲上 3 A 4 B 滥竽墨砚源源小燕子也从南方赶来加入这的春天来自寓言故事的成语是这样的成语还画的这样结构的词语还画的成语 不下来她地坐在那里一双美丽的大眼睛出神地盯着打开的书到了夜晚偏僻的乡村显得十分严格严肃严厉面对老师的批 固绝句作者是代诗人这首诗写了江南时节的景表达了诗人对劳动人民的和的热爱用一个成语来形容这种景诗中描画了