福建省泉州市高三质检语文试题(Word版含答案).doc
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1、福建省泉州市高中毕业班质检语文试卷一、古代诗文阅读(27分)(一)默写常见的名句名篇(6分)1补写出下列名句名篇中的空缺部分。(6分)(1) ,金石可镂。(荀子劝学)(2)人命危浅, 。(李密陈情表)(3)问君何能尔? 。(陶渊明饮酒)(4)歌台暖响, ;舞殿冷袖,风雨凄凄。(杜牧阿房宫赋)(5) ,身世浮沉雨打萍。(文天祥过零丁洋)(6) ,宫阙万间都做了土。(张养浩山坡羊潼关怀古)(二)文言文阅读(15分) 阅读下面的文言文,完成2-5题。游君山记 袁中道万历辛亥暮春,汉阳王子以吊中郎至。予感其意,送至岳阳,同游君山。以风逆,泊舟南津港。质明,东风细细,波平如掌。初日甫出,与王子方舟进发。
2、顷之,抵山足,见乔木蓊郁,亏蔽天日,黯黯含雪霰气。两掖之山,如垂长袖。寺内鸭脚四株,唐宋以来物也。上巢白鹤数百,远视之如玉兰花。正殿亦壮伟,后为藏经楼。西去,穿乔木中,新篁绿色照人,盖远视此山,直似长眉一抹,入其中,求所谓十二螺者,亦不得,都为老树寿藤所遮,仿佛见污隆耳。然曲径中竹翠茶香,杂花芬馥,极迂回,有幽致,宛似江南佳丽名园。过轩辕台,此处可览湖中之胜,惜以文昌阁封之。复行竹石中,登酒香亭。还至寺左掖髻上,得朗吟亭。望长沙、湘潭,去帆如阵。共坐其上看水,大约天水一色光景,乃此山寻常受用,然亦不能于此外觅一奇语,能模写其澄鲜也。步至湘妃庙,穿林中,忽得旷野平田,极有野趣。入庙中,了无一人。
3、晚复至山口,觅石踞坐,看水上云变。予谓王子曰:“天下惟夏云最奇,而湖上之夏云尤奇。盖八百里之水气,上蒸空界,淋淋漓漓,生生动动,极百物之态,穷雕镂之巧。昔米老谓于潇湘得画景,盖谓湖上云物异也。吾又安得一椽竹中,听水观云,以娱余生耶?”是夜,王子大有卜筑之意。水气清泠,不成寐。晨起,猛风乍作,趣别山灵,一帆走岳阳楼下。(节选自珂雪斋集)【注】王子:指王章甫。中郎:袁中道之兄袁宏道。鸭脚:银杏。螺:指像螺髻一样的山峰。污隆:高低不平。米老:米芾。2对下列句子中加点词的解释,不正确的一项是(3分)A初日甫出 甫:才 B极有野趣 极:非常C穷雕镂之巧 穷:穷尽 D趣别山灵 趣:趣味3.下列全部属于作者
4、与王章甫同登君山所见之景的一组是(3分)东风细细,波平如掌 乔木蓊郁,亏蔽天日新篁绿色照人 长沙、湘潭,去帆如阵旷野平田,极有野趣 湖上之夏云尤奇A B. C. D. 4.下列对原文的概括和分析,不正确的一项是(3分)A文章开篇说明了作者游览君山的缘由:因感激王章甫的情谊,所以陪他游览。B因为树藤遮蔽、道路崎岖,作者找不到上十二螺的路,只好登上酒香亭远眺。C按照作者的游踪,文章依次主要记叙了“看山”“看水”“看水上云变”之景。D作者和王章甫一起游览君山,观山览水之后,两人都产生了栖身君山的想法。5.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(6分)(1) 寺内鸭脚四株,唐宋以来物也。(2分)译文:(2
5、)昔米老谓于潇湘得画景,盖谓湖上云物异也。(4分) 译文:(三)古代诗歌阅读(6分)6、阅读下面一首宋诗,完成后面题目。(6分)山北写望 林逋晚来山北景,图画亦应非。村路飘黄叶,人家湿翠微。樵当云外见,僧向水边归。一曲谁横笛,蒹葭白鸟飞。【注】翠微:青绿色的山气。 选自林和靖诗集(1)“图画亦应非”一句表达了诗人什么样的观点和情感?请简要概括。(2分)答:(2)请从动静结合的角度,结合全诗简要分析尾联的妙处。(4分)答:二、文学名著文化经典阅读(16分)(一)文学名著阅读(10分) 7.下列各项中对作品故事情节的表述,不正确的两项是(5分) A.凤姐小产,诸事不理,王夫人便觉失了臂膀,只得大事
6、自己主张,而将家中琐事暂令探春协理,并命令李纨协助探春。(红楼梦)B.因为双桥镇农民暴动,曾家驹逃到吴公馆,四小姐素来厌恶他,认出是他以后仍然不大愿意见他,更不愿意和他攀谈。(子夜)C.梅和觉新等人在打牌,觉新心不在焉,时常发错牌,瑞珏在后面给他指点,两人态度亲密,梅看见这情形,心感酸痛。(家)D.欧也妮继承财产之后,家里每晚都有客人来访,对她大唱赞歌,她很是反感。夏尔离开后很少来信,这令她痛苦不已。(欧也妮葛朗台) E涅赫柳多夫拜访行政长官,托他把马斯洛娃调到医院工作,同时希望他能帮助那些因身份证过期而被关在监狱里的人。(复活)8简答题。(任选一题)(5分)(1)阅读下面三国演义选段,根据原
7、著故事情节,回答问题。 主簿左咸曰:“不可。昔曹操得此人时,封侯赐爵,三日一小宴,五日一大宴,上马一提金,下马一提银:如此恩礼,毕竟留之不住,听其斩关杀将而去,致使今日反为所逼,几欲迁都以避其锋。今主公既已擒之,若不即除,恐贻后患。”孙权沉吟半晌,曰:“斯言是也。”“此人”指谁?“封侯”指什么事?孙权是如何“擒之”的?答:(2)阅读下面巴黎圣母院选段,根据原著故事情节,回答问题。伽西莫多不但不放开马缰,还打算让那匹马掉转头往回走,他不明白那队长为什么要拒绝,只得赶紧对他说:“来吧,队长,有个女人在等您呢。”他又添上句,“是一位爱您的女人。”“女人”指谁?“有个女人在等您”指什么事?那个女人因为
8、何事爱上队长?答:(二)文化经典阅读(分)阅读下面的论语孟子选段,完成后面的题目。(6分)子曰:“有教无类。”(论语卫灵公)孟子曰:“教亦多术矣,予不屑之教诲也者,是亦教诲之而已矣。”(孟子告子下)公都子曰:“滕更之在门也,若在所礼,而不答,何也?”孟子曰:“挟贵而问,挟贤而问,挟长而问,挟有勋劳而问,挟故而问,皆所不答也。滕更有二焉。”(孟子尽心上)注滕更:滕国国君的弟弟。(1)从孟子“不答”滕更这件事,可以看出求学应抱有什么样的态度?请根据选段简要说明。(2分)答:(2)孟子“不答”滕更,是否违背孔子“有教无类”的主张?请根据上面选段简要分析。(4分)答三、现代文阅读(24分)(一)论述类
9、文本阅读(9分)阅读下面的文字,完成1012题。告别“庸俗的消费主义”消费是在现代社会满足人们生存所需的必要手段,也是经济社会繁荣发展的催化剂。然而,如果把一切都消费化,搞消费崇拜,唯消费是从,甚至用物质填满心灵,就必然生出一种“庸俗的消费主义”。果真如此,消费就背离了“满足生存和发展所需”的本真价值,而是为了满足不断被制造出来、被刺激起来的欲望。超前、攀比、奢侈、炫耀的消费,让生活被消费裹挟,不仅无法在物质得失面前从容淡定,甚至会走上一条“通往奴役之路”。对于个人而言,如何消费是一种自主选择,但如果庸俗的消费主义成为生活方式、群体选择甚至社会风尚,那就值得警惕。庸俗的消费主义,实质上是一种拜
10、物主义。手袋并非用来装东西,而是用来装腔调;手表也不仅用来显示时间,更是用来显示身份。在一些人眼里,对物质的消费和占有,成为能力的唯一标志、成功的最高象征、社会地位的集中体现、精神生活的不二依托。庸俗消费主义的狂欢,让人们沉浸在享乐主义的盛宴。从物质到精神,无物不可消费,无处不可出售,买卖关系成为存在方式,等价交换成为社会哲学。社会如若被这样庸俗的消费主义所席卷,在“消费优先”、“物质至上”的步步紧逼之下,理想、信仰、道德难免步步退却。于是,有人宁愿在宝马车里哭,把情感当了筹码;有人上网炫耀“干爹牌”豪车,以尊严下了赌注蝇营狗苟成为“成功的正道”,不劳而获成为“幸福的捷径”,消费主义的流行病,
11、极易导致荣辱观念颠倒、是非观念迷失,社会风尚也因此遭到侵蚀。告别庸俗的消费主义,我们或许可以走进更丰盈的人生。大学生司占杰放弃优渥生活条件帮助麻风病患者融入社会,冲出等价交换的牢笼,收获的是充实、快乐与感动这些无法用数字计算的财富。告别庸俗的消费主义,社会或许可以走进更深沉的文明。告别庸俗的消费主义,不是为了缅怀“理想主义的贫穷”,限制人们享受物质的快乐,重新回到“新三年、旧三年、缝缝补补又三年”的窘迫时代。而是要警示我们,生活水平提高,但不能沦入物欲的陷阱;经济社会发展,更不能陷进物质的泥淖。这是一个转型社会的心态涵养,也是一个现代社会的价值回归。(摘编自人民日报) 10下列对原文的概括和分
12、析,不正确的一项是(3分)A消费既可满足人们的生存需要,也可促进经济发展。B庸俗的消费主义表现为攀比、奢侈、炫耀消费等行为。C告别庸俗的消费主义,就可以使社会文明远离肤浅。D反对庸俗的消费观,并不意味着限制人们的物质享受。 11为什么说“如果庸俗的消费主义成为生活方式、群体选择甚至社会风尚,那就值得警惕”?请简要说明。(3分) 答: 12请简要分析本文的写作思路。(3分) 答:(二)文学类、实用类文本阅读(选考)(15分) 本题为选做题,请从甲乙两类文本中选一类作答,不得再做另一类文本的题目。(甲) 文学类文本阅读(15分)阅读下面的文字,完成13-15题。竹子为什么会开花师傅越来越性急了,大
13、棍和小柱都有这种感觉,虽然师傅没有对他们发过火,教他们识别草药也很耐心。可大棍和小柱还是感觉到,师傅的性子越来越急,恨不得两个徒弟几天之内,把所有的草药知识全学会。其实两个徒弟都学得很卖劲。师傅是草药郎中,一头白发,满脸皱纹,原来直挺的腰背已显佝偻。他有一手绝活,专治疑难杂症,医院治不好的顽疾,他几副草药,就能让顽疾断根,千里外的患者都慕名而来。他平时很少把方子示人,采药一个人去山里采,配药一个人在屋里配,再聪明的患者也搞不清,他到底用了什么药。他家的祖传秘方,从不传给外人。可师傅的儿子不想继承他的衣缽。师傅的儿子是名大学生,对草药没有半点兴趣。师傅就毅然决定,把祖传医术传给外人,大棍和小柱就
14、成了他的徒弟。每天,他都要把徒弟带到山上,采下一味一味的草药,给他们讲病理,谈药性,教他们如何对症下药。现在,师傅又带着两位徒弟,在山里转来转去。正是盛夏季节,白亮花花的日光灼在身上,像被烈火炙着,汗珠滋滋冒出。师傅的衣服全湿透了,粗重的喘息比风扇还响,喘得大棍和小柱心里十分难受。师傅,回家去吧,转久了会中暑的。师傅瞪了他们一眼,像要发脾气,见大棍和小柱都怯怯地闪开眼光,才没有把脾气发出来,只是轻轻地叹了口气,说,不在山里转,怎么认得草药?两人连连点头,师傅说得有道理,草药长在山野,上山才能认得,关在屋子里是学不会的。他们不再劝师傅回家了,跟着师傅转来转去。转到了一片竹林前。竹林郁郁葱葱,青翠
15、欲滴,在白花花的阳光里碧波一样荡漾。师傅在一块岩石上坐下来,望着竹林出神。等喘息平稳了些,看着两位徒弟问,你们认得多少种草药了?大棍说,我已认得一百多种。小柱说,我也认得这么多。两人都有点沾沾自喜。师傅却眉头紧蹙,面孔板得铁紧,语气里透出不满,说,世上的草药好几万种,认得一百多种就满足了?两位徒弟垂下头去。师傅意识到自己的话重了点,又把语气缓和下来,问大棍,治疗毒蛇咬伤,用哪几味草药?大棍想也没想,噼哩啪啦地回答,如行云流水,十分顺畅。师傅又问小柱,无名肿毒怎么识别?哪些草药疗效最佳?小柱略一思索,不慌不忙地逐一回答,声音不高,却有条理,一二三四,滴水不漏。师傅满脸皱纹里绽开了一丝笑容,瞬即又
16、吝啬地收了回去,望着两位徒弟说,你们要崭劲学习,我死了就不能教你们了。大棍说,师傅怎么会死,活一百二十岁都不成问题。小柱也说,师傅寿比南山,永远不会死的。师傅摇了摇头,说,世上哪有不死的人?竹子也会开花。说着抬起头来,望着前面的竹林,眼里织出神往。竹子怎么会开花?小柱奇怪地问着,视线落在竹林上,心里充满了疑惑。他长这么大了,从来没见过竹子开花,师傅怎么说竹子会开花呢?他期待地望着师傅,想得到师傅的解释。师傅却站起来了,带着他们向更高的山上爬去。小柱的意识却还没离开竹子开花,扯扯大棍,问,你听说过么,竹子也会开花?大棍望着竹林,手在头上挠着,挠着挠着就记起了什么,说,我听我爹说过,竹子会开花。你
17、爹告诉过你么,竹子为什么会开花?小柱好奇地追问。大棍眯细眼睛,把爹对他说过的话,一字一句地讲给小柱听:天大旱了,地下水干了,竹子晓得自己活不长了,就拼出全身精力,挤出全部养分,开花,结籽,让籽落到地上,等到大旱过去,竹子又长出来了,又是一片郁郁葱葱的竹林小柱瞪圆了眼睛。原来竹子也有灵性,大限临头时拼命开花,为的是延续家族生命。大棍的眼睛也瞪圆了,望着师傅的背影,神情突然有点慌乱。小柱,师傅他师傅他什么?小柱莫明其妙。大棍压低了声音,说,我俩没跟他以前,师傅去医院看过病,回来后就急忙收了我俩做徒弟,莫非师傅大棍不敢说下去,两眼望着竹林。(节选自2009中国年度小小说)13下列对原文的概括和分析,
18、不正确的两项是(5分)A小说写“师傅”的儿子不想继承衣钵,隐含作者对年轻一代不能继承传统,传统医术后继乏人的担忧。B“师傅”对大棍和小柱两位徒弟期望很高,他言传身教,耐心传授祖传医术,严格要求徒弟,堪称良师。C大棍和小柱虽然个性不同,但都勤奋好学,淳朴厚道,敬重“师傅”,最终也都得到了“师傅”的认同。D小说运用语言、动作和心理等描写手法刻画“师傅”,塑造了一位医术高明、宅心仁厚的草药郎中形象。E小说采用第三人称的叙事手法,主要叙述“师傅”带徒上山学药一事,情节虽不复杂但却能引人深思。14小说写“一片竹林”,在结构上有何作用?请简要说明。(4分)答:15小说结尾说“莫非师傅大棍不敢说下去,两眼望
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