部编版二年级语文上册第8课古诗二首ppt课件.pptx

《部编版二年级语文上册第8课古诗二首ppt课件.pptx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《部编版二年级语文上册第8课古诗二首ppt课件.pptx（72页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、古诗二首8登鹳雀楼唐王之涣第一课时助读资料初读感知品读释疑课堂拓展结构主旨鹳雀楼被誉为我国古代四大文化名楼（滕王阁、岳阳楼、黄鹤楼、鹳雀楼）之一。旧址在山西省的永济县。因为经常有一种形状像鹤的鹳鸟停留在上面，所以叫做鹳雀楼。楼一共三层，在楼上可以望见雄伟的中条山和浩浩荡荡的黄河，是当地的名胜。唐代有位著名的诗人叫做王之涣，他登上这座鹳雀楼后感慨万分，写下了千古传诵的诗章：登鹳雀楼。学习目标1.学习本课生字、新词，理解诗句，了解诗歌大意。2.有感情地朗读课文，背诵并默写。（重点）3.从朗读诗句中体会到“站得高，才能看得远”的道理。（重点）4.通过学习这首诗，对诗的特点，如感情丰富、语言精练、讲究

2、节奏和韵律等，有较具体的体会。（难点）这首诗表达了什么样的情感？（核心问题）王之涣：(688742)，是盛唐时期的著名诗人。性格豪放不羁，常击剑悲歌，其诗多被当时乐工制曲歌唱。名动一时，他常与高适、王昌龄等相唱和，以善于描写边塞风光著称。主要作品：登鹳雀楼凉州词。走近作者请同学们自由朗读古诗，努力读准字音、读通诗句。自读提示 高 山 一 楼lu y jn y qing cng楼依欲层 尽穷提示：点击生字进入详细讲解。我会认更gng（更好）gng（更正）多音字读一读:只要你坚持练习书写，你写的字会更美观。读一读下面的句子，看看你有什么发现？这个问题请你更正一下。注意加点字的读音！加点的字是多音字

3、！依楼穷尽层欲指名读古诗，同学互评：字音是否正确，句子是否通顺。检查自读情况我会写楼 依 尽 黄 层提示：点击生字进入详细讲解。登鹳雀楼（唐）王之涣白日依山尽，黄河入海流。依：靠着。登上鹳雀楼举目远望，看见太阳靠着群山落下去了，黄河的水正滚滚流向大海。白日：傍晚的太阳。尽：完。这里指太阳靠着群山渐渐西沉，最后看不见了。入海流：指黄河最终流入大海。欲穷千里目，更上一层楼。想要看到很远很远的地方，就要再登上一层楼。千里目：指看到更远的地方。穷：尽。欲：想要。更：再。1.诗人登上去以后看到了什么？(串珠问题1)诗人登上鹳雀楼看到了白日、山、黄河等景象。上去以后看到太阳在山的尽头、黄河向海的方向流去。

4、2.作者在楼上想到了什么？(串珠问题2)想到要想看得更远，只有站得更高些，“更上一层楼”。登鹳雀楼(唐)王之涣白 日 依 山 尽，黄 河 入 海 流。欲 穷 千 里 目，更 上 一 层 楼。朗读时，要注意诗句中的停顿！推荐阅读题西林壁苏轼横看成岭侧成峰，远近高低各不同。不识庐山真面目，只缘身在此山中。译文：从正面看，庐山像雄奇的山岭，从侧面看，庐山又变成了陡峭的山峰。从远处、近处、高处、低处看庐山，它的景象都不一样。人们之所以不能看清楚庐山的真面目，是因为自己置身于庐山之中。黄河远上白云间，一片孤城万仞山。羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。(凉州词王之涣)yunrnqing国学诵读课文主旨这是一

5、首五言绝句，写了诗人登上鹳雀楼的所见所思，道出了只有站得高才能看得远的人生哲理，表现出诗人积极向上的进取精神。课堂小结这首诗写了诗人在登高望远中表现出来的不凡的胸襟抱负，激励我们努力学习，积极向上，做生活的强者！课文结构登鹳雀楼登楼所见 黄河入海（想象）太阳落山（实景）登楼所思更上一层楼（包含哲理）欲穷千里目（博大胸怀）融情于景寓理于事古诗二首8望庐山瀑布唐王之涣第二课时助读资料初读感知品读释疑结构主旨课堂拓展当堂检测学习目标1.学习本课生字、新词，理解诗句。2.有感情地朗读课文，背诵并默写。（重点）3.理解诗句，想象诗中描绘的景象，感受诗句的优美，品味诗人用词的精妙，体会诗人表达的思想感情。

6、（难点）这首诗表达了什么样的情感？（核心问题）李白：（701762)字太白，号青莲居士。中国唐朝诗人，有“诗仙”之称，是伟大的浪漫主义诗人。存世诗文千余篇。主要作品：蜀道难、行路难、静夜思、将进酒等。走近作者请同学们自由朗读古诗，努力读准字音、读通诗句。自读提示 香 紫p b l yn瀑布 炉 烟提示：点击生字进入详细讲解。我会认看 挂前yo chun遥 川落lu（落后）l（丢三落四）多音字读一读:小明经常丢三落四的，今天又忘带课本了。读一读下面的句子，看看你有什么发现？只有努力学习才会进步，否则就会落后。注意加点字的读音！加点的字是多音字！布瀑炉 烟指名读古诗，同学互评：字音是否正确，句子是

7、否通顺。检查自读情况我会写照炉 烟 挂 川提示：点击生字进入详细讲解。望庐山瀑布（唐）李白日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。紫烟：日光透过云雾，远望如紫色的烟云。在阳光的照射下，庐山的香炉峰升起紫色的云雾。远远望去，一条白练似的瀑布从青翠的山壁间跌落下来，好像挂在山前。挂前川：瀑布看上去像一条大河挂在山前。川：河流。遥看：从远处看。飞流直下三千尺，疑是银河落九天。高崖上飞腾直落的瀑布好像有三千尺，让人恍惚以为银河从天上泻落到了人间。九天：天空的最高处。飞流：形容瀑布流得很快，像飞一样。望庐山瀑布(唐)李白日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺，疑是银河落九天。这首诗描写了什么样的景物？(

8、串珠问题1)描写了壮观的庐山瀑布。采用了什么方法来描写景物？(串珠问题2)采用了夸张、比喻的修辞手法以及联想、想象的方法来写瀑布的磅礴气势。这首诗表达了诗人对庐山瀑布壮观景象的赞美之情和对大自然的热爱之情。望庐山瀑布(唐)李白日 照 香 炉 生 紫 烟，遥 看 瀑 布 挂 前 川。飞 流 直 下 三 千 尺，疑 是 银 河 落 九 天。朗读时，要注意诗句中的停顿！望天门山李白天门中断楚江开，碧水东流至此回。两岸青山相对出，孤帆一片日边来。译文：长江犹如巨斧劈开天门雄峰，碧绿江水东流到此回旋澎湃。两岸青山对峙美景难分高下，只见一叶孤舟悠悠来自天边。推荐阅读香炉初上日，瀑水喷成虹。(香炉初上日，瀑

9、水喷成虹孟浩然)香炉瀑布遥相望，回崖沓嶂凌苍苍。(庐山谣寄卢侍御虚舟李白)国学诵读课文主旨望庐山瀑布运用比喻、夸张的修辞方法描写了庐山瀑布的雄伟壮丽，抒发了诗人对大自然的热爱之情。课堂小结诗人李白运用了极其夸张的浪漫主义创作手法，再现了庐山瀑布的雄伟壮丽，让我们开阔了视野，了解祖国山河的壮丽。一、读拼音，写词语。r zho lu cn yn hu shn chun xin l zho mn 日 照楼 层烟 火山 川 香 炉 照 明二、比一比，再组词。楼（）炉（）数（）庐（）挂（）依（）桂（）衣（）上楼数学炉火庐山挂着桂树依靠衣服三、填一填。1.“照”是_结构，部首是_，共_画，可以组词_、_。

10、2._和_都是火字旁的字，我还知道_、_、_也是火字旁。上下灬十三照明 照亮烟 炉 灿烂 烘四、给加点的字选择恰当的解释。1.白日依山尽（）A.太阳 B.白天2.欲穷千里目（）A.贫穷 B.尽，极3.疑是银河落九天（）A.疑问 B.好像4.日照香炉生紫烟（）A.被太阳照成紫色的云烟 B.紫色的烟ABBA 望庐山瀑布遥看 挂前川生紫烟联想落九天三千尺雄伟壮丽课文结构8.古诗二首课后练习1.用“”给加点字选择正确的读音。穷尽(jnjn)瀑布(bop)烟火(yinyn)一层(cnchn)2读拼音，写词语。hun h r zho o lu shn chun l hu 黄 河山 川日 照 高 楼炉 火3

11、.比一比，再组词。楼（）庐（）数（）炉（）挂（）依（）桂（）衣（）上楼庐山数学炉火挂着桂花依靠衣服4仿照例子写词语。例：穷尽山穷水尽烟云烟()云()层叠()林叠翠 山川()山()川消 散层 名 大5给加点的字选择恰当的解释。(1)白日依山尽()A太阳B白天(2)欲穷千里目()A贫穷 B尽，极(3)疑是银河落九天()A疑问 B好像(4)日照香炉生紫烟()A指云雾遥望如紫色的烟B紫色的烟ABBA1.登鹳雀楼。(1)“_，_”写了诗人所见。(2)“_，_”写了诗人所想。(3)诗中描写颜色的词有_和_。(4)“千里目”是指_。白日依山尽 黄河入海流欲穷千里目 更上一层楼白黄眼界宽阔2.望庐山瀑布。(1

12、)描写庐山瀑布景象的诗句是：_。(2)描写瀑布非常有气势的诗句是：_，_。(3)诗句中的“三千尺”说明()A瀑布刚好有三千尺。B瀑布很高，很有气势。遥看瀑布挂前川飞流直下三千尺疑是银河落九天B3古诗比较。(用“”选一选)题目登鹳雀楼 望庐山瀑布作者王之涣李白 王之涣李白朝代唐 宋 唐 宋 修辞手法对偶 夸张 对偶 夸张表达情感积极向上，进取热爱祖国河山 积极向上，进取热爱祖国河山 1.延伸小阅读。题西林壁横看成岭侧成峰，远近高低各不同。不识庐山真面目，只缘身在此山中。(1)这首诗的作者是_代诗人_。(2)这首诗告诉我们()A对复杂的事物，应多角度观察，多方面调查了解，抓住主要的方面思考。B当局者迷，旁观者清。对复杂的事物，要多方面观察，客观地把握，冷静地分析。宋苏轼B2我会写话。如果你去了庐山观察瀑布，你会有什么感受呢？想一想，写下来。示例：哇，好大的瀑布啊！远远望去像一匹白色的绸缎挂在山前。