部编版小学四年级上册语文习作:我和_____过一天课件.ppt
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1、我 和 过 一 天2023/6/9 2 他会七十二变,曾大闹天宫。后来得到观音菩萨的指点,保护唐僧去西天取经。2023/6/9 3 他是个中学生,善于明察秋毫,破了许多悬疑案。2023/6/9 4 她是个小姑娘,有个大大的脑袋,留着齐眉短发,说话嗲声嗲气,深得女孩子们的喜爱。2023/6/9 5我们看过很多神话和童话,里面的人物有的本领高强、爱憎分明,如哪吒、葫芦娃;有的机智聪明、惩恶扬善,如神笔马良;有的美丽纯洁,如嫦娥、白雪公主。你了解他们吗?喜欢他们吗?你还喜欢哪些人物呢?2023/6/9 6 本单元训练的重点是展开想象,写一个故事,“我和_过一天”则要求我们从喜欢的神话或童话里面选择一
2、个自己最喜欢、最了解的人物;想象你们两个在一起过上一天,会去哪里,会发生什么事,按照事情的起因、经过、结果的顺序写下来。本次习作的重点是抓住人物的动作、语言等外表描写来写作。说说本次习作对我们提出了哪些要求?2023/6/9 7抓外貌、动作、语言等描写,写出人物特点。发挥想象,在选材上多下功夫。这是一篇童话创作的习作,我们该怎样去写呢?写清事情的来龙去脉。2023/6/9 8 1.发挥想象,在选材上多下功夫。这次习作应该怎样选材呢?这 次习作所写范围很广,可以写我来到故事里的人物的生活世界里,在那里发生的事情,也可以写故事里的人物来到我们的生活中,在我们的生活中发生的事情,不管怎么都要选择我们
3、自己熟悉的童话人物。神 话、童话故事里的人物和我们在一起过一天,我们可以联系我们的生活,也可以联系童话故事人物的生活去编造离奇的故事,要写出那种能给大家带来新鲜感的事,要写出事情“不一般化”的地方。2023/6/9 92.写清事情的来龙去脉。怎样把事情写清楚呢?写一件事,不了解事情发生的原因,就无从下笔;不写清楚事情的经过,结构就不完整;不交代结果,读者就会疑惑不解。习 作的时候,要把事情的起因、经过和结果写清楚、具体,尤其注意“经过”部分的条理性。还要注意详略得当。2023/6/9 103.为了避免叙述事情经过的过于简单、干巴巴。可以抓住人物的外貌、动作、语言、神态等来把过程写具体。2023
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- 部编版 小学 四年级 上册 语文 习作 _ 一天 课件
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