现代生物进化理论的由来课件人教版必修.ppt

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1、1金太阳新课标资源网金太阳新课标资源网 老师都说好老师都说好!第七章第七章 现代生物进化理论现代生物进化理论2金太阳新课标资源网金太阳新课标资源网 老师都说好老师都说好!Content知识要点知识要点能力要求能力要求现代现代生生物进物进化化理论理论的的由来由来1.1.概述拉马克概述拉马克的进化学说的进化学说2.2.概述达尔文概述达尔文的自然选择学的自然选择学说说.自然选择学自然选择学说的内容、贡献说的内容、贡献和局限性和局限性.种群、种群种群、种群基因库、基因频基因库、基因频率、物种等概念率、物种等概念的判定及相关计的判定及相关计算算.共同进化和共同进化和生物多样性形成生物多样性形成的原因及形

2、成原的原因及形成原因的实验探究因的实验探究现代现代生生物进物进化化理论理论的的主要主要内内容容1.1.说明现代生说明现代生物进化理论的物进化理论的主要内容主要内容2.2.概述生物进概述生物进化与生物多样化与生物多样性的形成性的形成3.3.探讨生物进探讨生物进化观点对人们化观点对人们思想观念的影思想观念的影响响3金太阳新课标资源网金太阳新课标资源网 老师都说好老师都说好!Content 第一节第一节现代生物进化理论的由来现代生物进化理论的由来4金太阳新课标资源网金太阳新课标资源网 老师都说好老师都说好!错误观点：进化原因错误观点：进化原因1.1.主要主要观点观点正确观点正确观点生物来源：不是神造

3、的，而是由更古老生物来源：不是神造的，而是由更古老 的生物的生物进化顺序：由进化顺序：由 到到一、拉马克的进化学说一、拉马克的进化学说获得性遗传获得性遗传进化来的进化来的低等低等高等高等用进废退用进废退2.2.意义意义 （1 1）是历史上）是历史上 的进化学说。的进化学说。（2 2）否定了）否定了 ，奠定了科，奠定了科 学生物进化论的基础。学生物进化论的基础。神创论和物种不变论神创论和物种不变论第一个比较完整第一个比较完整5金太阳新课标资源网金太阳新课标资源网 老师都说好老师都说好!二、达尔文的自然选择学说二、达尔文的自然选择学说1.1.主要内容主要内容（1 1）：增加了变异数量，同时加剧了：

4、增加了变异数量，同时加剧了 ；（2 2）：是推动生物进化的动力；：是推动生物进化的动力；（3 3）：是生物进化的内在因素；：是生物进化的内在因素；（4 4）：是生物进化的结果。：是生物进化的结果。2.2.评价评价（1 1）历史文献）历史文献a.a.合理地解释了合理地解释了 的原因。的原因。b.b.揭示了生命现象的揭示了生命现象的 是由于所有的生物都有共同的是由于所有的生物都有共同的 祖先。祖先。c.c.科学地解释了生物的科学地解释了生物的 。过度繁殖过度繁殖生存斗争生存斗争生存斗争生存斗争遗传和变异遗传和变异适者生存适者生存生物进化生物进化统一性统一性多样性和适应性多样性和适应性6金太阳新课标

5、资源网金太阳新课标资源网 老师都说好老师都说好!（2 2）局限性）局限性a.a.对于对于 的本质，未做出科学的解释。的本质，未做出科学的解释。b.b.对生物进化的解释局限于对生物进化的解释局限于 水平。水平。c.c.强调物种形成都是强调物种形成都是 的结果，不能很好地解释的结果，不能很好地解释等现象。等现象。1.1.随着生物科学的发展，关于遗传和变异的研究，已经从随着生物科学的发展，关于遗传和变异的研究，已经从水平深入到水平深入到 水平。水平。2.2.关于自然选择的作用等问题的研究，已经从以关于自然选择的作用等问题的研究，已经从以 为为 单位，发展到以单位，发展到以 为基本单位。为基本单位。三

6、、达尔文以后进化理论的发展三、达尔文以后进化理论的发展种群种群物种大爆发物种大爆发遗传和变异遗传和变异个体个体渐变渐变性状性状基因基因生物个体生物个体7金太阳新课标资源网金太阳新课标资源网 老师都说好老师都说好!Content学点一学点一 拉马克的进化学说拉马克的进化学说1.1.拉马克的进化学说的主要内容拉马克的进化学说的主要内容（1 1）拉马克：法国博物学家，进化论先驱，第一个提出比较）拉马克：法国博物学家，进化论先驱，第一个提出比较完整的进化学说的人。完整的进化学说的人。（2 2）拉马克的进化理论）拉马克的进化理论“用进废退用进废退”学说学说所有生物都不是神造的，而是由更古老的生物进化来的

7、。所有生物都不是神造的，而是由更古老的生物进化来的。古代生物和现代生物既相似又相异古代生物和现代生物既相似又相异结论：物种不是不变的，结论：物种不是不变的，更不是上帝创造的。这给当时人们普遍信奉的神创论造成一定冲更不是上帝创造的。这给当时人们普遍信奉的神创论造成一定冲击，因此具有进步意义。击，因此具有进步意义。生物是由低等到高等逐渐进化的。生物是由低等到高等逐渐进化的。拉马克几乎否认物种的真实存在，认为生物只存在连续变异的拉马克几乎否认物种的真实存在，认为生物只存在连续变异的个体。个体。8金太阳新课标资源网金太阳新课标资源网 老师都说好老师都说好!Content生物各种适应性特征的形成都是由于

8、生物各种适应性特征的形成都是由于“用进废退用进废退”和和“获得获得性遗传性遗传”。用进废退：即经常使用的器官发达，不使用的器官就退化。获用进废退：即经常使用的器官发达，不使用的器官就退化。获得性遗传：即上述变化是可遗传的。这两个法则是拉马克用来解释得性遗传：即上述变化是可遗传的。这两个法则是拉马克用来解释生物进化原因的主要原理。生物进化原因的主要原理。2.2.拉马克的进化学说的历史贡献和局限性拉马克的进化学说的历史贡献和局限性（1 1）历史贡献）历史贡献拉马克的进化学说是历史上第一个比较完整拉马克的进化学说是历史上第一个比较完整的进化学说。的进化学说。拉马克的进化学说否定了生命世界中某种神秘力

9、量的存在，使拉马克的进化学说否定了生命世界中某种神秘力量的存在，使人们认识到物种是可变的，而且是由低等向高等不断进化的。这对人们认识到物种是可变的，而且是由低等向高等不断进化的。这对于进化论的发展起到了重要作用。于进化论的发展起到了重要作用。（2 2）局限性）局限性缺乏事实依据，大都来自于主观推测，说服力缺乏事实依据，大都来自于主观推测，说服力不强。不强。“用进废退用进废退”和和“获得性遗传获得性遗传”缺乏科学证据的支持，过于强缺乏科学证据的支持，过于强调环境的变化直接导致物种的改变。实际上，环境的变化如果未引调环境的变化直接导致物种的改变。实际上，环境的变化如果未引起遗传物质的改变，就不会使

10、生物产生可遗传的变异。起遗传物质的改变，就不会使生物产生可遗传的变异。9金太阳新课标资源网金太阳新课标资源网 老师都说好老师都说好!Content【例例1 1】下列叙述中，属于下列叙述中，属于“获得性遗传获得性遗传”观点的是观点的是 （）A.A.后天形成的性状可以遗传给后代后天形成的性状可以遗传给后代 B.B.后代可以获得亲代的全部性状后代可以获得亲代的全部性状 C.C.后代可以得到亲代的遗传物质后代可以得到亲代的遗传物质 D.D.生物所有性状的获得都是遗传的结果生物所有性状的获得都是遗传的结果【解析解析】获得性遗传是指后天由于用进废退而获得的性状是获得性遗传是指后天由于用进废退而获得的性状是

11、可以遗传给后代的。可以遗传给后代的。10金太阳新课标资源网金太阳新课标资源网 老师都说好老师都说好!Content1.1.用进废退：凡是没有达到其发展限度的每一种动物，它的任何器官，用进废退：凡是没有达到其发展限度的每一种动物，它的任何器官，在环境条件的影响下，受到动物本身的在环境条件的影响下，受到动物本身的 等的作用，如果比等的作用，如果比较持续地使用，则会逐渐较持续地使用，则会逐渐 ，并且发达起来。相反，任何器官如，并且发达起来。相反，任何器官如不经常使用，则会逐渐不经常使用，则会逐渐 ，其功能减退，最后导致器官的，其功能减退，最后导致器官的 。2.2.获得性遗传：在环境条件的影响下，一个

12、动物经常使用某种器官或获得性遗传：在环境条件的影响下，一个动物经常使用某种器官或经常不使用某种器官的结果是发展经常不使用某种器官的结果是发展 或丧失或丧失 ，这种获，这种获得的变异可以通过生殖得的变异可以通过生殖 给后代。给后代。遗传遗传意志和欲望意志和欲望增强增强衰弱衰弱退化或消失退化或消失某器官某器官某器官某器官11金太阳新课标资源网金太阳新课标资源网 老师都说好老师都说好!Content1.1.下列关于拉马克进化学说的叙述，不正确的是下列关于拉马克进化学说的叙述，不正确的是 （）A.A.拉马克认为，地球上的所有生物是由更古老的生物进化来的拉马克认为，地球上的所有生物是由更古老的生物进化来

13、的 B.B.生物的适应性特征的形成是由于用进废退和获得性遗传生物的适应性特征的形成是由于用进废退和获得性遗传 C.C.器官废而不用，就会造成形态上的退化器官废而不用，就会造成形态上的退化 D.D.用进废退获得的性状不可以遗传给后代用进废退获得的性状不可以遗传给后代12金太阳新课标资源网金太阳新课标资源网 老师都说好老师都说好!学点二学点二 达尔文的自然选择学说达尔文的自然选择学说1.1.达尔文自然选择学说的主要内容达尔文自然选择学说的主要内容（1 1）过度繁殖（选择的基础）：地球上的各种生物普遍具有很）过度繁殖（选择的基础）：地球上的各种生物普遍具有很强的繁殖能力，能产生很多后代。强的繁殖能力

14、，能产生很多后代。（2 2）生存斗争（选择的手段）：由于生物过度繁殖，后代的数）生存斗争（选择的手段）：由于生物过度繁殖，后代的数目剧增，而生物赖以生存的生活条件（包括食物和空间等）是有一目剧增，而生物赖以生存的生活条件（包括食物和空间等）是有一定限度的。因此，生物要生存就要进行生存斗争。定限度的。因此，生物要生存就要进行生存斗争。（3 3）遗传变异（进化的内因）：在自然界中，生物个体既能保）遗传变异（进化的内因）：在自然界中，生物个体既能保持亲本的遗传性状，又会出现变异。出现有利变异的个体容易在生持亲本的遗传性状，又会出现变异。出现有利变异的个体容易在生存斗争中获胜，并将有利变异遗传下去；出

15、现不利变异的个体则容存斗争中获胜，并将有利变异遗传下去；出现不利变异的个体则容易被淘汰。易被淘汰。（4 4）适者生存（选择的结果）：凡是生存下来的生物都是适应）适者生存（选择的结果）：凡是生存下来的生物都是适应环境的，而被淘汰的生物都是不适应环境的，这就是适者生存。环境的，而被淘汰的生物都是不适应环境的，这就是适者生存。说明：达尔文把在生存斗争中，适者生存、不适者被淘汰的过说明：达尔文把在生存斗争中，适者生存、不适者被淘汰的过程叫做自然选择。自然选择是通过生存斗争实现的。程叫做自然选择。自然选择是通过生存斗争实现的。13金太阳新课标资源网金太阳新课标资源网 老师都说好老师都说好!2.2.关系图

16、示关系图示14金太阳新课标资源网金太阳新课标资源网 老师都说好老师都说好!Content3.3.达尔文自然选择学说的历史贡献和局限性达尔文自然选择学说的历史贡献和局限性（1 1）历史贡献）历史贡献合理解释了生物进化的原因合理解释了生物进化的原因变异、自然选择和遗传三者变异、自然选择和遗传三者综合作用的结果。综合作用的结果。揭示了生命现象的统一性的原因揭示了生命现象的统一性的原因所有的生物都有共同的所有的生物都有共同的祖先。祖先。科学解释了生物的多样性和适应性科学解释了生物的多样性和适应性长期自然选择的结果。长期自然选择的结果。（2 2）局限性）局限性对遗传和变异的本质不能做出科学的解释。对遗传

17、和变异的本质不能做出科学的解释。说明：由于受当时科学发展水平的限制，对于遗传和变异的本说明：由于受当时科学发展水平的限制，对于遗传和变异的本质，达尔文还不能做出科学的解释。他接受了拉马克关于器官用进质，达尔文还不能做出科学的解释。他接受了拉马克关于器官用进废退和获得性遗传的观点。废退和获得性遗传的观点。生物进化的解释也局限于个体水平，应立足于群体水平。生物进化的解释也局限于个体水平，应立足于群体水平。达尔文强调物种形成都是渐变的结果，不能很好地解释物种达尔文强调物种形成都是渐变的结果，不能很好地解释物种大爆发等现象。大爆发等现象。15金太阳新课标资源网金太阳新课标资源网 老师都说好老师都说好!

18、Content【例例2 2】达尔文认为遗传是生物进化的重要组成部分。下列有关遗传问达尔文认为遗传是生物进化的重要组成部分。下列有关遗传问 题的叙述，哪一项是达尔文所未能认识到的题的叙述，哪一项是达尔文所未能认识到的 （）A.A.遗传是指生物亲子代之间性状的相似性遗传是指生物亲子代之间性状的相似性 B.B.遗传的实质是遗传信息的传递遗传的实质是遗传信息的传递 C.C.遗传是生物界普遍存在的现象遗传是生物界普遍存在的现象 D.D.遗传可以使微小的有利变异逐代积累遗传可以使微小的有利变异逐代积累【解析解析】达尔文在研究生物的进化过程中注意到了生物界普遍存达尔文在研究生物的进化过程中注意到了生物界普遍

19、存在的遗传和变异现象，并且得出有了不定向的变异才使选择成为可在的遗传和变异现象，并且得出有了不定向的变异才使选择成为可能的结论，遗传使选择下来的微小变异在后代中得到积累和加强，能的结论，遗传使选择下来的微小变异在后代中得到积累和加强，进而形成新物种。但由于受当时科学发展水平的限制，达尔文不可进而形成新物种。但由于受当时科学发展水平的限制，达尔文不可能认识到遗传和变异的本质即遗传信息的传递及改变等问题。能认识到遗传和变异的本质即遗传信息的传递及改变等问题。16金太阳新课标资源网金太阳新课标资源网 老师都说好老师都说好!Content遗传变异在生物进化中有什么作用？遗传变异在生物进化中有什么作用？

20、遗传和变异是生物进化（或自然选择）的内在因素。生物的变异为遗传和变异是生物进化（或自然选择）的内在因素。生物的变异为生物进化提供了原始材料，生物的遗传使有利变异在后代中得到积累和生物进化提供了原始材料，生物的遗传使有利变异在后代中得到积累和加强。加强。2.2.枯叶蝶腹面的色泽和形状极似枯叶，这是枯叶蝶的祖先枯叶蝶腹面的色泽和形状极似枯叶，这是枯叶蝶的祖先 （）A.A.突变后经人工选择的结果突变后经人工选择的结果 B.B.人工选择后再突变的结果人工选择后再突变的结果 C.C.突变后经自然选择的结果突变后经自然选择的结果 D.D.自然选择后再突变的结果自然选择后再突变的结果17金太阳新课标资源网金

21、太阳新课标资源网 老师都说好老师都说好!学点三学点三 达尔文以后进化理论的发展达尔文以后进化理论的发展1.1.达尔文的自然选择学说为现代生物进化理论的发展打下了达尔文的自然选择学说为现代生物进化理论的发展打下了坚实的基础，生物科学的研究和发展不断完善着生物的进化理坚实的基础，生物科学的研究和发展不断完善着生物的进化理论。论。2.2.现代生物进化理论对遗传变异的研究已从性状水平现代生物进化理论对遗传变异的研究已从性状水平 基因水平。基因水平。3.3.现代生物进化理论对自然选择作用的研究已从个体水平现代生物进化理论对自然选择作用的研究已从个体水平 种群水平。种群水平。4.4.现代生物进化理论的核心

22、仍然是自然选择学说。现代生物进化理论的核心仍然是自然选择学说。深入到深入到上升到上升到18金太阳新课标资源网金太阳新课标资源网 老师都说好老师都说好!Content【例例3 3】用达尔文进化学说的观点来判断下列叙述，其中正确的是用达尔文进化学说的观点来判断下列叙述，其中正确的是 ()()A.A.长颈鹿经常努力伸长颈和前肢去吃树上的叶子，因此颈和前肢就长颈鹿经常努力伸长颈和前肢去吃树上的叶子，因此颈和前肢就 都变得很长都变得很长 B.B.北极熊生活在冰天雪地的环境里，它们的身体就产生了定向的白北极熊生活在冰天雪地的环境里，它们的身体就产生了定向的白 色变异色变异 C.C.野兔的保护色和鹰锐利的目

23、光是它们长期相互选择的结果野兔的保护色和鹰锐利的目光是它们长期相互选择的结果 D.D.在长期有毒农药的作用下，农田害虫产生抗药性在长期有毒农药的作用下，农田害虫产生抗药性C C【解析解析】本题易错点为在理解和解释生物进化时，很容易注重环境本题易错点为在理解和解释生物进化时，很容易注重环境的影响，过分强调环境的作用，即用拉马克的用进废退学说去解释和理的影响，过分强调环境的作用，即用拉马克的用进废退学说去解释和理解生物进化问题。如认为长颈鹿经常使用颈和前肢而使颈和前肢变得更解生物进化问题。如认为长颈鹿经常使用颈和前肢而使颈和前肢变得更长，北极熊努力适应冰天雪地的环境产生了定向的白色变异，害虫因为长

24、，北极熊努力适应冰天雪地的环境产生了定向的白色变异，害虫因为不被农药杀死产生了抗药性。这个观点得不到现代遗传学不被农药杀死产生了抗药性。这个观点得不到现代遗传学“中心法则中心法则”的证实，因为后天获得的性状并未引起遗传物质的改变，根本就不能遗的证实，因为后天获得的性状并未引起遗传物质的改变，根本就不能遗传，也就不能逐代积累形成新性状。因此，传，也就不能逐代积累形成新性状。因此，A A、B B、D D是错误的。是错误的。19金太阳新课标资源网金太阳新课标资源网 老师都说好老师都说好!Content例例3 3中中A A选项属于生物进化的何种观点？选项属于生物进化的何种观点？用进废退和获得性遗传。用

25、进废退和获得性遗传。3.3.图中理论值与实际生存个体数差别很大，其原因可用达尔文的什么理图中理论值与实际生存个体数差别很大，其原因可用达尔文的什么理 论解释论解释 （）.过度繁殖过度繁殖 B.B.生存斗争生存斗争 C.C.遗传变异遗传变异 D.D.适者生存适者生存20金太阳新课标资源网金太阳新课标资源网 老师都说好老师都说好!Content比较项目比较项目达尔文进化学说达尔文进化学说拉马克进化学说拉马克进化学说区区别别变异变异变异是不定向的，本变异是不定向的，本来就有，环境和生物来就有，环境和生物都不能决定生物变异都不能决定生物变异的方向的方向变异是定向的，环境变异是定向的，环境和动物的意愿可

26、决定和动物的意愿可决定变异的方向变异的方向适应适应环境环境有利变异有利变异适者生存适者生存不利变异不利变异不适者被不适者被淘汰淘汰环境和动物的意愿决环境和动物的意愿决定的变异都适应环境定的变异都适应环境进化进化方向方向自然选择决定自然选择决定生物自身决定生物自身决定联联系系承认生物非神所造，而是由更古老的生物进化而来，承认生物非神所造，而是由更古老的生物进化而来，即由简单即由简单复杂，由低等复杂，由低等高等，且都是高等，且都是“渐变渐变”的结果的结果1.1.达尔文学说与达尔文学说与拉马克学说有什拉马克学说有什么关系？么关系？达尔文学说与拉马克学说的关系可用下表表示：达尔文学说与拉马克学说的关系可用下表表示：21金太阳新课标资源网金太阳新课标资源网 老师都说好老师都说好!Content2.2.利用所学知识利用所学知识尝试构建本学案尝试构建本学案三维知识体系。三维知识体系。返回