部编版八年级语文上册ppt课件:13.背影.ppt
《部编版八年级语文上册ppt课件:13.背影.ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《部编版八年级语文上册ppt课件:13.背影.ppt(21页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、一个不懂得享受爱的人,他的良知是苍白的;一个不懂得回报爱的人,他的情感是自私的。站在天真的微笑里父亲是慈祥的温柔清冽的日子总有纯朴的粮食喂养一种思想 远走的那一刻父亲用咯血的肺装进我的行囊邮寄的思念总在稻田边飘远 如今我的花已结出果实而父亲仍用年迈的肩挑着夕阳父亲 父亲我远望中的父亲罗中立 父亲 在同学们的生活中,有没有这样一幅画面,或者一个瞬间,它使你感受到浓浓的亲情,并终身难忘?请描述一下。这是一个普通的中学国文教员的永恒记忆:“一九四八年八月十三日,走出家门,就看见一群小学生在争着抢着地看一张当天的报纸,其中一个惊慌地喊道:老师,作背影的朱自清先生昨天死了!看到孩子们那种怆惶悲戚的神情,
2、我不禁无言地流下泪来。”2007年6月17日父亲节那天,“百度”随意搜索到28,700个中国网站或博客转载了朱自清的背影,把它作为对父亲最好的感谢和祝福,共有几十万人回了帖子。有个“雪帘栊”的网友说“今天是父亲节,友人在空间转发了朱自清的背影,我不敢看,也用不着看了。每看一次,感触就多出几分。许是经历生死离别后,再看才有了切实的痛感。”“谨以朱自清的背影,献给天下所有的父亲”作者简介 朱自清(18981948),字佩弦,江苏省扬州市人,散文家、诗人、学者、民主战士。有诗文集踪迹欧旅杂记,以及一些文艺论著,收在朱自清文集里。背影是记实散文,写于1925年。作者曾说:“我写背影,就因为文中所引的父
3、亲的来信那句话。当时读了父亲的信,真是泪如泉涌。我父亲待我的许多好处,特别是背影里所叙述的那一回,想起来跟眼前一般无二。我这篇文只是写实,”用自己喜欢的方式有感情地朗读课文,找出文章中写背影的文字,说说作者写得最为动情的是哪一段,并说说你的理由。一、初读 寻找亲情瞬间刻画背影(望父买橘)惜别背影(父子分手)再现背影(别后怀念)惦记背影(思念父亲)作者写得最为动情的是父亲过铁道买橘子时的背影,因为此时作者写得最详细先写外貌、写衣帽,然后写动作,用特定镜头精细地描写爬月台的动作,还用自己的感情烘托这个背影。是什么原因促使作者对父亲爬月台买橘子时的背影印象最深,从而着力地进行描写?二、品读,体味亲情
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 部编版八 年级 语文 上册 ppt 课件 13. 背影
限制150内