超右脑快速英语单词形象记忆法(小学英语213个单词右脑记忆).ppt
《超右脑快速英语单词形象记忆法(小学英语213个单词右脑记忆).ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《超右脑快速英语单词形象记忆法(小学英语213个单词右脑记忆).ppt(48页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、超右脑快速英语单词形象记忆实战超右脑快速英语单词形象记忆实战 -方法介绍和记忆实例方法介绍和记忆实例 2012-8-11超右脑图像记忆超右脑图像记忆单词的单词的方法和基本技巧方法和基本技巧技巧方法:技巧方法:将单词中的字母或字母组合进行拆分,再将拆分后的字母组合按照将单词中的字母或字母组合进行拆分,再将拆分后的字母组合按照一定的方法一一转换为图像,最后把转换后的图像于单词本身的中文意一定的方法一一转换为图像,最后把转换后的图像于单词本身的中文意思进行有趣的图像联接,这样就实现了单词的右脑图像联想记忆。思进行有趣的图像联接,这样就实现了单词的右脑图像联想记忆。两个步骤:一是图像转换;两个步骤:一
2、是图像转换;二是图像联接。二是图像联接。一、图像转换常用的五大方法一、图像转换常用的五大方法1、字母形象转换法、字母形象转换法 如“A”像一座尖塔,可将其转换为“塔”的图像;2、数字法、数字法 将英语单词中某些字母或字母组合转换为数字进行联想记忆 3、拼音法、拼音法 将单词中的某些字母组合按拼音的方法进行图像转换4、词中词法、词中词法 单词中有些字母组合其本身就是一个单独的英文单词,将拆出来进行联 想记忆 5、综合运用、综合运用 将单词按不同方法进行拆分时,要综合考虑几种方法,以最容易联想,最容易记忆为原则。实际上,拆分单词的方法还有许多,比如音序法,谐音 法,近似法等等,今后还要进行不断地完
3、善和研究。二、图像联接二、图像联接 图像联接这一过程是能否快速高效的记忆的关键步骤,在实践中我们 总结出了以下几点,具备这些因素的联想会更容易记住。它们是图像要有 色彩,声音,立体感,有些还能做到有味道,气味等等。图像联想是要尽 量地夸张,幽默,不可思议。二、史上最强的十倍速度记忆单词的法二、史上最强的十倍速度记忆单词的法 1、熟悉元素联结法:、熟悉元素联结法:如果是一个字母比较多的单词,其中经常会包含一些我们早已熟悉的单词或词根,通过把这些熟悉的元素进行想像联结,就可以轻松地记住这个新的单词。2、字母编码法:、字母编码法:针对那些不能组成我们所熟悉的单词的那些字母,这是因人而异的。字母的编码
4、方法主要包括形象法、拼音法、谐音法形象法、拼音法、谐音法三种。(1)、形象法、形象法是指把一些字母转化为与它的外形比较相似的编码,(2)、拼音法、拼音法是指把一些字母组合用拼音的方法来转化为相应的编码,(3)、谐音法、谐音法是指按照单词的读音来进行编码,这种方法比较简单,但如果对单词发音的规则掌握得不好的话,即使知道怎么读,却不一定能够按照发音规则写得出相应的字母。(注:谐音法最大的弊端就是有些人没有掌握好正确的单词注:谐音法最大的弊端就是有些人没有掌握好正确的单词发音,就用谐音法来代替标准的发音,这对于英语口语来说是一个非常不好的习发音,就用谐音法来代替标准的发音,这对于英语口语来说是一个非
5、常不好的习惯,特别对那些正在学习发音的学生会可能会妨碍他们掌握标准的单词发音。惯,特别对那些正在学习发音的学生会可能会妨碍他们掌握标准的单词发音。所以,在使用谐音法的时候需要注意的是,我们只是提倡用这种方法来帮助自己所以,在使用谐音法的时候需要注意的是,我们只是提倡用这种方法来帮助自己记忆单词的写法,而不是用来记忆单词的发音。谐音归谐音,正确的发音还是一记忆单词的写法,而不是用来记忆单词的发音。谐音归谐音,正确的发音还是一定要掌握的。定要掌握的。)u史上最强的十倍速度记忆单词的法史上最强的十倍速度记忆单词的法 3、其它灵活的方法:、其它灵活的方法:(1)、字序巅倒法、字序巅倒法 evil 邪恶
6、的邪恶的 分析:evil反过来就是live生活;记忆方法:巅倒的生活是充满邪恶的。(2)、置换联想法、置换联想法 fee 服务费服务费 分析:bee蜜蜂,f“服”的谐音 记忆方法:就算为蜜蜂服务也就收服务费。(3)、减字母联想法、减字母联想法 peak 山顶山顶 分析:speak说话,s“蛇”的象形 记忆方法:我们在山顶说话,把蛇都吓跑了。A a B b C c D d E e F f G g H h I i J j K k L l M m N n O o P p Q q R r S s T t U u V v W w X x Y y Z z 26个英文字母个英文字母象形编码及发音表象形编码及
7、发音表 ei bi:si:di:i:ef一个一个;苹果苹果 爸爸;背背;6;不不 吃吃;驼峰驼峰;草草 水滴水滴;大大 向外伸向外伸;鹅鹅 佛佛;拐杖拐杖;外外面面 d3i:eit ai d3ei kei el 9;胚胎胚胎;狗狗 椅子椅子;高处高处;活活 蜡烛蜡烛;尖端尖端;爱爱 勾勾;抓紧抓紧 裂开裂开;张开张开 长绳子长绳子;拉拉 哥哥哥哥 老虎老虎 烤烤;卡卡;看看 em en u pi:kju:连绵连绵;依靠依靠;小门小门;你你 0;鸡蛋鸡蛋 佩剑佩剑;扁咀扁咀 伸舌头伸舌头;争论争论;草草;头头发发;没没 屁股屁股;红旗红旗;瓶瓶 去去 跑跑;人人;热热 es ti:ju:vi:d
8、blju:eks蛇蛇;舌头舌头 伞伞;固定符号固定符号;容器容器;收集收集 希腊希腊5字字;活动的活动的 波浪波浪;两个两个V 交错交错;剪剪刀刀 头头;停停 钉耙钉耙 希腊希腊10字字 wai zed鼻子鼻子;树丫树丫;新芽新芽 2;闪电闪电;发热发热u超右脑记忆单词实例超右脑记忆单词实例 小学英语单词(小学英语单词(213个)个)1、ant nt n.蚂蚁蚂蚁 分析:an-一把;t形状像伞;记忆方法:蚂蚁举着一把伞2、bear be(r)n.熊熊 分析:b近似数字6;ear耳朵;记忆方法:6 只耳朵的熊3、bird b:d n.鸟鸟 分析:bi“比”的发音;r“人”的拼音首字母;d“大”的
9、拼音首字母;记忆方法:比人还要大的鸟4、budgie bdi:n.相思鹦鹉相思鹦鹉 分析:bu“不”的发音;dg“大哥”的拼音首字母;i“爱”的谐音;e“鹅”的拼音;记忆方法:这只鹦鹉不让大哥爱鹅5、butterfly btflai n.蝴蝶蝴蝶 分析:bu”不“;tt踏踏板;er饿了;fly飞;记忆方法:蝴蝶不准踏踏板停下来,饿了也要飞。u超右脑记忆单词实例超右脑记忆单词实例 6、cat kt n.猫猫 分析:ca“擦”的发音;t形状像雨伞 记忆方法:一只猫在擦雨伞7、cheetah ti:t n.印度印度 分析:che“车”的发音;et“一头”的拼音首字母;ah“啊哈”的发音;记忆方法:车
10、里面跑出一头印度豹,吓得我“啊哈”的一声大叫8、cow kau n.母牛母牛 分析:c“吃”的拼音首字母;ow“我”的拼音反写;记忆方法:不要吃了我的母牛9、crocodile krkdail n.鳄鱼鳄鱼 分析:c“吃”的拼音首字母;ro“肉”的谐音;co 可乐“cola”的简写;di“弟”的拼音;le“乐”的拼音;记忆方法:鳄鱼吃肉的时候喜欢喝可乐,弟弟看得直乐10、dog dg n.狗狗 分析:do做;g“狗”的拼音首字母;记忆方法:我不想做狗小学英语单词(小学英语单词(213个)个)u超右脑记忆单词实例超右脑记忆单词实例 11、duck dk n.鸭子鸭子 分析:du“毒”的拼音;ck
11、“刺客”的拼音首字母;记忆方法:我拿了一只有毒的鸭子给刺客12、elephant elifnt n.大象大象 分析:ele“饿了”的拼音;ph“破坏”的拼音首字母;ant蚂蚁;记忆方法:大象饿了就会去破坏蚂蚁窝13、fox f:ks n.狐狸狐狸 分析:fo“佛”的拼音;x形状像剪刀;记忆方法:狐狸在佛像前用剪刀自杀14、fish fi n.鱼鱼 分析:f形状像拐杖;is 是;h“活”的拼音首字母;记忆方法:拐杖下面的这条鱼是活的15、frog frg n.青蛙青蛙 分析:fr“飞人”的拼音首字母;o形状像太阳;g“狗”的拼音首字母;记忆方法:飞人从太阳上捉了一条狗给青蛙小学英语单词(小学英语
12、单词(213个)个)u超右脑记忆单词实例超右脑记忆单词实例 16、hare h n.野兔野兔 分析:h 形状像椅子;are是;记忆方法:坐在椅子上的是一只野兔17、hamster hmst(r)n.仓鼠仓鼠 分析:“喊死它”的谐音;(h-am-st-er:仓鼠看见喊阿妈的是她的儿子)记忆方法:见到仓鼠我们就要喊死它18、hippo hipu n.河马河马 分析:hi“嗨”的发音;pp“屁屁”的拼音首字母;o形状像圆形;记忆方法:嗨,屁屁圆形的就是河马19、horse h:s n.马马 分析:h“虎”的拼音首字母;or或者;se“蛇”的谐音;记忆方法:虎或蛇都不如马跑得块20、lion lain
13、 n.狮子狮子 分析:li“梨”的拼音;on上;记忆方法:谁敢把一个梨放在狮子的头上?小学英语单词(小学英语单词(213个)个)u超右脑记忆单词实例超右脑记忆单词实例 21、mouse maus n.老鼠老鼠 分析:mo“摸”的拼音;us 我们;e“鹅”的拼音;记忆方法:老鼠摸着我们变成了鹅22、owl aul n.猫头鹰猫头鹰 分析:o-数字0;w“我”;l数字1;记忆方法:猫头鹰把我放在0和1中间23、pig pig n.猪猪 分析:pi“屁”的拼音;g“股”的发音首字母;记忆方法:我喜欢吃猪屁股24、rabbit rbit n.兔子兔子 分析:ra“让”的谐音;bb“爸爸”的拼音首字母;
14、it它 记忆方法:兔子让着爸爸给它讲故事25、seal si:l n.海豹海豹 分析:s蛇;e-鹅;a1只;l数字“1”;记忆方法:蛇吞食了一只鹅和一只海豹小学英语单词(小学英语单词(213个)个)u超右脑记忆单词实例超右脑记忆单词实例 26、sheep i:p n.绵羊绵羊 分析:she她;ep“鹅皮”的拼音首字母;记忆方法:她给绵羊穿上一身鹅皮27、snail sneil n.蜗牛蜗牛 分析:s形状像蛇;nail“奶酪”的拼音;记忆方法:蛇给蜗牛做奶酪28、snake sneik n.蛇蛇 分析:s形状像蛇;na拿起;ke“可”乐的拼音;记忆方法:蛇拿起了一瓶可乐,一口喝掉。29、spid
15、er spaid n.蜘蛛蜘蛛 分析:sp“蛇皮”的拼音首字母;i爱;de“的”的拼音;r“人”的拼音首字母;记忆方法:蜘蛛是蛇皮最爱的人。30、squirrel skwirl n.松鼠松鼠 分析:sq“死去”的拼音首字母;u装满;i形状像蜡烛;rr 形状像草;el“恶狼”的拼音首字母;记忆方法:松鼠死去的时候用装满蜡烛的很多草全部点燃,避免被恶狼吃掉小学英语单词(小学英语单词(213个)个)u超右脑记忆单词实例超右脑记忆单词实例 31、tiger taig n.老虎老虎 分析:ti“踢”的拼音;ge“个”的拼音;r“人”的拼音首字母;记忆方法:老虎踢倒了一个人32、wolf wulf n.狼
16、狼 分析:wo“我”的拼音;lf“路费”的拼音首字母;记忆方法:我拿了些路费给狼33、apple pl n.苹果苹果 分析:a“一个”;pp“婆婆”拼音首字母;le“累了”的拼音;记忆方法:一个婆婆累了的时候就要吃苹果34、banana bn:n n.香蕉香蕉 分析:ba“爸”的拼音;na“拿”的拼音;记忆方法:这些香蕉很好吃,爸爸拿了又拿35、bread bred n.面包面包 分析:b“不”的拼音首字母;read读 记忆方法:不要边读书边吃面包小学英语单词(小学英语单词(213个)个)u超右脑记忆单词实例超右脑记忆单词实例 36、butter bt n.黄油黄油 分析:but但是;te“特
17、”的拼音;r“热”的拼音首字母;记忆方法:但是,我特别喜爱热的黄油(奶油)37、cheese ti:z n.干酪干酪 分析:che“车”的拼音;e“鹅”;se“蛇”的近似拼音;记忆方法:一车用来喂鹅的干酪都被蛇吃掉了38、chicken tikin n.小鸡小鸡 分析:chi“吃”的拼音;c“草”的拼音首字母;ken“肯”的拼音;记忆方法:小鸡吃了草就变成肯德鸡了39、cake keik n.蛋糕蛋糕 分析:ca“茶”的谐音;ke“渴”的拼音;记忆方法:吃完蛋糕要喝茶,否则会口渴40、coffee kfi n.咖啡咖啡 分析:c“吃”的首字母;o 形状像鸡蛋;ff两支拐杖;ee 两只“鹅”的拼
18、音;记忆方法:吃完鸡蛋的两只拐杖去探望正在喝咖啡的两只鹅。小学英语单词(小学英语单词(213个)个)u超右脑记忆单词实例超右脑记忆单词实例 41、chips tips n.薯片薯片 分析:chi“吃”的拼音;ps“菩萨”的拼音首字母;记忆方法:如果你吃了观音菩萨就会变成薯片,没脑了。42、egg eg n.鸡蛋鸡蛋 分析:e“鹅”的拼音;gg“哥哥”的拼音首字母;记忆方法:鹅哥哥下了个鸡蛋43、ice ais n.冰冰 分析:“爱死”的谐音;记忆方法:在夏天,我会爱死冰块的。44、meat mi:t n.肉肉 分析:m“妈”的拼音收字母;eat吃;记忆方法:妈妈每餐都要吃肉45、milk mi
19、lk n.牛奶牛奶 分析:mi“米”的拼音;lk“立刻”的拼音首字母;记忆方法:一加热,米就立刻成了牛奶。小学英语单词(小学英语单词(213个)个)u超右脑记忆单词实例超右脑记忆单词实例 46、juice du:s n.汁液汁液 分析:ju“锯”的拼音;ice冰;记忆方法:锯开的冰,就会有汁液流出来。47、orange rind n.橘子、橙子橘子、橙子 分析:o 鸡蛋;rang“让”的拼音;e“鹅”的拼音;记忆方法:这个鸡蛋让鹅吃了就会变成橘子橘子的。48、pear p n.梨子梨子 分析:p“劈”的拼音首字母;ear-耳朵;记忆方法:劈开耳朵,看到了一只梨子49、plum plm n.李子
20、李子 分析:p“铺”的拼音首字母;lum“路面”的拼音;记忆方法:铺在路面上石头看上去很象李子。50、potato pteitu n.土豆土豆 分析:po“婆”的拼音首字母;ta“他”的拼音;to“偷”的谐音;记忆方法:婆婆正在吃她偷来的土豆小学英语单词(小学英语单词(213个)个)u超右脑记忆单词实例超右脑记忆单词实例 51、rice rais n.大米大米 分析:r 形状像小草;ice冰;记忆方法:小草放在冰上会长出大米的。52、sweet swi:t n.糖果糖果 分析:s形状像蛇;we我们;et“额头”的拼音首字母;记忆方法:蛇爬到我们的额头上吃糖果53、steak steik n.(
21、供煎烤的供煎烤的)肉肉 分析:s形状像蛇;tea茶;k“烤“的拼音首字母;记忆方法:蛇用茶水来烤肉吃。54、straw str:n.草草 分析:str“石头人”的拼音首字母;a一个;w 形状像钉耙;记忆方法:石头人用一个钉耙来锄草55、sugar ug n.糖糖 分析:su“叔”的近似拼音;g形状像数字9;a“一”;r 形状像小草;记忆方法:叔叔和哥哥用一棵草来换我的糖果,我肯定不答应。小学英语单词(小学英语单词(213个)个)u超右脑记忆单词实例超右脑记忆单词实例 56、tomato tm:tun.西红柿西红柿 分析:“他妈头”的谐音;记忆方法:他妈的头像西红柿 (to投;ma-妈;to头)
22、用西红柿投妈妈的头,肯定挨骂。57、tea ti:n.茶茶 分析:te“特”的拼音;a“一”;记忆方法:这是非常特别的一杯茶58、vegetable veditbl n.蔬菜蔬菜 分析:v 希腊字母“5”;e“鹅”的拼音;ge“各”的拼音;table桌子;记忆方法:这些蔬菜是五只鹅各自放在桌面的59、water w:t n.水水 分析:wa“挖”的拼音;te“特”;r“热”的拼音首字母;记忆方法:要挖出特别热的水,其实也很容易,在温泉旁动工就行了。60、cap kp n.帽子帽子 分析:ca茶;p“怕”的拼音首字母;记忆方法:茶最怕用帽子去装了,装多少漏多少。小学英语单词(小学英语单词(213
23、个)个)u超右脑记忆单词实例超右脑记忆单词实例 61、dress dres n.衣服衣服 分析:dr“大人”的拼音首字母;e“鹅”的拼音;ss形状像两条蛇;记忆方法:大人让这只鹅去给两条蛇穿衣服62、jacket dkit n.短上衣短上衣 分析:ja“家”的谐音;ck“刺客”的拼音首字母;et“额头”的拼音首字母;记忆方法:我家来了一个刺客,他的额头上绑了一件短上衣63、jeans di:nz n.牛仔裤牛仔裤 分析:je“饥饿”的拼音首字母;an“一个”;s形状像蛇;记忆方法:饥饿的一条蛇吃掉了我的牛仔裤64、shirt:t n.衬衫衬衫 分析:shir“诗人”的拼音;t形状像伞;记忆方法
24、:诗人喜欢的雨伞是用衬衫做成的。65、shoe u:n.鞋鞋 分析:sh书;o蛋;e鹅;记忆方法:书上说这蛋是鹅生出来的,可以当鞋穿。小学英语单词(小学英语单词(213个)个)u超右脑记忆单词实例超右脑记忆单词实例 66、uniform ju:nif:m n.制服制服 分析:uni“有你”的谐音;for为了;m“妈”字的拼音首字母;记忆方法:制服上有你为妈妈争光的标记67、sock sk n.短袜短袜 分析:s蛇;o蛋;ck“刺客”的拼音首字母;记忆方法:短袜里的蛇蛋被刺客打烂了。68、skirt sk:t n.裙子裙子 分析:s蛇;k开;ir-爱人;t头;记忆方法:蛇咬开了爱人的头,藏在女孩
25、的裙子下;69、tie tai n.带子带子 分析:tie“铁”的拼音;记忆方法:用铁做成的领带70、trouserstrauzz n.裤子裤子 分析:t“他”的拼音首字母;rou“肉”的拼音;se“色”的拼音;rs“热死”的拼音字母;记忆方法:揭开他裤子,发现他的肉色很红,肯定是热死的。小学英语单词(小学英语单词(213个)个)u超右脑记忆单词实例超右脑记忆单词实例 71、bath b:n.沐浴沐浴 分析:ba“爸”的拼音;th“痛恨”的拼音字母;记忆方法:爸爸痛恨沐浴72、bed bed n.床床 分析:bed 字母组合的形状就像一张床;记忆方法:bed 外形像床(6只鹅睡一张大床)73、
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 右脑 快速 英语单词 形象 记忆 小学英语 213 单词
限制150内