春高一历史人民版必修2专题6第1课“自由放任”的美国.ppt

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1、罗斯福新政与当代资本主义罗斯福新政与当代资本主义专题六专题六第第1课课“自由放任自由放任”的美国的美国 专题六专题六整体感知整体感知2知识梳理知识梳理3合作探究合作探究4拓展深化拓展深化5随堂演练随堂演练6强化作业强化作业7情境导入情境导入1情情 境境 导导 入入胡佛是美国的第31任总统。在1928年竞选总统时，他曾说：“今天，我们美国比以往任何时候都更接近于最终战胜贫困”，并预言，他会使每家锅里有一只嫩鸡，车房中有一辆车。1929年3月4日，胡佛在就职演说中踌躇满志地说：“我们的生活和安定已经达到了世界历史上的新高度”，“没有一个国家的成果比美国更有保障了”。可是他美丽的预言，不久就被经济危

2、机无情粉碎了，他被嘲讽为“饥饿总统”。当时美国面临怎样的困境？这一困境出现的原因是怎样的？整整 体体 感感 知知本课主要讲述了30年代经济大危机的爆发及美国政府早期的应对。知知 识识 梳梳 理理一、世界经济大危机1爆发1929年10月，一场以_市场大崩溃为先导的经济危机，在美国本土爆发，并在资本主义世界引起连锁反应，形成世界性资本主义经济危机。股票股票 资本主义经济危机的爆发其根源在于资本主义社会的基本矛盾，即生产的社会化和资本主义私人占有制之间的矛盾，生产与销售的矛盾只是经济危机爆发的直接原因。2主要特点(1)范围广：首先在_国爆发，然后迅速蔓延到资本主义各国及其殖民地和附属国。(2)破坏性

3、大：各国工业生产水平大幅度下降，世界贸易额剧减，失业人数急剧增长。(3)持续时间长：1933年各国经济进入“持续萧条”阶段，成为历史上持续时间最长的世界性经济危机。美美 19291933年的世界经济大危机从美国蔓延到整个资本主义世界的原因有哪些？是因为美国是资本主义世界头号经济强国。是因为资本主义世界市场已经形成。3影响(1)经济方面：破坏社会_，浪费社会资源。(2)政治方面：激化资本主义社会的其他矛盾，工人罢工运动和农民运动不断高涨。资本主义国家与_、半殖民地国家之间矛盾激化。空前激烈的_使资本主义世界经济秩序混乱，资本主义制度面临严峻考验。生产力生产力 殖民地殖民地经济战经济战二、杯水车薪

4、1危机前的美国经济(1)20世纪20年代，美国依靠在一战中膨胀起来的实力，扩大生产，改进技术，经济一片繁荣。1928年美国成为资本主义世界的巨头。(2)经济的_政策使整个社会生产处于无政府的状态：过度的贫富悬殊、狂热的股票投机造成“生产过剩”危机的爆发。(3)1929年_入主白宫，当时美国正值经济繁荣的顶峰，但经济危机的凶兆已经显露。自由放任主义自由放任主义 胡佛胡佛 2胡佛的反危机措施(1)初期(1932年前)：特点：继续奉行_主义政策，让经济进行“自我治疗”。内容：要求工商界和_自愿联合起来，维持生产和投资；削减个人和公司所得税，鼓励企业投资；1930年，大幅度提高_。影响：使美国经济掉入

5、“沟底”。1932年，经济危机进一步深化。自由放任自由放任劳工组织劳工组织关税关税“自由放任”政策是自由资本主义时期的经济思想。它和国家干预经济的思想一样，都是资本主义发展到一定阶段的产物。它在自由资本主义时期也推动了资本主义经济的发展。(2)调整(1932年)：措施：一是成立复兴金融公司，向大银行、大企业、大农场及各州提供贷款；二是签署紧急救济与工程建设法，扩大_项目。影响：美国人民生活水平急剧下降；胡佛名声扫地，最终被人民抛弃。公共工程公共工程 胡佛采取的反危机措施以维护自由放任原则为前提。但其“自愿联合”等政策成为由自由放任到国家干预的过渡。三、病入膏肓的经济1金融危机股市崩溃、银行破产

6、。2工业危机工业生产持续下降，_部门所受打击尤为沉重。3农业危机农业遭到毁灭性打击，农产品价格暴跌。重工业重工业 4商业危机对外贸易减少了三分之二。5政治危机(1)失业现象严重。(2)社会矛盾激化，整个社会一片混乱。6信任危机人们对_丧失了信心，将美国资本主义制度推到崩溃的边缘。资本主义制度资本主义制度合合 作作 探探 究究【史料】贸易保护主义是20世纪30年代大萧条中破坏性经济政策的代表。阅读下列材料，结合所学知识回答问题。材料一1930年，美国通过了臭名昭著的斯姆特霍利关税法，对2万余种进口商品征收高关税，立即引起欧洲国家对美国产品的报复措施，使全球贸易几乎终止。在19131938年的25

7、年间，世界工业生产量增长了83%，但是世界贸易量只增长了3%，年增长率为0.7%许多国家对对外贸易的依赖性减小了。材料二著名作家沃尔特李普曼在1932年曾评论说：“或许，在人类知识的现阶段，我们尚未具备理解这样一种大规模新型危机的条件”“它也许是一次人类理解能力的危机”。垄断巨头梅隆哀叫：“我不相信我们有什么秘诀或灵符能补救我们所受的灾害。”1933年1月，前美国总统柯立芝在临终前哀叫：“我看不到任何让位于希望的东西，看不到任何有希望的人。”【问题】(1)根据材料一，指出19131938年国际贸易的特征，并结合所学知识分析其形成原因。(2)根据材料一、二，分析20世纪30年代大萧条给世界所造成

8、的影响。【提示】(1)特征：国际贸易增长几乎停滞；国家间外贸联系减弱。原因：20世纪30年代世界性经济危机的爆发；面对危机，各国都采取以邻为壑、转嫁危机的政策；人类对威胁其自身利益的全球性危机还缺乏必要的合作认识。(2)影响：贸易保护主义泛滥，使资本主义世界贸易迅速萎缩；加剧了资本主义国家间的矛盾，导致国际关系的恶化；宣告了“自由放任”政策的失败；也使得人们对现代资本主义产生了信任危机。拓拓 展展 深深 化化经济危机给当今世界经济发展的启示(1)繁荣与危机总是密切相关。各国在发展经济时，不仅要关注目前的直接效益，更要着眼于未来，要确保经济的持续发展，要清醒地看到经济发展中可能存在的潜在危机，防

9、患于未然。(2)在经济发展过程中，各国政府、不同制度的国家要适应经济的不断发展，及时调整内部机制和政策，并不断协调好国际关系，为经济的持续发展营造一个良好的国内、国际环境。(3)经济和金融危机一旦发生，各国政府和各国际组织应承担起各自的国际责任和义务，从而有效地遏制危机，防止危机的恶化、扩展和延续。各国政府和国际组织要从根本上摒弃以邻为壑的自保政策和转嫁危机的手段。在经济区域化和经济全球化趋势加强的当今世界，国际合作尤其重要。(2013广州高一检测)乔治布什在出席博鳌亚洲论坛2009年年会时表示，世界各国要紧密合作应对金融危机，保护主义无助于克服困难。然而，在19291933年世界经济危机期间

10、，正是美国带头大幅度提高关税，从而引发了一场关税大战。其直接影响是()A资本主义各国间的矛盾日趋尖锐B资本主义各国政坛丑闻频出C资本主义各国社会危机日益加深D资本主义各国政府信誉扫地【答案】A【解析】19291933年经济危机，为转嫁经济危机的损失，各国纷纷大幅度提高关税，资本主义各国间的矛盾日趋尖锐，从而导致了世界局势的紧张。B、C、D三项是对资本主义国家的影响，不是对国际关系的影响。随随 堂堂 演演 练练1下列是19291933年经济危机爆发后世界各地的相关报道。其中，与当时的史实不符的是()A法国出现了社会动荡B德国交易所正常营业C英国人排长队领救济D美国失业工人在游行【答案】B【解析】

11、19291933年经济危机波及资本主义世界，故B项与史实不符；A、C、D三项均与19291933年经济危机的破坏和影响相符。2对20世纪二三十年代的资本主义世界经济危机的表述正确的是()A以金融崩溃为先导B各国经济复苏很快C持续时间长、破坏性强、波及整个世界D中国未受到影响【答案】A【解析】本题考查学生分析理解的能力。19291933年的经济危机，以金融崩溃为先导，各国经济复苏很慢，虽然波及的是整个资本主义世界，但资本主义各国为转嫁危机，矛头对准殖民地半殖民地，所以中国也受到影响。319291933年的经济危机对美国的影响有()造成金融危机工农业生产下降对外贸易减少社会秩序混乱ABCD【答案】

12、D【解析】19291933年的经济危机是美国建国以来最严重的经济危机，首先从金融业开始，影响到工业、农业、商业各个领域，大量工厂倒闭，农场破产，全国范围内的罢工、抗议示威、骚乱暴动此起彼伏，社会秩序混乱。419231929年在任的美国总统柯立芝说：“既然只有富人才是有价值的，因此政府应该谨防多数人的意见。由于贫穷是罪恶的报应，政府便不应该向高尚的富人征税，以援助卑贱的穷人。由于富人最了解他们的利益之所在，政府便不应该干预他们经营的企业。”柯立芝上述思想对美国历史造成的最大影响是()A加剧了美国工人阶级的贫困B加深了美国工人和资本家的矛盾C阻碍了国家干预经济政策的实施D为大规模经济危机的发生埋下

13、了祸根【答案】D【解析】首先读懂材料，主要意思是不压制、不干涉富人。选项A是直接影响，选项B是间接影响。选项C，当时还没有该项政策，国家干预经济的政策是历史的必然产物，柯立芝总统只是奉行传统的自由主义政策，正是这项政策，使资本主义社会的基本矛盾日益激化，并最终酿成了空前严重的经济危机。5(2013绍兴模拟)1931年，美国总统胡佛在第三个年度国情咨文中说：“联邦政府应该最少地介入经济的领域即使介入也是暂时和迫不得已的。”胡佛“迫不得已介入经济领域”的措施不包括()A向大企业、大银行、大农场提供贷款B签署紧急救济与工程建设法，扩大公共工程项目C要求工商界和劳工组织自愿联合起来D授权联邦银行增发钞票以解决货币短缺【答案】D【解析】A、B是胡佛为了缓解危机而赢得总统连任不得不采取的措施。C是胡佛继续奉行自由放任主义政策，让经济进行“自我治疗”的体现。D是国家干预的体现。故排除，选D。强强 化化 作作 业业（点此链接）（点此链接）