部编语文二年级下册第六单元总复习课件.ppt
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1、部编语文二年级下册部编语文二年级下册第六单元复习第六单元复习红星小学:尚文红红星小学:尚文红一、课文内容复习一、课文内容复习回顾课文回顾课文15.古诗二首古诗二首16.雷雨雷雨17.要是你在野外迷了路要是你在野外迷了路18.太空生活趣事多太空生活趣事多快速浏览课文,说说快速浏览课文,说说1、课文讲了一件什么事?、课文讲了一件什么事?回顾课文15、古诗两首古诗两首晓出净慈寺送林子方晓出净慈寺送林子方宋代宋代 杨万里杨万里毕竟西湖六月中毕竟西湖六月中,风光不与四时同风光不与四时同。接天莲叶无穷碧接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红映日荷花别样红。(1)古诗中描述的景物有:古诗中描述的景物有:(2)古诗描
2、写的季节是:)古诗描写的季节是:(3)诗句的意思诗句的意思:(4)描写颜色的词:描写颜色的词:莲叶莲叶 荷花荷花夏夏季季六月里西湖的风光景色,到底和其他时节的不一样。那密密层层六月里西湖的风光景色,到底和其他时节的不一样。那密密层层的荷叶铺展开去,与蓝天相连接,一片无边无际的青翠碧绿,荷的荷叶铺展开去,与蓝天相连接,一片无边无际的青翠碧绿,荷花在阳光的映照下,显得特别红艳。花在阳光的映照下,显得特别红艳。碧碧 红红回顾课文15、古诗两首古诗两首绝句绝句 唐唐 杜甫杜甫 两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船。窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船。
3、(1)古诗古诗中描写的景物有:中描写的景物有:(2)古诗中的颜色有:古诗中的颜色有:(3)诗句内容:诗句内容:黄鹂、翠鸟、白鹭、青天、西岭、雪、船。黄鹂、翠鸟、白鹭、青天、西岭、雪、船。两个黄鹂在翠绿的树梢上欢乐的歌唱,一行白鹭两个黄鹂在翠绿的树梢上欢乐的歌唱,一行白鹭直冲向蔚蓝的天空。透过窗户看得见西岭雪山上直冲向蔚蓝的天空。透过窗户看得见西岭雪山上终年不化的积雪,门外满面上停泊着自万里外的终年不化的积雪,门外满面上停泊着自万里外的东吴远行而来的船只。东吴远行而来的船只。黄、黄、翠、翠、白、青白、青绝句1.诗的前两句是(诗的前两句是()描写,诗的后两句)描写,诗的后两句是(是()描写。)描写
4、。2.古诗中运用夸张的修辞手法的诗句是:古诗中运用夸张的修辞手法的诗句是:动态动态静态静态门泊东吴万里门泊东吴万里船。船。读下面的诗句,说说你看到了什么样的画面。读下面的诗句,说说你看到了什么样的画面。接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。瞧,那绿色得发光、绿得发亮的荷叶在微风中翩翩起舞,瞧,那绿色得发光、绿得发亮的荷叶在微风中翩翩起舞,它们一个挨一个,紧紧相连,看过去,一片碧绿,无边它们一个挨一个,紧紧相连,看过去,一片碧绿,无边无际。柔和的阳光映照在西湖上,湖面上微波粼粼,荷无际。柔和的阳光映照在西湖上,湖面上微波粼粼,荷花呈现出别样的娇红,更呈现出它们的多姿。花
5、呈现出别样的娇红,更呈现出它们的多姿。两两 个个 黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。两两 个黄鹂在新绿的柳枝上鸣叫,一行白鹭冲上青天,自个黄鹂在新绿的柳枝上鸣叫,一行白鹭冲上青天,自由飞翔。由飞翔。给画线字词选择恰当的解释。给画线字词选择恰当的解释。1.接天莲叶接天莲叶无穷无穷碧。(碧。()A.无穷尽无穷尽 B.无边无际无边无际 C.不穷不穷2.映日荷花映日荷花别样别样红。(红。()A.格外格外 B.不一样不一样 C.别的别的样子样子3.门门泊泊东吴万里船。(东吴万里船。()A.停靠停靠 B.湖湖 C.出发出发4.窗含西岭千窗含西岭千秋秋雪。(雪。()A.秋季秋季 B.某
6、个时期某个时期 C.年年BBAc回顾课文1.主要内容主要内容:2.课文按什么顺序记叙的:课文按什么顺序记叙的:3.课文时写的自然现象有课文时写的自然现象有:这篇课文描写夏季时节雷雨景象。这篇课文描写夏季时节雷雨景象。16.雷雨雷雨课文是按照时间顺序描写雷雨的,即课文是按照时间顺序描写雷雨的,即雷雨前、雷雨中、雷雨后雷雨前、雷雨中、雷雨后。乌云、大风、闪电、雷声、雨、彩虹。乌云、大风、闪电、雷声、雨、彩虹。写写雷雨前、雷雨中、雷雨后的景色写写雷雨前、雷雨中、雷雨后的景色雷雨前:雷雨前:天空满是(天空满是(),还会刮起(),还会刮起(),),并且会伴有(并且会伴有()和)和();雷雨时:雷雨时:窗
7、外的景物都(窗外的景物都(););雷雨后:雷雨后:太阳出来了,(太阳出来了,()挂在天空。)挂在天空。乌云乌云大风大风闪电闪电雷声雷声看不清看不清彩虹彩虹回顾课文16.雷雨雷雨体会字词的用法体会字词的用法1.满天的乌云,黑沉沉地满天的乌云,黑沉沉地压压下来。下来。从从“压压”字我们可以感受乌云来势很(字我们可以感受乌云来势很()。)。2.一只蜘蛛从网上一只蜘蛛从网上垂垂下来,下来,逃逃走了。走了。从从“垂垂”字我们可以感受到风(字我们可以感受到风(),),从从“逃逃”字我们可以感受到蜘蛛(字我们可以感受到蜘蛛()。凶猛凶猛很大很大很害怕很害怕读一读,说说你见过什么样的雨,当时是怎样的情景。读一
8、读,说说你见过什么样的雨,当时是怎样的情景。毛毛雨毛毛雨 阵雨阵雨 雷雨雷雨 暴雨暴雨回顾课文1.主要内容主要内容:2.课文介绍的天然指南针有:课文介绍的天然指南针有:3.文中的比喻句文中的比喻句有有:这是一首以自然科学为题材的儿童诗,介绍了帮助人们识别这是一首以自然科学为题材的儿童诗,介绍了帮助人们识别方向的自然现象。方向的自然现象。17.要是你在野外迷了路要是你在野外迷了路太阳、北极星、大树、积雪太阳、北极星、大树、积雪大自然有很多天然的指南针,会帮助你辨别方向。大自然有很多天然的指南针,会帮助你辨别方向。把大自然比喻成指南针。把大自然比喻成指南针。太阳是个忠实的向导,它在天空给你指点方向
9、。太阳是个忠实的向导,它在天空给你指点方向。把太阳比喻成向导。把太阳比喻成向导。北极星是盏指路灯,它永远高挂在北方。北极星是盏指路灯,它永远高挂在北方。把北极星比喻成路灯。把北极星比喻成路灯。回顾课文课文内容我理解课文内容我理解连线:连线:晴天晴天 北极星是盏指路灯北极星是盏指路灯 黑夜黑夜 沟渠里的积累给我们指点方向沟渠里的积累给我们指点方向 阴雨天阴雨天 大树也会来帮忙大树也会来帮忙 雪天雪天 太阳为我们指点方向太阳为我们指点方向17.要是你在野外迷了路要是你在野外迷了路回顾课文课文内容我理解课文内容我理解假如你在野外迷了路,要记住:假如你在野外迷了路,要记住:中午的时候太阳在(中午的时候
10、太阳在(),地上的树影正指着(),地上的树影正指着(););黑夜里,北极星在();黑夜里,北极星在();阴雨天,树木枝叶稠密的一面是(),稀的一面是()阴雨天,树木枝叶稠密的一面是(),稀的一面是()。17.要是你在野外迷了路要是你在野外迷了路南方南方北方北方北方北方南方南方北方北方课后词语读读记记17.要是你在野外迷了路要是你在野外迷了路 慌张慌张 惊慌惊慌 分辨分辨 辨别辨别 忠实忠实 忠诚忠诚 向导向导 导游导游 永远永远 永久永久生活中还有哪些辨别方向的办法?生活中还有哪些辨别方向的办法?根据年轮辨方向。根据年轮辨方向。在北半球,由于南面阳光充在北半球,由于南面阳光充足,植物生长迅速,
11、因此年轮稀疏,背面则相反,足,植物生长迅速,因此年轮稀疏,背面则相反,年轮较密集年轮较密集。年轮密集的是北方,年轮密集的是北方,年轮稀疏的是南方。年轮稀疏的是南方。一般建筑物门向南开一般建筑物门向南开,北方尤其如此。,北方尤其如此。岩石上有青苔的一面是北侧,另一面岩石上有青苔的一面是北侧,另一面为南侧。为南侧。回顾课文1.主要内容主要内容:2.课文介绍的太空生活趣事有:课文介绍的太空生活趣事有:3.造成太空生活造成太空生活有趣的有趣的原因是什么?原因是什么?这是一篇科学小品文,介绍了太空生活中新奇有趣的现象。这是一篇科学小品文,介绍了太空生活中新奇有趣的现象。1.太空生活趣事多太空生活趣事多睡
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