新人教版八年级物理上册期末复习知识点选编课件.ppt

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1、2023/6/10桂红奎人教版八年级物理上册知识点安徽省蚌埠市仲兴中学八年级集体备课组2023/6/10桂红奎一、长度和时间的测量一、长度和时间的测量单位及其换算1、刻度尺的使用方法：刻度尺的使用方法：注意刻度注意刻度标标尺的零刻度尺的零刻度线线、最小分度、最小分度值值和量程；和量程；测测量量时时刻度尺的刻刻度尺的刻度度线线要要紧贴紧贴被被测测物体，位置要放正，不得歪斜，物体，位置要放正，不得歪斜，零刻度零刻度线应对线应对准所准所测测物体的一端物体的一端；读读数数时视时视线线要垂直于尺面，并且要垂直于尺面，并且对对正正观测观测点，不能仰点，不能仰视视或者俯或者俯视视。在精确测量时，要估读到最小

2、刻度。在精确测量时，要估读到最小刻度值的下一位值的下一位。2、测测量量值值和真和真实值实值之之间间的差异叫做的差异叫做误误差，我差，我们们不能消不能消灭误灭误差，但差，但应应尽量减小尽量减小误误差。差。误误差的差的产产生与生与测测量量仪仪器、器、测测量方法、量方法、测测量的人有关。减量的人有关。减少少误误差方法：多次差方法：多次测测量求平均量求平均值值、选选用精密用精密测测量工具、改量工具、改进测进测量方法。量方法。误误差与差与错误错误区区别别：误误差不是差不是错误错误，错误错误不不该发该发生能生能够够避免，避免，误误差永差永远远存在不能避免。存在不能避免。2023/6/10桂红奎二、运动的描

3、述二、运动的描述机械运动：一个物体相对于另一个机械运动：一个物体相对于另一个物体位置的变化叫机械运动。物体位置的变化叫机械运动。2、同一个物体是运、同一个物体是运动还动还是静止取决是静止取决于所于所选选的参照物，的参照物，这这就是运就是运动动和和静止的相静止的相对对性。性。2023/6/10桂红奎三、运动的快慢三、运动的快慢物体运物体运动动的快慢用速度表示。在相同的快慢用速度表示。在相同时间时间内，内，物体物体经过经过的路程越的路程越长长，它的速度就越快，它的速度就越快；物体物体经过经过相同的路程，所花的相同的路程，所花的时间时间越短，速度越快越短，速度越快计计算公式：算公式：v=1m/s=3

4、.6km/h。变变速运速运动动的快慢用平均速度来表示，的快慢用平均速度来表示，粗略研究粗略研究时时，也可用速度的公式来，也可用速度的公式来计计算，平均速度算，平均速度=总总路程路程/总时间总时间。2023/6/10桂红奎一、声音的产生一、声音的产生1 1、声音是由物体的振动产生的；（人靠、声音是由物体的振动产生的；（人靠声带声带振动振动发声、风声是发声、风声是空气空气振动发声、弦乐器靠弦振动发振动发声、弦乐器靠弦振动发声、鼓靠声、鼓靠鼓面鼓面振动发声，等等）；振动发声，等等）；2 2、振动停止，发声停止；但声音并没立即消失。、振动停止，发声停止；但声音并没立即消失。（因为原来发出的声音仍可以继

5、续传播）；（因为原来发出的声音仍可以继续传播）；3 3、发声体可以是固体、液体和气体、发声体可以是固体、液体和气体4 4、声音的传播需要介质；固体、液体和气、声音的传播需要介质；固体、液体和气体都可以传播声音；一般情况下，体都可以传播声音；一般情况下，声音在固声音在固体中传得最快，气体中最慢；体中传得最快，气体中最慢；5 5、真空不能传声；、真空不能传声；6 6、声音以波（声波）的形式传播、声音以波（声波）的形式传播；2023/6/10桂红奎1 1、声音在传播过程中，遇到障碍物被反射回来，再、声音在传播过程中，遇到障碍物被反射回来，再传入人的耳朵里，人耳听到反射回来的声音叫回声传入人的耳朵里，

6、人耳听到反射回来的声音叫回声2 2、听见回声的条件：原声与回声之间的时间间隔在、听见回声的条件：原声与回声之间的时间间隔在0.1s以上（教室里听不见回声，小房间声音变大是以上（教室里听不见回声，小房间声音变大是因为原声与回声重合）；因为原声与回声重合）；3 3、回声的利用：测量距离（车到山，海深，冰川到、回声的利用：测量距离（车到山，海深，冰川到船的距离）；船的距离）；声音传播路程：声音传播路程：S=Vt，距离，距离L=S/24、人耳听到声音的途径、声源、介质、良好的听力器官。方式：空气传导、骨传导2023/6/10桂红奎五、声音的特性五、声音的特性1 1、音调：声音的高低叫音调。、音调：声音

7、的高低叫音调。频率越高，音调频率越高，音调越高越高（频率：物体在每秒内振动的次数，表示物（频率：物体在每秒内振动的次数，表示物体振动的快慢，单位是赫兹）体振动的快慢，单位是赫兹）2 2、响度：声音的强弱叫响度；、响度：声音的强弱叫响度；物体振幅越大，物体振幅越大，响度越强响度越强；听者距发声者越远，响度越弱；听者距发声者越远，响度越弱；3 3、音色：不同的物体的音调、响度有可能相同，、音色：不同的物体的音调、响度有可能相同，但音色却一定不同；（辨别是什么物体发出的声但音色却一定不同；（辨别是什么物体发出的声音，靠音色）音，靠音色）注意：注意：音调、响度、音色三者互不影响，彼此独音调、响度、音色

8、三者互不影响，彼此独立；立；2023/6/10桂红奎六、超声波和次声波六、超声波和次声波1 1、人耳感受到声音的频率有一个范围：、人耳感受到声音的频率有一个范围：20Hz20000Hz，高于，高于20000Hz叫超声波；低于叫超声波；低于20Hz叫叫次声波；次声波；2 2、动物的听觉范围和人不同，大象靠次声波交流，、动物的听觉范围和人不同，大象靠次声波交流，地震、火山爆发、台风、海啸都要产生次声波；地震、火山爆发、台风、海啸都要产生次声波；2023/6/10桂红奎七、噪声的危害和控制七、噪声的危害和控制1 1、噪声：、噪声：（1）从物理角度上讲，物体做无规则振动时发出的声）从物理角度上讲，物体

9、做无规则振动时发出的声音叫噪声；音叫噪声；（2）从环保角度上讲，凡是妨碍人们）从环保角度上讲，凡是妨碍人们正常学习、工作、正常学习、工作、休息的声音休息的声音以及对人们要听的声音产生干扰的声音都是以及对人们要听的声音产生干扰的声音都是噪声；噪声；2 2、乐音：从物理角度上讲，物体做有规则振动发出的、乐音：从物理角度上讲，物体做有规则振动发出的声音；声音；3 3、常见噪声来源：飞机的轰鸣声、汽车的鸣笛声、鞭、常见噪声来源：飞机的轰鸣声、汽车的鸣笛声、鞭炮声、金属之间的摩擦声；炮声、金属之间的摩擦声；4 4、噪声等级：表示声音强弱的单位是分贝。符号、噪声等级：表示声音强弱的单位是分贝。符号dB，超

10、过超过90dB会损害健康；会损害健康；0dB指人耳刚好能听见的声音；指人耳刚好能听见的声音；5 5、控制噪声：（、控制噪声：（1）在）在声源处声源处较弱较弱(安装消声器安装消声器)；（；（2）在在传播过程中传播过程中减弱（植树、隔音墙）（减弱（植树、隔音墙）（3）在）在人耳处人耳处减减弱（戴耳塞）弱（戴耳塞）2023/6/10桂红奎八、声音的利用八、声音的利用1 1、超声波的能量大、频率高用来打结石、清洗钟、超声波的能量大、频率高用来打结石、清洗钟表等精密仪器；表等精密仪器；超声波基本沿直线传播用来回声定位（超声波基本沿直线传播用来回声定位（蝙蝠辨向蝙蝠辨向）制作（制作（声纳系统声纳系统）2

11、2、传递信息（交谈，医生查病时的听疹，、传递信息（交谈，医生查病时的听疹，B超，敲超，敲铁轨听声音等等）铁轨听声音等等）3 3、传递能量（飞机场帮边的玻璃被震碎，雪山中、传递能量（飞机场帮边的玻璃被震碎，雪山中不能高声说话）不能高声说话）2023/6/10桂红奎第三章第三章 光的传播光的传播1 1、光源：能发光的物体叫做光源。、光源：能发光的物体叫做光源。光源可分为天然光源（水母、太阳），人造光源（灯光源可分为天然光源（水母、太阳），人造光源（灯泡、火把）泡、火把）;2 2、光在同种均匀介质中沿直线传播；光在同种均匀介质中沿直线传播；（1）小孔成像：倒立实像（）小孔成像：倒立实像（2）激光准直

12、、整队集合；）激光准直、整队集合；射击瞄准；（射击瞄准；（3）坐井观天、一叶障目；）坐井观天、一叶障目；（4）影的形成：影子；日食、月食（要求会作图）影的形成：影子；日食、月食（要求会作图）3 3、光线：常用一条带有箭头的直线表示光的径迹和方、光线：常用一条带有箭头的直线表示光的径迹和方向；向；4 4、光速、光速1 1、真空中光速是宇宙中最快的速度、真空中光速是宇宙中最快的速度c=3108 8m/s;2m/s;2、光年：是光在一年中传播的距离，光、光年：是光在一年中传播的距离，光年是长度单位；年是长度单位；光在真空中传播的最快，空气中次之，光在真空中传播的最快，空气中次之，透明液体、固体中最慢

13、（在跑透明液体、固体中最慢（在跑100m时，声音传播时间时，声音传播时间不能忽略不计，但光传播时间可忽略不计）。不能忽略不计，但光传播时间可忽略不计）。2023/6/10桂红奎二、光的反射二、光的反射反射定律：在反射现象中，反射光线、入射光线、反射定律：在反射现象中，反射光线、入射光线、法线都在同一个平面内；反射光线、入射光线分居法线都在同一个平面内；反射光线、入射光线分居法线两侧；反射角等于入射角。法线两侧；反射角等于入射角。说明：镜面旋转说明：镜面旋转10度，反射光线旋转度，反射光线旋转20度度垂直入射时，入射角、反射角等于都等于垂直入射时，入射角、反射角等于都等于0度。度。两种反射类型：

14、两种反射类型：镜面反射和漫反射镜面反射和漫反射。都遵守反射规律2023/6/10桂红奎三、平面镜成像三、平面镜成像平面镜成像特点：平面镜成像特点：正立、等大、等距的虚像正立、等大、等距的虚像作用：1、成像 2、改变传播方向平面镜成像由光的反射现象形成平面镜成像由光的反射现象形成每个物（发光或反光）点，都有每个物（发光或反光）点，都有其对应的虚像点，虚像用虚线。其对应的虚像点，虚像用虚线。三、平面镜成像原理三、平面镜成像原理ss虚像用虚线s2023/6/10桂红奎五、光的折射五、光的折射1 1、光从一种介质斜射入另一种介质时，传播方向、光从一种介质斜射入另一种介质时，传播方向发生偏折。发生偏折。

15、2 2、光在、光在同种不均匀同种不均匀的介质中传播时，光的传播方的介质中传播时，光的传播方向也会发生偏折。向也会发生偏折。3 3、折射角：折射光线和法线间的夹角。、折射角：折射光线和法线间的夹角。1MMNNBCAO324562023/6/10桂红奎生活中与光的折射有关的例子：生活中与光的折射有关的例子：（1）水中的鱼的位置看起来比实际位置高一）水中的鱼的位置看起来比实际位置高一些（鱼实际在看到位置的后下方）；些（鱼实际在看到位置的后下方）；（2）由于光的折射，池水看起来比实际的浅）由于光的折射，池水看起来比实际的浅一些；一些；（3）水中的人看岸上的景物的位置比实际位）水中的人看岸上的景物的位置

16、比实际位置高些；置高些；（4）透过厚玻璃看钢笔，笔杆好像错位了；）透过厚玻璃看钢笔，笔杆好像错位了；（5）斜放在水中的筷子好像向上弯折了；）斜放在水中的筷子好像向上弯折了；（要求会作光路图）（要求会作光路图）2023/6/10桂红奎八、光的色散：八、光的色散：1 1、太阳光通过三棱镜后，依次被分解成红、橙、黄、绿、太阳光通过三棱镜后，依次被分解成红、橙、黄、绿、青、蓝、紫七种颜色，这种现象叫色散；青、蓝、紫七种颜色，这种现象叫色散；2 2、白光是由各、白光是由各种色光混合而成的复色光；种色光混合而成的复色光；3 3、天边的彩虹是光的色散现、天边的彩虹是光的色散现象；象；4 4、色光的三原色色光

17、的三原色是：红、绿、蓝；其它色光可由这是：红、绿、蓝；其它色光可由这三种色光混合而成，白光是三种色光混合而成的；三种色光混合而成，白光是三种色光混合而成的；世界世界上没有黑光上没有黑光；颜料的三原色颜料的三原色是：紫、青、黄，三原色混是：紫、青、黄，三原色混合是黑色；合是黑色；5 5、透明体的颜色透明体的颜色由它透过的色光决定（什么由它透过的色光决定（什么颜色透过什么颜色的光）；颜色透过什么颜色的光）；不透明体的颜色不透明体的颜色由它反射的由它反射的色光决定（什么颜色反射什么颜色的光，吸收其它颜色色光决定（什么颜色反射什么颜色的光，吸收其它颜色的光，的光，白色物体白色物体反射所有颜色的光，反射

18、所有颜色的光，黑色物体黑色物体吸收所有吸收所有颜色的光）颜色的光）例：一张白纸上画了一匹红色的马、绿色的例：一张白纸上画了一匹红色的马、绿色的草、红色的花、黑色的石头，现在暗室里用绿光看画，草、红色的花、黑色的石头，现在暗室里用绿光看画，会看见黑色的马，黑色的石头，还有黑色的花在绿色的会看见黑色的马，黑色的石头，还有黑色的花在绿色的纸上，看不见草（草、纸都为绿色）纸上，看不见草（草、纸都为绿色）2023/6/10桂红奎九、看不见的光九、看不见的光1 1、红外线：红外线位于红光之外，人眼看不见；红外线的主、红外线：红外线位于红光之外，人眼看不见；红外线的主要性能是热作用强（要性能是热作用强（加热

19、加热）；一切物体都能发射红外线，温）；一切物体都能发射红外线，温度越高辐射的红外线越多；度越高辐射的红外线越多；电视遥控器电视遥控器用红外线来传递信息。用红外线来传递信息。2 2、紫外线：在光谱上位于紫光之外，人眼看不见；紫外线的、紫外线：在光谱上位于紫光之外，人眼看不见；紫外线的主要特性是化学作用强；（主要特性是化学作用强；（消毒、杀菌消毒、杀菌）紫外线的生理作用，）紫外线的生理作用，促进人体合成维生素促进人体合成维生素D从而吸收钙元素（从而吸收钙元素（小孩多晒太阳小孩多晒太阳），），荧光作用荧光作用（验钞）（验钞）小孔成像小孔成像-光的直线传播（包括所有的黑影）、湖光倒光的直线传播（包括所

20、有的黑影）、湖光倒影影-光的反射、海市蜃楼光的反射、海市蜃楼-光的折射、五颜六色光的折射、五颜六色-光的光的色散色散2023/6/10桂红奎第四章第四章 透镜及其应用透镜及其应用 注意：注意：凸透镜和凹透镜都各有两个焦点，凸透镜的焦点是实凸透镜和凹透镜都各有两个焦点，凸透镜的焦点是实焦点，凹透镜的焦点是虚焦点；焦点，凹透镜的焦点是虚焦点；5 5、粗略测量凸透镜焦距的方法：使凸透镜正对太阳光（太阳、粗略测量凸透镜焦距的方法：使凸透镜正对太阳光（太阳光是平行光，使太阳光平行于凸透镜的主光轴），下面光是平行光，使太阳光平行于凸透镜的主光轴），下面放一张白纸，调节凸透镜到白纸的距离，直到白纸上光放一张

21、白纸，调节凸透镜到白纸的距离，直到白纸上光斑最小、最亮为止，然后用刻度尺量出凸透镜到白纸上斑最小、最亮为止，然后用刻度尺量出凸透镜到白纸上光斑中心的距离就是凸透镜的焦距。光斑中心的距离就是凸透镜的焦距。2023/6/10桂红奎三条特殊光线三条特殊光线（要求会画）：（要求会画）：1 1、过光心的光线经透镜后传播方向不改变，如下图：、过光心的光线经透镜后传播方向不改变，如下图：2 2、平行于主光轴的光线，经凸透镜后经过焦点；经凹透镜后向、平行于主光轴的光线，经凸透镜后经过焦点；经凹透镜后向外发散，但其反向延长线必过焦点（所以凸透镜对光线有会聚外发散，但其反向延长线必过焦点（所以凸透镜对光线有会聚作

22、用，凹透镜对光有发散作用）如下图：作用，凹透镜对光有发散作用）如下图：3 3、经过凸透镜焦点的光线经凸透镜后平行于主、经过凸透镜焦点的光线经凸透镜后平行于主光轴；射向异侧焦点的光线经凹透镜后平行于光轴；射向异侧焦点的光线经凹透镜后平行于主光轴；如下图主光轴；如下图：2023/6/10桂红奎种类种类成像条件物距（成像条件物距（成像的性质成像的性质像距（像距（应用应用5 5u u缩小、倒立的实像缩小、倒立的实像f f照相机照相机4 4u=2fu=2f等大、倒立的实像等大、倒立的实像v=2fv=2f3 3f f放大、倒立的实像放大、倒立的实像v v投影仪投影仪2 2u=fu=f不成像不成像-1 1u

23、 u放大、正立的虚像放大、正立的虚像V放大镜放大镜五、探究凸透镜的成像规律：五、探究凸透镜的成像规律：器材：凸透镜、光屏、蜡烛、光具座（带刻度尺）器材：凸透镜、光屏、蜡烛、光具座（带刻度尺）注意事项：蜡烛的焰心、透镜的光心、光屏的中心注意事项：蜡烛的焰心、透镜的光心、光屏的中心在同一直线上；在同一直线上；凸透镜成像的规律（要求熟记、并理解）：凸透镜成像的规律（要求熟记、并理解）：2023/6/10桂红奎四、透镜应用四、透镜应用照相机照相机：1 1、照相机的镜头是凸透镜；、照相机的镜头是凸透镜；2 2、物体到透镜的距离（物距）大于二倍焦距，成缩小、倒、物体到透镜的距离（物距）大于二倍焦距，成缩小

24、、倒立的实像；立的实像；投影仪投影仪：1 1、投影仪的镜头是凸透镜；、投影仪的镜头是凸透镜；2 2、物体到透镜的距离（物距）大于一倍焦距，小于二倍焦、物体到透镜的距离（物距）大于一倍焦距，小于二倍焦距，成放大、倒立的实像；距，成放大、倒立的实像；注意：照相机、投影仪要使像变大，应该让透镜靠近物体，注意：照相机、投影仪要使像变大，应该让透镜靠近物体，远离胶卷、屏幕。远离胶卷、屏幕。放大镜放大镜：1 1、放大镜是凸透镜；、放大镜是凸透镜；2 2、物体到透镜的距离（物距）小于一倍焦距，成放大、正、物体到透镜的距离（物距）小于一倍焦距，成放大、正立的虚像；注：要让物体更大，应该让放大镜远离物体；立的虚

25、像；注：要让物体更大，应该让放大镜远离物体；2023/6/10桂红奎六、透镜应用六、透镜应用1 1、眼睛的晶状体相当于凸透镜，视网膜相当于光屏（胶卷）；、眼睛的晶状体相当于凸透镜，视网膜相当于光屏（胶卷）；2 2、近视眼看不清远处的物体，远处的物体所成像在视网膜前，、近视眼看不清远处的物体，远处的物体所成像在视网膜前，需戴凹透镜调节；需戴凹透镜调节；3 3、远视眼看不清近处的物体，近处的物体所成像在视网膜后面，、远视眼看不清近处的物体，近处的物体所成像在视网膜后面，需戴凸透镜调节；需戴凸透镜调节；显微镜和望远镜显微镜和望远镜4 4、显微镜由目镜和物镜组成，物镜、目镜都是凸透镜，它们使、显微镜由

26、目镜和物镜组成，物镜、目镜都是凸透镜，它们使物体两次放大；物体两次放大；5 5、望远镜由目镜和物镜组成，物镜使物体成缩小、倒立的实像，、望远镜由目镜和物镜组成，物镜使物体成缩小、倒立的实像，目镜相当于放大镜，成放大的像；目镜相当于放大镜，成放大的像；2023/6/10桂红奎质量质量1 1、质量：（、质量：（1）定义：）定义：物体所含物质的多少物体所含物质的多少 叫做质量。用字母叫做质量。用字母 m m 表示。质量的国际单位是表示。质量的国际单位是千千克（克（kg），1t=1000 1000 kgkg，1kg=1000 1000 g=g=1000000 1000000 mg .mg .一个中学生

27、的质量一个中学生的质量50 kg kg （2）实验实验中常用中常用 天平天平 来来测测量量物体的质量。各物体的质量。各种秤也是测种秤也是测 质量质量 的工具。的工具。2 2、天平：天平是测的、天平：天平是测的质量质量的工具，天平的使用的方法如下：的工具，天平的使用的方法如下：首先把天平放在首先把天平放在 水平水平 的桌面上，之后把的桌面上，之后把 游码游码 放在标放在标尺左端的尺左端的 0 0刻线刻线 处，调节处，调节 平衡螺母平衡螺母 ，使指针指到分，使指针指到分度盘的度盘的 中线中线 处，表示天平已调平衡。若指针左偏，左右处，表示天平已调平衡。若指针左偏，左右两个平衡螺母都像两个平衡螺母都

28、像 右右 调。平衡后才能称量质量。称质量时，调。平衡后才能称量质量。称质量时，物体放在天平的物体放在天平的 左左 盘，砝码加在盘，砝码加在 右右 盘，加砝码时先加质盘，加砝码时先加质量量 大大 的后加质量的后加质量 小小 的，最后加的，最后加 游码游码 ，直到指针指到，直到指针指到分度盘的中线处；读数时物体的质量分度盘的中线处；读数时物体的质量=砝码砝码 质量质量+游码读游码读数数 质量。质量。2023/6/10桂红奎3、使用天平称质量时应注意：不能用手拿砝码，应用 镊子 加减砝码，；不能把化学药品或液体等直接放在砝码盘里称质量，要用烧杯等装起来称量；加砝码时要轻拿轻放。如何称小瓶中水的质量？

29、瓶和水的总质量空瓶的质量 4、质量是物体的固有属性，它不随 位置 、状态 、温度 、形状 而改变。1kg的冰化成水后质量为 1kg 2023/6/10桂红奎密度1、物质的质量与体积的关系：体积相同的不同物质组成的物体的质量一般不同，同种物质组成的物体的质量与它的体积成正比。2、一种物质的质量与体积的比值是一定的，物质不同，其比值一般不同，这反映了不同物质的不同特性，物理学中用密度表示这种特性。单位体积的某种物质的质量叫做这种物质的密度。密度的公式：=m/V密度千克每立方米（kg/m3）m质量千克（kg）V体积立方米（m3）2023/6/10桂红奎1、量筒的使用：液体物质的体积可以用量筒测出。量

30、筒（量杯）的使用方法：观察量筒标度的单位。1L=1dm3 1mL=1cm3观察量筒的最大测量值（量程）和分度值（最小刻度）。读数时，视线与量筒中凹液面的底部相平（或与量筒中凸液面的顶部相平）。2023/6/10桂红奎鉴别物质：方法是求出物质的密度p，再查密度表，与那种物质的密度相同就是那种物质。间接求物质的质量：如求天安门纪念碑的质量，先量出长宽高，求出体积，查出密度，用公式m=pv求出质量。间接求体积：质量方便测而体积不便测时，用v=m/p求得配需要物质的密度：用平均密度p=（m1+m2）/（v1+v2）2023/6/10桂红奎根据实际情况判断密度、质量、体积的变化。同种物质意味着 密度 相

31、同；谈到样品意味着 密度 相同；谈到先制一个模型意味着 体积 相同；谈到给飞机减轻重量意味着飞机的体积不变。质量 变小 一定质量的气体受热体积膨胀后，密度 变小 。密度小的上升（在上面）水在 4 有反常膨胀现象，即在这个温度下水的密度最大；密度大的总在 下 层，所以较深的湖底水温 4 而不会结冰。人有了知识，就会具备各种分析能力，明辨是非的能力。所以我们要勤恳读书，广泛阅读，古人说“书中自有黄金屋。”通过阅读科技书籍，我们能丰富知识，培养逻辑思维能力；通过阅读文学作品，我们能提高文学鉴赏水平，培养文学情趣；通过阅读报刊，我们能增长见识，扩大自己的知识面。有许多书籍还能培养我们的道德情操，给我们巨大的精神力量，鼓舞我们前进。