生物上册第二章生物圈中的动物第二节动物的行为课件1济南版.ppt

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1、 动物行为是指动物体在内外刺激下所产生的活动表现.动物的各种行为先天性行为：动物生来就有的,由动物体内的遗传物质所决定的行为母鸡抱窝 小鸟喂鱼蜘蛛结网 婴儿啼哭蚯蚓走迷宫 很多年前，在英格兰有一只大山雀，一次偶然碰巧打开了放在门外的奶瓶盖，偷喝了牛奶。不久，那里的其他大山雀也学会了偷喝牛奶。在这个故事中，第一只大山雀第一次喝牛奶的行为属于 行为；其它大山雀的行为还属于这种行为吗？为什么？大山雀喝牛奶黑猩猩用树枝取食幼小的黑猩猩能模仿成年黑猩猩，会利用一根蘸水的树枝从洞穴中钓取白蚁作为食物。学习行为不是动物生来就有的，而是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和“学习”获得的逐渐建立

2、起来的新的行为。2.根据动物行为获得的途径1.根据动物行为的功能划分a.先天性行为b.学习行为a.觅食行为b.领域行为c.攻击行为d.防御行为e.繁殖行为动物的行为形成 决定因素 适应环境 适应范围先天性行为后天性行为区别：联系：行为的建立是在行为的基础上形成的生来就有的体内遗传因素决定适应相对稳定的环境小不是生来就有的，是在成长过程中形成的依靠生活经验和学习逐渐建立起来的适应不断变化的复杂环境大学习 先天性黑猩猩摘取香蕉黑猩猩有几种行为？分别属于什么行为？鸡的饶道取食和黑猩猩摘香蕉说明了什么问题？动物越高等，形体结构越复杂，学习能力越强。狒狒的群体生活 1.“首领”雄狒狒2.“下级”雄狒狒3

3、.雌狒狒4.幼狒狒动物的社会行为白蚁的群体生活：由一个蚁王（雄蚁）和一个蚁后（雌蚁），还有工蚁和兵蚁组成。工蚁有雄性的，也有雌性的，但都不能生育。工蚁职能是建筑蚁巢、取食和喂养蚁王、蚁后、幼蚁和兵蚁；兵蚁善于撕咬，职能是守卫蚁穴，有敌害侵犯时，便张牙舞爪、恫吓敌人。蚁王的职能是和蚁后交尾，蚁后专门负责产卵。蜜蜂的群体生活：由蜂王、雄蜂和工蜂组成。一个群体中蜂王只有一个，体形细长，负责产卵。雄蜂少数，身体粗壮，它一生的职责就是和蜂王交配，以至最后死亡。工蜂体型较小，负责采花粉、喂养蜂王、雄蜂和幼蜂，筑巢、清理蜂巢、守卫等工作。社会行为的特征具有社会行为的动物，群体内部往往具有明显的组织，成员之间

4、有明确的分工，有些哺乳动物的群体中还形成等级。群体中的不同动物个体之间，相互关系非常密切，随时交流信息。动物的“语言”动物的活动、形体姿态、声音和气味等能够起到传递信息的作用，都是动物的“语言”。例如蜜蜂的信息传递。动物的通讯方式研究动物行为的目的：在于认识动物活动的规律；利用对人类有益的动物，控制和防范有害的动物；使人和动物在生物圈中和谐发展。动物的行为（一）定义（二）分类三.目的2.根据动物行为获得的途径1.根据动物行为的功能划分a.先天性行为b.学习行为a.取食行为b.领域行为c.攻击行为d.防御行为e.繁殖行为3.社会行为：特征 交流1.（2010巢湖学业考）某动物园里的狗用自己的乳汁

5、喂养虎崽。狗的这种行为是（）先天性行为 学习行为 由遗传因素决定 由环境因素决定A.B.C.D.A2.由生活经验和学习获得的行为是学习行为。下列属于学习行为的是（）A.蜜蜂采蜜 B.公鸡报晓C.母鸡孵卵 D.小狗“算数”D巩固练习4.动物具有学习行为，学习行为对动物的作用是（）A.有利于找到食物 B.有利于逃避敌害C.有利于繁衍后代 D.更好地适应复杂多变的生活环境D3.下列动物中学习能力最强的是（）A.大山雀 B.蚯蚓 C.黑猩猩 D.山羊C二、我空你补：1.动物的行为根据获得的途径，可分为_和_，前者是生来就有的，由_决定的；后者是在_的基础上，通过_的作用，由_和_获得的。2.动物的_、

6、_、_、_等都可以起到传递信息的作用。先天性行为学习行为遗传物质遗传因素环境因素生活经验学习动作声音气味形体姿态 1920年的一天，在印度加尔格达西南部的一个小城附近，一位牧师救下了两个由狼抚养长大的女孩。这两个女孩，大的有七、八岁，起名为卡玛娜，她后来活到了十七岁；小的不到两岁，救下后不到一年就死在了孤儿院里。卡玛娜喜欢用四肢爬行，白天缩在黑暗的角落里睡觉，夜里则象狼一样嚎叫，四处游荡，想逃回丛林。她有许多特征都和狼很相像：嗅觉灵敏，牙齿尖利，喜欢吃生肉，耳朵还能抖动。她十五岁时的智力水平大致相当于三岁半的儿童。1、狼孩的这种行为是属于先天性行为还是学习行为？2、你对人类的学习行为有什么新的认识？知识拓展