生物选修3细胞工程二轮专题复习.ppt
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1、细胞工程细胞工程应用的原理和方法研究的水平研究的目的细胞生物学和细胞生物学和分子生物学分子生物学细胞水平按照人们的意愿按照人们的意愿来改变细胞内的来改变细胞内的遗传物质或获得遗传物质或获得细胞产品细胞产品概念分类植物细胞工程动物细胞工程主要技术植物组织培养植物体细胞杂交动物细胞培养动物细胞融合单克隆抗体技术胚胎移植核移植植物细胞工程技术动物细胞工程技术细胞分化原因?n 所有细胞含全套基因n 但表达的基因不同-分化的根本原因n 使转录的mRNA不同n 翻译成的蛋白质不同-分化的直接原因n 导致细胞的形态、结构、功能不同细胞的全能性n 定义:生物体的细胞,具有使后代细胞发 育成完整个体的潜能。n
2、原因:生物的每一个细胞都含有该物种所 特有的全套遗传物质。全能性大小:受精卵生殖细胞体细胞 具有全能性一定能表现出全能性吗?下列有关细胞全能性的含义,正确的是:A、每个生物体内的所有细胞都具有相同的功能 B、生物体内的任何一个细胞可以完成该个体的全部功能 C、生物体的每一个活细胞都具有发育成完整个体的潜能 D、生物体的每个细胞都经过产生、分裂、分化、生长、衰老、死亡的全过程 植物细胞工程1.植物组织培养技术1.植物细胞表现出全能性的必要条件是什么?2.在植物组培过程中,为什么要进行一系列的消毒、灭菌,并且要求无菌操作?思考细胞离体(外植体)一定的营养物质、激素和其他外界条件外植体、脱分化、再分
3、化、愈伤组织植物组织培养的培养基n 定义:含一定营养成分,供组织培养植物生长的基质n 无机营养成分:N,P,K等大量元素及部分微量元素Fe,Mn,B等n 有机营养成分 含N物质:包括维生素和氨基酸 碳源:2%4%的蔗糖,并调节渗透压 琼脂:起支持作用 生长调节物质:生长素,细胞分裂素和赤霉素植物组织培养的过程重点外植体愈伤组织幼苗/胚状体CTK/IAA比例适合 脱分化 再分化CTK/IAA比例适合组培应用n 生产植物的次级代谢产物p42 培养终点?n 快速繁殖无病毒植株p37 培养终点?n 生产人工种子p42 培养终点?胚 状 体人工种皮人工胚乳花药的离体培养人工种子自然种子胚 状 体人工种皮
4、人工胚乳胚种皮胚乳 紫草紫草素 愈伤组织去壁 去壁去壁 去壁纤维素酶 纤维素酶果胶酶 果胶酶原 原生 生质 质体 体植 植物 物细 细胞 胞融 融合 合的 的原 原生 生质 质体 体离心、离心、振动、振动、电刺激 电刺激聚乙二 聚乙二醇 醇再 再生 生细 细胞 胞壁 壁杂 杂种 种细 细胞 胞脱 脱分 分化 化愈 愈伤 伤组 组织 织杂 杂种 种植 植株 株激素筛 筛选 选激素再 再分 分化 化2,植物体细胞杂交过程示意图植物体细胞杂交原理:细胞膜流动性植物组织培养原理:植物细胞全能性n 你认为两个来自不同植物的体细胞完成融合,遇到的第一个障碍是什么?(1)分离原生质体-酶解法(2)原生质体融
5、合-物、化法(3)新细胞壁形成-杂交细胞形成标志(4)植物组织培养-植物体细胞杂交的 技术环节之一意义:克服远缘杂交不亲和的障碍、培育新品种白菜甘蓝白菜甘蓝植物体细胞杂交意义?与有性杂交的异同点植物体细胞杂交应用:动物细胞工程1.动物细胞培养技术动物细胞培养基模拟体内什么环境?动物细胞的培养过程动物胚胎或幼龄动物 的组织、器官细胞悬浮液胰蛋白酶10 10代细胞 代细胞原代培养 原代培养50 50代细胞 代细胞细胞株无限传代 无限传代细胞系遗传物质未改变遗传物质改变,无限增殖传代培养 传代培养原代细胞动物细胞培养的应用n 作为研究动物细胞的材料-Hela细胞(1952)n 生产各类蛋白质制品:干
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