高一政治课件24民主监督守望公共家园课件新人教版必修.ppt

《高一政治课件24民主监督守望公共家园课件新人教版必修.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《高一政治课件24民主监督守望公共家园课件新人教版必修.ppt（23页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、1、你还记得第一课提到我国公民依法享有哪些政治权利吗？2、什么是监督权？3、谁来监督？监督谁？探究：探究：第二课 我国公民的政治参与【学习目标学习目标】1.懂得公民行使监督权的渠道2.认识公民行使监督权的意义3.明确要负责任地行使公民监督的权利，合法地使用监督权 某乡农民老刘和儿子小刘拉了一车西瓜，某乡农民老刘和儿子小刘拉了一车西瓜，准备到县城卖，途中碰到一伙歹徒拦路抢劫，准备到县城卖，途中碰到一伙歹徒拦路抢劫，一车西瓜被劫走了。无奈中，刘某和他的儿一车西瓜被劫走了。无奈中，刘某和他的儿子跑到派出所报案。听了案情，值班民警小子跑到派出所报案。听了案情，值班民警小王说：王说：“现在已经下班了。再

2、说，一车西瓜现在已经下班了。再说，一车西瓜也不值多少钱，这事我们管不了！也不值多少钱，这事我们管不了！”然后扬然后扬长而去。长而去。背景材料：背景材料：问题探究：问题探究：面对派出所值班民警的行为，小刘愤怒地说：面对派出所值班民警的行为，小刘愤怒地说：“民警怎么可以这样？我要去告他！民警怎么可以这样？我要去告他！”；而老刘想了；而老刘想了想说：想说：“多一事不如少一事，吃点亏就吃点亏，我多一事不如少一事，吃点亏就吃点亏，我们忍一忍吧。再说，我们也没有告他们的权利们忍一忍吧。再说，我们也没有告他们的权利”。小刘和老刘的观点对吗？为什么？小刘和老刘的观点对吗？为什么？小刘观点正确，老刘观点是错误的

3、。小刘观点正确，老刘观点是错误的。因为公民具有因为公民具有依法行使监督依法行使监督的权利。的权利。自主学习一自主学习一 （阅读课本（阅读课本P P28-2928-29，思考下列问题。要求：，思考下列问题。要求：1.1.认认真阅读，标划答案真阅读，标划答案 2.2.精读答案，重点理解）精读答案，重点理解）一、选择民主监督的方式一、选择民主监督的方式公民行使监督权有哪些合法的方式公民行使监督权有哪些合法的方式(渠道渠道)?他工作在“清水衙门”，处理着“机关第一难”，每天听的是骂声、哭声和埋怨声，做的是烦事、难事和窝囊事。然而，为了信仰和理想，他付出了22度春秋，用一身正气、骨气和血气实践着共产党人

4、的宗旨 信访局长、全国“人民满意的公务员”张云泉：“做人要像人做官不可像官”作为1号接待员，张云泉每天要拆阅大量的来信信访制度信访制度每位全国人大代表的手中，都有每位全国人大代表的手中，都有几个专用信封，这些装载着建议、几个专用信封，这些装载着建议、意见甚至冤案申诉的信封可以直意见甚至冤案申诉的信封可以直达中央，地方各级政府不得拦截，达中央，地方各级政府不得拦截，民间消息灵通人士将此信封戏称民间消息灵通人士将此信封戏称为为“御赐黄马褂御赐黄马褂”，“拿着它，拿着它，没有人再敢刁难你没有人再敢刁难你 。“特别信封特别信封”呈白色，呈白色，上面印有上面印有“北京全国北京全国人大常委会办公厅人大常委

5、会办公厅(收收)”的字样，的字样，最与众不同的是，信封的左侧盖最与众不同的是，信封的左侧盖有有“专件全国人大代表建议专件全国人大代表建议”的的印章，并注明印章，并注明“全国人大常委会全国人大常委会办公厅印制办公厅印制”，透露出不同一般，透露出不同一般的规格和权力。的规格和权力。人大代表联系群众制度人大代表联系群众制度河南省孟州市等地养猪场河南省孟州市等地养猪场采用违禁动物药品采用违禁动物药品“瘦肉瘦肉精精”饲养生猪，有毒猪肉饲养生猪，有毒猪肉流入济源双汇食品有限公流入济源双汇食品有限公司。司。此事件经相关媒体曝此事件经相关媒体曝光，光，该省已对此前遭媒体该省已对此前遭媒体曝光、涉嫌使用曝光、涉

6、嫌使用“瘦肉精瘦肉精”的个饲养场（户）逐的个饲养场（户）逐一进行了核查登记双汇集一进行了核查登记双汇集团在其网站上就团在其网站上就“瘦肉精瘦肉精”事件给消费者带来的困事件给消费者带来的困扰深表歉意，并责令相关扰深表歉意，并责令相关公司停产自查公司停产自查 监督听证会监督听证会民主评议会：民主评议会：网上评议政府：网上评议政府：主要渠道主要渠道方式方式特点特点及及作用作用信访制度信访制度人大代表联人大代表联系群众制度系群众制度舆论监督舆论监督制度制度新新 形形 式式写信、打电话或当面指写信、打电话或当面指出出重要途径、有效重要途径、有效方法、有力保障方法、有力保障将意见建议和要求反映将意见建议和

7、要求反映给人大代表给人大代表监督得以落实和保监督得以落实和保障障在新闻媒体上公开发表意在新闻媒体上公开发表意见见透明度高威力大时效透明度高威力大时效快影响广快影响广监督听证会、民主评议会、网上评议政府监督听证会、民主评议会、网上评议政府2 2、公民行使监督权的合法渠道、公民行使监督权的合法渠道自主学习二自主学习二（阅读课本（阅读课本P P2929，思考下列问题。要求：，思考下列问题。要求：1.1.认真阅认真阅读，标划答案读，标划答案 2.2.精读答案，重点理解）精读答案，重点理解）一、负责地行使监督权利一、负责地行使监督权利1、公民行使监督权有哪些重要意义、公民行使监督权有哪些重要意义?2、公

8、民怎样行使监督权？、公民怎样行使监督权？有利于改进被监督者的工作。有利于改进被监督者的工作。有助于激发公民关心国家大事、为社会主义现代化建设出谋划策的主人翁精神。公民行使监督权的意义公民行使监督权的意义公民怎样行使监督权公民怎样行使监督权（1）一方面，一方面，为了国家和人民的利益，要为了国家和人民的利益，要敢敢于于同邪恶势力进行斗争，同邪恶势力进行斗争，勇于勇于使用宪法和法律使用宪法和法律赋予自己的监督权赋予自己的监督权。（态度）（态度）（2）另一方面，另一方面，必须采取合法方式，坚持实事必须采取合法方式，坚持实事求是的原则，不能干扰公务活动求是的原则，不能干扰公务活动。（行为）（行为）一、公

9、民行使监督权的一、公民行使监督权的意义意义 1 1、行使民主监督权的、行使民主监督权的合法途径合法途径二、公民二、公民怎样行使怎样行使民主监督权民主监督权2 2、公民、公民如何行使如何行使监督权监督权课堂小结：课堂小结：民主监督：守望公共家园民主监督：守望公共家园（为什么）（为什么）（怎么办）（怎么办）课堂练习课堂练习1 1某地公安发现当地公安局副局长有贪污受贿行为，于是通过书某地公安发现当地公安局副局长有贪污受贿行为，于是通过书信的方式向当地检察院反映情况，于是检察机关立案侦查，最信的方式向当地检察院反映情况，于是检察机关立案侦查，最终牵出一连串的行贿受贿案。这是公民通过（终牵出一连串的行贿

10、受贿案。这是公民通过（）方式行使）方式行使自己的监督权。自己的监督权。A A、信访制度、信访制度 B B、舆论监督制度、舆论监督制度C C、民主评议制度、民主评议制度 D D、监督听证制度、监督听证制度A A、能够从根本上消除腐败现象，克服官僚主义和不、能够从根本上消除腐败现象，克服官僚主义和不正之风正之风B B、有利于维护国家利益和公民的合法权益、有利于维护国家利益和公民的合法权益C C、能够实现全面建设小康社会的目标，因此当前国、能够实现全面建设小康社会的目标，因此当前国家应把民主监督作为工作的重点家应把民主监督作为工作的重点D D、是当前我国进行政治文明建设的重中之重、是当前我国进行政治

11、文明建设的重中之重 课堂练习课堂练习2 2 在我国，宪法规定公民享有监督权，可以监督国在我国，宪法规定公民享有监督权，可以监督国家机关及其工作人员的工作情况。实行公民的民主监家机关及其工作人员的工作情况。实行公民的民主监督（督（）A A、代表村民利益，依法行使监督权、代表村民利益，依法行使监督权B B、依法行使申诉、控告、检举的权利、依法行使申诉、控告、检举的权利C C、是在正确地使用宪法、法律赋予的监督权、是在正确地使用宪法、法律赋予的监督权D D、是一种违法行为，没有按照法律、规则和有关、是一种违法行为，没有按照法律、规则和有关程序办事。程序办事。课堂练习课堂练习3 3 某镇农民因本村土地

12、被占用集体上访，镇政府作了大某镇农民因本村土地被占用集体上访，镇政府作了大量工作正在协调中，然而，以王某为首的极少数人，却不量工作正在协调中，然而，以王某为首的极少数人，却不断煽动、组织少数不明真相的村民冲击镇政府，影响了镇断煽动、组织少数不明真相的村民冲击镇政府，影响了镇政府的正常工作。王某的做法（政府的正常工作。王某的做法（）5 5、焦点访谈焦点访谈所进行的舆论监督推动了中国的改革开放和所进行的舆论监督推动了中国的改革开放和民主法治的进程表明民主法治的进程表明A A、我国的新闻媒体是国家法律监督机关、我国的新闻媒体是国家法律监督机关B B、舆论监督在对国家机关及其工作人员的监督上起着独特的

13、、舆论监督在对国家机关及其工作人员的监督上起着独特的作用作用C C、焦点访谈焦点访谈在推动我国的民主法治建设中起了决定作用在推动我国的民主法治建设中起了决定作用D D、公民行使监督权向、公民行使监督权向焦点访谈焦点访谈反映问题就行了反映问题就行了B宪法和法律赋予每个公民的民主监督权宪法和法律赋予每个公民的民主监督权,包括包括（）有权依照法律向有关国家机关提出申诉或诉讼有权依照法律向有关国家机关提出申诉或诉讼 有权参与我国的国家和社会事务的管理和决策有权参与我国的国家和社会事务的管理和决策 有权对国家机关提出批评，对改进其工作提出建议有权对国家机关提出批评，对改进其工作提出建议 有权向有关国家机关提出指控、告发或揭发、举报有权向有关国家机关提出指控、告发或揭发、举报A A B B C C D D B B