高中历史《第17课空前严重的资本主义世界经济危机》课件新.ppt
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1、第17 课【学习目标】w 1、认识:“繁荣”背后隐藏的危机。w 2、掌握:19291933年经济危机的表现、原因、特点及其产生的深刻影响。w 3、了解:包括美国在内的各主要资本主义国家是如何应对这次经济“大萧条”的。w 4、探究:通过对本课的学习给我们今天进行经济建设提供哪些启示。第一次世界大战后,美国的经济得到了飞速的发展。到1924 年,美国掌握的黄金总额已达世界黄金储存量的1 2,控制了国际金融市场,世界金融中心由伦敦移到纽约。当时的美国被称为世界金元帝国。【导入新课】大家可以看到:一战后,美国一派繁荣景象,但天堂就在眼前吗?一、虚假“繁荣”的幻灭:w 请同学们先认真阅读课文第一子目相关
2、内容,随后完成下列问题。1、结合下列3 则材料及课本内容指出“繁荣”背后隐藏着哪些危机?材料一:19201929年,美国工人的工资增长2,而工厂中生产率却增长55。农业工人的工资还不到非农业工人的40,到 1929年,美国国家财富的三分之一由只占人口总数的1%的人拥有。材料二:1928年8月底,美国股票市场的平均价格相当于5年前的4倍。1929年夏季的三个月中,通用汽车公司的股票由268美元上升到391美元,美国钢铁公司的股票从165美元上升到258美元。材料三:当时美国的流行说法是:“一美元首付,一美元月供。”据统计,1924 1929 年,分期付款销售额从20 亿美元增加到35 亿美元。那
3、时,农民贷款购买土地、化肥和农用设备;城里人贷款买汽车、收音机、洗衣机;投资者贷款买股票。1926 年约有70 的汽车,是用分期付款的形式购买的。贫富悬殊,购买力低,市场萎缩股票投机过度,股票暴涨,虚假繁荣分期付款和银行信贷的泛滥2、观看下列图片概括经济危机的表现有哪图一 1930 年美国银行前的挤兑人群图二 失业的人群w 在福特汽车公司工作的杰克回忆前几天他还走在纽约大街上,各种各样的汽车销售广告和赊购住房的广告在霓虹灯的映照下绚丽多彩。这几年公司由于注重技术革新和开展生产合理化运动,有了很大发展,杰克的工资也涨了,而且他买的股票近来价格已经翻了好几翻,他庆幸自己赶上了大好时光。但是很快19
4、29 年10 月24 日这一天打破了他所有的梦想:杰克听说昨天股票指数涨到 363 点的历史新高,他早早的来到股票交易所,准备再买一些股票,杰克想用买股票挣的钱为女儿买轿车做圣诞礼物。终于等到了开盘,但开盘后股价便一路狂跌,随着股价的下跌杰克感到嘴唇发干,两腿发软头脑中呈现的是一张张扭曲的脸,一幅幅跳楼的画面 当时的美国幽默小品说:“在旅馆你必须排队才能挤到窗口跳出去。”旅店的招待员总要先问旅客:“您是要一个房间睡觉,还是跳楼?”1929.10.24,纽约华尔街股市崩溃“黑色星期四”v 在20 世纪30 年代初,一个令人费解的场景出现在资本主义世界:在密西西比河畔。农场主们正在把一桶捅的牛奶倒
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