生物第七单元第二章第一节控制生物的性状.ppt

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1、第七单元第二章第一节基因控制生物的性状母猫和小猫母狗和小狗遗传是指亲子间的相似性；变异是指亲子间和子代个体间的差异性。生物的遗传和变异是通过生殖和发育而实现的。而人们对遗传和变异的认识，最初是从性状开始的。长得像爸爸还是像妈妈呢？单眼皮双眼皮白皮肤黑皮肤卷舌不卷舌弯曲拇指1.小组成员间相互观察人体的下列性状。（1）同学间耳垂的大小、厚度有没有区别？（2）眼睛是单眼皮的还是双眼皮的？（3）能否把舌由两侧向中央卷曲？（4）能否使大拇指向背侧弯曲？(5)食指比无名指是长还是短？观察与思考：2.观察下图中表示的几种生物性状。豌豆的圆粒与皱粒番茄的红果与黄果1.试着概括什么是生物性状。2.仅凭肉眼的观察

2、或简单的测量，就能知道 自己所有的性状吗？3.通过观察，结合自己的生活经验，举例说出同种生物的同一性状常有哪些不同的表现形式。性状（character)遗传学中把生物体所表现的形态结构、生理特征和行为方式等统称为性状。相对性状（contrasting character)同一性状的不同表现形式，称为相对性状。兔的白毛与黑毛鸡的玫瑰冠与单冠耳的形状毛发的长短花的颜色资料分析转基因鼠的启示 1982 年，英国的自然杂志发表了一篇文章：有两个美国实验小组共同研制出转基因超级鼠，也就是把小鼠变成了大鼠（见下页图）。转基因鼠比与它同胎所生的小鼠生长速度快2-3 倍，体积大一倍。这项研究，被誉为分子生物学

3、技术发展的里程碑。显微注射获得转基因超级鼠示意图1.在这项研究中，被研究的性状是什么？控制这个性状的基因是什么基因？2.转基因超级鼠的获得，说明性状与基因之间是什么关系？3.由此推论，在生物传种接代的过程中，传下去的是性状还是控制性状的基因？鼠的体形大小生长激素基因鼠的体形大小生长激素基因基因控制性状基因控制性状控制性状的基因控制性状的基因美国研究小组培育出超凡嗅觉能力的转基因鼠据科技日报：美国佛罗里达州立大学戴碧法多尔领导的研究小组培育出一种具有超凡嗅觉能力的转基因实验鼠。该项研究有望帮助人类了解气味嗅觉生物学，并有朝一日让我们开启自身的嗅觉能力。实验中，令研究人员感到吃惊的是体内缺少Kv1

4、.3蛋白却给实验鼠的嗅觉能力带来极大的益处。同正常实验鼠相比，它们嗅到隐藏了味道的食物（如黄油花生酱饼干）的速度要快1倍。有些东西（如薄荷油）在水里时，其气味会变得弱淡。然而，转基因实验鼠在察觉这类东西的气味方面表现出超强能力。1995 年，我国首例用成年牛体细胞克隆出五头牛，它们的样子几乎一模一样的。用胚胎分割技术培育的两头一模一样的奶牛转基因奈山羊梦幻之畜转基因动物 奇思妙想假如你是一位生物工程专家，你希望研制出一些怎么样的生物？60年代，生物学家童第周对金鱼、鲫鱼进行细胞核移植。1990年5月，西北农业大学畜牧所克隆一只山羊。1992年，江苏农科院克隆一只兔子。1993年，中科院发育生物

5、学研究所与扬州大学农学院合作，克隆一只山羊。1995年7月，华南师大与广西农大合作，克隆一头奶牛、黄牛杂种牛。1995年10月，西北农大克隆6头猪。1996年12月，湖南医大克隆6只老鼠1996年，中国农科院畜牧所克隆一头公牛犊。（以上为胚胎细胞克隆研究）1997年3月，陈大元率先提出了克隆大熊猫的设想。1999年，中国科学院动物研究所研究员陈大元领导的小组将大熊猫的体细胞植入去核后的兔卵细胞中，成功地培育出了大熊猫的早期胚胎。克隆大熊猫面临的两个关键问题中的一个已经解决。什么是基因工程?我们知道，人类的遗传病往往是由致病基因引起的。你想过没有，如果能够采用巧妙的技术手段，把遗传病患者的致病基

6、因切割下来，换上正常的基因，遗传病不就能够根治了吗？这并不是天外奇想，而是基因工程研究人员正在努力奋斗的目标。用人工方法取出某种生物的个别基因，把它转移到其他生物的细胞中去，并使后者表现出新的遗传性状，这样的技术就叫做基因工程。例如，1975 年，美国科学家把能够吞噬石油的四种细菌的基因分离出来，集中到一种细菌内，得到了“超级菌”。这种“超级菌”消化石油的速度比任何细菌都快得多，可以用来净化被石油污染的水域。1978 年，美国科学家吉尔伯特等人，把鼠的胰岛素基因转移到大肠杆菌细胞里，并使大肠杆菌制造出了鼠胰岛素，获得了成功。就不多介绍了。我国基因工程的研究，近年来也取得很多重大成果，跨入了世界

7、先进行列。例如，1988 年，我国科学家人工合成了抗黄瓜花叶病毒的基因，并把这一基因引入到烟草等作物的细胞中，得到了抵抗病毒能力很强的作物新品种。1989 年，我国科学家成功地将人的生长激素基因导入鲤鱼的卵细胞中，由这样的鱼卵发育成的鲤鱼，因为有了新导入的人生长激素基因，它们的生长速度明显地加快了。基因工程在改良生物品种、治疗人类的遗传病等方面还大有潜力，许多难题还有待于人们去突破。有志于这方面研究的同学们，基因工程光辉灿烂的明天正在向你们招手！1.遗传和变异：遗传是指。变异是指。2.生物的形状；任何生物都有许多性状，有的是，有的是，有的是 等等。3.生物的相对性状是指。亲子间的相似性亲子间和

8、子代个体间的差异形态结构特征生理特性行为方式同种生物同一性状的不同表现形式4.俗语“龙生龙，凤生凤，老鼠的儿子会打洞”，反映了什么生物现象？()A.适应 B.繁殖 C.变异 D.遗传5.“龙生九子，九子九个样”。这句俗语说明生物界普遍存在着()A.遗传现象 B.变异现象 C.繁殖现象 D.进化现象DB6.下列各项中，哪些属于人的性状？()皮肤的颜色眼皮的单双头发的长短耳垂的有无衣服的大小A.B.C.D.7.下列生物性状中，哪一对不是相对性状？()A.豌豆的圆粒或皱粒 B.番茄的红果和黄果 C.人体的身高和胖瘦 D.兔毛的黑色和白色 AC8.下列关于性状的说法中，不正确的是()A.生物的生殖细胞

9、携带着生物的各种性状 B.遗传的不是性状，而是控制性状的基因 C.性状包括形态、结构、生理特征及行为方式 D.相对性状是指同一生物性状的不同表现形式A9.下列细胞结构中，与性状的遗传最为密切的是()A.细胞膜 B.细胞质 C.细胞核 D.细胞壁10.生物体所表现的形态结构，生理特性和行为方式等在遗传学上统称为（）A.特征 B.特性 C.性状 D.相对性状CC11.“种爪得爪，种豆得豆”说明了自然界中存在着（）A.变异 B.进化 C.遗传 D.繁殖12.下列属于相对性状的是（）A.豌豆的绿粒与皱粒 B.豌豆的高茎与矮茎 C.奶牛有产奶高的与五花的 D.山羊的毛较少，绵羊的毛较多 CB13.下列各

10、项中属于生物发生变异现象的是（）A.大豆和小麦的叶片在形状上不一样 B.不同品种的两头母牛产下的小牛毛的颜色不同 C.一只黑兔产下的小兔中有白兔 D.经常在野外工作的人皮肤变黑了 C14.下列哪组是相对性状（）单眼皮和双眼皮 有耳垂和无耳垂 能卷舌和不能卷舌 卷发与黑发 双眼皮与色盲 头发左旋与惯用右手A.B.C.D.B15.一只家兔一窝生了6只小兔，小兔有白色的，也有黑色的，小兔之间这种毛色不同的现象说明生物能够（）A.遗传 B.变异 C.生殖 D.生长16.下列性状的出现主要受环境影响的是（）A.小白鼠生出转基因超级鼠 B.经常晒太阳使皮肤变得较黑 C.双眼皮的父母生出单眼皮的小孩 D.红果番茄的植株上结出黄果番茄 BB